dentika Dental Journal

Vol 9, No. 2, 2004: 78-83

HUBUNGAN TINGKAT PENDIDIKAN DAN SKOR DMF-T

PADA IBU-IBU RUMAH TANGGA BERUSIA 20-45 TAHUN
DI KECAMATAN MEDAN TUNTUNGAN

Sondang Pintauli*, Tetti Melur**

Bagian Ilmu Kedokteran Gigi Pencegahan/Ilmu Kesehatan Gigi Masyarakat
Fakultas Kedokteran Gigi, Universitas Sumatera Utara
**Mahasiswa Fakultas Kedokteran Gigi, Universitas Sumatera Utara
Jl. Alumni No. 2 Kampus USU Medan 20155

Abstract

Previous studies have shown the association between level of education and oral health status. A cross-
sectional study was performed to evaluate the relationship between educational level and DMF-T score on
20-45 yr old mothers in District of Medan Tuntungan. Randomized samples of 150 respondents selected
were classified according to the educational level, high (HE), middle (ME) and low (LE). DMF-T score
was measured using DMF-T index of WHO. A one way ANOVA was performed on decayed, missing and
filled tooth to evaluate the relation between DMF and educational level. All statistical procedures were
performed in the SPSS (ver 10.0) statistical packages. It was found that DMF-T score was statistically
higher in LE groups (p<0,001). It means that DMF-T score was higher as educational level lower. The HE
groups had significantly a larger number of filling, while the LE groups had significantly a larger number of
decayed and missing tooth (p<0,001). In conclusion, educational level was shown to influence the DMF
score, therefore it should be considered in health planning appropriate preventive measures.

Key words: dental caries, education, DMF-T score.

PENDAHULUAN faktor langsung dan tidak langsung.

Masalah karies gigi masih perlu
mendapat perhatian karena hingga
dewasa ini penyakit tersebut masih
menduduki urutan tertinggi dalam
masalah penyakit gigi dan mulut. 1 Data
Survei Kesehatan Rumah Tangga
(SKRT, 1995) menunjukkan prevalensi
karies gigi 89,38% untuk usia 15 tahun;
83,50% untuk usia 18 tahun; 94,56%
untuk usia 35-44 tahun dan 98,57%
untuk usia 65 tahun ke atas.2
Peningkatan prevalensi karies
yang cepat ini tidak terlepas dari faktor-
faktor penyebab karies, yang terdiri atas
Faktor langsung yaitu tuan rumah, agen,
lingkungan dan waktu, sedangkan faktor
tidak langsung yang disebut sebagai
faktor resiko luar terjadinya karies antara
lain: usia, jenis kelamin, keturunan, ras,
hormonal, makanan, dan faktor sosial
ekonomi.4-6 Menurut Tirthankar (2002),
pendidikan adalah faktor kedua terbesar
dari faktor sosial ekonomi yang
mempengaruhi status kesehatan.6 Ting-
kat pendidikan sangat berpengaruh
terhadap pengetahuan, sikap dan
perilaku hidup sehat.2 Seseorang dengan
tingkat pendidikan tinggi akan memiliki
pengetahuan dan sikap yang baik tentang

78
Hubungan tingkat pendidikan dan skor DMF-T pada ibu-ibu rumah tangga berusia 20-45 tahun
(Sondang Pintauli, Tetti Melur)
kesehatan yang akan mempengaruhi
perilakunya untuk hidup sehat.7-8
Perbedaan tingkat pendidikan
berpengaruh terhadap kecenderungan
orang menggunakan pelayanan kese-
hatan sehubungan dengan variasi mereka
dalam pengetahuan mengenai kesehatan
gigi. Kurangnya pengetahuan mengenai
kesehatan gigi dan ketidaktahuan akan
bahaya penyakit gigi karena rendahnya
tingkat pendidikan akan menyebabkan
masyarakat tidak memanfaatkan pela-
yanan kesehatan gigi yang ada.
Rendahnya tingkat pemanfaatan terha-
dap pelayanan kesehatan gigi ini akan
memberikan kontribusi terhadap buruk-
nya status kesehatan gigi masyarakat.9
Dalam bukunya The Behavioral
Model of Families Use of Health
Services, Anderson menyatakan bahwa
keputusan seseorang untuk mengguna-
kan pelayanan kesehatan tergantung
pada kondisi-kondisi yang dikelompok-
kan dalam tiga kelompok determinan
perilaku yaitu predisposing, enabling
dan need. Komponen predisposing
adalah variabel-variabel yang menjelas-
kan faktor-faktor dalam individu yang
secara tidak langsung berhubungan
dengan pemanfaatan pelayanan kese-
hatan. Pendidikan termasuk di dalam
komponen predisposing selain faktor
umur, jenis kelamin dan pekerjaan.
Komponen enabling yaitu faktor yang
memungkinkan individu mencari peng-
obatan seperti pendapatan, asuransi
kesehatan dan fasilitas pelayanan
kesehatan. Sedangkan komponen need
merupakan variabel yang menjadi
stimulus atau alasan utama penggunaan
fasiltas pelayanan kesehatan.10
Paulander, Axelsson dan Lindhe
(2003) menemukan jumlah gigi yang
tinggal di rongga mulut pada usia 35
tahun untuk pendidikan tinggi sebesar
26,6% sedangkan pendidikan rendah
25,8%.11
Penelitian ini bertujuan untuk
mengetahui 1) pengalaman karies gigi
(DMF-T) rata-rata pada ibu-ibu rumah
tangga; 2) mengetahui D (decay) rata-
rata, M (missing) rata-rata, dan F (filling)
rata-rata dan 3) mengetahui hubungan
tingkat pendidikan dengan skor DMF-T
pada ibu-ibu rumah tangga di Kelurahan
Simpang Selayang Kecamatan Medan
Tuntungan.
Pada penelitian ini, sampel
dipilih adalah ibu-ibu rumah tangga oleh
karena keadaan kesehatan gigi dan mulut
dalam sebuah keluarga masih sangat
ditentukan oleh pendidikan, kesadaran,
sikap dan perilaku ibu rumah tangga. 10
Ibu-ibu rumah tangga merupakan tokoh
kunci dalam keluarga karena berperan
penting dalam pendidikan dan perilaku
kesehatan keluarga yang sangat mem-
pengaruhi perilaku kesehatan dirinya dan
seluruh keluarga.
BAHAN DAN CARA KERJA
Rancangan penelitian adalah
cross-sectional. Populasi adalah ibu-ibu
rumah tangga di Kelurahan Simpang
Selayang Kecamatan Medan Tuntungan
yang berjumlah 2803 orang. Sampel
adalah ibu-ibu rumah tangga yang
berusia 20 sampai 45 tahun. Besar
sampel dihitung berdasarkan jumlah
populasi ibu-ibu rumah tangga dengan p
= 0,89 (prevalens karies gigi pada ibu-
ibu rumah tangga di Kecamatan Tanjung
Morawa Kabupaten Deli Serdang)10 dan
degree of reliability (d) 5%, serta
tingkat kepercayaan (Cl) 95%. Ber-
dasarkan perhitungan diperoleh sampel
minimum 148 orang dan pada penelitian
ini diambil sampel sejumlah 150 orang
ibu-ibu rumah tangga.
79

Pengambilan sampel dilakukan
dengan subjektif sampling dengan
memilih 3 dari 17 lingkungan yang ada.
Pemilihan lingkungan ini didasarkan atas
informasi yang diperoleh dari kepala
lingkungan dan juga kartu keluarga.
Ketiga lingkungan tersebut dianggap
dapat mewakili sampel dengan variasi
tingkat pendidikan rendah, menengah
dan tinggi untuk setiap lingkungan
sehingga diambil sampel 50 orang dari
tiap lingkungan.
Indeks pengukuran yang diguna-
kan adalah Indeks DMF-T dari WHO.
Untuk memudahkan pada waktu men-
catat hasil pemeriksaan, dilakukan
pengubahan kode angka menjadi huruf.
Pengambilan data dilakukan
dengan mengunjungi responden ke
rumahnya masing-masing, pagi hari bagi
ibu rumah tangga yang tidak bekerja dan
sore hari untuk ibu-ibu rumah tangga
yang bekerja.
Data umur dan tingkat pendi-
dikan diperoleh dengan melakukan
wawancara langsung pada responden
Tabel 1. Distribusi ibu-ibu responden di Kelurahan Simpang Selayang Kecamatan Medan Tuntungan
berdasarkan tingkat pendidikan.
TINGKAT PENDIDIKAN
Tidak sekolah/tidak tamat SD
RENDAH
Tamat SD/SLTP
MENENGAH Tamat SLTA, D1, D2
TINGGI Tamat PT/Akademik
TOTAL
Pengalaman karies
Decay (D) rata-rata terlihat
menurun sejalan dengan tingginya ting-
kat pendidikan. Decay rata-rata lebih
tinggi pada ibu-ibu rumah tangga dengan
tingkat pendidikan rendah yaitu 6,60 
Tabel 2. Decay rata-rata dan hasil analisis statistik pada ibu-ibu responden di Kelurahan Simpang
Selayang Kecamatan Medan Tuntungan.
80
dentika Dental Journal
Vol 9, No. 2, 2004: 78-83
menggunakan kuesioner. Data DMFT
diperoleh dengan melakukan pemerik-
saan langsung di dalam mulut meng-
gunakan kaca mulut datar dan sonde
tajam setengah lingkaran dibantu
penerangan sinar matahari. Hasil peme-
riksaan dicatat pada formulir yang
tersedia.
Data yang diperoleh diproses dan
diolah dengan bantuan komputer dengan
menggunakan program Statistical
Package for the Social Sciences (SPSS)
versi 10.0 (1999).
HASIL PENELITIAN
Dari 150 orang responden per-
sentase terbesar pada kelompok usia 30-
39 tahun yaitu 39,33%, diikuti kelompok
usia 40-45 tahun sebesar 34%, dan
kelompok usia 20-29 tahun sebesar
26,67%.
Persentase ibu-ibu rumah tangga
dengan pendidikan rendah, menengah
dan tinggi masing-masing sebesar
33,33% (Tabel 1).
Jumlah Persentase
7 4,67
43 28,67
50 33,33
50 33,33
150 100
4,64 sebaliknya D rata-rata lebih rendah
pada ibu-ibu rumah tangga dengan
tingkat pendidikan tinggi yaitu 3,20 
3,02; secara statistik diperoleh perbedaan
bermakna (p<0,001). Total decay rata-
rata sebesar 5,29  4,10 (Tabel 2).
Hubungan tingkat pendidikan dan skor DMF-T pada ibu-ibu rumah tangga berusia 20-45 tahun
(Sondang Pintauli, Tetti Melur)

DECAY (D) Hasil Analisis Statistik

TINGKAT Rata-rata Standar Jumlah
PENDIDIKAN X Deviasi Sampel F df p
Pendidikan Rendah 6,60 4,64 50
Pendidikan Menengah 6,06 3,71 50 11,273 149 <0,001
Pendidikan Tinggi 3,20 3,02 50
TOTAL 5,29 4,10 150

Ibu-ibu rumah tangga dengan terlihat ada perbedaan bermakna.

tingkat pendidikan rendah memiliki (p<0,001). Total mising rata-rata sebesar
mising rata-rata 3,14  3,76 sedangkan 1,92  2,78 (Tabel 3).
rata-rata mising pada tingkat pendidikan
tinggi 1,14  1,50 dan secara statistik

Tabel 3. Mising rata-rata dan hasil analisis statistik pada ibu-ibu responden di Kelurahan Simpang
Selayang Kecamatan Medan Tuntungan.

MISING (M) Hasil Analisis Statistik

TINGKAT Rata-rata Standar Jumlah
PENDIDIKAN X Deviasi Sampel F df p
Pendidikan Rendah 3,14 3,76 50
Pendidikan Menengah 1,48 2,19 50 8,121 149 <0,001
Pendidikan Tinggi 1,14 1,50 50
TOTAL 1,92 2,78 150

Ibu-ibu rumah tangga dengan rendah sebesar 0,18  0,66; secara

tingkat pendidikan tinggi memiliki filing statistik ada perbedaan bermakna
rata-rata 0,92  1,94; tingkat pendidikan (p<0,05). Total filing rata-rata sebesar
menengah 0,16  0,51 dan pendidikan 0,42  1,26 (Tabel 4).

Tabel 4. Filing rata-rata dan hasil analisis statistik pada ibu-ibu responden di Kelurahan Simpang Selayang
Kecamatan Medan Tuntungan.

FILING (F) Hasil Analisis Statistik

TINGKAT Rata-rata Standar Jumlah
PENDIDIKAN X Deviasi Sampel F df p
Pendidikan Rendah 0,18 0,66 50
Pendidikan Menengah 0,16 0,51 50 6,331 149 P<0,05
Pendidikan Tinggi 0,92 1,94 50
TOTAL 0,42 1,26 150

DMF-T rata-rata pada ibu-ibu Total DMF-T rata-rata sebesar 0,42 

rumah tangga dengan tingkat pendidikan 1,26 dan berdasarkan perhitungan
tinggi adalah 5,26  3,49; tingkat statistik ada perbedaan bermakna
pendidikan menengah dan rendah ber- (p<0,001) (Tabel 5).
turut-turut 7,70  4,12 dan 9,92  5,44.

81

Tabel 5. DMF-T rata-rata dan hasil analisis statistik pada responden di Kelurahan Simpang Selayang
Kecamatan Medan Tuntungan.
DMF-T
TINGKAT Rata-rata
PENDIDIKAN X
Pendidikan Rendah 9,92
Pendidikan Menengah 7,70
Pendidikan Tinggi 5,26
TOTAL 7,63
PEMBAHASAN
Pada penelitian ini dijumpai
DMF-T rata-rata sebesar 7,63. Hasil ini
tidak jauh berbeda dengan penelitian
Situmorang (1994) yang dilakukan pada
ibu-ibu rumah tangga di Kecamatan
Tanjung Morawa Kabupaten Deli
Serdang yaitu 7,7.10
DMF-T rata-rata lebih rendah
pada ibu-ibu rumah tangga dengan
tingkat pendidikan tinggi bila dibanding-
kan dengan tingkat pendidikan mene-
ngah dan tingkat pendidikan rendah dan
secara statistik terlihat perbedaan
bermakna. Hasil yang sama dijumpai
oleh Kaiser dkk. yang menjumpai
adanya hubungan antara nilai-nilai
DMF-T dengan tingkat pendidikan pada
subjek yang mereka teliti. Subjek dengan
tingkat pendidikan rendah memiliki rata-
rata DMF-T yang lebih tinggi diban-
dingkan subjek dengan tingkat pendi-
dikan tinggi.12 Perbedaan tingkat pendi-
dikan mempengaruhi sikap dan perilaku
hidup sehat. Seseorang dengan tingkat
pendidikan yang tinggi akan memiliki
pengetahuan yang baik tentang kese-
hatan sehingga mempengaruhi perilaku-
nya untuk merawat dan memelihara
giginya. Keadaan ini menyebabkan nilai
DMFT rata-rata lebih rendah pada ibu-
ibu dengan tingkat pendidikan tinggi
dibandingkan dengan tingkat pendidikan
rendah.
82
dentika Dental Journal
Vol 9, No. 2, 2004: 78-83
Hasil Analisis Statistik
Standar Jumlah
Deviasi Sampel F df p
5,44 50
4,12 50 13,86 149 <0,001
3,49 50 6
4,80 150
Mising rata-rata lebih tinggi pada
ibu-ibu rumah tangga dengan tingkat
pendidikan rendah daripada ibu-ibu
rumah tangga dengan tingkat pendidikan
menengah dan tinggi dan secara statistik
ada perbedaan yang bermakna
(p<0,001). Truein dan Koel (1977) juga
memperoleh hasil yang sama yaitu
adanya hubungan antara banyaknya
pencabutan gigi akibat karies dengan
tingkat pendidikan. Hasil penelitiannya
menunjukkan bahwa pendidikan rendah
mempunyai rata-rata 6,3 pencabutan/
orang, pendidikan menengah rata-rata
4,5 pencabutan/orang sedangkan pendi-
dikan tinggi rata-rata 2,5 pencabutan/
orang. Hal ini menunjukkan bahwa
makin tinggi tingkat pendidikan maka
pencabutan gigi semakin sedikit.11
Seseorang yang berpendidikan lebih
tinggi mempunyai kecenderungan untuk
mengikuti instruksi kebersihan mulut,
sehingga jumlah gigi yang hilang lebih
sedikit. Dengan tingkat pendidikannya
yang tinggi, maka pengetahuan sese-
orang akan lebih baik sehingga lebih
tahu cara merawat, memelihara dan
membersihkan giginya.
Peningkatan decay rata-rata
sejalan dengan menurunnya tingkat
pendidikan, yaitu 3,20 untuk ibu-ibu
rumah tangga dengan tingkat pendidikan
tinggi, 6,06 untuk ibu-ibu dengan tingkat
pendidikan menengah, dan 6,60 untuk
ibu-ibu tingkat pendidikan rendah.
Seseorang yang memiliki tingkat
Hubungan tingkat pendidikan dan skor DMF-T pada ibu-ibu rumah tangga berusia 20-45 tahun
(Sondang Pintauli, Tetti Melur)
pendidikan lebih rendah kemungkinan
akan memiliki pengetahuan yang kurang
mengenai kesehatan gigi dan tidak tahu
akan bahaya penyakit gigi yang akan
menyebabkan seseorang tidak meman-
faatkan pelayanan kesehatan gigi yang
ada. Hal ini akan memberikan kontribusi
nilai karies yang lebih tinggi.
Perbedaan filing rata-rata antara
ibu-ibu rumah tangga dengan tingkat
pendidikan tinggi dibandingkan dengan
ibu-ibu rumah tangga dengan tingkat
pendidikan menengah sangat signifikan.
Seseorang yang memiliki tingkat pen-
didikan tinggi kemungkinan akan memi-
liki status ekonomi yang lebih baik.
Status ekonomi yang baik akan me-
mungkinkan seseorang mempunyai dana
lebih dan kesempatan untuk meng-
gunakan fasilitas pelayanan kesehatan.
Diharapkan hasil penelitian ini
dapat menjadi masukan dan memberikan
kejelasan bahwa tingkat pendidikan
mempunyai hubungan dengan skor
karies gigi sehingga harus dipertimbang-
kan dalam merencanakan upaya pence-
gahan yang tepat.
Daftar Pustaka
1. Masrif E. Epidemiologi karies gigi dan
jaringan penyangga. Jakarta: Forum Ilmiah
Fakultas Kedokteran Gigi Universitas
Trisakti, 1984: 531-2.
2. Departemen Kesehatan RI. Profil kesehatan
gigi dan mulut di Indonesia pada Pelita VI.
Jakarta: Direktorat Jenderal Pelayanan
Medik, 2000: 7, 16-7, 22-3.
3. Kristanti Ch. Needs and demands for dental
care in Indonesia.
http://www.digilib.litbang.depkes.go.id.
(Agustus 2004).
4. Tarigan R. Kesehatan gigi dan mulut.
Jakarta: EGC, 1989: 20-3.
5. Panjaitan M. Etiologi karies gigi dan
penyakit periodontal. Ed. ke-1. Medan: USU
Press, 1997: 3-6, 22.
6. Brathall D. Caries risk assesment.
http://www.db.od.mah.se/car/data/basic.htm
(Juli 2003).
7. Debnath T. Public health and preventive
dentistry. 2nded. New Delhi: AITBS
Publisher, 2002: 4,5.
8. Gondhoyuwono T, Sunoto RI, Heriadi
YY, Badri N, Tubelaka D. Dasar-dasar
peru-bahan prilaku dalam kaitan dengan
penyuluhan kesehatan gigi. In: Asean
meeting on Dental Public Health ed.
Proceeding of Lustrum VII-FKG UNPAD,
1994: 79-80.
9. Situmorang N. Determinan pemanfaatan
pelayanan kesehatan gigi. In: Asean meeting
on Dental Public Health ed. Proceeding of
Lustrum VII-FKG UNPAD, 1994 : 64-6.
10. Situmorang N. Persepsi ibu-ibu rumah
tangga mengenai penyakit karies gigi dan
hubungannya dengan perilaku pencarian
pengobatan profesional di Kecamatan
Tanjung Morawa, Kabupaten Deli Serdang
Sumatera Utara Tahun 1994. Tesis. Jakarta:
Bagian Ilmu Kesehatan Masyarakat FKM
UI, 1994: 1, 11-2, 28.
11. Kaiser T, Ganss C, Asmann T, Klimek
J. Caries prevalence in German recruits in
1992, 1996, and 1999.
http://www.accademiaitalianadiconservativa
.it/conseuro/
12. Paulander J, Axelsson P, Lindhe J.
Association between level of education and
oral health status in 35-, 50-, 65-, and 75-
year olds. J Clinical Peridontology 2003,
30(8): 697 (Abstract).
83