1

TAJUK 8

PENDIDIKAN DAN
PEMBANGUNAN
INSAN
2
REFORMASI PENDIDIKAN SEBAGAI USAHA
MEMPERKEMBANGKAN INSAN
Berasaskan laporan jawatankuasa Kabinet
(1979) perkenalkan KBSR (1982/3) dan
KBSM (1988/9)

Berasaskan FPK dan Wawasan 2020,
terdapat pelaksanaan konsep sekolah
bestari (2000)

3
PERUBAHAN KURIKULUM
SEKOLAH
Berorientasikan program bersepadu
Bahan pelajaran yang mengutamakan nilai
murni dalam semua mata pelajaran
Program pendidikan yg berorientasikan utk
melahir insan yang seimbang dan
harmonis
Sistem pendidikan ke arah pendidikan
umum
Kurikulum utk membangunkan sumber
manusia (bidang sains dan teknologi)

4
PERUBAHAN KBSR
Menerapkan nilai murni merentas kurikulum
Bukan sahaja penekanan penguasaan
kemahiran asas tapi penggunaannya secara
betul, jujur dan bertanggungjawab
Kemahiran disusun dan aspek penyelesaian
masalah diintegrasikan dalam semua topik
Amalan perdagangan diterapkan dalam
aktiviti P&P
5
PELAKSANAAN KONSEP BESTARI
Menjelang 2000

Empat mata pelajaran (BM, BI, Mat, SN)
diperkenalkan (90 Sek) dgn gunakan
teknologi terkini sebagai kaedah P&P

Sukatan pelajaran disediakan dalam bentuk
perisian oleh PPK dan Telekom Smart
School

6
KURIKULUM KE ARAH
PEMBANGUNAN INSAN
Pendidikan prasekolah

Pendidikan sekolah rendah
7
PENDIDIKAN PRASEKOLAH
Rancangan Perkembangan Pendidikan
(2001-10)

Pemantauan pengurusan prasekolah supaya
mematuhi peraturan dan mengikut kurikulum
KPM

Latihan prasekolah utk guru ditambah
8
PENDIDIKAN SEKOLAH RENDAH
Pendidikan sekolah rendah diwajibkan (6-11
tahun)

Meningkatkan penguasaan BM, BI Mat dan Sn

Perkenalkan BC dan BT sebagai m/pelajaran di SK
utk perpaduan

Pastikan tiada masalah kekurangan guru di SR