INSTITUT PENDIDIKAN GURU

KAMPUS IPOH
PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA ( PISMP )
AMBILAN JANUARI 2013
BT/SEJ/PJ
UNIT : L4

SUBJEK : PENGURUSAN BILIK DARJAH DAN
TINGKAH LAKU
PENSYARAH : EN. KANTHASAMY
HIPERKATIF (ADHD DAN
ADD)
HIPERAKTIF (ADHD DAN ADD)
Murid-murid dalam kelas kadangkala tidak memberikan
perhatian, aktif dari segi fizikal dan impulsif.
Bagi murid-murid dengan bermasalah ADHD, tingkah laku
ditunjukkan dengan lebih kerap dan pada tahap yang serius.
Masalahnya adalah kesukaran dalam mengekalkan
perhatian, tingkah laku yang hiperaktif dan impulsif.
Tingkah laku ini menjejaskan pembelajaran akademik serta
hubungan sosial kanak-kanak
Seterusnya, menganggu pembelajaran murid-murid lain
dalam bilik darjah
Ciri-ciri yang ditunjukkan oleh murid-murid yang
menunjukkan kesukaran dalam mengekalakan
perhatian:

Mudah mengalihkan perhatian dan kerap berpindah dari
satu aktiviti ke aktiviti yang lain.
Kesukaran dalam memberikan tumpuan .
Cepat berasa bosan.
Tidak memberikan perhatian.
Sukar memberikan perhatian kepada pengurusan
Menghadapi masalah memproses maklumat.
Kesukaran mengikuti arahan.
Sering lupa, kelihatan lembap, pemalu atau sentiasa
berkhayal
Ciri-ciri yang terdapat dalam diri murid yang
menunjukkan tingkah laku hiperaktif:

Sering meninggalkan tempat duduk
Menunjukkan sikap resah.
Bergerak di sekitar kelas
Bergerak, menyentuh dan bermain dengan segala
bahan yang kelihatan di dalam bilik darjah.
Tidak boleh duduk diam dan tidak melengkapkan
tugasan
Bercakap terlalu banyak.

Murid yang menunjukkan sikap impulsif mungkin
menunjukkan ciri-ciri yang berikut:

Sikap tidak sabar
Menyampuk semasa orang lain sedang berbual
Memberikan komen yang tidak sesuai.
Menganggu rakan yang bermain.
Menjawab sebelum guru dapat memberikan
soalan.
Bertindak tanpa memikirkan kesannya

Terdapat 3 jenis ADHD
Tidak dapat memberi perhatian
Hiperaktif dan impulsif
Kombinasi ADHD
ADHD agak sukar dikesan kerana murid
berkembang pada kadar berbeza,
mempunyai personaliti, sikap dan tingkah
laku berbeza.

Kebanyakan murid tidak memberikan
perhatian, sangat aktif dan bertindak
dengan impulsif

Tingkah laku ini normal dan guru tidak
harus tergesa-gesa melabelkan seseorang
murid sebagai mempunyai masalah
ADHD.

ADAKAH ADHD BOLEH
DIPULIHKAN?