Anda di halaman 1dari 101

Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2012/2013

Silabus Teknik Elektronika Industri Halaman 1




SILABUS

NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 2 PEKANBARU
MATA PELAJARAN : DASAR KOMPETENSI KEJURUAN
KELAS/SEMESTER :
STANDAR KOMPETENSI : Melaksanakan Keselamatan Kerja dan Kesehatan Kerja
KODE KOMPETENSI : OE.KKK.001.A
ALOKASI WAKTU : 20 X 45 Menit


kompetensi
dasar
indikator materi pembelajaran kegiatan pembelajaran
penilaian alokasi waktu sumber belajar
TM PS PI

1.1. Menerapkan
prosedur K3.

Prosedur/Instruksi
kerja K3 dapat
diaplikasikan sesuai
dengan spesifikasi
pekerjaan dan
prosedur
perusahaan.

Penggunaan
prosedur operasi K3
yang berkaitan
dengan spesifikasi
pekerjaan.




Melaksanakan persiapan prosedur /
instruksi kerja K3 :
Peralatan dan Perlengkapan K3.
Manajemen dan Teknik K3.
Peraturan dan Standar K3.

Mengimplementasikan K3, dengan
prosedur operasi baku yang
berkaitan dengan :
Menggunakan peralatan K3.
Bekerja dibawah pengawasan
terbatas.
Menjelaskan dan menerapkan
SOP.
Menjelaskan dan menerapkan
prosedur darurat.
Berkomunikasi dalam tim kerja,
pihak manajemen, dan bagian
lainnya yang terkait.


Tes Tulis
Tes Lisan
Observasi

2





Buku Keselamatan
Kerja
PUIL
Petunjuk Pemakaian
Alat
Peralatan K3

Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2012/2013
Silabus Teknik Elektronika Industri Halaman 2


kompetensi
dasar
indikator materi pembelajaran kegiatan pembelajaran
penilaian alokasi waktu sumber belajar
TM PS PI

1.2. Mengidentifikasi
ancaman bahaya
dalam
pelaksanaan
pekerjaan.


Ancaman bahaya
dalam pelaksanaan
pekerjaan
diidentifikasi sesuai
dengan lingkup dan
lingkungan pekerjaan
dan tempat kerja.














Ancaman bahaya
dalam pelaksanaan
K3.






















Menjelaskan kegiatan yang berkaitan
dengan ancaman bahaya dalam
pelaksanaan K3.
Mengidentifikasi ancaman bahaya
dalam melaksanakan pekerjaan,
yang meliputi aspek :
Peralatan dan Perlengkapan K3.
Manajemen dan Teknik K3.
Peraturan dan Standar K3.
Menjelaskan ancaman bahaya dalam
melaksanakan pekerjaan, yang
meliputi aspek:
Menggunakan peralatan K3.
Bekerja dibawah pengawasan
terbatas.
Menjelaskan dan menerapkan
SOP.
Menjelaskan dan menerapkan
prosedur darurat.
Berkomunikasi dalam tim kerja,
pihak manajemen, dan bagian
lainnya yang terkait.
Menjelaskan dan menerapkan
SOP.
Menjelaskan dan menerapkan
prosedur darurat.
Menjelaskan cara berkomunikasi
yang baik dalam tim kerja, pihak
manajemen, dan bagian lainnya
yang terkait.


Tes Tulis
Tes Lisan
Oservasi

4





Buku Keselamatan
Kerja
PUIL
Petunjuk Pemakaian
Alat
Peralatan

Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2012/2013
Silabus Teknik Elektronika Industri Halaman 3


kompetensi
dasar
indikator materi pembelajaran kegiatan pembelajaran
penilaian alokasi waktu sumber belajar
TM PS PI



















Semua peralatan
dan perlengkapan
yang terkait dengan
penanggulangan
bahaya diidentifikasi
kebutuhannya sesuai
dengan spesifikasi
pekerjaan dan
prosedur
perusahaan.





Identifikasi Peralataan
K3 yang terkait
dengan
penanggulangan
bahaya.










Mengidentifikasi kebutuhan peralatan
K3.
Mengidentifikasi kebutuhan
perlengkapan pekerjaan dan ruang
lingkup pekerjaan, yang meliputi
aspek :
Peralatan dan Perlengkapan K3.
Manajemen dan Teknik K3.
Peraturan dan Standar K3.
Menjelaskan kebutuhan
perlengkapan dan ruang lingkup
pekerjaan, yang meliputi aspek :
Menggunakan peralatan K3.
Bekerja dibawah pengawasan
terbatas.


Tes praktek
Tes Tulis
Obeservasi






























































































Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2012/2013
Silabus Teknik Elektronika Industri Halaman 4


kompetensi
dasar
indikator materi pembelajaran kegiatan pembelajaran
penilaian alokasi waktu sumber belajar
TM PS PI

1.3. Mempersiapkan
prosedur K3.


















Peraturan yang
terkait dengan K3
diidentifikasi dan
dipersiapkan sesuai
dengan kondisi
lingkungan dan
spesifikasi
perkerjaan.











Peralatan K3 yang
tekait dengan
pekerjaan
dipersiapkan sesuai
kebutuhan
spesifikasi pekerjaan
didasarkan pada
informasi yang
diterima dan
prosedur/instruksi
kerja.


Tatalaksana
Peraturan K3.

















Persiapan kebutuhan
peralatan K3.



Menjelaskan semua peraturan yang
berkaitan dengan K3.
Menjelaskan cara kerja peralatan K3.
Menjelaskan Undang-undang
keselamatan dan kesehatan kerja,
peraturan pemerintah , keputusan
menteri, dan peraturan-peraturan di
bawah lainnya yang berkaitan
dengan keselamatan dan kesehatan
kerja.
Menjelaskan peraturan, norma,
standar, dan sistem keselamatan
dan kesehatan kerja pada operasi
alat bantu pekerjaan mekanik.
Menjelaskan SOP pada pekerjaan
mekanik, dan operasi peralatan
mekanik.


Mempersiapkan pelaksanaan K3
yang meliputi : norma, standar, dan
sistem keselamatan dan kesehatan
kerja pada operasi alat bantu
mekanik sebagai dasar dalam
pembuatan chasis.
Mengimplementasikan peraturan
keselamatan dan kesehatan kerja
pada penggunaan peralatan bengkel.
Mengimplementasikan pelaksanaan
norma, standar, dan sistem
keselamatan dan kesehatan kerja
pada operasi alat bantu mekanik.

Tes Tulis
Observasi
Tes Praktek
















Tes Tulis
Observasi
Tes Praktek












6





Buku Keselamatan
Kerja
PUIL
Petunjuk Pemakaian
Alat
Peralatan

Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2012/2013
Silabus Teknik Elektronika Industri Halaman 5


kompetensi
dasar
indikator materi pembelajaran kegiatan pembelajaran
penilaian alokasi waktu sumber belajar
TM PS PI

1.4. Melaksanakan
K3

Peraturan K3 yang
terkait dengan lingkup
dan lingkungan
pekerjaan dan tempat
kerja dilaksanakan
sesuai instruksi
operasional, tugas
kerja, dan prosedur
perusahaan.






Prosedur operasi
baku pelaksanaan K3
yang dikaitkan
dengan lingkungan
pekerjaan









Menjelaskan pelaksanaan operasi K3
yang dikaitkan dengan kondisi
perusahaan.
Melaksanakan instruksi kerja,
Lingkup dan lingkungan pekerjaan,
yang berkaitan dengan :
Menjelaskan Peralatan dan
Perlengkapan K3.
Menjelaskan Manajemen dan Teknik
K3.
Menjelaskan Peraturan dan Standar
K3.
Menjelaskan instruksi kerja, lingkup
dan lingkungan pekerjaan yang
berkaitan dengan :
Menggunakan peralatan K3.
Bekerja dibawah pengawasan
terbatas.
Menjelaskan dan menerapkan
SOP.
Menjelaskan dan menerapkan
prosedur darurat.
Berkomunikasi dalam tim kerja,
pihak manajemen, dan bagian
lainnya yang terkait.


Tes Tulis
Observasi
Tes Praktek


2

6
(12)



Buku Keselamatan
Kerja
PUIL
Petunjuk Pemakaian
Alat
Peralatan

Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2012/2013
Silabus Teknik Elektronika Industri Halaman 6


kompetensi
dasar
indikator materi pembelajaran kegiatan pembelajaran
penilaian alokasi waktu sumber belajar
TM PS PI

Peralatan dan
perlengkapan K3
yang terkait dengan
lingkup dan
lingkungan pekerjaan
dan tempat kerja
digunakan sesuai
instruksi operasional,
tugas kerja, dan
prosedur
perusahaan.






Peralatan dan
perlengkapan K3
dibersihkan dan
dikembalikan ke
tempat penyimpanan
sesuai prosedur/
instruksi kerja.

Prosedur operasi
baku pelaksanaan
K3 yang dikaitkan
dengan peralatan di
dalam lingkungan
pekerjaan.











Prosedur baku pasca
operasi penggunaan
peralatan K3.

Menjelaskan pelaksanaan operasi
K3 yang dikaitkan dengan peralatan
dan perlengkapan K3.
Melaksanakan Operasi K3 pada
peralatan mekanik penunjang
peralatan mesin pemotong, pelipat,
gerinda, mesin bor, dan peralatan
perkakas kerja bangku serta kerja
plat.
Menjelaskan pelaksanaan Operasi
K3 pada peralatan mekanik
penunjang peralatan mesin
pemotong, pelipat, gerinda, mesin
bor, dan peralatan perkakas kerja
bangku serta kerja plat.


Menjelaskan proses pengembalian
peralatan K3 pasca operasi
penggunaan peralatan K3.
Melaksanakan K3 pasca proses
produksi yang meliputi aspek :
kebersihan dan penyimpanan
kembali peralatan produksi dengan
memathui standar operasi baku
penyimpanan peralatan produksi,
dengan tetap memperhatikan aspek
keselamatan dan kesehatan kerja
bagi alat, manusia, dan lingkungan.
Menjelaskan prosedur
pengembalian dan penyimpanan alat
sesuai dengan prosedur operasi
baku.


Tes Praktek





Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2012/2013
Silabus Teknik Elektronika Industri Halaman 7



SILABUS

NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 2 PEKANBARU
MATA PELAJARAN : DASAR KOMPETENSI KEJURUAN
KELAS/SEMESTER :
STANDAR KOMPETENSI : Menguasai Teori Dasar Elektronika
KODE KOMPETENSI : ELKA-MR.UM.001.A
ALOKASI WAKTU : 60 X 45 Menit

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

Penilaian
Alokasi Waktu Sumber
Belajar
TM PS PI

2.1. Menguasai
Teori Dasar
Kelistrikan

Struktur atom,
komponen-
komponen dari
atom, dan
muatannya, serta
pentingnya atom
bagi teknologi
elektronika
dijelaskan


Disebutkan sepuluh
kegunaan
magnetism dalam
teknologi elektronika




Dijelaskan manfaat
dasar dari kelistrikan


Penguasaan teori
atom yang
merupakan landasan
dalam pemahaman
dasar kelistrikan





Identifikasi sepuluh
kegunaan
megnetism dalam
teknologi elektronika




Identifikasi manfaat
dari dasar kelistrikan

Menjelaskan struktur atom
Menjelaskan kedudukan atom
dalam teknologi elektronika
Menjelaskan komponen-komponen
pendukung dalam struktur atom
Menjelaskan teori atom beserta
kedudukannya dalam teknologi
elektronika


Mengidentifikasi sepuluh kegunaan
megnetism
Menjelaskan kemagnetan
Menjelaskan kemagnetan dalam
ketenagalistrikan
Menjelaskan kegunaan magnet
dalam ketenagalistrikan

Mengidentifikasi manfaat dari dasar
kelistrikan
Menjelaskan konsep dasar
kelistrikan
Menjelaskan manfaat listrik dalam
bidang teknik elektronika


Tes Tulis
Tes Lesan








Tes Tulis
Tes Lesan






Tes Tulis
Tes Lesan


5

10
(20)



Prinsip-
Prinsip
Elektronika,
Malvino
Trainer
Analog
Rangkaian
Elektronika
Komponen
Elektronika

Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2012/2013
Silabus Teknik Elektronika Industri Halaman 8


Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

Penilaian
Alokasi Waktu Sumber
Belajar
TM PS PI
Dijelaskan dan
digambarkan metode-
metode dasar
kelistrikan untuk
menggerakkan motor
dan bagaimana
gerakan mekanik pada
generator bisa
menghasilkan arus
listrik



Dijelaskan perbedaan
antara tegangan, arus,
dan resistansi




Disebutkan dengan
benar bahan-bahan
resistif dan dijelaskan
bagaimana resistor
dipakai dalam bidang
elektronika




Ditunjukkan beberapa
kegunaan kapasitor
dan disebutkan
beberapa jenis dan
konstruksinya



Prosedur baku
penjelasan metode-
metode dasar
kelistrikan, motor
listrik, dan generator
listrik yang dapat
menghasilkan
tenaga kelistrikan





Diskripsi dan
identifikasi
perbedaan arus,
tegangan, dan
resistansi


Identifikasi bahan
komponen yang
digunakan untuk
pembuatan resistor
dan operasi resistor
dalam bidang
elektronika



Identifikasi jenis,
konstruksi, dan
kegunaan kapasitor



Menjelaskan metode-metode dasar
kelistrikan, motor listrik, dan
generator listrik
Menjelaskan Motor listrik
Menjelaskan Generator listrik
Menjelaskan perbedaan antara
motor listrik dengan generator listrik
Menjelaskan prinsip kerja Motor
listrik
Menjelaskan prinsip kerja
Generator listrik


Mengiidentifikasi perbedaan arus,
tegangan, dan resistansi
Menjelaskan kuat arus listrik
Menjelaskan tegangan listrik
Menjelaskan resistansi listrik


Mengidentifikasi bahan komponen
yang digunakan untuk pembuatan
resistor dan operasi resistor
Menjelaskan bahan semikonduktor
yang dipakai untuk pembuatan
resistor
Menjelaskan kegunaan resistor
dalam bidang elektronika


Mengidentifikasi jenis, konstruksi,
dan kegunaan kapasitor
Mengidentifikasi konstruksi
kapasitor
Mengidentifikasi kegunaan
kapasitor dalam bidang teknik
elektronika

Tes Tulis
Tes Lesan











Tes Tulis
Tes Lesan





Tes Tulis
Tes Lesan
Pengamatan







Tes Tulis
Tes Lesan
Pengamatan





Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2012/2013
Silabus Teknik Elektronika Industri Halaman 9


Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

Penilaian
Alokasi Waktu Sumber
Belajar
TM PS PI

Dijelaskan bagaimana
induktansi
berhubungan dengan
magnetism dan
digambarkan konstruksi
kumparan, inti dan
kegunaannya





Ditunjukkan
perbandingan antara
reaktansi dan resistansi
dan digambarkan
hubungannya dengan
arus/ tegangan





Dibandingkan antara
impedansi dengan
reaktansi dan
resistansi, dan
dijelaskan sebab
dan akibat dari
impedansi

Bisa disebutkan
dengan benar
berbagai macam
sumber tegangan,
AC dan DC, battery,
dll.


Prosedur
penggambaran
hubungan antara
magnetism,
induktansi, dan
kumparan





Identifikasi dan
prosedur
membandingkan
antara reaktansi dan
resistansi beserta
penjelasan
hubungan antara
arus dan tegangan



Identifikasi
perbandingan antara
impedansi,
reaktansi, dan
resistansi



Penguasaan dengan
benar macam dan
jenis sumber
tegangan



Menggambarkan hubungan antara
magnetism, induktansi, dan
kumparan
Melaksanakan pekerjaan yang
berkaitan dengan :
Konstruksi kumparan ; -
Karakteristik kumparan
Hubungan antara kumparan
dengan komponen elektronika
yang lain

Mengidentifikasi dan prosedur
membandingkan antara reaktansi
dan resistansi beserta penjelasan
hubungan antara arus dan
tegangan
Mampu mengidentifikasi:
Reaktansi kapasitif ; -Reaktansi
induktif
Perbedaan antara resistansi
dengan reaktansi kapasitif dan
induktif

Mengidentifikasi perbandingan
antara impedansi, reaktansi, dan
Melaksanakan perbandingan antara
impedansi kapasistif, impedansi
induktif dan resistansi


Membedakan beberapa macam
sumber tegangan : AC, DC, elemen
kering, elemen basah

Tes Tulis
Tes Lesan
Pengamatan








Tes Tulis
Tes Lesan
Pengamatan








Tes Tulis
Tes Lesan





Tes Tulis
Tes Lesan
Pengamatan





Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2012/2013
Silabus Teknik Elektronika Industri Halaman 10


Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

Penilaian
Alokasi Waktu Sumber
Belajar
TM PS PI

















2.2. Mengenal
komponen
elektronika

Disebutkan rumus-
rumus hukum Ohm
untuk arus,
tegangan,
resistansi,dan daya
serta kegunaannya



Perhitungan
konsumsi daya dan
persyaratannya
didemonstrasikan.



Resistor dengan
beragam nilai
diidentifikasi
berdasar kode
kompetensi warna
atau kode
kompetensi lain dan
bahan penyusunnya
disebutkan disertai
kegunaan masing-
masing




Prosedur baku cara
menghitung hukum
Ohm untuk arus,
tegangan, resistansi,
dan daya listrik




Prosedur baku
menghitung
konsumsi daya listrik




Identifikasi kode
kompetensi warna
dan kode
kompetensi lain
dalam resistor, serta
kegunaanya dalam
menentukan nilai
resistansi





Melaksanakan pengukuran dengan
menggunakan Hukum Ohm untuk
arus, tegangan, dan resistansi ,
serta daya listrik
Menghitung konsumsi daya listrik
dan beberapa persyaratan yang
menyertainya


Menghitung konsumsi daya
listrik
Menghitung konsumsi daya
listrik dan beberapa persyaratan
yang menyertainya


Mengidentifikasi kode warna
dan kode lain dalam resistor,
serta kegunaannya dalam
menentukan nilai resistansi
Melaksanakan pembacaan
kode warna resistor dan cara
membacanilai resistor







Tes Tulis
Tes Lesan
Tes Praktik






Tes Tulis
Tes Lesan
Tes Praktik




Tes Tulis
Tes Praktek
Pengamatan

















5

















10
(20)



































Prinsip-
Prinsip
Elektronika,
Malvino
Trainer
Analog
Rangkaian
Elektronika
Komponen
Elektronika

Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2012/2013
Silabus Teknik Elektronika Industri Halaman 11


Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

Penilaian
Alokasi Waktu Sumber
Belajar
TM PS PI

Jenis-jenis kapasitor
diidentifikasi,
dijelaskan fungsi
utamanya dan
bagaimana metode
mengubah-ubah nilai
kapasitansi, serta
diterangkan tentang
istilah muatan dan
coulomb


Jenis-jenis induktor
diidentifikasi dan
dijelaskan macam-
macam bahan inti,
serta bagaimana
ukuran diameter
kumparan dan
kawatnya
mempengaruhi nilai
induktansinya




Identifikasi fungsi
dan peran kapasistor
dalam teknologi
elektronika dan
kaitannya dengan
muatan listrik






Identifikasi dan
prosedur kerja suatu
induktor, dan
macam-macam
bahan pendukung
kerja suatu
kumparan, serta
kaitannya dengan
nilai induktansinya

Mengidentifikasi fungsi dan peran
kapasistor dalam teknologi
elektronika dan kaitannya dengan
muatan listrik
Mampu mengidentifikasi
penentuan nilai kapasitor dan
muatan listrik





Mengidentifikasi dan prosedur kerja
suatu induktor, dan macam-macam
bahan pendukung kerja suatu
kumparan, serta kaitannya dengan
nilai induktansinya
Mengidentifikasi :
- Bahan yang digunakan untuk
membuat induktor
- Karakteristik induktor
- Penentuan nilai induktansi



Tes Tulis
Tes Lesan










Tes Tulis
Tes Lesan




Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2012/2013
Silabus Teknik Elektronika Industri Halaman 12


Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

Penilaian
Alokasi Waktu Sumber
Belajar
TM PS PI

Jenis-jenis
transformer yang
umum diidentifikasi
dan disebutkan
kegunaannya
masing-masing;
bagaimana metode
step up/down dan
dijelaskan kenapa
diperlukan laminasi.



Beberapa jenis
transistor
diidentifikasi
berdasarkan jenis
dan kegunaannya,
seperti unijunction,
FET, dan MOSFET;
dijelaskan beta dan
alfa dan tegangan
bias DC yang umum
dipakai


Identifikasi jenis dan
macam
transformator yang
digunakan sebagai
penaik dan penurun
tegangan







Identifikasi jenis dan
macam transistor
beserta tegangan
bias transistor


Mengidentifikasi jenis dan macam
transformator yang digunakan
sebagai penaik dan penurun
tegangan
Melaksanakan identifikasi yang
berkaitan dengan :
Transformator penaik tegangan
Transformator penurun
tegangan
Kegunaan transformator dalam
bidang teknik elektronika


Mengidentifikasi jenis dan macam
transistor beserta tegangan bias
transistor
Mengidentifikasi :
Jenis-jenis transistor
Karakteristik transistor
Pembiasan transistor
-


Tes Tulis
Tes Lesan











Tes Tulis
Tes Lesan





Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2012/2013
Silabus Teknik Elektronika Industri Halaman 13


Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

Penilaian
Alokasi Waktu Sumber
Belajar
TM PS PI

Semiconductor yang
lain diidentifikasi dan
dijelaskan
kegunaannya,
misalnya gun-diode,
darlington, dan
transistor unijunction
yang lain




Thyristor
dibandingkan
dengan
semikonduktor lain;
diac, triac, dan SCR,
dan dijelaskan
kegunaan masing-
masing




Batasan kerja diode
zener dijelaskan dan
digambarkan
kegunaannya dalam
rangkaian regulator


Identifikasi variasi
rangkaian pada
transistor dan
masing-masing
kegunaannya dalam
teknologi elektronika






Prosedur baku
perbandingan antara
tyristor dengan diac,
triac, dan kegunaan
masing-masing.







Identifikasi diode
zener dan
kegunaannya dalam
rangkaian
elektronika




Menjelaskan cara memilih dan
mengetahui :
Bahan semikonduktor yang
digunakan untuk fabrikasi
transistor
Karakteristik transistor
Mengidentifikasi variasi rangkaian
pada transistor dan masing-masing
kegunaannya dalam teknologi
elektronika


Melakukan perbandingan yang
berkaitan dengan :
Komponen elektronika daya :
diac, triac, SCR
Karakteristik komponen
elektronika daya
Melaksanakan perbandingan
antara tyristor dengan diac, triac,
dan kegunaan masing-masing



Mengidentifikasi diode zener dan
kegunaannya dalam rangkaian
elektronika
Mengidentifikasi Karakteristik zener
diode dan kurva karakteristik


Tes Tulis
Tes Lesan




Tes Tulis
Tes Lesan




Tes Tulis
Tes Lesan
Tes Praktek









Tes Tulis
Tes Lesan




Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2012/2013
Silabus Teknik Elektronika Industri Halaman 14


Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

Penilaian
Alokasi Waktu Sumber
Belajar
TM PS PI


Berbagai piranti optik
yang umum
disebutkan misalnya
LED, LCD, Laser, dll.
Digambarkan
bagaimana
photovoltaic
diaktifkan. Simbol-
simbol dari
photoresistor,
photodiode,
phototransistor
digambarkan dan
dijelaskan dari bahan
apa piranti ini dibuat

Dijelaskan aplikasi
dari MOS, CMOS,
dan FET



Identifikasi
komponen-
kompenen
elektronika yang
berbasis cahaya,
beserta kegunaan
masing-masing
dalam sistem
elektronika







Aplikasi MOSFET
dalam rangkaian
elektronika


mengidentifikasi komponen-
kompenen elektronika yang
berbasis cahaya, beserta kegunaan
masing-masing dalam sistem
elektronika
Mengidentifikasi karakteristik
komponen elektronika berbasis
optik dan karakteristiknya :
LED
LCD
Photovoltaic
Photoresistor
Photodiode
Phototransistor


Mengaplikasikan MOSFET dalam
rangkaian elektronika
Mengidentifikasi karakteristik dan
aplikasi MOSFET



Tes Tulis
Tes Lesan














Tes Tulis
Tes Lesan
Tes Peaktek




Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2012/2013
Silabus Teknik Elektronika Industri Halaman 15


Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

Penilaian
Alokasi Waktu Sumber
Belajar
TM PS PI

2.3. Matematika
teknik dasar
dan Rumusnya

Didemokan
bagaimana rumusan
hukum ohm
digunakan dalam
menghitung daya,
tegangan, arus, dan
resistansi pada
suatu rangkaian


Disebutkan
beberapa rumus
matematika lain
yang umum
digunakan dalam
elektronika




Perhitungan
frekuensi, lamda,
dan daya didemokan

Penggunaan hukum
Ohm dalam suatu
rangkaian dengan
cara menghitung
arus, tegangan, dan
resistansi pada
berbagai variasi
rangkaian


Penggunaan rumus-
rumus matematik
dalam rangkaian
elektronika, misalnya
hukum kirchoff,
thevenin




Prosedur baku
menghitung
frekuensi, panjang
gelombang, dan
daya

Menggunakan hukum Ohm dalam
suatu rangkaian dengan cara
menghitung arus, tegangan, dan
resistansi pada berbagai variasi
rangkaian





Menggunakan rumus-rumus
matematik dalam rangkaian
elektronika, misalnya hukum
kirchoff, thevenin
Menggunakan rumus pendukung
yang dipakai dalam menganalis
rangkaian elektronika, seperti :
hukum kirchoff, thevenin, dll.


Menghitung frekuensi, panjang
gelombang, dan daya




Tes Tulis
Pengamatan
Tes Lesan







Tes Tulis
Tes Lesan








Tes Tulis
Tes Lesan



5

5
(10)



Matematika
untuk SMK
Prinsip-
prinsip
Elektronika,
Malvino

Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2012/2013
Silabus Teknik Elektronika Industri Halaman 16


Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

Penilaian
Alokasi Waktu Sumber
Belajar
TM PS PI

Konversi bilangan
biner, desimal, dan
hexa didemokan






Dijelaskan tentang
aljabar Bool dan
bagaimana kegu-
naannya dalam
rangkaian digital



Diterangkan tentang
decibels dan
ditunjukkan alasan
kenapa dipakai dB
untuk menyatakan
level sinyal dan daya
dalam perhitungan-
perhitungan elektro



Didemokan
bagaimana gambar
bisa digunakan
dalam mendemokan
fungsi-fungsi
elektronika

Prosedur baku
menghitung konversi
bilangan






Penguasaan aljabar
boole dan
kegunaanya dalam
sistem digital




Penguasaan
pemahaman level
sinyal dan cara
pengitungannya
dalam satuan
deciBell





Prosedur operasi
simulasi gambar
rangkaian
elektronika

Menghitung konversi bilangan
Menjelaskan konversi antar
bilangan : biner, desimal, dan
hexadesimal
Melaksanakan Menjelaskan
konversi antar bilangan : biner,
desimal, dan hexadesimal


Menjelaskan aljabar boole dan
kegunaanya dalam sistem digital
Menjelaskan :
Konsep Aljabar boole
Formula-formula yang terdapat
dalam Aljabar Boole


Menjelaskan pemahaman level
sinyal dan cara pengitungannya
dalam satuan deciBell



Tekun, teliti, dan cermat dalam
mengoperasikan simulasi gambar
rangkaian elektronika


Mensimulasikan gambar rangkaian
elektronika sebagai representasi
rangkaian elektronika
Menjelaskan :
Satuan dalam level sinyal
Penghitungan level sinyal


Tes Tulis
Tes Lesan







Tes Tulis
Tes Lesan






Tes Tulis
Tes Lesan




Tes Tulis
Tes Lesan



Tes Tulis
Tes Lesan




Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2012/2013
Silabus Teknik Elektronika Industri Halaman 17


Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

Penilaian
Alokasi Waktu Sumber
Belajar
TM PS PI
2.4. Rangkaian
Elektronika
Dasar
Dijelaskan tentang
prinsip-prinsip dasar
rangkaian DC



Dijelaskan tentang
prinsip-prinsip dasar
rangkaian AC


Diterangkan
bagaimana
rangkaian R,L,C seri
digunakan dalam
rangkaian
elektronika









Diterangkan tentang
prinsip dasar sebuah
oscillator dan
fungsinya

Penguasaan prinsip
dasar rangkaian DC




Penguasaan prinsip
dasar rangkaian AC



Penguasaan
rangkaian R, L, dan
C seri, serta
diperluas dengan
rangkaian R, L, dan
C pararell









Prosedur operasi
oscillator dan fungsi
rangkaian oscillator
dalam rangkaian
elektronika
Menjelaskan prinsip dasar
rangkaian DC
Membuat rangkaian DC



Menjelaskan prinsip dasar
rangkaian AC
Membuat rangkaian AC


Menjelaskan rangkaian R, L, dan C
seri, serta diperluas dengan
rangkaian R, L, dan C pararell
Menjelaskan Hubungan kombinasi
rangkaian R, L, dan C dalam bentuk
:
Seri
Pararel
Melaksanakan pekerjaan yang
berkaian dengan hubungan
kombinasi rangkaian R, L, dan C
dalam bentuk :
Seri
Pararel

Mengoperasikan oscillator dan
fungsi rangkaian oscillator dalam
rangkaian elektronika
Menjelaskan :
Prinsip kerja oscillator
Fungsi oscillator dalam
bidang teknik elektronika
Mengoperasikan
Kerja oscillator
Rangkaian oscillator dalam bidang
teknik elektronika
Tes Tulis
Tes Lesan




Tes Tulis
Tes Lesan


Tes Tulis
Tes Lesan














Tes Tulis
Tes Lesan



10 Prinsip-
Prinsip
Elektronika,
Malvino
Trainer
Analog
Rangkaian
Elektronika
Komponen
Elektronika


Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2012/2013
Silabus Teknik Elektronika Industri Halaman 18


Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

Penilaian
Alokasi Waktu Sumber
Belajar
TM PS PI

Ditunjukkan
bagaimana oscillator
dan multivibrator
adalah serupa tapi
tak sama



Apakah sebuah
rangkaian bersifat
induktif, kapasitif,
atau resistif
dibedakan dan
dijelaskan



Diterangkan tentang
resonansi dan
ditunjukkan
bagaimana
menghitung
frekuensi resonansi



Digambarkan
bagaimana
representasi polar
dan rectangular dari
suatu rangkaian
R,L,C


Penguasaan
oscillator dan
multivibrator dan
persamaan serta
perbedaannya



Penguasaan
perbedaan
rangkaian yang
bersifat resistif,
kapasitif, dan induktif




Penguasaan
resonansi yang
berkaitan dengan
menghitung
frekuensi resonansi




Representasi bentuk
polar, rectangular
dalam variasi
rangkaian R. L, dan
C


Menjelaskan oscillator dan
multivibrator dan persamaan serta
perbedaannya
Menjelaskan perbedaan rangkaian
yang bersifat resistif, kapasitif, dan
induktif


Menjelaskan Perbedaan rangkaian
elektronika yang bersifat : resistif,
induktif, ataupun kapasitif






Menjelaskan resonansi yang
berkaitan dengan menghitung
frekuensi resonansi
Menjelaskan konsep dasar tentang
resonansi
Menghitung frekuensi resonansi



Merepresentasikan bentuk polar,
rectangular dalam variasi rangkaian
R. L, dan C
Menghitung bentukPolar dan
rectangular dari variasi rangkaian
R, L, dan C


Tes Tulis
Tes Lesan






Tes Tulis
Tes Lesan







Tes Tulis
Tes Lesan







Tes Tulis
Tes Lesan




Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2012/2013
Silabus Teknik Elektronika Industri Halaman 19


Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

Penilaian
Alokasi Waktu Sumber
Belajar
TM PS PI

Hukum Kirchoff dan
pentingnya hukum
ini bagi seorang
teknisi elektronika
diterangkan



Diterangkan tentang
fungsi & rangkaian
differentiator dan
integrator



Bagian-bagian dari
sebuah PLL
digambarkan dan
dijelaskan
kegunaannya






Beragam rangkaian
filter digambarkan
dan dijelaskan
kenapa dan
bagaimana
rangkaian ini
digunakan


Penguasaan Hukum
kirchof dan aplikasi
penggunaan hukum
kirchof dalam
rangkaian
elektronika


Penguasaan
rangkaian
defrensiator dan
integrator



Identikasi dan
kegunaan PLL
beserta
karakteristiknya







Identifikasi rangkaian
filter dan
kegunaannya dalam
teknik elektronika

Menjelaskan Hukum Kirchof
Aplikasi penggunaan hukum
kirchoff dalam rangkaian elektronika





Menjelaskan rangkaian
defrensiator dan integrator
Menjelaskan Prinsip kerja
rangkaian
Diffrensiator
Integrator

Mengidentikasi dan kegunaan PLL
beserta karakteristiknya
Menjelaskan prinsip kerja rangkaian
PLL
Menjelaskan fungsi rangkaian PLL
Melaksanakan pekerjaan berkaitan
dengan :
Prinsip kerja rangkaian PLL
Fungsi rangkaian PLL


Mengidentifikasi rangkaian filter
dan kegunaannya dalam teknik
elektronika
Menjelaskan prinsip kerja rangkaian
filter
Menjelaskan fungsi rangkaian filter
Melaksanakan pekerjaan yang
berkaitan dengan :
Prinsip kerja rangkaian filter
Fungsi rangkaian filter


Tes Tulis
Tes Lesan






Tes Tulis
Tes Lesan





Tes Tulis
Tes Lesan









Tes Tulis
Tes Lesan




Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2012/2013
Silabus Teknik Elektronika Industri Halaman 20


Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

Penilaian
Alokasi Waktu Sumber
Belajar
TM PS PI

























2.5. Elektronika
Optik

Diterangkan tentang
rangkaian-rangkaian
pembentuk
gelombang dan apa
maksudnya








Digambarkan
tentang hubungan
antara bandwidth
dan faktor kualitas
Q dalam sebuah
rangkaian





Beberapa piranti
display yang umum
disebutkan



Identifikasi rangkaian
pembentuk
gelombang dan
prinsip kerja
rangkaian tersebut








Penguasaan faktor Q
dan bandwidth dalam
suatu rangkaian








Identifikasi piranti
display optik

Mengidentifikasi rangkaian
pembentuk gelombang dan prinsip
kerja rangkaian tersebut
Menjelaskan prinsip kerja rangkaian
pembentuk gelombang
Menjelaskan kegunaan rangkaian
pembentuk gelombang
Membuat rangkaian pembentuk
gelombang
Mengoperasikan rangkaian
pembentuk gelombang


Menjelaskan faktor Q dan
bandwidth dalam suatu rangkaian
Menentukan faktor kualitas Q
Menentukan bandwidth dalam
suatu rangkaian elektronika
Menjelaskan :
Penentuan faktor kualitas Q
Penentuan bandwidth dalam
suatu rangkaian elektronika


Mengidentifikasi piranti display optik
Menjelaskan karakteristik piranti
display optik

Tes Tulis
Tes Lesan
Tes Praktik










Tes Tulis
Tes Lesan









Tes Tulis
Tes Lesan




























5

























5
(10)




















































Prinsip-
Prinsip
Elektronika,
Malvino
Trainer
Analog
Rangkaian
Elektronika
Komponen
Elektronika

Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2012/2013
Silabus Teknik Elektronika Industri Halaman 21


Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

Penilaian
Alokasi Waktu Sumber
Belajar
TM PS PI



Diterangkan
bagaimana display
LCD bekerja dan
apa keuntungan dan
kerugiannya





Diterangkan tentang
elektronika dasar
untuk kamera dan
sensor







Dijelaskan
bagaimana sebuah
remote-kontrol LED
bekerja





Prosedur operasi
display LCD beserta
keguanaannya







Fungsi dan peran
komponen dalam
rangkaian
elektronika untuk
menunjang kinerja
kamera dan sensor





Penjelasan remote
control yang berasal
komponen LED itu
bekerja






Menjelaskan prinsip kerja display
LCD
Menjelaskan fungsi dan kegunaan
LCD
Mengoperasikan Display LCD
beserta kegunaannya
Mengoperasikan Penggunaan LCD



Menjelaskan :
Karakteristik Sensor dan
transducer
Aplikasi kinerja sensor dan
transducer sebagai bagian
Melaksanakan fungsi dan peran
komponen dalam rangkaian
elektronika untuk menunjang kinerja
kamera dan sensor


Menjelaskan remote control yang
berasal komponen LED
Menjelaskan prinsip kerja remote
kontrol



Tes Tulis
Tes Lesan
Tes Prakti
Pengamatan






Tes Tulis
Tes Lesan









Tes Tulis
Tes Lesan




Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2012/2013
Silabus Teknik Elektronika Industri Halaman 22


Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

Penilaian
Alokasi Waktu Sumber
Belajar
TM PS PI

Diterangkan didalam
rangkaian apa saja
piranti optik dipakai






Disebutkan
beberapa sistem
kontrol yang
diaktivasi oleh
cahaya dan
diterangkan cara
memanfaatkan
piranti optik yang
terkait



Digambarkan
keterkaitan antara
sinyal radio RF dan
sinyal optik dalam
aplikasinya

Identifikasi
penggunaan piranti
optik dalam
rangkaian
elektronika




Identifikasi dan
prosedur operasi
rangkaian
elektronika yang
diaktifkan dengan
piranti optik






Identifikasi
perbedaan antara
sinyal RF dan sinyal
optik

Mengidentifikasi penggunaan piranti
optik dalam rangkaian elektronika
Menjelaskan rangkaian elektronik
yang berbasis piranti optik
Melaksanakan identifikasi rangkaian
elektronik yang berbasis piranti
optik


Mengidentifikasi dan prosedur
operasi rangkaian elektronika yang
diaktifkan dengan piranti optik
Menjelaskan prinsip kerja alat
kontrol yang dikendalikan oleh
piranti optik
Mengidentifikasi prinsip kerja alat
kontrol yang dikendalikan oleh
piranti optik



Mengidentifikasi perbedaan antara
sinyal RF dan sinyal optik
Menjelaskan Prinsip kerja sinyal
radio RF dan sinyal optik dan
keterkaitannya antar keduanya




Tes Tulis
Tes Lesan







Tes Tulis
Tes Lesan
Pengamatan









Tes Tulis
Tes Lesan














Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2012/2013
Silabus Teknik Elektronika Industri Halaman 23




SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 2 PEKANBARU
MATA PELAJARAN : KOMPETENSI KEJURUAN
KELAS/SEMESTER :
STANDAR KOMPETENSI : Mengukur Besaran Listrik Menggunakan Alat Ukur Analog Dan Digital
KODE KOMPETENSI : OE.UKUR.003A
ALOKASI WAKTU : 30 X 45 Menit

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran
Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar
TM PS PI

3.1. Menerapkan
prosedur
pengukuran
besaran listrik.

Prosedur/Instruksi
kerja pengukuran
dapat diaplikasikan
sesuai dengan
Standar Pengukuran
Besaran Listrik.

Prosedur baku
persiapan
pengoperasian
peralatan elektronik
berdasar pada buku
manual.


Mempersiapan operasi alat ukur.
Menjelaskan prosedur baku
pengoperasian alat ukur elektronik
berupa : resistansi, tegangan, arus,
daya, dan frekuensi.
Menjelaskan tatalaksana persiapan
operasi alat ukur elektronik berupa alat
ukur : resistansi, tegang-an, arus, daya,
dan frekuensi.



Tes Tulis
Tes
Praktek


4





Buku Pengukuran
Manual Book
Alat Ukur
Rangkaian
Elektronika

Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2012/2013
Silabus Teknik Elektronika Industri Halaman 24


Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran
Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar
TM PS PI

3.2. Mempersiapkan
pelaksanaan
pengukuran
besaran listrik

Besaran listrik yang
akan diukur
diidentifikasi sesuai
dengan instruksi
kerja.













Perlengkapan kerja
(gambar, dan
instruksi kerja)
diinterpretasi kan
sesuai dengan
rencana kerja


Besaran tegangan,
arus, tahanan, dan
daya.















Interpretasi
perlengkapan kerja
yang
diinterpretasikan
dalam pekerjaan
mekanik pendukung
peralatan listrik.

Mengidentifikasi alat ukur.
Mempersiapkan pengoperasian alat
ukur elektronik, meliputi aspek
pengukuran:
Tegangan.
Arus.
tahanan, dan
daya.
Mempersiapkan operasi peralatan :
Tatalaksana pengperasian alat
ukur arus, tegangan, daya, dan
frekuensi.
Tatalaksana pengoperasian
peralatan mekanik, seperti :
peralatan perkakas tangan.



Mengidentifikasi dan prosedur operasi
peralatan mekanik sebagai alat bantu
dalam pembuatan chasis pada
rangkaian elektronika, dan prosedur
operasinya.
Menjelaskan ketelitian dan ketepatan
dalam menginterpretasikan
perlengkapan kerja
Menggunakan peralatan bengkel yan
berkaitan dengan peralatan elektronik.
Penggunaan mesin pemotong, pelipat,
gerinda, mesin bor, dan peralatan
perkakas kerja bangku, serta kerja
plat.



Tes Tulis
Tes Praktek
Pengamatan















Tes Tulis
Tes Praktek
Pengamatan

4

8
(16)



Buku Pengukuran
Manual Book
Alat Ukur
Rangkaian
Elektronika

Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2012/2013
Silabus Teknik Elektronika Industri Halaman 25


Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran
Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar
TM PS PI

Alat ukur dipilih
sesuai dengan
spesifikasi pekerjaan
dan diyakinkan laik
operasi














Lokasi kerja
disiapkan sesuai
dengan keperluan
pekerjaan dan
prosedur
perusahaan.

Spesifikasi alat ukur
besaran listrik.

















Lingkungan kerja
yang mendukung
pekerjaan
pengukuran.

Menjelaskan ketelitian, ketekunan, dan
kecermatan merupakan faktor
pendukung yang signifikan dalam
pemilihan alat ukur listrik dan alat ukur
elektronik
Mempersiapkan prosedur baku
pengoperasian alat ukur tegangan,
arus, tahanan, dan daya, serta
memahami bentuk gelombang yang
dihasilkan sebagai representasi
pengukuran sinyal bolak balik.
Pengoperasian alat ukur tegangan
Pengoperasian alat ukur arus.
Pengoperasian alat ukur daya.
Pengoperasian alat ukur sinyal ,
termasuk didalamnya alat ukur
frekuensi dan bentuk gelombangnya


Memilih lokasi kerja yang aman,
nyaman, dan efisien dalam proses
produksi, dengan memahami aspek
lingkungan kerja yang sehat.
Mengimplementasikan dalam pemilihan
tempat kerja yang aman, nyaman, dan
efisien dalam proses produksi

Tes Tulis
Tes Praktek

















Tes Tulis
Tes Praktek



Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2012/2013
Silabus Teknik Elektronika Industri Halaman 26


Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran
Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar
TM PS PI

3.3. Melaksanakan
pengukuran
besaran listrik.

Metoda pengukuran
yang tepat digunakan
sesuai spesifikasi
pekerjaan.









Hasil pengukuran
dicatat pada lembar
kerja sesuai dengan
format dan
prosedur/instruksi
kerja perusahaan.




Data hasil
pengukuran
diyakinkan valid
menggunakan
metoda validasi
standar sesuai
prosedur/instruksi
kerja perusahaan.


Metode pengukuran
langsung dan tidak
langsung.










Tabulasi data
pengukuran sesuai
dengan format yang
digunakan di tempat
kerja.





Validitas internal dan
eksternal hasil
pengukuran.

Menggunakan metode pengukuran
yang hendak digunakan.
Menjelaskan ketepatan dalam memilih
metode pengukuran, validitas,
reliabilitas, akurasi dalam teknik
pengukuran, serta statsitika dasar
dalam pengukururan.
Memilih metode pengukuran yang tepat
dengan tetap memperhatikan kaidah-
kaidah metode pengukuran besaran
lsitrik.


Metabulasi data percobaan
berdasarkan format operasi baku.
Memvalidasi hasil pengukuran.
Melaksanakan pengukuran besaran
listrik berupa : tegangan, arus, dan
tahanan, serta daya; yang telah
didokumentasikan dalam format
pengukuran besaran listrik.


Memvalidasi hasil pengukuran dengan
alat ukur standar.
Melaksanakan proses pengukuran
besaran listrik dan melaksanakan
tabulasi data sesuai dengan prosedur
operasi baku dokumentasi hasil
pengukuran.
Mengkalibrasi alat ukur dan
memvalidasi hasil pengukuran sesuai
dengan prosedur operasi baku.


Tes Tulis
Tes Praktek
Pengamatan










Tes Tulis
Tes Praktek








Tes Tulis
Tes Praktek


4

6
(12)



Buku Pengukuran
Manual Book
Alat Ukur
Rangkaian
Elektronika

Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2012/2013
Silabus Teknik Elektronika Industri Halaman 27


Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran
Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar
TM PS PI

3.4. Membuat
Laporan
Pengukuraan.

Laporan dibuat
sesuai dengan format
dan
prosedur/instruksi
kerja yang
ditetapkan.

Prosedur baku
pelaporan
sementara yang
dituangkan dalam
buku catatan
kegiatan dan
prosedur baku cara
pelaporan resmi.

Menjelaskan kejujuran profesional yang
ditunjukkan dengan sikap Tekun, kritis,
dan cermat dalam mensikapi proses
dan hasil pengukuran.
Pembuatan laporan prosedur
pengukuran dan menganilisis jika
terjadi kekeliruan-kekeliruan dalam
proses pengukuran dengan
menggunakan pendekatan statiska
pengukuran.
Mampu membuat laporan hasil
pengukuran dan menganalisis hasil
pengukuran berdasarkan kaidah-kaidah
statsitika pengukuran.

Tes Tulis
Tes
Praktek


2

2
(4)



Buku Pengukuran
Manual Book
Alat Ukur
Rangkaian
Elektronika
















Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2012/2013
Silabus Teknik Elektronika Industri Halaman 28



SILABUS

NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 2 PEKANBARU
MATA PELAJARAN : Dasar Kompetensi Kejuruan
KELAS.SEMESTER :
STANDAR KOMPETENSI : Mengerjakan Dasar-Dasar Pekerjaan Bengkel Elektronika
KODE KOMPETENSI : OE.PBE.005.A
ALOKASI WAKTU : 60 X 45 Menit

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
TM PS PI
4.1. Menerapkan
prosedur
pekerjaan
bengkel
elektronika.
Prosedur/Instruksi
kerja bengkel
elektronika dapat
diaplikasikan sesuai
dengan Standar
Kerja Bengkel
Elektronika.
Identifikasi dan
prosedur penerapan
pekerjaan bengkel
elektronika.
Melaksanakan instruksi kerja .
Penerapan prosedur operasi baku
kerja bengkel yang berkaitan dgn :
Standar Simbol Listrik dan
Elektronika.
Standar Angka/Huruf dan
Warna.
Gambar Teknik Elektronika.
Komponen Elektronika.
Dasar Rangkaian Listrik dan
Elektronika.
Teknik Perakitan Komponen.
Mampu membaca dan
mengimplementasikan instruksi kerja
bengkel elektronika yang berkaitan
dengan :
Mengidentifikasi fungsi dan
spesifikasi komponen elektr.
Memasang/melepas komponen
pada PCB.

Tes Tulis
Tes
Praktek
Pengamatan
Produk
5 5
(10)
Buku Pembuatan
Pesawat Elektronika
Tool Set
PCB
Komponen
Elektronika
Kit Power Suply

Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2012/2013
Silabus Teknik Elektronika Industri Halaman 29


Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
TM PS PI

4.2. Mempersiapkan
pelaksanaan
perakitan
komponen.

Peralatan kerja dan
kelengkapannya
diidentifikasi dan
dipersiapkan sesuai
spesifikasi
pekerjaan.



Komponen
elektronika
diidentifikasi dan
dikelompokkan
sesuai jenis dan
spesifikasinya.

Fungsi manajemen
operasi .
Penggunaan
kelengkapan
peralatan kerja.




Penguasaan dasar
elektronika analog
yang merupakan
fungsi dari sinyal
kontinyu dan
elektronika digital
yang merupakan
fungsi sinyal diskrit.

Menyolder komponen elekt.
Menguji keandalan dan kualitas
penyolderan komponen elekt.
Melakukan pengawatan /
interkoneksi kabel dan konektor.
Bekerja dibawah pengawasan
terbatas.
Bekerja dengan standar mutu
dan waktu yang ditetapkan.
Menjelaskan dan menerapkan
SOP.
Membuat laporan pekerjaan
sesuai standar yang ditetapkan.
Mengkaji konsep dasar manajerial
tingkat operator Tekun dan kritis.
Menjelaskan dasar manajemen
operasi perakitan.
Menjelaskan prinsip-prinsip
manajemen operasi.
Menjelaskan :
Dasar teori atom dan molekul.
Sifat dan macam bahan
penghantar dan isolator.
Karakteristik komponen semi
konduktor
Prinsip dasar penyearah.
Prinsip dasar penguat.
Prinsip dasar filter.
Prinsip dasar osilator.
Prinsip dasar. penguat daya.
Prinsip dasar gerbang dasar.
Prinsip dasar logika
kombinasional.
Prinsip dasar logika sekuensial.


Tes Tulis
Tes
Praktek
Pengamatan
Produk

5

5
(10)



Buku Pembuatan
Pesawat
Elektronika
Tool Set
PCB
Komponen
Elektronika
Kit Power Suply

Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2012/2013
Silabus Teknik Elektronika Industri Halaman 30


Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
TM PS PI













Perlengkapan kerja
(gambar, instruksi
kerja, SOP.)
diinterpretasikan
sesuai dengan
rencana kerja.


Sistem catu daya
diidentifikasi dan
dipersiapkan sesuai
spesifikasi
pekerjaan.


Lokasi kerja
disiapkan sesuai
dengan keperluan
pekerjaan dan
prosedur
perusahaan.













Penguasaan dasar
Instruction sheet
pada masing-
masing job
pekerjaan.



Penguasaan
elektronika dasar
dan karakteristik
komponen.



Lingkungan kerja
yang mendukung
pekerjaan.

Menjelaskan prinsip-prinsip
manajemen operasi.
Mampu menguasai dasar
perawatan peralatan teknik
elektronika, me-lalui penguasaan :
Karakteristik komponen
elektronika.
Elektronika analog.
Elektronika digital.
Kombinasi antara elektronika
analog dan elektronika digital.

Mengkaji perawatan peralatan
elektronika berbasis komponen
analog dengan tekun dan kritis
Mampu membaca dan
menginterpretasikan Instruction
sheet pada masing-masing job.
Melaksanakan proses pemelajaran
dengan tekun dan kritis.
Mengidentifikasi catu daya sesuai
dengan spesifikasi yang telah
ditentukan.
Memilih lokasi kerja yang aman,
nyaman, dan efisiensi dalam proses
produksi dengan memahami aspek
lingkungan kerja yang sehat.
Mengimplementasikan pemilihan
tempat kerja yang aman, nyaman,
dan efisiensi dalam proses produksi.






Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2012/2013
Silabus Teknik Elektronika Industri Halaman 31


Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
TM PS PI
4.3. Melaksanakan
perakitan
komponen
elektronika.
Komponen
elektronika sejenis
dipasang pada PCB
dengan urutan dari
komponen yang
memiliki ukuran
tinggi terendah
berpedoman pada
gambar layout
komponen.






Penyolderan
dilakukan sesuai
dengan spesifikasi
komponen dan
prosedur/ instruksi
kerja.







Kaki komponen
dipotong sesuai
batasan dan
standar perakitan.
Prosedur baku
pelaporan
sementara yang
dituangkan dalam
buku catatan
kegiatan dan
prosedur baku cara
pelaporan resmi.








Prosedur baku
penyolderan
komponen yang
disesuaikan dengan
jenis dan macam
komponen.







Prosedur baku
ukuran kaki
komponen
berdasarkan
standar perakitan
Membuat laporan prosedur
pengukuran dan menganalisis jika
terjadi kekeliruan-kekeliruan dalam
proses pengukuran dengan
menggunakan pendekatan statistika
pengukuran
Menjelaskan kejujuran profesional
yang ditunjukkan dengan sikap
Tekun, kritis, dan cermat dalam
mensikapi proses dan hasil
pengukuran.
Mampu membuat laporan hasil
pengukuran dan menganalisis hasil
pengukuran berdasarkan kaidah-
kaidah statsitika pengukuran.

Melakukan proses penyolderan
dengan teliti, tekun, dan cermat
Melakukan proses penyolderan
komponen berdasarkan prosedur
operasi baku penyolderan dengan
tetap memperhatikan jenis dan
macam komponen.
Mampu mengerjakan penyolderan
komponen elektronika dengan tetap
memperhatikan jenis dan macam
komponenyang hendak disolder.


Melaksanakan pemotongan kaki
komponen dengan tekun, cermat
dan teliti.
Melaksanakan pemotongan kaki
komponen sesuai dengan standar
perakitan
Mengerjakan pemotongan kaki-kaki
komponen elektronik dengan standar
baik perakitan komponen
Tes Tulis
Tes
Praktek
Pengamatan
Produk
5 10
(20)


Buku Pembuatan
Pesawat
Elektronika
Tool Set
PCB
Komponen
Elektronika
Kit Rangkaian
Elekteronika

Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2012/2013
Silabus Teknik Elektronika Industri Halaman 32


Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
TM PS PI

Pengawatan kabel
dan konektor
dilakukan dengan
berpedoman pada
standar warna
sesuai
prosedur/instruksi
kerja


Pengawatan
rangkaian
elektronika

Pengawatan komponen pada tata
letak komponen dengan tekun,
cermat, dan teliti
Melaksanakan pengawatan
komponen elektronika berdasarkan
standaar operasi baku
Mampu melaksanakan pengawatan
komponen elektronika dengan
menggunakan PCB sebagai basis
pengawatan



4.4. Menguji hasil
perakitan

Komponen yang
telah dirakit
diperiksa sesuai
gambar dan
prosedur / instruksi
kerja.






Hasil penyolderan
diuji estetika dan
kekuatannya
dengan metode
pengujian standar
perakitan sesuai
prosedur / instruksi
kerja.


Quality assurance
dari proses
perakitan









Prosedur baku uji
estetika dan
kekuatan hasil
dengan metoda
pengujian yang
lazim

Melakukan proses penjaminan
kualitas pekerjaan berdasarkan
standar lokal, nasional dan global
Menguji Rangkain yang telah
direalisikan berdasarkan prosedur
operasi baku.
Mampu melakukan uji penjaminan
kualitas pada masing-masing hasil
pekerjaannya berdasarkan standar
operasi baku.


Melakukan pekerjaan pengujian
Pengujian estetika rancangan yang
sesuai dengan standar operasi baku
Melaksanakan uji estetika standar
perakitan berdasarkan prosedur
operasi baku.


Tes Tulis
Tes
Praktek
Pengamatan
Produk

5

10
(20)



Buku Pembuatan
Pesawat Elektronika
Tool Set
PCB
Komponen
Elektronika
Kit Rangkaian
Elekteronika

Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2012/2013
Silabus Teknik Elektronika Industri Halaman 33


Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
TM PS PI

4.5. Membuat
Laporan

Laporan hasil
pekerjaan dibuat
sesuai dengan
format dan
prosedur/instruksi
kerja yang
ditetapkan.


Prosedur baku
pelaporan
sementara yang
dituangkan dalam
buku catatan
kegiatan dan
prosedur baku cara
pelaporan resmi

Menjelaskan kejujuran profesional
yang ditunjukkan dengan sikap
Tekun, kritis, dan cermat dalam
mensikapi proses dan hasil
pengukuran.
Pembuatan laporan prosedur
perakitan dan menganilisis jika
terjadi kekeliruan-kekeliruan dalam
proses perakitan dengan
menggunakan pendekatan statiska
terapan
Membuat laporan hasil pengukuran
dan menganalisis hasil pengukuran
berdasarkan kaidah-kaidah metode
ilmiah




Tes Tulis
Tes
Praktek
Pengamatan
Produk

5

5
(10)



Buku Pembuatan
Pesawat Elektronika
Tool Set
PCB
Komponen
Elektronika
Kit Rangkaian
Elekteronika



















Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2012/2013
Silabus Teknik Elektronika Industri Halaman 34



SILABUS

NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 2 PEKANBARU
MATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan
KELAS/SEMESTER :
STANDAR KOMPETENSI : Menguasai Dasar Elektronika Digital Dan Komputer
KODE KOMPETENSI : ELKA-MR.UM.004.A
ALOKASI WAKTU : 60 X 45 menit

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran



Penilaian
Alokasi Waktu

Sumber Belajar
TM PS PI

5.1. Konsep
Elektronika
Digital

Digambarkan dan
dijelaskan tentang
KODE
KOMPETENSI
ASCII

Tiap-tiap jenis
gerbang logika dasar
diidentifikasi


Diperagakan cara
membuat tabel
kebenaran dari tiap
gerbang logika

Diterangkan fungsi
flip-flop dan
disebutkan jenis-
jenisnya


Mengidentifikasi
KODE
KOMPETENSI
ASCII


Penguasaan Jenis
dan ragam
gerbang logika
dasar

Prosedur baku
membuat tabel
kebenaran dari
persamaan logika

Identifikasi Jenis
dan ragam flip-flop.


Mengidentifikasi KODE
KOMPETENSI ASCII
Melaksanakan identifikasi KODE
KOMPETENSI ASCII


Menjelaskan jenis dan ragam
gerbang logika dasar
Menjelaskan gerbang logika dasar :
AND, OR, NOT, NAND, dan NOR

Membuat tabel kebenaran dari
persamaan logika
Menyusun Tabel kebenaran gerbang
logika dasar

Menjelaskan jenis dan ragam flip-
flop.
Menjelaskan prinsip kerja flip-flop
dan beberapa jenis flip-flop
Melaksanakan identifikasi kerja flip-
flop dan beberapa jenis flip-flop


Tes Tulis
Tes Lesan




Tes Tulis
Observasi
Tes Praktek


Tes Tulis




Tes Tulis
Tes Praktek


12

10
(20)



Buku Digital
TTL Data Book
Buku
Mikroprosesor
Trainer digital
Tool Set

Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2012/2013
Silabus Teknik Elektronika Industri Halaman 35


Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran



Penilaian
Alokasi Waktu

Sumber Belajar
TM PS PI

Diterangkan
bagaimana cara
kerja sebuah
Counter



Diterangkan fungsi
dari bus digital dan
ditunjukkan
bagaimana
hubungannya
dengan bagian lain



Disebutkan jenis-
jenis rangkaian
display dan digam-
barkan bagaimana
angka dan huruf
ditampilkan



Diterangkan fungsi
dari clock pada
komputer








Penguasaan
prinsip kerja
Counter modulo-n




Penguasaan fungsi
Arsitektur bus dan
koneksi antar
bagian-bagiannya





Prosedur baku
merangkai
tampilan angka
dan huruf





Identifikasi
karakteristik kerja
clock pada
komputer


Menjelaskan prinsip kerja Counter
modulo-n
Membuat rangkaian Counter
modulo-n



Menjelaskan fungsi Arsitektur bus
dan koneksi antar bagian-bagiannya
Menjelaskan prinsip kerja bus data
dan koneksi antar bagian
Menjelaskan fungsi-fungsi pada bus
data dan koneksi antar bagian



Menjelaskan Jenis-jenis rangkaian
display angka dan huruf
Menjelaskan cara merangkai
tampilan angka dan huruf





Mengidentifikasi karakteristik kerja
clock pada komputer
Menjelaskan karakteristik clock pada
komputer
Menjelaskan prinsip kerja clock pada
komputer


Tes Tulis
Tes Praktek





Tes Tulis
Tes Lesan







Tes Tulis
Tes Lesan
Tes Praktek






Tes Tulis
Tes Lesan








Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2012/2013
Silabus Teknik Elektronika Industri Halaman 36


Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran



Penilaian
Alokasi Waktu

Sumber Belajar
TM PS PI


Ditunjukkan
bagaimana pulser
digunakan untuk
pelacakan sinyal dan
bagaimana probe
logika dipakai untuk
menguji keadaan
pada peralatan
digital



Digambarkan
rangkaian clock dan
kegunaannya








Digambarkan
bagaimana
microprocessor
berfungsi dan
diidentifikasi
komponen dasarnya
serta konfigurasi pin-
pin nya


Prosedur baku
teknik pelacakan
signal dengan
beberapa metode
pelacakan signal







Prosedur operasi
baku bekerjanya
suatu rangkaian
clock







Prosedur operasi
dan konfigurasi
mikroprosessor
beserta arsitektur
mikroprosessor

Menjelaskan tentang :
Konsep penjejakan sinyal (signal
tracer)
Operasi penjejakan sinyal
Pengujian rangkaian elektronika
dengan penjejakan sinyal
Melaksanakan teknik pelacakan
signal dengan beberapa metode
pelacakan signal



Menjelaskan bekerjanya suatu
rangkaian clock
Menjelaskan pengetahuan
Rangkaian clock secara umum
Menggunakan pengetahuan
rangkaian clock secara umum





mengidentifikasi dan menjelaskan
arsitektur mikroprosessor
Menjelaskan konfigurasi
mikroprosessor beserta arsitektur
mikroprosessor
Menjelaskan Arsitektur
mikroprosessor




Tes Tulis
Tes Lesan
Tes Praktek
Pengamatan








Tes Lesan










Tes Tulis
Tes Lesan










Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2012/2013
Silabus Teknik Elektronika Industri Halaman 37


Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran



Penilaian
Alokasi Waktu

Sumber Belajar
TM PS PI

5.2. Elektronika
untuk
Komputer

Bagian-bagian utama
dari sebuah
komputer
digambarkan dan
dijelaskan




Bagaimana
menggunakan block-
diagram komputer
dan flowchart
dijelaskan




Digambarkan bagian-
bagian dari sebuah
microprocessor dan
dijelaskan fungsi dari
tiap-tiap blok




Tipe-tipe memory
komputer dijelaskan
dan bagaimana
terjadinya
penyimpanan data
pada memori


Prosedur operasi
dan konfigurasi
komputer beserta
arsitektur komputer





Prosedur baku
pembuatan
diagram alir dan
fungsi masing-
masing blok dalam
sistem komputer



Penguasaan
Fungsi dan Peran
masing-masing
blok dalam
Mikroprosessor




Penguasaan
identifikasi dan
karakteristik, serta
prinsip kerja dari
memory.


Menjelaskan Konfigurasi komputer
beserta arsitektur komputer
Menjelaskan operasi dasar
mikroprosesor
Menjelaskan bagian-bagian dari
operasi dasar mikroprosesor



Menjelaskan :
Flow chart (Diagram alir) pada sistem
komputer
Fungsi masing-masing blok padauter
Membuat diagram alir dan fungsi
masing-masing blok dalam sistem
komputer


Menjelaskan fungsi dan peran masing-
masing blok dalam Mikroprosessor
Menjelaskan blok diagram sistem
mikroprosessor
Menggambarkan blok diagram sistem
mikroprosessor


Mengidentifikasi karakteristik, serta
prinsip kerja dari memory.
Menjelaskan : Tipe memory pada
komputer, Operasi penyimpanan data


Tes tulis
Tes Praktek
Pengamatan





Tes Tulis
Tes Lesan








Tes Tulis
Tes Lesan







Tes Tulis
Tes Lesan



12

8
(16)



Buku Komputer
Komputer

Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2012/2013
Silabus Teknik Elektronika Industri Halaman 38


Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran



Penilaian
Alokasi Waktu

Sumber Belajar
TM PS PI


Diterangkan tentang
Programmable Logic
Controller (PLC) dan
disebutkan
kegunaannya




Digambarkan konsep-
konsep dasar
programming




Dijelaskan beberapa
bahasa komputer dan
apa hubungan satu
dengan yang lain




Bermacam peripheral
disebutkan dan
diterangkan apa
definisi peripheral


Penguasaan
arsitektur PLC dan
fungsi PLC dalam
kelompok bidang
kendali.




Prosedur penulisan
algoritma dan
penguasaan
diagram alir.



Penguasaan
bahasa
pemrograman





Penguasaan
pheripheral
dalam sistem
kendali terprogram


Menjelaskan arsitektur PLC dan fungsi
PLC dalam kelompok bidang kendali.
Menjelaskan hal-hal yang berkaitan
dengan :
Arsitektur PLC
Fungsi PLC dalam sistem otomasi
elektronik

Menjelaskan penulisan algoritma dan
penguasaan diagram alir
Membuat aplikasi gambar algoritma




Menjelaskan Bahasa Pemrograman
Menjelaskan bahasa pemrograman
dalam aplikasinya di bidang teknik
elektronika
Menggunakan Bahasa Pemrograman
dalam aplikasinya di bidang teknik
elektronika


Menjelaskan pheripheral dalam
sistem kendali terprogram
Menjelaskan :
Definisi pheripheral
Operasi pheripheral
Aplikasi pheripheral dalam sistem
otomasi elektronik


Tes Tulis
Tes Lesan






Tes Tulis
Tes Lesan






Tes Tulis
Tes Lesan






Tes Tulis
Tes Lesan





Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2012/2013
Silabus Teknik Elektronika Industri Halaman 39


Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran



Penilaian
Alokasi Waktu

Sumber Belajar
TM PS PI






5.3. Apilkasi
Komputer









Diterangkan alasan-
alasan orang
memerlukan
rangkaian interface
dan disebutkan
macam-macamnya






Didemokan
pengetahuan tentang
prinsip kerja dari
sebuah komputer



Diterangkan langkah-
langkah instalasi /
setup sebuah
Personal Computer
(PC)



Dijelaskan tentang
alasan-alasan dan
pilihan-pilihan dalam
merakit sebuah PC


Penguasaan
konsep input dan
output (I/O) dalam
sistem kendali dan
ragam interface.







Prosedur operasi
baku cara
mendemokan
prinsip kerja
komputer


Prosedur operasi
baku instalasi dan
set-up sebuah PC.





Penguasaan per
unit bagian pada
suatu PC


Menjelaskan konsep input dan output
(I/O) dalam sistem kendali dan
ragam interface.
Menjelaskan konsep I/O dalam
sistem elektronik
Menjelaskan kegunaan Interface
dalam sistem otomasi elektronik
Menjelaskan penggunaan I/O dalam
sistem elektronik serta kegunaan
Interface dalam sistem otomasi
elektronik

Menjelaskan :
Arsitektur komputer
Prinsip kerja komputer
Mengoperasikan cara mendemokan
prinsip kerja komputer


Menjelaskan langkah-langkah dalam
Instalasi PC
Set-up PC
Menginstalasi dan menset-up
sebuah PC



Menjelaskan per unit bagian pada
suatu PC
Menjelaskan gagian-bagian dalam
PC
Menjelaskan cara merakit PC
Merakit PC


Tes Tulis
Tes Lesan










Tes Tulis
Tes Lesan
Tes Praktek




Tes Tulis
Tes Praktek
Pengamatan
Produk




Tes Tulis
Tes Lesan
Tes Praktek
Produk















8













10
(20)





























Buku Komputer
Komputer

Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2012/2013
Silabus Teknik Elektronika Industri Halaman 40


Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran



Penilaian
Alokasi Waktu

Sumber Belajar
TM PS PI

Didemokan
bagaimana cara
loading, dan
menyimpan sebuah
program dan aplikasi
yang umum


Dijelaskan beberapa
pemanfaatan dan
aplikasi program dan
sebutkan alasan-
alasan pemilihannya



Beberapa cara
memback-up data
disebutkan dan
dijelaskan kenapa
perlu dilakukan






Diterangkan tentang
perubahan tegangan
yang fluktuatif pada
jala-jala, virus-virus,
dan bagaimana
mengatasi perubahan
yang sangat cepat
tersebut.
Prosedur operasi
baku tentang up-
load, down-load
dari suatu program
aplikasi



Penguasaan
aplikasi program
dan alasan
pemilihan aplikasi
tersebut



Prosedur operasi
back-up data dan
manfaat yang
diperoleh dari back-
up data






Identifikasi fluktuasi
tegangan jala-jala,
macam dan jenis
virus, serta cara
menanggulanginya
Menjelaskan tata cara up-load, down-
load dari suatu program aplikasi
Menjelaskan prosedur down-load data
dari suatu program aplikasi
Menjelaskan prosedur up-load data
dari suatu program aplikasi

Menjelaskan aplikasi program dan
alasan pemilihan aplikasi tersebut
Menjelaskan pemilihan program
aplikasi dan alasan-alasannya
Memanfaatkan program aplikasi dan
alasan-alasan pemilihan program
tersebut.

Menjelaskan memback-up data dan
manfaat yang diperoleh dari back-up
data
Menjelaskan
Prosedur back-up data
Manfaat back-up data
Melaksanakan :
Prosedur back-up data
Manfaat back-up data

Mengidentifikasi fluktuasi tegangan
jala-jala, macam dan jenis virus, serta
cara menanggulanginya
Menjelaskan perubahan pada :
Fluktuasi tegangan jala-jala listrik
Faktor-faktor penyebab gangguan
jala-jala listrik
Cara menanggulangi virus
Tes Praktek
Tes Lesan






Tes Tulis
Tes Lesan





Tes Praktek
Tes Lesan
Produk







Tes Praktek
Tes Lesan
Tes Tulis


Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2012/2013
Silabus Teknik Elektronika Industri Halaman 41


Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran



Penilaian
Alokasi Waktu

Sumber Belajar
TM PS PI


Diterangkan
komponen-komponen
utama Internet dan
bagaimana ia diakses
dan aplikasi apa saja
yang ada




Didemokan
bagaimana
mendownload suatu
layanan, aplikasi,
data, atau program





Diterangkan
bagaimana cara
menggunakan
internet untuk
mencari informasi
tentang komponen
dan literatur servis




Diterangkan
perbedaan antara
komputer individual
dengan jaringan
komputer sederhana



Identifikasi
komponen-
komponen utama
internet, dan
prosedur operasi
baku internet





Prosedur operasi
baku download
program aplikasi






Prosedur operasi
baku penggunaan
internet yang akan
digunakan sebagai
penelusuran
informasi





Identifikasi
perbedaan antara
komputer individual
dengan komputer
jaringan

mengidentifikasi komponen-
komponen utama internet, dan
prosedur operasi baku internet
Menjelaskan perlengkapan internet
Menjelaskan prosedur penelusuran
informasi melalui internet
Mendemokan download program
aplikasi

Menjelaskan prosedur download
suatu layanan, aplikasi, data, atau
program yang tersedia dalam
berbagai situs web
Melaksanakan prosedur download
suatu layanan, aplikasi, data, atau
program yang tersedia dalam
berbagai situs web

Menggunakan internet yang akan
digunakan sebagai penelusuran
informasi
Melaksanakan penelusuran informasi
melalui internet tentang komponen
elektronika untuk keperluan servis
Mengdentifikasi perbedaan antara
komputer individual dengan komputer
jaringan

Menjelaskan konsep dasar komputer
individual dan komputer jaringan
Menjelaskan perbedaan komputer
individual dengan komputer janringan
Membedakan antara komputer
individual dan komputer jaringan
sederhana


Tes Praktek
Tes Lesan
Pengamatan






Tes Praktek
Tes Lesan
Produk






Tes Praktek
Tes Lesan








Tes Praktek
Tes Lesan
Pengamatan



Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2012/2013
Silabus Teknik Elektronika Industri Halaman 42



SILABUS

NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 2 PEKANBARU
MATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan
KELAS/SEMESTER :
STANDAR KOMPETENSI : Menguasai Elektronika Dasar Terapan
KODE KOMPETENSI : ELKA-MR.UM.003A
ALOKASI WAKTU : 100 X 45 Menit

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
TM PS PI
6.1. Amplifier daya
rendah
/menengah
Disebutkan jenis-jenis
amplifier yang umum

Dijelaskan fungsi
/peran dari tiap-tiap
komponen dalam
sebuah rangkaian
amplifier


Disebutkan kelas-
kelas amplifier dan
kegunaannya







Digambarkan
karakteristik biasing
dan gain


Identifikasi jenis-
jenis amplifier

Identifikasi fungsi
dan peran masing-
masing komponen
dalam rangkaian
amplifier


Identifikasi kelas-
kelas amplifier dan
kegunaanya







Identifikasi
karakteristik,
pembiasan, dan
gain pada amplifier
Mengidentifikasi jenis-jenis amplifier
Menjelaskan jenis-jenis amplifer

Mengidentifikasi fungsi dan peran
masing-masing komponen dalam
rangkaian amplifier
Menjelaskan blok diagram amplifier
Menjelaskan Fungsi masing-masing
blok dalam amplifier

Mengidentifikasi kelas-kelas amplifier
dan kegunaanya
Menjelaskan klas-klas penguat
Menjelaskan kaitan klas penguat
dengan kualitas penguat
Menyebutkan :
Klas-klas penguat
Kaitan klas penguat dengan
kualitas penguat

Mengidentifikasi karakteristik,
pembiasan, dan gain pada amplifier
Menjelaskan :
Pembiasan pada amplifier
Faktor gain dalam amplifier
Menggambarkan karakteristik dari :
Pembiasan pada amplifier
Faktor gain dalam amplifier
Tes Tulis
Tes Lesan
Pengamatan

Tes Tulis
Tes Lesan





Tes Tulis
Tes Lesan








Tes Tulis
Tes Lesan
5 10
(20)
5
(20)
Buku Elektronika
Terapan
Prinsip-prinsip
Elektronik
Trainer Analog
Multimeter
Osciloskop
Tool Set


Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2012/2013
Silabus Teknik Elektronika Industri Halaman 43


Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
TM PS PI


Dijelaskan respon
frekuensi dari sebuah
amplifier dan kenapa
ini penting




Diterangkan guna dari
pre-amplifier dan
dimana biasa
digunakan





Diterangkan
kegunaan dari op-amp
dan apa bedanya
dengan amplifier
biasa


Penguasaan
response frekuensi
sebuah amplifier





Identifikasi pre-amp
dan kegunaannya
dalam amplifier






Identifikasi
penggunaan Op-amp
sebagai komponen
utama dalam sebuah
amplifier, dan
perbedaannya
dengan amplifier non
komponen Op-amp
sebagai komponen
utama


Menjelaskan response frekuensi
sebuah amplifier
Menjelaskan tanggapan frekuensi dari
suatu amplifier
Membuat tanggapan frekuensi dari
suatu amplifier


Mengidentifikasi pre-amp dan
kegunaannya dalam amplifier
Menjelaskan pre-amplifier diserta
dengan :
Beberapa contoh Rangkaian pre-
amplifier
Fungsi dan cara kerja pre-amplifier


Mengidentifikasi penggunaan Op-amp
sebagai komponen utama dalam
sebuah amplifier, dan perbedaannya
dengan amplifier non komponen Op-
amp sebagai komponen utama
Mampu menjelaskan karakteristik op-
amp yang meliputi juga :
Penguatan tegangan
Penguatan arus
Impedansi output
Impedansi input
Membedakan ampliifier menggunakan
op-amp sebagai komponen utama
dengan komponen non Op-amp


Tes Tulis
Tes Lesan






Tes Tulis
Tes Lesan







Tes Tulis
Tes Lesan




Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2012/2013
Silabus Teknik Elektronika Industri Halaman 44


Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
TM PS PI

Ditunjukkan
penyebab-penyebab
distorsi dan disebut-
kan beberapa cara
untuk mengurangi
atau menghilang-
kannya



Diterangkan
fenomena kesalahan
pengukuran karena
pembebanan scope
atau meter;
disebutkan cara-cara
mengatasi masalah
pembebanan tersebut




Di gambarkan
spesifikasi dari
amplifier broadband
dan dibandingkan
dengan yang narrow
band
Identifikasi beberapa
macam distorsi pada
amplifier dan upaya
menanggulanginya






Prosedur operasi
baku pengukuran
menggunakan scope
dan menggunakan
meter, serta efek
pembebanannya






Idenfikasi spesifikasi
amplifier broadband
dan narrow band,
serta perbedaan
antar keduanya
Mengidentifikasi beberapa macam
distorsi pada amplifier dan upaya
menanggulanginya
Menjelaskan Macam-macam distorsi
pada amplifier
Menjelaskan cara menanggulangi
distorsi
Menunjukkan penyebab distrorsi dan
cara-cara menganggulanginya

Melakukan pengukuran menggunakan
scope dan menggunakan meter, serta
efek pembebanannya
Menjelaskan fenomena operasi
pengukuran menggunakan alat ukur
Oscilloscope
Multimeter
Menjelaskan prosedur operasi
pengukuran menggunakan alat ukur
Oscilloscope
Multimeter

Mengidenfikasi spesifikasi amplifier
broadband dan narrow band, serta
perbedaan antar keduanya
Menjelaskan spesifikasi dari amplifier
ditinjau dari :
Konsep broadband dan narrow
band
Fungsi dan perbedaan broadband
dan narrow band dalam amplifier
Menggambarkan spesifikasi dari
amplifier ditinjau dari :
Konsep broadband dan narrow
band
Fungsi dan perbedaan broadband
dan narrow band dalam amplifier
Tes Tulis
Tes Lesan








Tes Tulis
Tes Lesan










Tes Tulis
Tes Lesan





Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2012/2013
Silabus Teknik Elektronika Industri Halaman 45


Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
TM PS PI

6.2. Sistem Audio &
Video


Jenis-jenis produk
elektronika untuk
hiburan di rumah
disebutkan dan
diterangkan


Dijelaskan teknologi
mikropon dan
kegunaannya





Diterangkan
konstruksi speaker
dan spesifikasinya



Dijelaskan tentang
prinsip kerja recording
& playback dan
teknologi mekanikan
dan elektrikalnya



Identifikasi jenis-jenis
produk elektronika
untuk rumah tangga




Identifikasi
mikrophone dan
aplikasinya






Identifikasi dan
spesifikasi
konstruksi speaker



Identifikasi prinsip
kerja recording &
playback, serta
instalasi elektrikal
dan mekanikal tape
recording



Mengidentifikasi jenis-jenis produk
elektronika untuk rumah tangga
Menjelaskan produk-produk
elektronika untuk rumah tangga dan
hiburan


Mengidentifikasi mikrophone dan
aplikasinya
mengidentifikasi
Proses perubahan isyarat sinyal
listrik menjadi isyarat suara
Fungsi dan kegunaan Mikrophone


Mengidentifikasi dan spesifikasi
konstruksi speaker
menjelaskan konstruksi dan spesifikasi
speaker


Mengidentifikasi prinsip kerja recording
& playback, serta instalasi elektrikal
dan mekanikal tape recording
Menjelaskan :
Prinsip kerja recording
Prinsip kerja playback
Instalasi mekanikal dan elektrikal
pada tape recording



Tes Tulis
Tes
Praktek
Pengamatan



Tes Tulis
Tes
Praktek
Pengamatan




Tes Tulis
TesPraktek
Pengamatan



Tes Tulis
TesPraktek
Pengamatan

5

10
(20)

5
(20)

Buku Elektronika
Terapan
Prinsip-prinsip
Elektronik
Trainer Analog
Multimeter
Osciloskop
Tool Set
AFG
RFG


Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2012/2013
Silabus Teknik Elektronika Industri Halaman 46


Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
TM PS PI


Diterangkan tentang
perbedaan antara
produk hiburan
tunggal dengan
konsep Home Theater




Diterangkan
bagaimana sistem
alarm keamanan bisa
disambungkan
dengan sistem
hiburan atau informasi



Diterangkan
perbedaan antara TV
kabel, siaran off-air,
dan sistem telepon



Identifikasi
perbedaan antara
produk hiburan
tunggal dengan
home theatre




Identifikasi sistem
alarm yang
terhubung dengan
sistem hiburan dan
informasi




Identifikasi
perbedaan antara :
TV kabel, siaran off-
air, dan sistem
telepon


mengidentifikasi perbedaan antara
produk hiburan tunggal dengan home
theatre
Mengidentifikasi :
Prinsip kerja produk hiburan
tunggal
Prinsip kerja produk home theater


Mengidentifikasi sistem alarm yang
terhubung dengan sistem hiburan dan
informasi
Mengidentifikasi :
Prinsip kerja sistem alarm
Kaitan antara sistem alarm dengan
sistem hiburan atau informasi


Mengidentifikasi perbedaan antara :
TV kabel, siaran off-air, dan sistem
telepon
Menjelaskan prinsip kerja :
TV kabel
TV non kabel
Siaran off-air
Siaran on-air
Sistem telepon
Membedakan prinsip kerja :
TV kabel
TV non kabel
Siaran off-air
Siaran on-air
Sistem telepon



Tes Tulis
TesLesan







Tes Tulis
TesLesan







Tes Tulis
TesLesan


Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2012/2013
Silabus Teknik Elektronika Industri Halaman 47


Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
TM PS PI





























6.3. Dasar
Telekomunikasi

Digambarkan dan
dijelaskan beda
antara suara yang
bagus dengan yang
terdistorsi



Diterangkan
bagaimana sinyal-
sinyal bisa konflik dan
dijelaskan gejala-
gejala terjadinya
konflik sinyal




Diterangkan
bagaimana
mengisolasi masalah
pada sistem yang
rumit





Digambarkan sistem
komunikasi dua arah
yang utama (avionic,
land mobile, maritim,
dsb,)


Identifikasi
perbedaan suara
yang bagus dengan
suara terdistorsi




Manajemen konflik
sinyal dan efek yang
terjadi adanya konflik
sinyal






Identifikasi sistem
Isolasi blok diagram
sistem elektronik







Identifikasi sistem
komunikasi dua arah

Mengidentifikasi perbedaan suara
yang bagus dengan suara terdistorsi
Menjelaskan karakteristik suara
terdistorsi dan suara non terdistorsi
Menggambarkan karakteristik suara
terdistorsi dan suara non terdistorsi


Menjelaskan manajemen konflik sinyal
dan efek yang terjadi adanya konflik
sinyal
Menjelaskan :
Manajemen konflik sinyal
Pengaruh terjadinya konflik sinyal
terhadap sistem elektronik



Mengidentifikasi isolasi masalah
berdasarkan blok diagram dalam
sistem elektronik
Menjelaskan isolasi masalah
berdasarkan blok diagram dalam
sistem elektronik
Mengisolasi masalah berdasarkan
blok diagram dalam sistem elektronik


Mengidentifikasi sistem komunikasi
dua arah
Menjelaskan sistem komunikasi dua
arah

Tes Tulis
Tes Lesan






Tes Tulis
Tes Lesan








Tes Tulis
Tes Lesan








Tes Tulis
Tes
Lesan





























5





























10
(20)





























5
(20)





























Buku
Telekomunikasi
Peralatan
Komunikasi


Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2012/2013
Silabus Teknik Elektronika Industri Halaman 48


Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
TM PS PI

Digambarkan dan
dijelaskan dasar-
dasar teknologi
telepon /video/data
wireless dan
disebutkan standard
yang terkait.




Digambarkan dan
dijelaskan prinsip-
prinsip komunikasi
satelit


Digambarkan dan
dijelaskan teknologi
jaringan komunikasi
data dan voice melalui
kabel/media fisik



Identifikasi dasar-
dasar teknologi
telepon/video/data
wireless, serta
standarisasinya






Identifikasi prinsip
komunikasi satelit




Identifikasi teknologi
jaringan komunikasi
data dan voice
melalui transmisi
kabel

Mengidentifikasi dasar-dasar teknologi
telepon/video/data wireless, serta
standarisasinya
Menjelaskan prinsip kerja :
Teknologi telepon
Video
Data wireless
Standarisasi sistem telekomunikasi



Mengidentifikasi prinsip komunikasi
satelit
Menjelaskan prinsip kerja komunikasi
satelit


Mengidentifikasi teknologi jaringan
komunikasi data dan voice melalui
transmisi kabel
Menjelaskan prinsip kerja :
Teknologi komunikasi data
Teknologi komunikasi melalui
voice
Transmisi kabel
Menggambarkan prinsip kerja :
Teknologi komunikasi data
Teknologi komunikasi melalui
voice
Transmisi kabel


Tes Tulis
Tes Lesan









Tes Tulis
Tes Lesan




Tes Tulis
Tes Lesan




Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2012/2013
Silabus Teknik Elektronika Industri Halaman 49


Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
TM PS PI

6.4. Sistem
Komunikasi
Radio

Diterangkan tentang
propagasi gelombang
radio dan peran
pentingnya dalam
komunikasi wireless




Digambarkan teori
bagaimana antenna
bekerja; dan
disebutkan beberapa
jenis saluran transmisi




Dijelaskan tentang
polarisasi gelombang,
medan elektromagnet
dan elektrostatik



Identifikasi propagasi
gelombang radio dan
peranannya dalam
komunikasi wireless





Identifikasi teori
antenna dan jenis
saluran transmisi
yang digunakan





Identifikasi polarisasi
gelombang, medan-
medan
elektromagnet dan
elektrostatik




Mengidentifikasi propagasi gelombang
radio dan peranannya dalam
komunikasi wireless
Mengidentifikasi :
Propagasi gelombang radio
Fungsi dan peranan propagasi
radio dalam komunikasi wireless


Mengidentifikasi teori antenna dan
jenis saluran transmisi yang digunakan
Menggambarkan
Prinsip kerja antena
Beberapa konfigurasi antena
Saluran transmisi



Mengidentifikasi polarisasi gelombang,
medan-medan elektromagnet dan
elektrostatik
Mengidentifikasi
Polarisasi gelombang
Medan elektromagnetik
Elektrostatik


Tes Tulis
Tes
Praktek






Tes Tulis
Tes
Lesan






Tes Tulis
Tes
Lesan



5

10
(20)

5
(20)

Buku Komunikasi
Radio
Trainer Radio
Tool Set
Multimeter
Osciloscop
AFG
RFG

Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2012/2013
Silabus Teknik Elektronika Industri Halaman 50


Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
TM PS PI

Diterangkan
perbedaan antara
radio AM,FM, dan TV












Digambarkan
perbedaan antara
penggunaan radio
komunikasi untuk
radio siaran komersial
dan radio komunikasi
yang lain


Digambarkan block-
diagram penerima
radio yang umum
dipakai


Identifikasi
perbedaan antara
radio AM,FM, dan TV












Identifikasi
perbedaan antara
penggunaan radio
komunikasi untuk
radio siaran
komersial dan radio
komunikasi non
komersial

Identifikasi block-
diagram penerima
radio

Mengidentifikasi perbedaan antara
radio AM,FM, dan TV
Menjelaskan prinsip kerja pesawat
penerima :
Radio AM
Radio FM
Penerima TV
Menjelaskan perbedaan dan
persamaan prinsip kerja pesawat
penerima :
Radio AM
Radio FM
Penerima TV


Mengidentifikasi perbedaan antara
penggunaan radio komunikasi untuk
radio siaran komersial dan radio
komunikasi non komersial
Membedakan antara komunikasi radio
komersial dengan komunikasi radio
non komersial


Mengidentifikasi block-diagram
penerima radio
Menggambarkan identifikasi blok
diagram penerima radio beserta cara
kerjanya




Tes Tulis
Tes Lesan













Tes Tulis
Tes Lesan







Tes Tulis
Tes Lesan




Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2012/2013
Silabus Teknik Elektronika Industri Halaman 51


Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
TM PS PI












6.5. Power Supply




Disebutkan band
frekuensi radio yang
umum dipakai


Tata-cara penalaan
(tuning) frekuensi dan
adjustment
didemokan








Didemokan hubungan
antara frekuensi dan
lamda




Diterangkan bahaya-
bahaya listrik pada
saat melakukan
reparasi bagian power
supply dari sebuah
peralatan elektronika



Identifikasi band
frekuensi radio



Prosedur operasi
baku penalaan
frekuensi dan
adjusment








Penguasaan
hubungan antara
frekuensi dan lamda




Prosedur operasi
baku reparasi
ketenagalistrikan dan
sistem elektronika
pada bagian power
supply


Mengidentifikasi band frekuensi radio
Pembagian band frekuensi radio



Melaksanakan penalaan frekuensi dan
adjusment
Menjelaskan Tuning frekuensi dan
pengaturan penalaan yang lain yang
berkaitan dengan matching frekuensi
antara pemancar dengan penerima
Melaksanakan Tuning frekuensi dan
pengaturan penalaan yang lain yang
berkaitan dengan matching frekuensi
antara pemancar dengan penerima


Menjelaskan hubungan antara
frekuensi dan lamda
Perbedaan antara frekuensi dan
lambda



Mereparasi ketenagalistrikan dan
sistem elektronika pada bagian power
supply
Melaksanakan keselamatan kerja pada
bagian pekerjaaan power supply pada
sebuah peralatan elektronika


Tes Lesan




Tes Tulis
Tes Lesan
Tes Praktek









Tes Tulis
Tes Lesan
Tes Praktek




Tes Tulis
Tes Praktel
Pengamatan
Produk


























5

























10
(20)

























5
(20)

























Trainer Power
Suply
Tool Set
Multimeter
Ocsiloskop






Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2012/2013
Silabus Teknik Elektronika Industri Halaman 52


Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
TM PS PI

Digambarkan
perbedaan antara
peralatan dengan
supply langsung ke
jala-jala dengan
supply yang meng-
gunakan adapter


Digambarkan tentang
supply menggunakan
battery dan
disebutkan
penggunaan yang
umum; dan dijelaskan
juga tentang prinsip
recharging








Diterangkan alasan-
alasan perlunya
filtering dan tipe-tipe
filter yang umum di-
identifikasi (phi, t, l,
dsb.)


Identifikasi
perbedaan antara
peralatan dengan
supply langsung ke
jala-jala dengan
supply yang meng-
gunakan adapter


Prosedur operasi
baku penggunaan
energi dari : bateray,
dan non bateray,
serta prinsi-prinsip
recharging










Identifikasi beberapa
ragam filter, antara
lain tipe : phi, T, L

Mengidentifikasi perbedaan antara
peralatan dengan supply langsung ke
jala-jala dengan supply yang meng-
gunakan adapter
Membedakan antara power supply
menggunakan adapter dan power
supply secara langsung


Menggunakan energi dari : bateray,
dan non bateray, serta prinsi-prinsip
recharging
Menjelaskan prinsip kerja power
supply menggunakan bateray
Menjelaskan prinsip kerja recharging
pada bateray
Menjelaskan kegunaan bateray pada
peralatan elektronika
Mengoperasikan penggunaan energi
dari Bateray dan memahami prinsip
kerja recharging pada bateray, dan
penggunaan bateray pada peralatan
elektronika


Mengidentifikasi beberapa ragam filter,
antara lain tipe : phi, T, L
Menjelaskan :
Karakteristik Filter type Phi, L, dan
T
Kegunaan filter dalam sistem
elektronika
Mengidentifikasi karakteristik Filter
type Phi, L, dan T serta mampu
menggunakan filter dalam sistem
elektronika




Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2012/2013
Silabus Teknik Elektronika Industri Halaman 53


Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
TM PS PI

Diterangkan alasan-
alasan diperlukannya
regulator dan
disebutkan
komponen-komponen
yang umum dipakai
dalam sebuah
rangkaian regulator



Diterangkan istilah
Integrated High
Voltage transformer
dan apa bedanya
dengan jenis power
supply yang lainnya




Diterangkan
bagaimana
menggandakan output
dari sebuah supply
sehingga bisa
menyediakan
tegangan yang
bermacam-macam


Identifikasi
penggunaan
regulator dan
komponen-
komponen yang
digunakan untuk
membuat regulator




Identifikasi
Integrated High
Voltage transformer
dan perbedaannya
dengan jenis power
supply yang lain




Prosedur operasi
baku memvariasi
luaran tegangan dari
sebuah power supply




Mengidentifikasi penggunaan regulator
dan komponen-komponen yang
digunakan untuk membuat regulator
Menjelaskan fungsi dan kegunaan dari
:
Prinsip kerja rangkaian regulator
Kebutuhan komponen yang
hendak digunakan sebagai
rangkaian regulator


Mengidentifikasi Integrated High
Voltage transformer dan
perbedaannya dengan jenis power
supply yang lain
membedakan power supply antara
jenis Integrated High Voltage
transformer dengan power supply jenis
yang lain


Memvariasi luaran tegangan dari
sebuah power supply
Menjelaskan rangkaian pembentuk
variasi keluaran pada power supply
Memasang instalasi dan perawatan
circuit-breaker serta sekering pada
sistem elektronik


Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2012/2013
Silabus Teknik Elektronika Industri Halaman 54


Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
TM PS PI

Diterangkan dimana
sekring dan circuit-
breaker umumnya
diletakkan di dalam
rangkaian, bagaimana
ukuran sekring
diperkirakan, dan
bagaimana tatacara
penggantiannya.


Prosedur operasi
baku instalasi
pemasangan dan
perawatan circuit-
breaker dan sekering
pada sistem
elektronik

Menginstalasi pemasangan dan
perawatan circuit-breaker dan sekering
pada sistem elektronik
Memasang Instalasi pemasangan dan
perawatan circuit-breaker dan sekering
pada sistem elektronik




















Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2012/2013
Silabus Teknik Elektronika Industri Halaman 55


SILABUS

NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 2 PEKANBARU
MATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan
KELAS/SEMESTER :
STANDAR KOMPETENSI : Merakit Dan Mengoperasikan Komputer Menggunakan Sistem
Operasi Dos Dan Windows
KODE KOMPETENSI : OE.KOM.002
ALOKASI WAKTU : 75 X 45 Menit


Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
TM PS PI

7.1. Menerapkan
prosedur
perakitan dan
pengoperasian
komputer

Prosedur/Instruksi
kerja perakitan dan
pengoperasian
komputer dapat
diaplikasikan sesuai
dengan Standar
Perakitan dan
Pengoperasian.

Identifikasi sistem
operasi pada komputer
dan piranti pendukung

Menjelaskan prosedur baku yang
berkaitan dengan :
Sistem dan Teknik Komputer
Sistem Operasi DOS dan
Windows
Teknik Diagnostik Komputer
Sistem Catu Daya dan UPS
Teknik Pengukuran Listrik

Menjelaskan prosedur / instruksi baku
yang berkaitan dengan :
Menjelaskan spesifikasi perangkat
keras komputer.
Merakit perangkat keras komputer.
Menggunakan perintah-perintah dasar
sistem operasi DOS dan Windows.
Menginstal sistem operasi DOS dan
Windows.
Menginstal dan menggunakan
program editor dan spreadsheet
tertentu.
Bekerja dibawah pengawasan
terbatas.


Tes
Tertulis
Tes Lesan
Pengamatan

4

5
(10)

5
(20)

Buku Komputer
Komputer

Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2012/2013
Silabus Teknik Elektronika Industri Halaman 56


Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
TM PS PI
Memvalidasi data hasil pengukuran.
Bekerja dengan standar mutu dan
waktu yang ditetapkan.
Menjelaskan dan menerapkan SOP.
Membuat laporan pekerjaan sesuai
standar yang ditetapkan.



Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2012/2013
Silabus Teknik Elektronika Industri Halaman 57


Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
TM PS PI

7.2. Mempersiapka
n pelaksanaan
perakitan
komputer

Perangkat keras
komputer dan
kelengkapannya
diidentifikasi dan
dipersiapkan sesuai
spesifikasi pekerjaan.


Program DOS,
Windows, Anti Virus,
Editor, dan
Spreadsheet
dipersiapkan sesuai
spesifikasi pekerjaan



Perlengkapan kerja
(gambar, instruksi
kerja, SOP)
diinterpretasikan
sesuai dengan
rencana kerja.


Sistem catu daya
diidentifikasi dan
dipersiapkan sesuai
spesifikasi pekerjaan.


Identifikasi
perangkat keras
komputer






Identifikasi sistem
operasi DOS
Identifikasi sistem
operasi windows
Identifikasi virus
Pengolah data
elektronik

Kelengkapan kerja
dalam perakitan
komputer





Identifikasi catu
daya komputer





Mengidentifikasi sistem komputer
Mampu menjelaskan prinsip kerja
mikroprosessor dan mikrokontroller
dalam suatu sistem komputer




Menjelaskan prinsip kerja sistem
operasi, olah-kata, olah-angka, dan
penanggulangan virus pada komputer.






Mengidentifikasi perlengkapan kerja
berdasarkan prosedur operasi baku
yang berkaitan dengan perakitan
komputer
mengidentifikasi kelengkapan kerja.



Mengidentifikasi catu daya pada
sistem komputer
Melakukan identifikasi catu daya
komputer antara lain dengan cara
mengukur unit masukan dan keluaran
pada sistem tersebut
melakukan pengukuran catu daya
dengan melihat unit masukan dan unit
keluarannya



TesTertuls
Tes Lesan
Pengamatan





TesTertuls
Tes Lesan







TesTertuls
Tes Lesan






TesTertuls
Tes Lesan


6

5
(10)

5
(20)


Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2012/2013
Silabus Teknik Elektronika Industri Halaman 58


Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
TM PS PI

Lokasi kerja disiapkan
sesuai dengan
keperluan pekerjaan
dan prosedur
perusahaan.

Lingkungan kerja yang
mendukung pekerjaan


Memilih lokasi kerja
Memilih lokasi kerja yang aman,
nyaman, dan efisien dalam proses
produksi, dengan memahami aspek
lingkungan kerja yang sehat
Mengimplementasikan dalam
pemilihan tempat kerja yang aman,
nyaman, dan efisien dalam proses
produksi





Tes Tertulis
Tes Lesan


Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2012/2013
Silabus Teknik Elektronika Industri Halaman 59


Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
TM PS PI

7.3. Melaksanakan
perakitan
perangkat
keras dan
perangkat
lunak

Perangkat keras
komputer dirakit
sesuai instruksi kerja
dan standar perakitan.





Set-up konfigurasi
perangkat keras
dilakukan sesuai
spesifikasi pabrik
pembuat.


Hardisk diformat
sesuai kebutuhan dan
prosedur standar
format.


Instalasi perangkat
lunak sistem operasi
DOS, Windows, dan
Anti Virus
dilaksanakan sesuai
prosedur / instruksi
kerja perusahaan.


Bagian-bagian
dalam perangkat
keras komputer






Konfigurasi
perangkat keras
komputer




Media Penyimpan
data




Identifikasi
perangkat lunak
sistem






Menentukan bagian-bagian yang
diperlukan dalam keseluruhan sistem
komputer yang hendak dirakit, antara
lain dengan mengkaji : arsitektur
komputer
Menjelaskan arsitektur komputer



Menjelaskan konfigurasi komputer
dengan men set-up perangkat keras
komputer
Menjelaskan konfigurasi dan setting
perangkat keras komputer


Menjelaskan memformat harddisk
Memformat harddisk




Menginstall perangkat lunak sistem
Menginstall perangkat lunak sistem,
antara lain :
Sistem Operasi DOS
Sistem Operasi Windows
Anti Virus


Tes Tertulis
Tes Lesan







Tes Tertulis
Tes Lesan





Tes Tertulis
Tes Lesan
Tes Praktek



Tes Tertulis
Tes Lesan
Tes Praktek











8

5
(10)

5
(20)

Perangkat Komputer
Modul Komputer


Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2012/2013
Silabus Teknik Elektronika Industri Halaman 60


Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
TM PS PI
















7.4. Menguji
perangkat
keras dan
perangkat
lunak


Manajemen direktori
dan File-folder dibuat
sesuai spesifikasi
pekerjaan dan
prosedur / instruksi
kerja perusahaan.


Program Editor dan
Spreadsheet diinstal
sesuai prosedur /
instruksi kerja
perusahaan


Perangkat keras dan
perangkat lunak diuji
kinerjanya sesuai
standar dan batasan
operasional


Hasil pengujian
digunakan sebagai
dasar kelaikan operasi
sistem sesuai
prosedur/instruksi
kerja perusahaan.


Manajemen data







Perangkat lunak
Olah-kata dan
perangkat lunak
olah-angka




Uji kinerja install
perangkat lunak




Penggunaan hasil
pengujian

Menjelaskan manajemen pengolahan
data
melaksanakan manajemen
pengolahan data




Menjelaskan perangkat lunak aplikasi
untuk olah-kata dan olah-angka
Menjalankan perangkat lunak aplikasi
olah kata dan olah angka



Menguji kinerja perangkat lunak sistem
pada sistem mikroprosessor, sistem
mikrokontroller




Menguji kelaikan sistem operasi
Menginterpretasikan hasil pengujian
perangkat keras dan perangkat lunak

Tes Tertulis
Tes Lesan






Tes Tertulis
Tes Lesan
Tes Praktek




Tes Tertulis
Tes Lesan
Tes Praktek




Tes Tertulis
Tes Lesan
Tes Praktek



















4
















5
(10)
















5
(20)
















Harddisk
CD Program
Komputer




Harddisk
CD Program
Komputer

Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2012/2013
Silabus Teknik Elektronika Industri Halaman 61


Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
TM PS PI

7.5. Mengoperasika
n komputer

Komputer dihidupkan
sesuai prosedur
operasional.



Program aplikasi yang
diperlukan diakses
sesuai prosedur
/instruksi kerja
perusahaan.









Komputer dimatikan
sesuai prosedur
standar/ instruksi
perusahaan.




Prosedur baku
Operasi Komputer
kondisi awal



Program aplikasi :
Olah-kata
Olah-angka
Bahasa
pemrograman
Interface I/O








Prosedur baku
Operasi komputer
kondisi akhir






Mengoperasikan komputer dengan
sistem operasi yang digunakan.
Mengoperasikan sistem komputer
yang telah diinstall.


Melaksanakan dan mengoperasikan
program-program aplikasi untuk :
Olah-kata;-Olah-angka
Bahasa pemrograman
menggunakan tingkat rendah
Bahasa pemrograman tingkat tinggi
Menjelaskan Interface antara
komputer dengan data external
(Sistem akuisisi data)
Melakukan akuisis data dengan
memanfaatkan I/O pada komputer



Menjelaskan cara mematikan
komputer pada sistem operasi yang
digunakan
Melaksanakan prosedur baku
mematikan komputer


Tes Tertulis
Tes Lesan
Tes Praktek





Harddisk
CD Program
Komputer
Modul Komputer

Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2012/2013
Silabus Teknik Elektronika Industri Halaman 62


Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
TM PS PI











7.6. Membuat
Laporan


Lokasi pekerjaan ditata
kembali sesuai
prosedur / instruksi
perusahaan






Laporan hasil
pekerjaan dibuat
sesuai dengan format
dan prosedur/Instruksi
Kerja yang ditetapkan.

Penataan kembali
Lingkungan kerja








Prosedur baku
pelaporan sementara
yang dituangkan
dalam buku catatan
kegiatan dan
prosedur baku cara
pelaporan resmi

Menata kembali lokasi kerja yang
aman, nyaman, dan efisien dalam
proses produksi, dengan memahami
aspek lingkungan kerja yang sehat
Mengimplementasikan dalam menata
kembali tempat kerja yang aman,
nyaman, dan efisien dalam proses
produksi.


Menjelaskan kejujuran profesional
yang ditunjukkan dengan sikap Tekun,
kritis, dan cermat dalam mensikapi
proses dan hasil pengukuran
Pembuatan laporan prosedur
penggunaan komputer dan
menganilisis jika terjadi kekeliruan-
kekeliruan dalam proses pelaporan
dengan menggunakan pendekatan
statiska terapan
membuat laporan hasil pekerjaan dan
menganalisis hasil pekerjaan
berdasarkan kaidah-kaidah metode
ilmiah












3











10
(20)







Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2012/2013
Silabus Teknik Elektronika Industri Halaman 63


SILABUS

NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 2 PEKANBARU
MATA PELAJARAN : Dasar Kompetensi Kejuruan
KELAS/SEMESTER :
STANDAR KOMPETENSI : Menggambar Teknik Elektronika Menggunakan Komputer
KODE KOMPETENSI : ELKA.MR.UM.004.A
ALOKASI WAKTU : 75 X 45 Menit

Kompetensi
Dasar
Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber
Belajar TM PS PI
8.1. Menerapkan
prosedur
menggamba
r teknik
elekronika
Prosedur/Instruk
si kerja
menggambar
teknik elektronika
dapat
diaplikasikan
sesuai dengan
Standar Gambar
Teknik.
Menggambar teknik
listrik dan teknik
elektronika
Menggambar chasis
pada rangkaian
elektronika

Menjelaskan jenis dan macam peralatan gambar
Menjelaskan standarisasi gambar teknik
Menjelaskan kecermatan, aturan penggambaran.
Menjelaskan cara mengoperasikan peralatan
gambar
Menjelaskan gambar teknik listrik dan teknik
elektronika
Menjelaskan cara menggambar dengan
standarisasi gambar teknik listrik dan teknik
elektronika
Menjelaskan ketepatan, ketelitian, dan kerapian
dalam proses dan hasil gambar teknik listrik dan
elektronika
Menjelaskan cara menggambar teknik listrik dan
teknik elektronika
Menginterpretasikan gambar teknik listrik dan
teknik elektronika
Menjelaskan dasar-dasar proyeksi gambar teknik
Menjelaskan cara menggambar proyeksi gambar
teknik
Menjelaskan gambar Bukaan/box
Menjelaskan cara menggambar bidang
bukaan/box pada chasis elektronika.
Menjelaskan ketepatan, ketelitian, dan kerapian
dalam proses dan hasil gambar chasis pada
rangkaian elektronika
Menginterpretasikan gambar bidang bukaan/box
pada chasis elektronika
Tes
Praktek
Pengamat
an
Produk

5 5
(10)
Buku
Gambar
Teknik

Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2012/2013
Silabus Teknik Elektronika Industri Halaman 64


Kompetensi
Dasar
Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber
Belajar TM PS PI

8.2. Mengidentifi
kasi simbol-
simbol
perangkat
dan
peralatan
intrumentasi
elektronika

Simbol-simbol
yang terkait
dengan sistem
elektronika,
diidentifikasi dan
dipahami jenis
dan fungsinya



























Menggambar teknik
elektronika
Menggambar layout
pada PCB


































Menjelaskan kecermatan, aturan penggambaran.
Menjelaskan ketepatan, ketelitian, dan kerapian
dalam proses dan hasil gambar
Menjelaskan bekerja dibawah pengawasan
terbatas
Menyelesaikan masalah sesuai lingkup kerjanya.
Menjelaskan cara bekerja dengan standar mutu
dan waktu yang ditetapkan.
Menjelaskan dan menerapkan SOP
Menjelaskan dan menerapkan prosedur darurat.
Menjelaskan cara berkomunikasi dalam tim kerja,
pihak manajemen, dan bagian lainnya yang
terkait.
Mengidentifikasi simbol-simbol kelistrikan
Mengidentifikasi simbol Komponen Elektronika
Menjelaskan karakteristik dan fungsi komponen
kelistrikan
Menjelaskan karakteristik dan fungsi komponen
elektronika
Menjelaskan cara pembuatan layout berdasarkan
skema rangkaian
Memberikan beberapa contoh gambar rangkaian
elektronika dan layoutnya antara lain yang
berkaitan dengan :
power supply;-penguat;-osilator
Menginterpretasikan gambar teknik elektronika
Menggambar aneka rangkaian elektronika
penunjang sistem yang lain.
Menggambar layout rangkaian elektronika
Menggambar rangkaian praktis pada aplikasi
sistem kontrol.
Membuat laporan dan mendokumentasikannya
sesuai kebutuhan.


Tes
Praktek
Pengamat
an
Produk


5

10
(20)



Buku
Gambar
Teknik

Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2012/2013
Silabus Teknik Elektronika Industri Halaman 65


Kompetensi
Dasar
Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber
Belajar TM PS PI

Teknis dalam
pembuatan
gambar rangkaian
sistem elektronika
diidentifikasi dan
dipahami maksud
dan tujuannya






Ukuran dan
standarisasi
gambar teknik
diidentifikasi dan
diaplikasikan
sesuai standar
Nasional maupun
Internasional


Gambar rangkaian
elektronika











Ukuran dan
standarisasi gambar
teknik diidentifikasi
dan diaplikasikan
sesuai standar
Nasional maupun
Internasional

Menjelaskan cara bekerja dibawah pengawasan
terbatas
Menyelesaikan masalah sesuai lingkup kerjanya.
Menjelaskan cara bekerja dengan standar mutu
dan waktu yang ditetapkan.
Menjelaskan dan menerapkan SOP
Menjelaskan dan menerapkan prosedur darurat.
Membuat laporan dan mendokumentasikannya
sesuai kebutuhan.
Berkomunikasi dalam tim kerja, pihak
manajemen, dan bagian lainnya yang terkait.


Menjelaskan ketepatan, ketelitian, kecermatan,
dan kerapian dalam proses dan hasil gamba
Menjelaskan ukuran komponen kelistrikan
disesuaikan dengan kondisi senyatanya.
Menjelaskan ukuran komponen keelektronikaan
yang disesuaikan dengan kondisi senyatanya
Menjelaskan dan mengimplementasikan ukuran
komponen kelistrikan dalam gambar elektronika.
Menjelaskan dan mengimplementasikan ukuran
komponen keelektronikaan dalam gambar
elektronika

Tes Tulis
Tes
Lesan










Tes Tulis
Tes
Lesan




Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2012/2013
Silabus Teknik Elektronika Industri Halaman 66


Kompetensi
Dasar
Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber
Belajar TM PS PI

8.3. Menentukan
dan memilih
software
aplikasi
gambar
teknik









Jenis-jenis
software aplikasi
gambar teknik
yang berkaitan
dengan jenis dan
fungsi gambar
yang dibuat,
diidentifikasi
sesuai dengan
spesifikasi yang
telah ditetapkan.



Software aplikasi
gambar teknik
yang digunakan,
ditentukan
berdasarkan
kompleksitas
gambar dan
fasilitas komputer
yang digunakan.












Perangkat lunak
aplikasi untuk
gambar elektronika
dan layout pada PCB










Software aplikasi
mulai dari yang
sederhana sampai
dengan kompleks.

Menjelaskan ketekunan, teliti, cermat, dan kreatif
serta kemandirian dalam bekerja
Menjelaskan Software aplikasi mulai dari yang
sederhana sampai dengan kompleks.
Menjelaskan jenis-jenis Electronics Drawing
Application Software yang digunakan dalam
gambar elektronika.
Penggunaan Electronics Drawing Application
Software dalam gambar teknik elektronika





Mengklasifikasi penggunaan Software gambar
elektronika yang sederhana, disertai dengan
simulasi yang sesuai dengan kondisi senyatanya,
misal software aplikasi Electronics Workbench
Mengklasifikasi penggunaan Software gambar
elektronika yang kompleks, disertai dengan
simulasi yang sesuai dengan kondisi senyatanya,
misal software aplikasi OrCAD
Mengklasifikasi penggunaan Software layout
pada gambar elektronika, antara lain : PCB
designer, Circuit Maker, Protel.
Menjelaskan jenis-jenis Electronics Drawing
Application Software
Mengimplementasi kan Electronics Drawing
Application Software pada gambar teknik
elektronika.
Mengaplikasikan software untuk gambar
elektronika dan layout pada PCB, dengan tingkat
kompleksitas yang bervariasi sesuai dengan
tahapan dalam belajar software aplikasi, dan
disertai dengan simulasi.

Tes
Praktek
Pengamat
an
Produk









Tes
Praktek
Pengamat
an
Produk

10

5
(10)



Electronics
Drawing
Application
Software
Electronics
Workbench
PCB
designer
Circuit
Maker
Protel.
Microsoft
Visio

Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2012/2013
Silabus Teknik Elektronika Industri Halaman 67


Kompetensi
Dasar
Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber
Belajar TM PS PI

8.4. Menggunakan
komputer
untuk
membuat
gambar teknik

Komputer yang
digunakan untuk
pembuatan
gambar teknik
dipersiapkan
sesuai dengan
instruksi dan
prosedur
perusahaan.


















Software aplikasi
gambar teknik
diaktipkan dan
disetup sesuai
dengan
spesifikasi
gambar yang
telah ditentukan.



Teknis menggambar
rangkaian kelistrikan
dan keelektronikaan
























Install software
aplikasi gambar
elektronika







Menjelaskan cara menggambar dengan tekun,
teliti, cermat, dan kreatif serta kemandirian
dalam bekerja.
Menjelaskan cara menggambar dengan tekun,
cermat, teliti, dan kreatif dalam melakukan install
software.
Menjelaskan cara menggambar dengan Tekun,
cermat, teliti, dan kreatif dalam memahami
perintah-perintah yang relevan dengan software
aplikasi
Menggambar rangkaian kelistrikan berbantuan
Software aplikasi.
Menggambar rangkaian elektronika berbantuan
Software aplikasi
Menggambar layout pada PCB berbantuan
Software aplikasi aplikasi
Install Software aplikasi yang hendak digunakan
yang berkaitan dengan gambar elektronika dan
layout pada PCB
Menjelaskan software aplikasi yang berkaitan
dengan gambar elektronika beserta petunjuk
penggunaan.
Mempersiapkan pekerjaan pembuatan gambar
kelistrikan dan keelektronikaan sesuai dengan
standar operasi baku.


Menginstall Software aplikasi dalam komputer,
sesuai dengan prosedur umum install pada
masing-masing Software yang hendak
digunakan.
Menginstall software aplikasi yang hendak
digunakan yang berkaitan dengan elektronika
dan layout pada PCB.



Tes
Praktek
Pengamat
an
Produk






















Tes
Praktek
Pengamat
an
Produk

5

20
(40)



Electronics
Drawing
Application
Software
Electronics
Workbench
PCB
designer
Circuit
Maker
Protel.
Microsoft
Visio

Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2012/2013
Silabus Teknik Elektronika Industri Halaman 68


Kompetensi
Dasar
Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber
Belajar TM PS PI















8.5. Menyimpan
dan
mendokume
ntasi kan file
gambar.




Semua perintah-
perintah yang
relevan dari
software aplikasi
gambar teknik
dimasukkan
sesuai instruksi
operasional
software, tugas
kerja, dan
prosedur
perusahaan.


Semua hasil
gambar yang
dibuat disimpan
dalam file
dengan
identifikasi nama
yang spesifik
sesuai standar
yang ditetapkan
perusahaan.


Semua hasil
gambar yang
dibuat
didokumentasikan
dalam bentuk soft
& hard copy
sesuai dengan
prosedur yang
ditetapkan
perusahaan


Perintah-perintah
dalam Software
aplikasi gambar teknik











Prosedur operasi
baku manajemen file










Prosedur operasi
baku Dokumentasi file

mampu mengoperasikan software aplikasi
gambar teknik elektronika berdasarkan prosedur
baku.
Menjelaskan Software aplikasi yang berkaitan
dengan gambar elektronika berdasarkan
prosedur baku.








Menjelaskan cara bekerja dengan tekun, cermat,
teliti, dan kreatif dalam mendokumentasikan file
gambar
Mendokumentasikan gambar rangkaian
elektronika kedalam format file elektronik
Mampu mendokumentasikan gambar rangkaian
elektronika dalam media penyimpan, termasuk
cara memback-up file




Menjelaskan Prosedur Dokumentasi file
elektronik secara soft maupun hard copy
berdasarkan standar operasi baku.
Mampu mendokumentasikan gambar rangkaian
elektronik dalam bentuk soft mapun hard copy

Tes
Praktek
Produk
Tes Tulis










Tes
Praktek
Tes Tulis
Produk








Tes
Praktek
Tes Tulis
Produk















5















5
(10)
































Electronics
Drawing
Application
Software
Electronics
Workbench
PCB
designer
Circuit
Maker
Protel.
Microsoft
Visio


Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2012/2013
Silabus Teknik Elektronika Industri Halaman 69



SILABUS

NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 2 PEKANBARU
MATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan
KELAS/SEMESTER :
STANDAR KOMPETENSI : Memprogram Peralatan Sistem Otomasi Elektronik
Yang Berkaitan Dengan I/O Bantuan : Mikroprosesor Dan Mikrokontroller
KODE KOMPETENSI : ELIND 1
ALOKASI WAKTU : 200 X 45 Menit

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
TM PS PI
9.1. Menguasai
Prosedur
Penyusunan
Algoritma
Pemrograman















9.2. Mengidentifikasi
Arsitektur
Mikroprosessor
dan
Mikrokontroller

Ditunjukkan kaidah-
kaidah yang berlaku
dalam penyusunan
algoritma dan
pemrograman.







Diujikan algoritma dan
pemrograman yang
telah dikuasai dengan
melakukan beberapa
kasus.



Diidentifikasi arsitektur
mikroprosessor dan
mikrokontroller

Prosedur operasi baku
kaidah-kaidah yang
berlaku dalam
penyusunan algoritma








Prosedur operasi
baku pengujian
algoritma dan
pemrograman




Identifikasi arsitektur
mikroprosessor dan
mikrokontroller
Menyusun kaidah-kaidah yang
berlaku dalam penulisan algoritma
Menunjukkan dan mengekspresikan
konsep dasar tentang
Algoritma
Flowchart
Bahasa pemrograman yang
dapat berinteraksi dengan
pheripheral pada sistem
komputer


Pengujian algoritma dan
pemrograman
Penggunaan algoritma dalam
pemrograman
Menguji studi kasus penggunaan
algoritma dalam pemrograman


Mengidentifikasi arsitektur
mikroprosessor dan mikrokontroller
Menjelaskan :
arsitektur mikroprosessor dan
arsitektur mikrokontroller

Tes Lesan
Tes Tulis











Tes Lesan
Tes Tulis





Tes Lesan
Tes Tulis


10



















10
10
(20)


















10
(10)























10
(40)
Modul
microprsessor


















Modul
microprsessor
Trainer
Microprosessor

Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2012/2013
Silabus Teknik Elektronika Industri Halaman 70


Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
TM PS PI












9.3. Mampu
Memprogram
Sistem
Mikroprosessor.








Dikuasainya tentang
fungsi dan peran pada
masing-masing
rangkaian dalam
sistem mikroprosessor
dan sistem
mikrokontroller




Ditunjukkan proses
pemrograman pada
mikroprosessor





Diimplementasikan
mikroprosessor
sebagai sub sistem
dalam sistem otomasi
elektronik





Penguasaan fungsi
dan peran masing-
masing unit/blok
komponen dalam
sistem
mikroprosessor dan
mikrokontroller




Prosedur operasi
baku pemrograman
mikroprosessor





Prosedur operasi
baku implementasi
sistem
mikroprosessor
dalam sistem
otomasi elektronik


Menjelaskan fungsi dan peran
masing-masing unit/blok komponen
dalam sistem mikroprosessor dan
mikrokontroller







Menjelaskan Bahasa pemrograman
pada mikroprosessor
Merancang suatu program
sederhana menggunakan konsep
pemrograman pada mikroprosessor



Mengimplementasi kan sistem
mikroprosessor dalam sistem
otomasi elektronik
mengaplikasikan mikroprosessor
sebagai komponen utama dalam
sistem otomasi elektronika



Tes Lesan
Tes Tulis









Tes Lesan
Tes Tulis
Tes Praktek





Tes Lesan
Tes Tulis
Tes Praktek























10












20
(40)












20
(80)












Modul
microprsessor
Trainer
Microprosessor

Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2012/2013
Silabus Teknik Elektronika Industri Halaman 71


Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
TM PS PI

9.4. Mampu
Memprogram
Sistem
Mikrokontroller

Dikuasai bahasa
pemrograman
mikrokontroller


Dimplementasikan
mikrokontroller
sebagai sub sistem
dalam sistem otomasi
elektronik.

Penguasaan bahasa
pemrograman
mikrokontroller


Prosedur operasi
baku implementasi
mikroprosessor
dalam sistem
otomasi elektronik


Menjelaskan bahasa pemrograman
mikrokontroller



Mengimplementasikan
mikrokontroller dalam sistem
otomasi elektronik
Mengaplikasikan mikrokontroller
dalam sistem otomasi elektronika

Tes Lesan
Tes Tulis



Tes Lesan
Tes Tulis
Tes Praktek
Produk






10

20
(40)

20
(80)

Modul
microkontroller
Trainer
Microkontroller

9.5. Membuat
Laporan

Laporan hasil
pekerjaan dibuat
sesuai dengan format
dan prosedur/Instruksi
Kerja yang ditetapkan.

Prosedur baku
pelaporan sementara
yang dituangkan
dalam buku catatan
kegiatan dan
prosedur baku cara
pelaporan resmi

Pembuatan laporan prosedur
penggunaan komputer dan
menganilisis jika terjadi kekeliruan-
kekeliruan dalam proses pelaporan
dengan menggunakan pendekatan
statiska terapan
Membuat laporan hasil pekerjaan
dan menganalisis hasil pekerjaan
berdasarkan kaidah-kaidah metode
ilmiah




Tes Lesan
Tes Tulis
Produk


10

20
(40)

20
(80)

Modul
microkontroller
Trainer
Microkontro










Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2012/2013
Silabus Teknik Elektronika Industri Halaman 72




SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 2 PEKANBARU
MATA PELAJARAN : Kompetensi Jurusan
KELAS/SEMESTER :
STANDAR KOMPETENSI : Memprogram Peralatan Sistem Otomasi Elektronik Yang Berkaitan
Dengan I/O Berbantuan : Plc Komputer, Dan Pneumatic
KODE KOMPETENSI : ELIND 2
ALOKASI WAKTU : 160 X 45 Menit


Kompetensi
Dasar
Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran


Penilaian
Alokasi Waktu

Sumber Belajar
TM PS PI

10.1. Menguas
ai Ladder
Diagram
pada
Pemrogra
man PLC.

Diidentifikasi sistem
komponen dalam
PLC




Ditunjukkan elemen-
elemen program
dalam PLC




Didemokan proses
pembuatan program
pada PLC melalui
pembuatan ladder
diagram


Identifikasi arsitektur
PLC





Identifikasi elemen-
elemen program
dalam PLC




Prosedur operasi
baku pembuatan
ladder diagram pada
PLC

Mengidentifikasi arsitektur PLC
Mengidentifikasi
Arsitektur PLC
Fungsi blok dalam PLC



Mengidentifikasi elemen-elemen
program dalam PLC
Menunjukkan elemen-elemen
program dalam PLC



Melaksanakan pembuatan ladder
diagram pada PLC
Mendemokan pembuatan
program pada PLC dengan
mengacu pada :
Prinsip ladder diagram
Implementasi ladder diagram
sebagai unit diagram dalam
pemrograman


10

10
(20)

10
(40)

Modul PLC
Trainer PLC

Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2012/2013
Silabus Teknik Elektronika Industri Halaman 73


Kompetensi
Dasar
Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran


Penilaian
Alokasi Waktu

Sumber Belajar
TM PS PI

10.2. Mampu
Memprog
ram PLC
dengan
Menggun
akan
Konsole
dan
Komputer

Diidentifikasi konsole
yang hendak
digunakan dalam
pemrograman PLC.









Diidentifikasi
perangkat komputer
yang hendak
digunakan dalam
pemrograman PLC






Ditunjukkan
perbedaan dan
persamaan cara
memprogram
menggunakan
konsole dengan
menggunakan
perangkat komputer


Identifikasi konsole
sebagai media yang
hendak digunakan
untuk penulisan
statement list








Identifikasi perangkat
keras komputer dan
softwarenya yang
hendak digunakan
sebagai media untuk
memprogram PLC





Penguasaan
perbedaan dan
persamaan antara
konsole dengan
perangkat komputer


Mengidentifikasi konsole sebagai
media yang hendak digunakan
untuk penulisan statement list
Mengidentifikasi konsole pada
PLC yang hendak digunakan
untuk pemrograman PLC.
Menggunakan :
Konsole dengan
menggunakan statemen list
Komputer dengan
menggunakan ladder diagram


Mengidentifikasi perangkat keras
komputer dan softwarenya yang
hendak digunakan sebagai media
untuk memprogram PLC
Mengidentifikasi spesifikasi
perangkat keras dan perangkat
lunak yang hendak digunakan
dalam pemrograman pada PLC



Menjelaskan perbedaan dan
persamaan antara konsole
dengan perangkat komputer
Membedakan antara
pemrograman PLC menggunakan
konsole dengan menggunakan
komputer


10

15
(30)

10
(40)

Modul PLC
Trainer PLC
Konsole
Komputer

Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2012/2013
Silabus Teknik Elektronika Industri Halaman 74


Kompetensi
Dasar
Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran


Penilaian
Alokasi Waktu

Sumber Belajar
TM PS PI






















10.3. Menguas
ai
Bahasa
Pemrogr
aman
yang
dapat
Berintera
ksi
dengan
I/O pada
Sistem
Kompute
r


Didemokan implemen
tasi pemrograman
PLC menggunakan
Konsole






Didemokan implemen
tasi pemrograman
PLC menggunakan
perangkat komputer







Diidentifikasi
konfigurasi I/O pada
sistem komputer



Prosedur operasi
baku pemrograman
PLC menggunakan
konsole







Prosedur operasi
baku pemrograman
PLC menggunakan
perangkat komputer







Identifikasi
konfigurasi I/O pada
sistem komputer


Menjelaskan pemrograman PLC
menggunakan konsole
Melaksanakan pemrograman PLC
menggunakan konsole
Mengimplementasikan
pemrograman pada PLC melalui
studi kasus pemrograman PLC
menggunakan konsole


Menjelaskan pemrograman PLC
menggunakan komputer
Mmelaksanakan pemrograman
PLC menggunakan perangkat
komputer
Mengimplementasikan
pemrograman pada PLC melalui
studi kasus pemrograman PLC
menggunakan komputer



Mmengidentifikasi konfigurasi I/O
pada sistem komputer
Mengkonfigurasi I/O pada sistem
komputer
















































10






















20
(40)






















10
(40)























Modul PLC
Trainer PLC
Konsole
Komputer

Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2012/2013
Silabus Teknik Elektronika Industri Halaman 75


Kompetensi
Dasar
Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran


Penilaian
Alokasi Waktu

Sumber Belajar
TM PS PI

Dikuasainya bahasa
pemrograman yang
dapat berinteraksi
dengan I/O pada
sistem komputer




Penggunaan bahasa
pemrograman dalam
proses pembacaan
dan pengiriman data
melalui port I/O yang
didemokan









Aplikasi sistem
komputer pada salah
satu sistem elektronik
dengan menggunakan
I/O sebagai bagian inti
dari pengembangan
dan didemokan


Prosedur operasi
baku pemrograman
yang dapat
berinteraksi dengan
I/O pada sistem
komputer



Identifikasi bahasa
pemrograman dalam
proses pembacaan
dan pengiriman data
melalui port I/O









Prosedur operasi
baku implementasi
pemakaian jalur I/O
pada sistem
komputer sebagai
unit antar muka
sistem


Melaksanakan pemrograman
yang dapat berinteraksi dengan
I/O pada sistem komputer
Mengimplementasikan bahasa
pemrograman yang dapat
berinteraksi dengan I/O pada
sistem komputer


Mengidentifikasi bahasa
pemrograman dalam proses
pembacaan dan pengiriman data
melalui port I/O
Penggunaan bahasa
pemrograman untuk keperluan
pengiriman dan pembacaan data
melalui I/O
Mengimplementasi penggunaan
bahasa pemrograman melalui
studi kasus penggunaan bahasa
pemrograman untuk keperluan
pengiriman dan pembacaan data
melalui I/O


Melaksanakan implementasi
pemakaian jalur I/O pada sistem
komputer sebagai unit antar muka
sistem
Menjelaskan prinsip kerja antara
I/O dengan rangkaian antar muka
Melaksanakan implementasi
hubungan antara I/O dengan
rangkaian antar muka



Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2012/2013
Silabus Teknik Elektronika Industri Halaman 76


Kompetensi
Dasar
Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran


Penilaian
Alokasi Waktu

Sumber Belajar
TM PS PI

10.4. Menginta
lasi
electro-
pneumati
c
sebagai
bagian
dari
sistem
otomasi
elektroni
k.


















10.5. Membua
t
Laporan






Diidentifikasi
komponen-komponen
elektro pneumatik




Penguasaan instalasi
elektro-pneumatic
ditunjukkan dengan
didemokannya sistem
yang diujicoba



Diimplementasikan
elektro-pneumatic
pada sistem elektronik







Laporan hasil
pekerjaan dibuat
sesuai dengan format
dan prosedur/Instruksi
Kerja yang ditetapkan.

Identifikasi
komponen-
komponen elektro-
pneumatik



Uji coba instalasi
elektro-pneumatic





Implementasi sistem
elektronik
menggunakan
elektro-pneumatic







Prosedur baku
pelaporan sementara
yang dituangkan
dalam buku catatan
kegiatan dan
prosedur baku cara
pelaporan resmi

Mengidentifikasi komponen-
komponen elektro-pneumatik
Mengidentifikasi Komponen-
komponen dalam pneumatic



Menguji coba instalasi elektro-
pneumatic
Melaksanakan instalasi electro-
pneumatic




Mengimplementasikan sistem
elektronik menggunakan elektro-
pneumatic
mengimplementasikan sistem
melalui studi kasus pada sistem
otomasi elektronik menggunakan
electro-pneumatic sebagai unit
utama dalam proses pengontrolan


Pembuatan laporan prosedur
penggunaan komputer dan
menganilisis jika terjadi
kekeliruan-kekeliruan dalam
proses pelaporan dengan
menggunakan pendekatan
statiska terapan
membuat laporan hasil pekerjaan
dan menganalisis hasil pekerjaan
berdasarkan kaidah-kaidah
metode ilmiah


10
























5


20
(40)























20
(40)

10
(40)

Komputer
Modul Pneumatik
Trainer Pneumatik





















Komputer
Modul Pneumatik
Trainer
Pneumatik,PLC,Komputer


Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2012/2013
Silabus Teknik Elektronika Industri Halaman 77


SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 2 PEKANBARU
MATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan
KELAS/SEMESTER :
STANDAR KOMPETENSI : Merencanakan Pemeliharaan Peralatan Elektronika
Sistem Otomasi Elektronika
KODE KOMPETENSI : OE.PEM.018.A
ALOKASI WAKTU : 100 X 45 Menit

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
TM PS PI
11.1. Merencanakan
pemeliharaan
peralatan
elektronik
secara
menyeluruh.
Kartu riwayat Unit
peralatan elektronik
direncanakan dan
dipersiapkan sesuai
format standar
perusahaan.














Manajemen
pemeliharaan
peralatan elektronik

















Merencanakan pemeliharaan
peralatan elektronik
Perencanaan pemeliharaan
peralatan elektronik yang berkaitan
dengan :
Manajemen Pemeliharaan
Manajemen Produksi
Teknik Instrumentasi dan Kontrol
Berbasis Komputer.
Sistem dan Pemrograman
PLC/Programmable Logic
Controller / Komputer
Jaringan Komputer
Sistem Otomasi Industri
Analisis Ketidakpastian dan
Statistik Data Pengukuran
Tingkat Lanjut
Teknik Kalibrasi
Analisis Kesalahan Sistem
Instrumentasi dan Kontrol
Berbasis Komputer
Manajemen pemeliharaan
DDC & DCS Application
Software
Mempersiapkan, dan
melaksanakan manajemen
pemeliharaan Peralatan
Elektronik Unit Sistem Otomasi
Elektronika.
Tes Lesan
Tes Tulis
10 10
(20)
10
(40)
Manual Book
Buku Service

Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2012/2013
Silabus Teknik Elektronika Industri Halaman 78


Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
TM PS PI

Jadwal pemeliharaan
Unit Peralatan
Elektronik
direncanakan dan
dipersiapkan
berkoordinasi dengan
bagian produksi.



Jadwal pelaksana
pemeliharaan
direncanakan dan
dipersiapkan sesuai
dengan sarana dan
SDM yang tersedia.



SOP teknik
pemeliharaan Unit
Peralatan Elektronik
direncanakan dan
dipersiapkan sesuai
standar perusahaan

Manajemen
pemeliharaan
peralatan elektronik







Jadual perencanaan
pemeliharaan
peralatan elektronik






Implementasi
pemeliharaan
peralatan elektronik

Mengatur pemeliharaan peralatan
elektronik
Menjelaskan prinsip-prinsip
pemeliharaan preventif dan
pemeliharaan kuratif dengan
berpedoman pada prosedur operasi
baku.



Merencanakan pemeliharaan
Melaksanakan perencanaan
pemeliharaan peralatan elektronik
berpedoman standar operasi baku
pemeliharaan
Melaksanakan perencanaan
pemeliharaan peralatan elektronik .


Menjelaskan Teknik pemeliharaan
peralatan elektronik sesuai dengan
prosedure operasi baku, dengan
memahami lebih lanjut tentang
prinsip-prinsip :
Rangkaian kendali analog.
rangkaian kendali digital.
gabungan antara kendali analog
dan digital.
Kendali pneumatic.
Kendali hydrolic.
Menjelaskan lebih lanjut tentang
prinsip-prinsip : Rangkaian kendali
analog, rangkaian kendali digital,
gabungan antara kendali analog dan
digital, kendali pneumatic, dan
kendali hydrolic

Tes Lesan
Tes Tulis








Tes Lesan
Tes Tulis







Tes Lesan
Tes Tulis


Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2012/2013
Silabus Teknik Elektronika Industri Halaman 79


Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
TM PS PI

11.2. Menganalisis
data
pemeliharaan
Peralatan
Elektronik


Data hasil
pemeriksaan Unit
Peralatan Elektronik
dianalisis secara
presisi sesuai
Standar
pemeliharaan.






















Diagnosis kerusakan
pada unit sistem
peralatan elektronik


























Mengalisis data pemeliharaan
peralatan elektronik.
Melaksanakan diagnosis kerusakan.
Menganalisis kerusakan sistem
otomasi elektronik
Berbantuan perangkat lunak
diagnostik.
Bekerja secara tim
Menguji unit peralatan elektronik
yang berkaitan dengan :
Mendiagnosis kerusakan unit
sistem otomasi elektronika
menggunakan software
diagnostik tertentu.
Menganalisis data hasil
pengukuran.
Menganalisis dan memperbaiki
kerusakan Peralatan Elektronik
Unit Sistem Otomasi Elektronika.
Bekerja dengan standar mutu
dan waktu yang ditetapkan.
Bekerjasama dengan tim kerja,
pihak manajemen, dan bagian
lainnya yang terkait.



Tes Lesan
Tes Tulis
Tes Praktek
Pengamatan

10

20
(40)

20
(80)

Manual Book
Buku Service

Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2012/2013
Silabus Teknik Elektronika Industri Halaman 80


Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
TM PS PI












11.3. Merencanakan
dan
mempersiapkan
pelaksanaan
pengujian
Peralatan
Elektronik
secara
menyeluruh.


Penyebab kerusakan
atau kelainan
diidentifikasi sesuai
dengan Standar
Peralatan yang
dipersyaratkan
perusahaan / pabrik.




SDM yang diperlukan
untuk pengujian
diidentifikasi sesuai
spesifikasi pekerjaan.







Identifikasi
penyebab
kerusakan

Kalibrasi peraalatan






Kesiapan pengujian
peralatan sistem
otomasi elektronik

Menganalisis kerusakan peralatan
Melaksanakan prosedur baku
pencarian kerusakan dengan melihat
identifikasi peralatan yang hendak
dipersyaratkan.






Mempersiapkan pekerjaan
pengujian.
Melaksanakan identifikasi pengujian
peralatan yang dikaitkan dengan
penguasaan peralatan sistem
otomasi elektronik berdasarkan
prosedur operasi baku
Melaksanakan identifikasi pengujian,
yang berkaitan dengan :
Menganalisis dan memperbaiki
kerusakan Peralatan Elektronik
Unit Sistem Otomasi Elektronika.
Bekerja dengan standar mutu
dan waktu yang ditetapkan.
Bekerjasama dengan tim kerja,
pihak manajemen, dan bagian
lainnya yang terkait.



Tes Lesan
Tes Praktek
Tes Tulis








Tes Lesan
Tes Praktek
Tes Tulis












10












20
(40)












30
(120)












Manual Book
Buku Service

Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2012/2013
Silabus Teknik Elektronika Industri Halaman 81


Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
TM PS PI











Perlengkapan kerja
(hardware &
software, gambar,
instruksi kerja.) yang
diperlukan
diinventarisir dan
dipersiapkan sesuai
dengan kebutuhan
dan rencana kerja.













Lokasi kerja
dipersiapkan sesuai
dengan keperluan
pekerjaan dan
prosedur perusahaan


Sistem otomasi
berbasis:
Mikroprosessor
Mikrokontroller
PLC
Pneumatic
Hydrolic

Perangkat lunak
yang mendukung
sistem otomasi
elektronik.










Lingkungan kerja
yang mendukung
pekerjaan

Menginventarisir peralatan kerja.
Melaksanakan inventarisir
perlengkapan kerja yang berkaitan
dengan sistem otomasi elektronik
berbasis :
mikroprosessor.
mikrokontroller.
PLC.
Pneumatic.
Hydrolic
Melaksanakan inventarisir
perlengkapan kerja yang berkaitan
perangkat lunak sistem otomasi
elektronik
mampu melaksanakan inventarisir
perlengkapan kerja pada peralatan
sistem otomasi elektronik beserta
perangkat keras dan perangkat
lunak



Memilih lokasi kerja yang aman,
nyaman, dan efisien dalam proses
produksi, dengan memahami aspek
lingkungan kerja yang sehat
Mengimplementasikan dalam
pemilihan tempat kerja yang aman,
nyaman, dan efisien dalam proses
produksi.


Tes Lesan
Tes Tulis




















Tes Lesan
Tes Tulis


Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2012/2013
Silabus Teknik Elektronika Industri Halaman 82


Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
TM PS PI

11.4. Melaksanakan
pengujian
Peralatan
Elektronik
secara
menyeluruh

Unit Peralatan
Elektronik diuji
secara presisi sesuai
prosedur/instruksi
kerja perusahaan.








Hasil pengujian
dibandingkan dengan
Standar Unit
Peralatan
perusahaan/pabrik
dan digunakan
sebagai acuan
perencanaan
pemeliharaan
selanjutnya.


Uji peralatan otomasi
elektronik











Kalibrasi dan uji
validitas hasil
pengujian


Pengujian peralatan otomasi
elektronik
Pengujian peralatan otomasi
elektronik dengan memahami :
instrumentasi elektronik
sensor dan transducer
readout
Melaksanakan pengujian peralatan
otomasi elektronik berdasarkan
prosedur operasi baku



Mengkalibrasi dan uji validitas hasil
pengujian.
Mampu melaksanakan pekerjaan :
Kalibrasi dan standarisasi hasil
pengujian
Validasi hasil pengujian
Mampu melaksanakan proses
Kalibrasi dan mampu memvalidasi
hasil pengukuran sesuai dengan
standar kalibrasi dan validasi yang
telah ditentukan dengan prosedur
operasi baku.

Tes Lesan
Tes Tulis
Tes Praktek










Tes Lesan
Tes Tulis
Tes Praktek












10

15
(30)

20
(80)

Manual Book
Buku Service

Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2012/2013
Silabus Teknik Elektronika Industri Halaman 83


Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
TM PS PI

11.5. Membuat
Laporan
Pemeliharaan

Laporan dibuat
sesuai dengan format
dan
prosedur/instruksi
kerja yang ditetapkan
oleh perusahaan.







Kartu riwayat
pemeliharaan
didokumentasikan
secara terstruktur
sesuai standar
perusahaan.



Mampu
mendokumentasikan
pemeliharaan
peralatan

Prosedur baku
pelaporan sementara
yang dituangkan
dalam buku catatan
kegiatan dan
prosedur baku cara
pelaporan resmi







Dokumentasi kartu
riwayat pemeliharaan
alat.





Manajemen
pemeliharaan alat.

Membuat laporan pemeliharaan
Pembuatan laporan prosedur
penggunaan komputer dan
menganilisis jika terjadi kekeliruan-
kekeliruan dalam proses pelaporan
dengan menggunakan pendekatan
statiska terapan
membuat laporan hasil pekerjaan
dan menganalisis hasil pekerjaan
berdasarkan kaidah-kaidah metode
ilmiah


Mendokumentasikan kartu
pemeliharaan peralatan
Melaksanakan pendokumentasian
pemeliharaan peralatan secara
terstruktur berdasarkan prosedur
operasi baku



Melaksanakan prinsip-prinsip
manajemen pada kartu
pemeliharaan peralatan.
Melaksanakan prinsip-prinsip
manajemen p
liharaan berdasarkan prosedur
operasi baku.


Tes Lesan
Tes Tulis
Produk










Tes Lesan
Tes Tulis
Produk






Tes Lesan
Tes Tulis
Produk

5

10
(20)

Manual Book
Buku Service










Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2012/2013
Silabus Teknik Elektronika Industri Halaman 84




SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 2 PEKANBARU
MATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan
KELAS/SEMESTER :
STANDAR KOMPETENSI : Merakit Peralatan Dan Perangkat Elektronik
Sistem Otomasi Elektronika
KODE KOMPETENSI : OE.RKT.012.A
ALOKASI WAKTU : 244 X 45 Menit


Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
TM PS PI
12.1. Mengidentifikasi
dan memeriksa
kondisi
peralatan dan
perangkat
elektronik
Sistem Otomasi
Elektronika.
Peralatan dan
perangkat elektronik
Sistem Otomasi
Elektronika yang akan
dirakit diidentifikasi
fungsi dan
spsesifikasinya sesuai
prosedur/instruksi
kerja.

Identifikasi peralatan
otomasi elektronik
Mengientifikasi perangkat elektronik
sistem otomasi yang berkaitan
dengan :
Standar Simbol dan Warna
Komponen Peralatan
Instrumentasi dan Kontrol.
Teknik Interkoneksi Perangkat
dan Peralatan Elektronik.
IEEE dan Recommendation
Standards (RS) untuk Sistem
Instrumentasi dan Kontrol.
Perangkat Keras Komputer dan
Jaringan Komputer.
Tipe, jenis, dan karakteristik
PLC/Programmable Controller
meliputi:
Jumlah I/O
Jenis dan fungsi I/O
Instalasi Listrik
Tipe dan Karakteristik
Tegangan Catu
Peralatan Pengaman Listrik.

Tes Lesan
Tes Tertulis

14 15
(30)
15
(60)
Macam macam
komponen sensor
Relay
Motor


Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2012/2013
Silabus Teknik Elektronika Industri Halaman 85


Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
TM PS PI

Mengidentifikasi :
Merakit komponen peralatan
instrumentasi dan kontrol.
Bekerja dengan standar mutu dan
waktu yang ditetapkan.
Menerapkan dan menjelaskan
SOP.
Membuat laporan dan
mendokumentasikannya sesuai
kebutuhan.
Bekerja dibawah pengawasan
terbatas.
Berkomunikasi dengan tim kerja,
pihak manajemen dan bagian
lainnya yang terkait.




Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2012/2013
Silabus Teknik Elektronika Industri Halaman 86


Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
TM PS PI

Semua peralatan
utama dan pendukung
sistem diidentifikasi
dengan standar yang
telah ditentukan
sesuai
prosedur/instruksi
kerja.















SDM yang diperlukan
untuk pekerjaan
perakitan diidentifikasi
sesuai kebutuhan dan
spesifikasi pekerjaan

Sistem utama
pendukung otomasi
elektronika




















Analisis kebutuhan
SDM

Menjelaskan peralatan utama
sistem otomasi
Pemahaman lebih lanjut tentang
sistem pendukung otomasi
elektronika antara lain :
Sistem otomasi berbasis
mikroprosessor.
Sistem otomasi berbasis
mikrokontroller
Sistem otomasi berbasis
Komputer PC
Sistem otomasi berbasis
Programmable Logic Controller
(PLC).
Sistem otomasi berbasis
pneumatic dan hydrolic
Menjelaskan fungsi karakteristik
tingkat lanjut yang berkaitan dengan
fungsi pada masing-masing basis
sistem otomasi elektronik.



Menganalisis kebutuhan SDM
Melaksanakan manajemen proyek
dalam skala mikro dan menengah
untuk pekerjaan perakitan yang
berkaitan dengan analisis SDM
Melaksanakan manajemen proyek
yang beriakitan dengan analisis
kebutuhan SDM.


Tes Lesan
Tes Tertulis





















Tes Lesan
Tes Tertulis



Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2012/2013
Silabus Teknik Elektronika Industri Halaman 87


Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
TM PS PI

Perlengkapan kerja,
gambar sistem, dan
instruksi kerja
diinterpretasikan
sesuai dengan
rencana kerja.













Lokasi kerja
dipersiapkan sesuai
dengan spesifikasi
pekerjaan dan
prosedur perusahaan.


Perlengkapan dan
gambar rencana
kerja
















Lingkungan kerja
yang mendukung
pekerjaan

Melaksanakan kegiatan persiapan
dan pelaksanaan.
Melaksanakan rencana kerja yang
sesuai dengan sistem otomasi
elektronik, antara lain berkaitan
dengan :
Gambar blok diagram
Gambar detail dari isi blok
diagram
Gambar rangkaian elektronik
Daftar komponen yang hendak
digunakan
Tata letak komponen
Melaksanakan rencana kerja yang
berkaitan dengan sistem otomasi
elektronik



Memilih lokasi kerja yang aman,
nyaman, dan efisien dalam proses
produksi, dengan memahami aspek
lingkungan kerja yang sehat.
Mengimplementasikan dalam
pemilihan tempat kerja yang aman,
nyaman, dan efisien dalam proses
produksi.

Tes Lesan
Tes Tertulis

















Tes Lesan
Tes Tertulis




Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2012/2013
Silabus Teknik Elektronika Industri Halaman 88


Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
TM PS PI

12.2. Mempersiapkan
perakitan
peralatan dan
perangkat
elektronik
Sistem Otomasi
Elektronika.

Peralatan dan
perangkat elektronik
Sistem Otomasi
Elektronika yang telah
diidentifikasi
dipersiapkan untuk
pelaksanaan
perakitan sesuai
prosedur/instruksi
kerja.


Prosedur kerja
perakitan peralatan
dan perangkat
elektronik sistem
otomasi diklarifikasi
sesuai
prosedur/instruksi
kerja.



Gambar kerja teknis
perakitan peralatan
dan perangkat
elektronik sistem
otomasi dipersiapkan
sesuai dengan
prosedur perusahaan.


Identifikasi peralatan
dan perangkat
sistem otomasi
elektronik.








Klasifikasi perakitan
peralatan elektronik.









Perakitan peralatan
perangkat sistem
elektronik

Mengidentifikasi peralatan perangkat
elektronik.
Mengidentifikasi peralatan dan
perangkat sistem otomasi elektronik








Mengklasifikasi perakitan peralatan
sistem otomasi elektronik.
Mengklasifikasikan perakitan
peralatan sistem otomasi elektronik
sesuai dengan standar operasi baku.
Mengklasifikasikan peralatan sistem
elektronik sesuai dengan prosedur
operasi baku



Merakit peralatan sistem otomasi
elektronik
Merakit peralatan sistem otomasi
elektronik, yang berkaitan dengan
interface antara sistem otomasi
elektronik dengan data external.
Mampu merakit peralatan sistem
elektronik yang berkaitan dengan
interface antara sistem otomasi
elektronik dengan data external.

Tes Lesan
Tes Tertulis










Tes Lesan
Tes Tertulis









Tes Lesan
Tes Tertulis
Tes Praktik



10

20
(40)

30
(120)

Gambar Kerja
Komponen
Pengendali
Modul Perakitan

Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2012/2013
Silabus Teknik Elektronika Industri Halaman 89


Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
TM PS PI

Perangkat pendukung
dan perangkat
pemrograman untuk
tujuan perakitan
dipersiapkan sesuai
dengan
prosedur/instruksi
kerja perusahaan.





Komponen
interkoneksi peralatan
dipersiapkan sesuai
dengan spesifikasi
yang telah ditentukan.




Peralatan dan
perangkat elektronik
pendukung teknis
perakitan diteliti dan
diuji unjuk kerjanya
sesuai dengan
spesifikasi dan
prosedur perusahaan.


Pemrograman
peralatan sistem
otomasi elektronik.










Interkoneksi
peralatan sistem
otomasi elektronik






Pengujian unjuk
kerja peralatan dan
perangkat elektronik

Mengoperasikan peralatan sistem
otomasi elektronik.
Melaksanakan pengoperasian
peralatan sistem otomasi elektronik,
antara lain Pemrograman sistem
otomasi elektronik berbasis :
Mikroprosessor;-
Mikrokontroller
PC
PLC
Peneumatic dan hydrolic


Menyiapkan interkoneksi peralatan
sistem elektronik
Melaksanakan sistem kendali
terdistribusi yang dihubungkan
dengan jaringan lokal dan jaringan
inter-lokal



Menguji unjuk kerja peralatan
perangkat elektronik
Melaksanakan pengujian unjuk kerja
peralatan dan perangkat elektronik


Tes Lesan
Tes Tertulis
Tes Praktek










Tes Lesan
Tes Tertulis
Tes Praktek






Tes Lesan
Tes Tertulis
Tes Praktek



Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2012/2013
Silabus Teknik Elektronika Industri Halaman 90


Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
TM PS PI

12.3. Melaksanakan
perakitan
peralatan dan
perangkat
elektronik
Sistem Otomasi
Elektronika

Peralatan dan
perangkat kontrol
instrumen dirakit
sesuai dengan
standar perakitan
sesuai prosedur /
instruksi kerja
perusahaan.



Semua perangkat I/O
yang berhubungan
dengan kontrol
instrumen dirakit
berdasarkan deskripsi
kerja sistem kontrol
yang telah ditentukan
sesuai prosedur /
instruksi kerja
perusahaan.



Semua perangkat
pengendali yang
berhubungan dengan
kontrol instrumen
dirakit dengan
deskripsi dan
spesifikasi yang telah
ditentukan sesuai
prosedur / instruksi
kerja perusahaan.


Identifikasi
pelaksanaan
perakitan perangkat
kontrol instrumen.







Perangkat I/O pada
intrumen kontrol











Deskripsi dan
spesifikasi perangkat
pengendali.


Mengidentifikasi peralatan dan
perangkat kontrol
Melaksanakan identifikasi perangkat
dan peralatan kontrol berdasarkan
prosedur operasi baku.






Merakit perangkat I/O pada
instrumen kontrol.
Mendeskripsikan kerja sistem kontrol
berdasarkan prosedur operasi baku









Mendeskripsikan dan merakit
perangkat pengendali kontrol
instrumen.
Mendeskripsikan perangkat
pengendali yang berhubungan
dengan kontrol instrumen
Melaksanakan perakitan perangkat
pengendali yang berhubungan
dengan kontrol instrumen.


Tes Lesan
Tes Tertulis









Tes Lesan
Tes Tertulis
Tes Praktik










Tes Lesan
Tes Tertulis
Tes Praktik





10

15
(30)

50
(200)

Komponen kendali
listrik
Motor Listrik
Modul Perakitan

Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2012/2013
Silabus Teknik Elektronika Industri Halaman 91


Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
TM PS PI

Semua perangkat
kontrol instrumen
yang terkait dengan
kelaikan sistem
operasi otomasi dirakit
sesuai dengan
prosedur / instruksi
kerja perusahaan.











Semua hubungan
terminasi antara
masing-masing
peralatan dan
perangkat elektronik
sistem otomasi dirakit
dan diintegrasikan
dengan peralatan
pendukung sistem
dan sub sistem
lainnya sesuai dengan
prosedur / instruksi
kerja perusahaan.


Rekomendasi IEEE
dan operasi
komputer jaringan.
















Integrasi sistem
otomasi dengan data
eksternal.

Melaksanakan rekomendasi IEEE
dan merakit serta mengoperasikan
komputer jaringan.
Melaksanakan rekomendasi dari
IEEE dan Recommendation
Standards (RS) untuk Sistem
Instrumentasi dan Kontrol.
Merakit dan mengoperasikan
Perangkat Keras Komputer dan
Jaringan Komputer yang berkaitan
dengan perangkat kontrol
instrumentasi
Bekerja dengan standar mutu yang
telah ditetapkan.
Mengoperasikan komputer jaringan
yang berkaitan dengan perangkat
kontrol proses


Mengintegrasikan perangkat
elektronik sistem otomasi dengan
data eksternal.
Melaksanakan Akuisisi data pada
perangkat elektronik sistem otomasi
secara terintegrasi berbasis :
Mikroprosesor, mikrokontroller, PC,
PLC, pneumatic dan hydrolic.
Mengintegrasikan perangkat
elektronik sistem otomasi, antara
perangkat : mikroprosesor,
mikrokontroller, PC, PLC, pneumatic
dan hydrolic; dengan data eksternal
melalui media interfacing dalam
format sistem akuisisi data


Tes Lesan
Tes Tertulis
Tes Praktik
















Tes Lesan
Tes Tertulis
Tes Praktik




Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2012/2013
Silabus Teknik Elektronika Industri Halaman 92


Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
TM PS PI
















12.4. Membuat
laporan hasil
pekerjaan








Peralatan dan
perangkat elektronik
Sistem Otomasi
Elektronika hasil
perakitan
dibandingkan dengan
standar dan
spesifikasi unjuk kerja
sistem otomasi sesuai
dengan standar yang
telah ditentukan dan
prosedur perusahaan.



Semua hasil
pekerjaan perakitan
didokumentasikan
sesuai format
standar sesuai
prosedur/ instruksi
kerja perusahaan.

Kalibrasi hasil rakitan
dengan peralatan
standar.












Prosedur baku
pelaporan hasil
sementara yang
dituangkan dalam
buku catatan
kegiatan dan
prosedur baku cara
pelaporan resmi.

Mengkalibrasi peralatan sistem
otomasi hasil rakitan.
Membandingkan antara peralatan
perangkat elektronik sistem otomasi
elektronika hasil perakitan dengan
peralatan standar yang telah
ditentukan.
Mengkalibrasi peralatan perangkat
elektronik sistem otomasi hasil
perakitan.





Membuat laporan hasil pekerjaan
Pembuatan laporan prosedur
perakitan perangkat elektronik
sistem otomasi dan menganilisis jika
terjadi kekeliruan-kekeliruan dalam
proses pelaporan dengan
menggunakan pendekatan statiska
terapan.
Membuat laporan hasil pekerjaan
dan menganalisis hasil pekerjaan
berdasarkan kaidah-kaidah metode
ilmiah.



Tes Lesan
Tes Tertulis
Tes Praktik












Tes Lesan
Tes Tertulis
Produk

















10
















15
(30)
















40
(160)
















Modul Komputer
Buku Manual

Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2012/2013
Silabus Teknik Elektronika Industri Halaman 93


Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
TM PS PI

Perangkat dan
peralatan yang tidak
diperlukan dalam
perakitan
direkomendasikan
untuk dipindahkan ke
lokasi yang telah
ditentukan.prosedur/
instruksi kerja
perusahaan.




Lokasi pekerjaan
direkomendasikan
untuk dibersihkan dari
semua bekas sisa-sisa
hasil pekerjaan
instalasi.


Rekomendasi
penataan
Lingkungan kerja
yang berkaitan
dengan peralatan
yang akan
dipindahkan ke
tempat yang telah
ditentukan.





Penataan kebersihan
Lingkungan kerja

Rekomendasi menata lokasi kerja
Menata kembali lokasi kerja yang
aman, nyaman, dan efisien dalam
proses perakitan, dengan
memahami aspek lingkungan kerja
yang sehat.
Mengimplementasikan dalam
rekomendasi menata tempat kerja
sehingga menjadi aman, nyaman,
dan efisien dalam proses perakitan.




Menata kebersihan lokasi kerja
Menata kebersihan lokasi kerja
sehingga menjadi aman, nyaman,
dan efisien dalam proses produksi,
dengan memahami aspek
lingkungan kerja yang sehat.
Mengimplementasikan dalam
menata kebersihan tempat kerja
yang aman, nyaman, dan efisien
dalam proses produksi.



Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2012/2013
Silabus Teknik Elektronika Industri Halaman 94


Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
TM PS PI

Setelah semua
pekerjaan selesai,
dokumen dan
peralatan serta
perangkat hasil
perakitan
diserahterimakan
sesuai
prosedur/instruksi
kerja perusahaan.

Serah terima hasil
pekerjaan dan
dokumentasi
pekerjaan.

Membuat berita cara serah terima
hasil pekerjaan dan dokumentasi
pekerjaan.
Melaksanakan serah terima hasil
pekerjaan dan mendokumentasikan
hasil pekerjaan tersebut ke dalam
file dokumentasi hasil pekerjaan
berdasaarkan prosedur operasi baku
yang telah ditetapkan.
Melaksanakan serah terima hasil
pekerjaan.
Mendokumentasikan hasil pekerjaan
ke dalam dokumentasi file yang telah
ditentukan berdasarkan prosedur
baku yang telah ditetapkan.
















Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2012/2013
Silabus Teknik Elektronika Industri Halaman 95


SILABUS

NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 2 PEKANBARU
MATA PELAJARAN : Muatan Lokal
KELAS/SEMESTER :
STANDAR KOMPETENSI : Memperbaiki/ Mereparasi Televisi
KODE KOMPETENSI : MULOK. EI. 001
ALOKASI WAKTU : 192 X 45 menit

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber
Belajar TM PS PI
1. Mempersiapkan
pekerjaan
perbaikan/reparasi
Spesifikasi dan cara kerja
televisi dikuasai lebih
dulu.
Kebutuhan peralatan
kerja mekanis dan alat
ukur listrik serta bahan
reparasi dipersiapkan
dan diidentifikasi apakah
sesuai dengan SOP
(Standard Operating
Procedure).
Tempat kerja
dipersiapkan dan
dibebaskan dari
kemungkinan bahaya
kecelakaan.
Perlengkapan
keselamatan dan
kesehatan kerja
digunakan secara benar
serta langkah
pengamanan dilakukan
sesuai dengan prosedur
yang diberlaku-kan
Spesifikasi dan cara kerja
televisi
Keselamatan dan
kesehatan kerja
Mempersiapkan dan
mengidentifikasi kebutuhan
peralatan kerja mekanis dan
alat ukur listrik serta bahan
reparasi sesuai dengan SOP
(Standard Operating
Procedure).
Mempersiapkan tempat kerja
yang bebas dari kemungkinan
bahaya kecelakaan.
Menggunakan perlengkapan
keselamatan dan kesehatan
kerja secara benar serta
langkah pengamanan
dilakukan sesuai dengan
prosedur yang diberlaku-kan

Jenis tes:
lisan
tulisan
praktek

8 16
(32)
Modul
User
Manual
Televisi

Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2012/2013
Silabus Teknik Elektronika Industri Halaman 96


Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber
Belajar TM PS PI
2. Mengamati gejala
kerusakan
Televisi dioperasikan
untuk diamati gejala
kerusakan yang timbul
dengan melakukan
pengamatan pada
kontrol-kontrol :
Tombol power,
Tombol pengatur
volume,
Tombol pengatur
kecerahan layar,
Tombol kontras
gambar,
Tombol warna,
Tombol pemilih
saluran,
Antena,
Fasilitas-fasilitas lain.

Dilakukan identifikasi
terhadap gejala-gejala
yang timbul sesuai
dengan fungsinya.
Gejala kerusakan Televisi
Mengamati gejala kerusakan
melalui tombol kontrol: Tombol
power,
Tombol pengatur volume,
Tombol pengatur
kecerahan layar,
Tombol kontras gambar,
Tombol warna,
Tombol pemilih saluran,
Antena,
Fasilitas-fasilitas lain.

Mengidentifikasi gejala
kerusakan


Jenis tes:
lisan
tulisan
praktek

8 16
(32)
Modul
User
Manual
Televisi

Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2012/2013
Silabus Teknik Elektronika Industri Halaman 97


Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber
Belajar TM PS PI
3. Mengalokasi
kerusakan
Berdasar pada gejala
kerusakan yang timbul
lalu diklasifikasikan jenis
kerusakannya yang dapat
berupa :
Kerusakan pada
komponen
Masalah koneksitas
pada PCB atau kabel
Masalah pada bagian
mekanik.

Dilakukan pengalokasian
kerusakan pada
rangkaian, blok
rangkaian.bagian
mekaniknya

Urutan pemeriksaan
ditetapkan sesuai
prosedur buku petunjuk
servis (service manual)
pada titik-titik pengukuran
untuk dapat mencari
kerusakannya.

Dilakukan pengukuran
dengan mengamati
tegangan, bentuk pulsa
pada titik-titik pengukuran
yang sudah ditetapkan
dengan alat ukur
misalnya Multitester,
Osiloskop dan Patern
Generator, Sweep
Generator, Marker
Generator, Vectorscope.
Lokasi kerusakan
Mengklasifikasi gejala
kerusakan yang timbul lalu
berdasarkan jenis
kerusakannya berupa :
Kerusakan pada komponen
Masalah koneksitas pada PCB
atau kabel
Masalah pada bagian mekanik.


Melakukan pengalokasian
kerusakan pada rangkaian,
blok rangkaian.bagian
mekaniknya

Melakukan pemeriksaan sesuai
prosedur buku petunjuk servis
(service manual) pada titik-titik
pengukuran untuk dapat
mencari kerusakannya.


Melakukan pengukuran
dengan mengamati tegangan,
bentuk pulsa pada titik-titik
pengukuran yang sudah
ditetapkan dengan alat ukur
misalnya Multitester, Osiloskop
dan Patern Generator, Sweep
Generator, Marker Generator,
Vectorscope.

Jenis tes:
lisan
tulisan
praktek

8 16
(32)
Modul
User
Manual
Televisi

Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2012/2013
Silabus Teknik Elektronika Industri Halaman 98


Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber
Belajar TM PS PI
4. Melakukan analisa
hasil pengukuran
Dengan mengacu pada
skema rangkaian serta
buku service manual
hasil-hasil pengukuran
dianalisa.
Dari hasil analisa lalu
didiagnose jenis
kerusakan secara benar.
Analisis hasil Pengukuran Melakukan analisa pengukuran
mengacu pada skema
rangkaian serta buku service
manual hasil-hasil pengukuran

Melakukan didiagnose jenis
kerusakan secara benar
Jenis tes:
lisan
tulisan
praktek

8 16
(32)
Modul
User
Manual
Televisi
5. Melakukan perbaikan/
Reparasi
Sesuai jenis
kerusakannya perbaikan
dapat dikerjakan dengan
pergantian komponen,
repair/penggan-tian
bagian mekanik atau
dengan perbaikan solder,
adjustement/seting ulang.

Perbaikan dapat pula
dikerjakan dengan hanya
pembersihan pada jalur-
jalur rangkaian, konektor-
konektor atau bagian
mekanik bila tidak perlu
dilakukan penggantian
komponen.

Teknik Reparasi
Melakukan perbaikan Sesuai
jenis kerusakannya dikerjakan
dengan pergantian komponen,
repair/penggantian bagian
mekanik atau dengan
perbaikan solder,
adjustement/seting ulang.


Melakukan pembersihan pada
jalur-jalur rangkaian, konektor-
konektor atau bagian mekanik
bila tidak perlu dilakukan
penggantian komponen.

Jenis tes:
lisan
tulisan
praktek

8 16
(32)
Modul
User
Manual
Televisi

Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2012/2013
Silabus Teknik Elektronika Industri Halaman 99


Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber
Belajar TM PS PI
6. Menguji hasil
perbaikan/ reparasi
Hasil perbaikan atau
pergantian komponen
diuji dengan running test
untuk mengamati aktivasi
kerja sistemnya.

Dilakukan tindakan
korektif jika pekerjaan
running test tidak berjalan
dalam kondisi normal.

Untuk memastikan
kerusakan yang
ditemukan bukan
diakibatkan oleh bagian
atau komponen lain
sehingga dapat dihindari
kerusakan yang sama
berulang, maka perlu
dilakukan analisa
lanjutan.
Pengujian hasil perbaikan
Melakukan pengujian hasil
perbaikan atau pergantian
komponen diuji dengan running
test untuk mengamati aktivasi
kerja sistemnya.

Melakukan tindakan korektif
jika pekerjaan running test tidak
berjalan dalam kondisi normal.

Melakukan analisa lanjutan
Jenis tes:
lisan
tulisan
praktek

8 16
(32)
Modul
User
Manual
Televisi

Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2012/2013
Silabus Teknik Elektronika Industri Halaman 100


Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber
Belajar TM PS PI
7. Memperbaiki antenna
TV
Diterangkan tentang
segmen utama dari sinyal
TV Cable, dan level ideal
bagi pelanggan
Digambarkan konstruksi
antena TV, jenisnya, gain,
pola radiasi, dan
karakteristik frekuensinya
Dijelaskan tentang
propagasi gelombang
radio TV- medan
elektromagnetik
Dijelaskan tentang
karakteristik dari
gelombang pantul dan
fenomena lintasan-
jamak/efek hantu
Dijelaskan tentang beda
antara sinyal TV melalui
satelit dengan yang
melalui terrestrial
Dijelaskan tentang
prosedur instalasi
antenna di atas genting
atau tower
Dijelaskan tentang
pengaruh ketinggian
antenna
Dijelaskan tentang alasan
dipasangnya tower, rotor,
booster (pre-amplifier),
dan aksesoris lain
Antena Televisi
Sinyal-sinyal Televisi
Propagasi gelombang
radio TV- medan
elektromagnetik
Karakteristik dari
gelombang pantul dan
fenomena lintasan-
jamak/efek hantu
Prosedur instalasi antenna
di atas genting atau tower
Pemasangan tower, rotor,
booster (pre-amplifier), dan
aksesoris lain
Melakukan pemasangan
antena TV
Memperbaiki antena TV
Jenis tes:
lisan
tulisan
praktek

8 16
(32)
Modul
User
Manual
Televisi

Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2012/2013
Silabus Teknik Elektronika Industri Halaman 101


Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber
Belajar TM PS PI
8. Membuat laporan
perbaikan
Setiap selesai dilakukan
perbaikan atau
penggantian komponen,
perlu dibuatkan laporan
berupa service check list.
Pada laporan supaya
dituliskan komponen,
bagian mekanik yang
telah dilakukan
perbaikan/ penggantian.
Setiap selesai kegiatan
perbaikan dibuatkan
riwayat perbaikan pada
history card.
Teknik Pelaporan
Perbaikan/Reparasi
Membuat laporan service
check list.
Membuat riwayat perbaikan
pada history card.

Jenis tes:
lisan
tulisan
praktek

8 16
(32)
Modul
User
Manual
Televisi

Anda mungkin juga menyukai