Class Newton 3

Total Students 11
Subject
Subject Teacher RAFIDAH BT ABDUL RANI
No. NAMA Ujian 1 PPT Ujian 2 PAT TARGET KOMEN
1
AHMAD ALIAS BIN BENJAMIN 94 72 46 95
Seorang murid yang berpotensi, aktif dan cepat menguasai
semua tajuk tapi memerlukan banyak bimbingan dan latihan
serta perlu fokus dalam bab tilawah dan hadis.
2
DAYANG JASMINA BINTI ABANG SAWLI 83 78 60 98
Seorang yang aktif dalam kelas dan cepat memahami sesuatu
yang diajar di dalam kelas.
3
FARHAH BINTI MUHAMMAD FARID 88 69 58 90
Seorang pelajar yang berpotensi dan sangat aktif di dalam kelas
serta cepat menguasai bahagian tilawah tetapi perlu menguasai
cara menjawab soalan.
4
INTAN AYU ANISSA RAFANDI 73 68 55 90
Seorang yang sangat aktif dalam kelas tetapi memerlukan
banyak latihan dalam bab tilawah dan jawi.
5
MAZZ ADRIZ FADZILLAH BIN MAZELAN 70 64 50 90
Seorang yang sering bertanyakan soalan dan amat aktif dalam
setiap sesi perbincangan. Lemah dalam bahagian Jawi
6
NAZAITUL AWIZAH BINTI PUTIT @ MOHTAR 67 72 46 90
Aktif dan sering bertanya di dalam kelas. Lemah dalam
bahagian tilawah dan memerlukan bimbingan dalam menguasai
suatu topik.
7
NUR AUNI FILDZAH BINTI MAZLAN 88 66 56 90
Seorang murid yang berpotensi dan aktif di dalam kelas tetapi
perlu banyak latihan untuk jawi dan tajwid.
8
NUR NADIRAH BINTI MOHD ZAINA AMIRUL 76 69 58 90
Seorang murid yang aktif dalam kelas tetapi memerlukan
banyak latihan untuk penguasaan bahagian jawi dan tajwid.
9
NURERNNEY SYAHIRAH BINTI MUSNI 82 69 52 90
Seorang yang aktif di dalam kelas. Amat memerlukan
bimbingan dalam tilawah dan hadis serta jawi.
10
NURULAIN NATASHA BINTI AZMI 80 75 68 90
Seorang pendiam di dalam kelas. Memerlukan bimbingan dan
latihan untuk jawi.
11 ZAHIRAH BINTI AMIN 74 71 56 90
Seorang murid yang berpotensi tetapi perlukan lebih banyak
latih tubi untuk mendapatkan keputusan cemerlang.
ANALISIS KELAS
PENDIDIKAN ISLAM
Kelas Edison 2
Jumlah Murid 21
Mata Pelajaran
Guru Mata Pelajaran NOOR NUI NADIA SADRI SHAM
No. NAMA Ujian 1 PPT Ujian 2 TARGET KOMEN
1 AHMAD ZULKHAIRI BIN AZAHARI 69 58 53 80
WELL-BEHAVED & ALWAYS COMPLETES TASKS EARLY BUT POSSIBLY INEFFECTIVE WHEN
PROOFREADING IS NOT DONE BEFORE SUBMITTING TASK TO TEACHER. NEEDS MORE
PRACTICE & DRILLING ON GRAMMAR, VOCABULARY, ESSAY & ABILITY TO UNDERSTAND THE
REQUIREMENT OF A TASK/QUESTION AS WELL AS CONTEXT OF READING PASSAGE. NEEDS TO
START MEMORIZING THE GRAMMAR FORMULA & KEY CONCEPTS AS WELL AS BEING
CONSISTENT IN WRITING PRACTICE.
2 DAFINA KHAIRUNIESA BINTI AZLAM 73 65 59 80
A WELL-BEHAVED STUDENT BUT MIGHT SEEM A BIT UNFOCUSED IN CLASS. NEEDS MORE
PRACTICE & DRILLING ON GRAMMAR, VOCABULARY, ESSAY & ABILITY TO UNDERSTAND THE
REQUIREMENT OF A TASK/QUESTION AS WELL AS CONTEXT OF READING PASSAGE. SEEMS TO
BE WEAK IN LITERATURE. NEEDS TO START MEMORIZING THE GRAMMAR FORMULA & KEY
CONCEPTS AS WELL AS BEING CONSISTENT IN WRITING PRACTICE.
3 DEANA SARAH BINTI MOHD AZMIR 88 88 96 96
QUITE PASSIVE IN CLASS BUT DOING WELL IN THE SUBJECT. BEEN ASSIGNED TO HELP THE
BELOW AVERAGE STUDENT. NEED TO PRACTICE TO BE MORE OPEN IN COMMUNICATING AND
BE MORE CONFIDENT.
4 FARIQ MUZAMMIL BIN MALIK 67 61 59 80
ACTIVE & COOPERATIVE IN CLASS BUT SOMETIMES IS DISTRACTED BY THE UNNECESSARY
CONVERSATION WITH DESKMATE. NEEDS MORE PRACTICE IN GRAMMAR, ESSAY, LITERATURE
& ABILITY TO UNDERSTAND CONTEXT OF READING PASSAGE/QUESTIONS. ADVISABLE TO
PRACTISE ON SENTENCE STRUCTURES, DRILLING ON GRAMMAR FORMULA,KEY CONCEPTS &
WRITING.
5
MOHAMMAD AIMAN HAKIMIN BIN
SAIFULBAHRI
61 65 45 80
ACTIVE IN CLASS, SHOWS BETTER INVOLVEMENT IN THE SUBJECT BUT MIGHT BE A BIT SLOW IN
UNDERSTANDING WORDS OR CONTEXT OF A PASSAGE/QUESTION (LACK OF READING), NEEDS
MORE DRILLING ON GRAMMAR, VOCABULARY EXPANSION, ESSAY & ABILITIY TO UNDERSTAND
AND RELATE TO CONTEXTUAL CLUES. ADVISABLE TO MEMORIZE GRAMMAR FORMULA, KEY
CONCEPTS AND PRACTISE SENTENCE STRUCTURE & WRITING.
6
MOHAMMAD AIRIL AZMANI BIN
KAMARUDIN
68 69 52 80
QUITE PASSIVE IN CLASS BUT COOPERATIVE. HAS A MAJOR ISSUE WITH GRAMMAR,
VOCABULARY,LITERATURE & ESSAY WRITING. INTERFERENCE OF 1ST LANGUAGE IN ENGLISH
WRITING HAS DISTORTED THE SENTENCE STRUCTURES. ADVISABLE TO READ A LOT OF
SAMPLE ESSAYS & PRACTISE WRITING THEM, MEMORIZE THE GRAMMAR FORMULA & KEY
CONCEPTS AND DRILL ON LITERATURE SECTION.
7 MUHD. SHUKRIN BIN ABDULLAH 79 80 78 80
POSSESSES IDEAS & ABILITY TO EXPLORE USAGE OF VOCABULARY IN WRITING. HOWEVER,
STILL NEED TO PRACTISE ON BEING FOCUSED & DIRECT IN DELIVERING POINTS IN WRITING.
BEEN ASSIGNED AS MENTOR TO BELOW AVERAGE STUDENTS.
8 NAS AINA ZULAIKHA BINTI NASIR 76 73 68 80
ACTIVE & COOPERATIVE IN CLASS. NEED IMPROVEMENT ON GRAMMAR,VOCABULARY, ESSAY &
LITERATURE. ADVISABLE TO READ ON MORE SAMPLE ESSAYS & MEMORIZE GRAMMAR
FORMULA & KEY CONCEPTS IN LITERATURE.
9 NUR FARISHYA BINTI MOHD NAJIB 73 69 68 80
PARTIALLY ACTIVE & COOPERATIVE IN CLASS. NEED IMPROVEMENT ON
GRAMMAR,VOCABULARY, ESSAY & LITERATURE. ADVISABLE TO READ ON MORE SAMPLE
ESSAYS & MEMORIZE GRAMMAR FORMULA & KEY CONCEPTS IN LITERATURE.
10
NUR QHAIRUN NISA NABILLA BINTI
ATON
53 61 46 80
PARTIALLY ACTIVE & COOPERATIVE IN CLASS. TEND TO FALL ASLEEP DURING LESSON &
EXAMINATION. NEED MAJOR IMPROVEMENT ON GRAMMAR,VOCABULARY, ESSAY & LITERATURE.
ADVISABLE TO READ ON MORE SAMPLE ESSAYS & MEMORIZE GRAMMAR FORMULA & KEY
CONCEPTS IN LITERATURE. TIME & FOCUS MANAGEMENT ARE A MUST TO IMPROVE
SIGNIFICANTLY.
11 NURUL FATIN NAZEEHA BINTI ALI 79 81 92 95
PARTIALLY ACTIVE IN CLASS BUT DOING WELL IN THE SUBJECT. BEEN ASSIGNED TO HELP THE
BELOW AVERAGE STUDENT. ABLE TO ADAPT TO THE NEW EXAM FORMAT.
12
NURUL FAZLYNA BINTI
DZULKARNAIN
70 71 65 80
PARTIALLY ACTIVE & COOPERATIVE IN CLASS. NEED IMPROVEMENT ON
GRAMMAR,VOCABULARY, ESSAY & LITERATURE. ADVISABLE TO READ ON MORE SAMPLE
ESSAYS & MEMORIZE GRAMMAR FORMULA & KEY CONCEPTS IN LITERATURE.
13
NURUL NATASHA FARHANA BINTI
REMIE
79 71 64 80
PARTIALLY ACTIVE & COOPERATIVE IN CLASS BUT SOMETIMES IS DISTRACTED BY THE
UNNECESSARY CONVERSATION WITH DESKMATE. NEEDS MORE PRACTICE ON GRAMMAR,
ESSAY, LITERATURE & ABILITY TO UNDERSTAND CONTEXT OF READING PASSAGE/QUESTION.
ADVISABLE TO PRACTISE ON SENTENCE STRUCTURES AS INTERFERENCE ON 1ST LANGUAGE
IN ENGLISH WRITING SEEMS TOO PROMINENT.
14 SITI HUMAIRA BINTI SHABRI 69 80 75 80
QUITE PASSIVE IN CLASS BUT DOING WELL IN THE SUBJECT. NEED TO PRACTICE TO BE MORE
OPEN IN COMMUNICATING AND BE MORE CONFIDENT. PROBABLY NEED IMPROVEMENT ON
ANSWERING STRUCTURED QUESTIONS.
15 SITI NORFIZA BINTI SUHAILI 67 62 57 80
PARTIALLY ACTIVE & COOPERATIVE IN CLASS BUT SOMETIMES IS DISTRACTED BY THE
UNNECESSARY CONVERSATION WITH DESKMATE. NEEDS MORE PRACTICE ON GRAMMAR,
ESSAY, LITERATURE & ABILITY TO UNDERSTAND CONTEXT OF READING PASSAGE/QUESTION.
ADVISABLE TO PRACTISE ON SENTENCE STRUCTURES, READ MORE SAMPLE ESSAYS &
MEMORIZE GRAMMAR FORMULA.
16 SITI NORHALIJAH BINTI ABU SEMAN 72 71 64 80
QUITE PASSIVE IN CLASS BUT COOPERATIVE. HAS ISSUES WITH GRAMMAR,
VOCABULARY,LITERATURE & ESSAY WRITING. INTERFERENCE OF 1ST LANGUAGE IN ENGLISH
WRITING HAS DISTORTED THE SENTENCE STRUCTURES. ADVISABLE TO READ A LOT OF
SAMPLE ESSAYS & PRACTISE WRITING THE ESSAYS, MEMEORIZE THE GRAMMAR FORMULA &
KEY CONCEPTS IN LITERATURE.
17 SUFI AS-SOBARIAH BINTI KADIR 79 78 84 85
ACTIVE & COOPERATIVE IN CLASS. DOING VERY WELL IN THE SUBJECT. BEEN ASSIGNED TO
ASSIST SOME BELOW AVERAGE STUDENTS.
18
WAN MOHD. SYAHIR BIN WAN
SUHARDI
54 47 40 80
QUITE PASSIVE IN CLASS BUT COOPERATIVE. HAS A MAJOR ISSUE WITH GRAMMAR,
VOCABULARY,LITERATURE & ESSAY WRITING. INTERFERENCE OF 1ST LANGUAGE IN ENGLISH
WRITING HAS DISTORTED THE SENTENCE STRUCTURES. A BIT SLOW IN RESPONDING IN
ENGLISH & TAKES QUITE A WHILE TO ANSWER A QUESTION OR READ PASSAGE. ADVISABLE TO
READ A LOT OF SAMPLE ESSAYS & PRACTISE WRITING, MEMORIZE GRAMMAR FORMULA AS
WELL AS IMPROVING SENTENCE STRUCTURES. ONLY COMPLETES THE TASK GIVEN EARLIER
ON THE DAY IT HAS TO BE SUBMITTED.
19
WAN NUR SHARIZUAN BIN WAN
ALWI
59 59 45 80
QUITE PASSIVE IN CLASS BUT COOPERATIVE. HAS A MAJOR ISSUE WITH GRAMMAR,
VOCABULARY,LITERATURE & ESSAY WRITING. INTERFERENCE OF 1ST LANGUAGE IN ENGLISH
WRITING HAS DISTORTED THE SENTENCE STRUCTURES. ADVISABLE TO READ A LOT OF
SAMPLE ESSAYS & PRACTISE WRITING, MEMORIZE GRAMMAR FORMULA AS WELL AS IMPROVE
SENTENCE STRUCTURES. ONLY COMPLETES THE TASK GIVEN EARLIER ON THE DAY IT HAS TO
BE SUBMITTED.
20
ZACKRY FERMAN BIN KHAIRIL
ABEL
71 72 72 80
ACTIVE & COOPERATIVE IN CLASS. DOING VERY WELL IN THE SUBJECT. BEEN ASSIGNED TO
ASSIST SOME BELOW AVERAGE STUDENTS. HOWEVER, NEEDS TO DEVELOP IN VOCABULARY &
IDEA EXPANSION TO PRODUCE QUALITY WRITING, MEMORIZE KEY CONCEPTS ESPECIALLY ON
LITERATURE.
ANALISIS KELAS
BAHASA INGGERIS
Class Curie 1
Total Students 25
Subject
Subject Teacher RAFIDAH BT ABDUL RANI
No. NAMA Ujian 1 PPT Ujian 2 PAT TARGET KOMEN
1 ABDUL NAIM BIN ASDY ROZANOOR 78 63 81 90
Seorang pelajar yang berpotensi
dan aktif di dalam kelas serta
cepat menguasai tajuk yang
diajar.
2 AFIF ZAKWAN BIN ZAIN 82 85 78 90
Seorang pelajar yang berpotensi
dan aktif di dalam kelas serta
cepat menguasai tajuk yang
diajar.
3 AMZAR KHAN BIN SARJANKAN 72 68 83 90
Seorang pelajar yang berpotensi
dan aktif di dalam kelas tetapi
perlu menguasai cara menjawab
soalan.
4 DAYANG NUR SYAHIRAH BINTI AWANG KASTI 70 66 70 90
Seorang murid yang berpotensi
tetapi perlukan lebih banyak latih
tubi untuk mendapatkan
keputusan cemerlang.
5 DAYANG NUR'AIN BINTI AWANG PUTERA 72 50 63 90
Seorang yang aktif dalam kelas
tetapi memerlukan banyak
latihan dalam bab jawi dan
tilawah.
6 DAYANG ZULAIKHA BINTI ABANG JASHMADY 76 70 75 90
Seorang pelajar yang berpotensi
dan aktif di dalam kelas tetapi
perlu menguasai cara menjawab
soalan.
7 FADHLHLIN SAKINA BINTI ZAIDI 78 59 82 90
Seorang murid yang aktif dan
berpotensi serta cepat menguasai
tajuk yang dipelajari
ANALISIS KELAS
PENDIDIKAN ISLAM
8 FATIN HUMAIRA BINTI ZAMRI 78 65 73 90
Seorang pelajar yang berpotensi
dan aktif di dalam kelas tetapi
perlu menguasai cara menjawab
soalan.
9 HAZIQ ZULHILMI BIN MUHD LAI 54 42 50 90
Seorang murid yang berpotensi
tetapi perlukan lebih banyak latih
tubi untuk mendapatkan
keputusan cemerlang.
10 INTAN SYAZWANI BINTI MAHATHIR 82 56 50 90
Seorang pelajar yang berpotensi
dan aktif di dalam kelas tetapi
perlu menguasai cara menjawab
soalan.
11 IZZSYAFIQ BIN HARUNOOR 56 51 38 80
Seorang murid yang berpotensi
tetapi kurang fokus di dalam
kelas dan perlukan lebih banyak
latih tubi untuk mendapatkan
keputusan cemerlang.
12 MARIAH IZZATY BINTI ROMZI 72 70 77 90
Seorang murid yang berpotensi
tetapi perlukan lebih banyak latih
tubi untuk mendapatkan
keputusan cemerlang.
13 MOHAMMAD AMIRUL BIN JUMAA'T 62 51 65 90
Seorang murid yang berpotensi
tetapi perlukan lebih banyak latih
tubi untuk mendapatkan
keputusan cemerlang.
14 MOHD FIKRI ISZUAN BIN INDRA GUNAWAN 82 69 72 90
Seorang murid yang berpotensi
tetapi perlukan lebih banyak latih
tubi untuk mendapatkan
keputusan cemerlang.
15 MUHD NOOR AZMI BIN WAHAB 92 61 80 90
Seorang pelajar yang berpotensi
dan aktif di dalam kelas serta
cepat menguasai tajuk yang
diajar.
16 NORMIZA MASTURINA BINTI SAMSUDDIN 62 76 80 90
Seorang murid yang berpotensi
tetapi perlukan lebih banyak latih
tubi untuk mendapatkan
keputusan cemerlang.
17 NUR ATHIRAH BINTI SAPIEE 76 94 93 90
Seorang pelajar yang berpotensi
dan sangat aktif di dalam kelas
serta cepat menguasai
pembelajaran.
18 NUR DIYANA NAZIRAH BINTI SEPRI 48 47 60 90
Seorang yang aktif dalam kelas
tetapi memerlukan banyak
latihan dalam bab jawi dan
tilawah.
19 NUR DZAKIRAH BINTI BAHRI 72 68 77 90
Seorang yang aktif dalam kelas
tetapi memerlukan banyak
latihan dalam cara menjawab
soalan.
20 NUR QHAIREENA NASHIDA BINTI NASIR 74 77 73 90
Seorang yang aktif dalam kelas
tetapi memerlukan banyak
latihan dalam cara menjawab
soalan.
21 NUR SHUHADA BINTI ABDUL HAKIM 74 68 83 90
Seorang murid yang aktif dan
berpotensi serta cepat menguasai
tajuk yang dipelajari
22 NURUL ILLYANIE BINTI MOHAMAD MAHDAR 70 66 70 90
Seorang murid yang berpotensi
dan cepat menguasai tajuk yang
dipelajari tetapi agak pendiam di
dalam kelas.
23 NURUL SHAKINA BINTI ANA 84 73 82 90
Seorang pelajar yang berpotensi
dan aktif di dalam kelas serta
cepat menguasai tajuk yang
diajar.
24 SHARIFAH A'IN DAYANA BINTI WAN ABDULLAH 62 83 92 95
Seorang pelajar yang berpotensi
dan aktif di dalam kelas serta
cepat menguasai tajuk yang
diajar.
25 WAN NUR AIN BINTI WAN ISMAIL 84 68 80 90
Seorang murid yang berpotensi
tetapi perlukan lebih banyak latih
tubi untuk mendapatkan
keputusan cemerlang.
Class Curie 4
Total Students 22
Subject
Subject Teacher RAFIDAH BT ABDUL RANI
No. NAMA Ujian 1 PPT Ujian 2 PAT TARGET KOMEN
1 ABU HAFFIEZ BIN ABU BAKAR 56 57 73 90
Seorang yang aktif dalam kelas tetapi
memerlukan banyak latihan dalam bab
tilawah dan jawi serta cara menjawab
soalan.
2 AKMAL FATHURRAHMAN BIN ZULKIFLI 82 80 85 90
Seorang pelajar yang berpotensi dan aktif di
dalam kelas serta cepat menguasai tajuk
yang diajar.
3 ALIA IZZATI BINTI AZRAN 86 77 72 90
Seorang pelajar yang berpotensi dan aktif di
dalam kelas tetapi perlu menguasai cara
menjawab soalan.
4 AZRIZAL BIN ALUWI 86 79 72 90
Seorang murid yang aktif dan berpotensi
serta cepat menguasai tajuk yang dipelajari
5
DAYANG NUR BATRISYIA NAJLAA BINTI
ABANG NOR ZANDARIA
86 73 65 90
Seorang yang aktif dalam kelas tetapi
memerlukan banyak latihan dalam bab jawi.
6 EFFA FARHANEE BINTI YAZI 84 81 78 90
Seorang murid yang aktif dan berpotensi
serta cepat menguasai tajuk yang dipelajari
7 HARMIZA BINTI IZMIR 86 79 82 90
Seorang murid yang aktif dan berpotensi
serta cepat menguasai tajuk yang dipelajari
8 IRFAN SHAHIR BIN SHARAFI 88 89 87 90
Seorang murid yang berpotensi dan cepat
menguasai tajuk yang dipelajari tetapi agak
pendiam di dalam kelas.
9 IZZATUL AZWA BINTI ABU BAKAR 70 80 70 90
Seorang murid yang berpotensi tetapi
perlukan lebih banyak latih tubi untuk
mendapatkan keputusan cemerlang.
ANALISIS KELAS
PENDIDIKAN ISLAM
10 MIRZA FIRDAUS BIN ZULHAN 58 50 70 90
Seorang murid yang berpotensi tetapi
perlukan lebih banyak latih tubi untuk
mendapatkan keputusan cemerlang.
11
MOHAMMAD AIZUDDIN FAHMI BIN
ABDUL RAFAR@ ABDUL GHAFAR
64 66 73 90
Seorang murid yang berpotensi tetapi
perlukan lebih banyak latih tubi untuk
mendapatkan keputusan cemerlang.
12 MOHD FARIS BIN HARDJI 60 63 75 90
Seorang murid yang berpotensi tetapi agak
pendiam dan cepat menguasai tajuk yang
dipelajari.
13
MUHAMMAD ADIB FARHAN BIN
MUHAMMAD FAISAL
64 68 77 90
Seorang murid yang pendiam dan
berpotensi tetapi perlu memperbaiki
kemahiran dalam bidang tilawah al-Quran
dan jawi.
14 MUHAMMAD ASYRAF BIN RAHIM 74 64 65 90
Seorang murid yang berpotensi tetapi
perlukan lebih banyak latih tubi untuk
mendapatkan keputusan cemerlang.
15 NUR DANIA BINTI KELANA 72 51 83 90
Seorang yang aktif dalam kelas tetapi
memerlukan banyak latihan dalam serta
cara menjawab soalan.
16 NURFATIN FARZANA BINTI SULAIMAN 62 63 65 90
Seorang murid yang berpotensi tetapi
perlukan lebih banyak latih tubi untuk
mendapatkan keputusan cemerlang.
17
NURLYANA SOFEA ZAKIYYAH BINTI
ASRAL FARHI
54 75 72 90
Seorang murid yang berpotensi tetapi agak
pendiam dan cepat menguasai tajuk yang
dipelajari.
18
NURUL JANNATTI MAISYARAH BINTI
MOHD ARIS
72 75 83 90
Seorang yang aktif dalam kelas tetapi
memerlukan banyak latihan dalam cara
menjawab soalan.
19 RANIA BINTI NIZAM 62 67 83 90
Seorang yang aktif dalam kelas tetapi
memerlukan banyak latihan dalam cara
menjawab soalan.
20
SHARIFAH NURAZIZAH BINTI WAN
MAAD
82 77 77 90
Seorang yang aktif dalam kelas tetapi
memerlukan banyak latihan dalam bab
tilawah dan jawi serta cara menjawab
soalan.
21 SITI ZAHIDAH BINTI SAMSURY 90 89 80 90
Seorang murid yang aktif dan berpotensi
serta cepat menguasai tajuk yang dipelajari
22 ZULNURAIN BINTI SETU 60 71 70 90
Seorang yang aktif dalam kelas tetapi
memerlukan banyak latihan dalam cara
menjawab soalan.