CONTOH PROPOSAL PENDIRIAN SEKOLAH

BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Sekolah Didirikan
B. Dasar Pendirian Sekolah
C. Tujuan Pendierian Sekolah
Tujuan Pendirian Sekolah SMA merupakan jabaran dari visi dan misi sekolah
agar komunikatif dan bisa diukur sebagai berikut
!aitu Berja"a dan berprestasi dalam #
$. %egiatan %eagamaan
&. Perolehan nilai 'jian (asional
). Penerapan *lmu Pengetahuan+Teknologi+ Seni+ Sains dan Matematika
,. Pengembangan Diri
-. %)
.. Memberikan pela"anan dan informasi pada sis/a+ orang tua dan mas"arakat
Tujuan Pendirian SMA tersebut se0ara bertahap akan dimonitoring+ dievaluasi+
dan dikendalikan setiap kurun /aktu tertentu+ untuk men0apai Standar
%ompetensi Lulusan 1S%L2 Sekolah Menengah Atas "ang telah dibakukan
se0ara nasional. Maka 'ntuk men0apai standar mutu pendidikan "ang dapat
dipertanggungja/abkan se0ara nasional+ kegiatan pembelajaran di sekolah
menga0u pada Standar %ompetensi Lulusan "ang telah ditetapkan oleh BS(P
sebagai berikut ini #
$. Berperilaku sesuai dengan ajaran agama "ang dianut sesuai dengan
perkembangan remaja
&. Mengembangkan diri se0ara optimal dengan memanfaatkan kelebihan diri
serta memperbaiki kekurangann"a
). Menunjukkan sikap per0a"a diri dan bertanggung ja/ab atas perilaku+
perbuatan+ dan pekerjaann"a
,. Berpartisipasi dalam penegakan aturan3aturan sosial
-. Menghargai keberagaman agama+ bangsa+ suku+ ras+ dan golongan sosial
ekonomi dalam lingkup global
.. Membangun dan menerapkan informasi dan pengetahuan se0ara logis+ kritis+
kreatif+ dan inovatif
4. Menunjukkan kemampuan berpikir logis+ kritis+ kreatif+ dan inovatif dalam
pengambilan keputusan
5. Menunjukkan kemampuan mengembangkan buda"a belajar untuk
pemberda"aan diri
6. Menunjukkan sikap kompetitif dan sportif untuk mendapatkan hasil "ang
terbaik
$7. Menunjukkan kemampuan menganalisis dan meme0ahkan masalah kompleks
$$. Menunjukkan kemampuan menganalisis gejala alam dan sosial
$&. Memanfaatkan lingkungan se0ara produktif dan bertanggungja/ab
$). Berpartisipasi dalam kehidupan bermas"arakat+ berbangsa+ dan bernegara
se0ara demokratis dalam /adah (egara %esatuan 8epublik *ndonesia
$,. Mengekspresikan diri melalui kegiatan seni dan buda"a
$-. Mengapresiasi kar"a seni dan buda"a
$.. Menghasilkan kar"a kreatif+ baik individual maupun kelompok
$4. Menjaga kesehatan dan keamanan diri+ kebugaran jasmani+ serta kebersihan
lingkungan
$5. Berkomunikasi lisan dan tulisan se0ara efektif dan santun
$6. Memahami hak dan ke/ajiban diri dan orang lain dalam pergaulan di
mas"arakat
&7. Menghargai adan"a perbedaan pendapat dan berempati terhadap orang lain
&$. Menunjukkan keterampilan memba0a dan menulis naskah se0ara sistematis
dan estetis
&&. Menunjukkan keterampilan men"imak+ memba0a+ menulis+ dan berbi0ara
dalam bahasa *ndonesia dan *nggris
&). Menguasai pengetahuan "ang diperlukan untuk mengikuti pendidikan tinggi
Selanjutn"a+ atas keputusan bersama guru dan sis/a+ S%L tersebut lebih di rin0i
sebagai profil sis/a SMA sebagai berikut
$. Mampu menampilkan sikap sopan santun dan berbudi pekerti sebagai
0erminan akhlak mulia+ iman dan ta9/a.
&. Mampu berbahasa *nggris se0ara aktif
). Mampu mengaktualisasikan diri dalam berbagai seni+ olahraga sesuai
pilihann"a
,. Mampu mendalami 0abang pengetahuan "ang dipilih
-. Mampu mengoperasikan komputer aktif untuk program mi0rosoft /ord+
e:0el+ dan desain grafis
.. Mampu melanjutkan ke Perguruan Tinggi (egeri dan S/asta terbaik sesuai
pilihann"a melalui pen0apaian target pilihan "ang ditentukan sendiri
4. Mampu bersaing dalam mengikuti berbagai uji kompetensi akademik dan non
akademik di tingkat ke0amatan+ kota+ provinsi+ nasional dan internasional
5. Mampu memiliki ke0akapan hidup personal+ sosial dalam lingkungan
kehidupan n"ata.
BAB II KEADAAN SEKOLAH
A. Sarana atau Prasarana
$. Luas Tanah Bangunan Sekolah seluruhn"a adalah -.4.7 m& dan di sekeliling
sekolah di kelilingi oleh pagar.
%eadaan tanah Sekolah adalah
Status Milik !a"asan
Luas Tanah -.4.7 m&
Luas Bangunan ).5,-+- m&
;alaman $.&.7 m&
Lapangan <lah 8aga 45, m&
Lain3lain ).m&
&. 'nit =edung Tempat %egiatan Belajar Mengajar adalah
&5 ruang kelas+ dilengkapi dengan %amera CCT> "ang sangat berguna untuk
memantau kegiatan belajar mengajar di kelas. 'kurann"a perkelas 4& m&.
). =edung atau %antor
8uang %epala Sekolah
satu 'nit ukurann"a ,7 m&.
8uang ?akil %epala Sekolah
Satu 'nit &, m&.
8uang %epala Tata 'saha
Satu 'nit -. m&
8auang ?akil %epala Tata 'saha
Satu 'nit &, m&.
8uang =uru Bimbingan %onsling
Satu 'nit. ). m&.
8uang =uru dan 8uang Tamu
Satu 'nit $,, m&.
8uang Penjaga Sekolah
Satu 'nit. $5 m&.
8uang *CT
di Tea0her Centre
8uang '%S
satu unit $$.- m&
8uang %oprasi
Satu unit 'kurann"a $& m&
8uang <sis
Satu unit 'kurann"a $& m&
8uang Seni
Satu 'nit 'kurann"a 6 m&
,. Lapangan <lah 8aga
8uang =anti <lah 8aga
Satu 'nit 'kuran"a 6 m&
Lapangan Bola
'kurann"a &-7 m&
Lapangan Takra/
'kurann"a ,&- m&
Satu Set Lapangan Tenis Meja
Lapangan Basket
'kurann"a ,-7 m&
Lapangan 'pa0ara
'kurann"a $.4- m&
-. =edung Perpustakaan
Luasn"a $&7 m&+ dan jumlah buku "ang ada .777 ma0am buku+ baik buku
0erita tauladan+ buku pegangan sis/a maupun buku3buku lainn"a.
.. Musahalla satu 'nit ukurann"a $.7 m&.
4. 8uang 8aboraturium %omputer & ruangan $77 m& dan setiap ruangan
memiliki ,7 set 0omputer lengkap "ang di gunakan untuk praktekum "ang
setiap hari satu kelas "ang melakukan praktekkum dan juga dilengkapi dengan
jaringan internet onlane speed" unlimided.
5. 8aboraturium
8aboraturium Bahasa luasn"a $&- M&+ Satu unit %elas.
8aboraturium *PA Luasn"a $&- m&+ Satu 'nit %elas.
6. =udang+ 8uang 'tuk =udang Satu 'nit 'kurann"a -, m&.
$7. ?C
?C Sekolah Tata 'saha ukurann"a )& m& satu unit
?C =uru ukurann"a )& m& ) unit
?C sis/a 'kurann"a )& m&+ . 'nit.
B. Tenaga atau ?arga Sekolah
$2 %epala Sekolah $ <rang.
&2 ?akil %epala Sekolah & orang.
Biang %urikulum $7 orang.
Bidang %esis/aan ,7 orang.
Sarana Prasarana $5 orang.
)2 =urun"a .5 <rang di tambah =uru tidak tetap &$ orang. Laki3laki -- dan
perempuan ), orang.
,2 Pega/ai Tata 'saha di lengkapi juga dengan
%etua Tata 'saha satu <rang
Pega/ai Tata usaha $4 orang
Penjaga Sekolah & <rang.
-2 @umlah Sis/a
@umlah Sis/a Laki3laki -.) orang.
@umlah Sis/a Perempuan -44 orang.
.2 @umlah %elas
o %elas * . Lokal
o %elas ** *PA . Lokal
o %elas ** *PS 4 Lokal
o %elas *** *PA - Lokal
%elas *** *PS , Lokal
C. Sarana %egiatan Belajar Mengajar
a2 Meja =uru 57 Meja
b2 %ursi =uru 56 korsi
02 Meja Murid 577 meja
d2 %ursi murid $$-7 kursi
e2 Buku pegangan guru $-77 berbagai ma0am buku.
f2 Buku pegangan murid )777 berbagai ma0am buku.
g2 ?hite Bord )7 buah.
h2 Spidol )77 batang spidol.
i2 Penghapus )7 buah.
j2 Mistar dan alat Bantu lainn"a $-7 buah.
BAB III
APBS / TAHUN
*. Dana 8utin. Dana rutin di dapat dari sis/a sebesar 8p -7.777+3 perbulan :
$$,7 sis/a A 8p -4777.777+3 dan dana dari pemerintah dan sumbangan lainn"a
sebesar 8p -77.777.777+3
B -4777.777+3 A --4.777.777+3 untuk pemba"aran guru tidak tetap diambil
dari dana 0adangan dan sumbangan lainn"a.
$. =aji %epala Sekolah 8p -777.777+3
&. gaji /akil kepala sekolah 8p ,-77.777+3
). =aji =uru 8p &-77.777+3
,. =aji %epala T' 8p )-77.777+3
-. =aji %ar"a/an 8p &-77.777+3
.. =aji Penjaga Sekolah 8p &777.777+3
@umlah 8p &.7.777.777+3
**. Dana Cadangan 8p $77.777.777+3
a. Dana %eperluan Sarana Belajar 8p $77.777.777+3
b. Dana Sumbangan 8p -7.777.777+3
0. Dana Lainn"a 8p 64.777.777+3
@umlah 8p &64.777.777+3
BAB IV
KESIMPULAN, SARAN-SARAN DAN PENUTUP
A. Kesimpula
B. Sa!a-Sa!a
C. Peu"up
D. Lampi!a-Lampi!a
#umla$ %u!u &a Ka!'a(a Be!&asa!)a Ti*)a" Lulusa
Pendidikan
=uru Tetap
1P(S2
=uru %ontrak
Pemko
=uru %ontrak
Pemprop
=uru ;onor
Pemko
=uru ;onor
Sekolah
@umlah
S&C S) $ 3 $
S* -- ) . . . 4.
D) - 3 $ & 5
D&CD$CSLTA 3 3 3
@'MLA; .$ ) . 4 5 5-

#umla$ %u!u +e!&asa!)a Ma"a Pela,a!a -a* &ia,a!)a.
(o Mata Pelajaran 1MP2
@umlah
=uru
$ Pendidikan Agama
a. *slam ,
b. %hatolik $
0. Protestan $
d. ;indu 3
e. Budha $
& %e/arganegaraan ,
) Bahasa *ndonesia .
, Bahasa *nggris 5
- Bahasa Asing Lain $
. Matematika $7
4 Disika -
5 Biologi .
6 %imia 4
$7 Sejarah ,
$$ =eografi &
$& Sosiologi )
$) Muatan lo0al )
$, Ekonomi Akutansi -
$- Seni buda"a )
Da"a %u!u .PNS/ Be!&asa!)a Ma"a Pela,a!a -a* Dia,a!)a
N0 Ma"a Pela,a!a
$ %epala Sekolah BPCB%
& Tata (egara
) Bahasa *ndonesia
, B%CBP Sosiologi
- Biologi
. B%CBP Sosiologi
4 Biologi
5 Bahasa *ndonesia
6 Bahasa *ngris
$7 Antropologi
$$ Bahasa *nggris
$& Bahasa *ndonesia
$) Penjas
$, Biologi
$- Disika
$. PP%n
$4 EkonomiCAkutansi
$5 EkonomiCakutansi
$6 Disika
&7 PP%n
&$ Matematika
&& Matematika
&) =eografi
&, =eografi
&- Matematika
&. Bahasa *ndonesia
&4 EkonomiCakutansi
&5 Disika
&6 P.Agama *slam
)7 %imia
)$ Biologi
)& Sejarah
)) =eografi
), BPCB%
)- Matematika
). Pendidikan Seni
)4 Bahasa *ndonesia
)5 Matematika
)6 EkonomiCAkutansi
,7 P.Agama Budha
,$ Bahasa *nggris
,& Pendidikan Seni
,) %imia
,, Agama *slam
,- Sejarah
,. PP%n
,4 Bahasa *ndonesia
,5 Bahasa *nggris
,6 Bahasa *nggris
-7 Matematika
-$ %imia
-& Bahasa *nggris
-) Disika
-, Matematika
-- Bahasa *ndonesia
-. Biologi
-4 Biologi
-5 Ekonomi
-6 PP%n
%u!u Ti&a) Te"
N0 Ma"a Pela,a!a
$ P.A. %risten
& %imia
) P.A.*slam
, P.A.*slamCSosiologi
- P.A.%atolik
. %imia
4 Bahasa *ndonesia
5 Matematika
6 Computer
$7 Bahasa *nggris
$$ Penjaskes
$& Matematika
$) Sosiologi
$, %imia
$- Bahasa Peran0is
$. Sejarah
$4 Penjaskes
$5 %omputer
$6 %omputer
&7 Bahasa @epang
&$ Bahasa @epang