Maths Examination

2
nd
Grade of JHS

FAKTORISASI ALJABAR
1. Suku suku sejenis dari bentuk aljabar 3p
2
q + 5pq
2
+ 3p
2
q
2
4pq
2
adalah.
2. Hasil yang benar untuk (-4a 3)-(-5 2a) adalah.
3. Hasil dari (8x
6
y
4
: 4x
4
y
3
)
3
adalah..
4. Bentuk x
2
+ 15 + 26 dapat difaktorkan menjadi.
5. Faktor dari (12ab
2
+ 18 abc ) adalah .

RELASI DAN FUNGSI

1. Pada fungsi linear f(x) = ax + b dengan f(1) =0 dan f(0) = -2, rumus fungsi f(x) =..
2. Fungsi f didefinisikan sebagai f(x) = 2x
2
3x + 1. Tentukan nilai fungsi f(x) untuk x = - 3 adalah
3. Buatlah table fungsi untuk fungsi f (x) = 2x 2 dengan domain = { x I 0 } kemudian
gambarlah grafiknya serta tentukan daerah hasilnya (range) !
4. Diagram panah disamping menunjukan fungsi dari A ke B. Tentukan :
a. Daerah asal ( domain)
b. Daerah kawan ( kodomain)
c. Daerah hasil (range)
5. Bayangan 2 dan -3 oleh fungsi f , f(x) = x
2
1 adalah










A
B
k
l
0
1
2
3
m
n
Maths Examination
2
nd
Grade of JHS

FAKTORISASI ALJABAR
1. Jumlahkanlah (12x
2
9x + 6 ) dengan (-7x
2
+ 8x 14)
2. Pemfaktoran dari 40 + 6x x
2
adalah..
3. Bentuk paling sederhana dari 9 4(2x+5) adalah
4. Koefisien untuk variable a
2
dan ab
2
dari bentuk aljabar 2a
2
4a + 4ab
2
3ab
2
berturut-turut
adalah..
5. Tentukan factor dari ( 15pq 6p
2
q + 18 pqr) !

RELASI DAN FUNGSI
1. Jika fungsi f(x) = 10x + 5 maka f (x-1) =
2. Diketahui f (x) = ax + b, jika f (2) = 5 dan f (-1) = -4 , tentukan nilai a dan b serta bentuk
fungsinya.
3. Ditentukan suatu fungsi h : x x
2
x. Bayangan 1 oleh h adalah.
4. Suatu fungsi f(x)= 2x - 4, dengan DOMAIN = {0,1,2,3,5,6}, buatlah grafik cartesius nya!
5. Diagram panah disamping menunjukan fungsi dari A ke B. Tentukan :
d. Daerah asal ( domain)
e. Daerah kawan ( kodomain)
f. Daerah hasil (range)

A
B
1
2
1
4
9
16
25
36
3