RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA Bahasa Melayu TAHUN 5 Shenbagam

PELAJARAN
TARIKH/ HARI 02.01.2020 Khamis MASA 10.35-11.05
TEMA Ziarah Keluarga UNIT 1
TAJUK Hubungan yang Erat S.K 1.2
S.P 1.2.6
SISTEM Ayat aktif/ Ayat pasif
BAHASA
OBJEKTIF Pada akhir PdP , murid -dapat :-
PEMBELAJARAN 1. Menyebut ayat aktif dan ayat pasif dengan betul.
2. Menulis contoh ayat aktif dan ayat pasif.

KRITERIA 1. Membezakan ayat aktif dan ayat pasif dengan betul.

KEJAYAAN 2. Menyenaraikan ayat aktif dan ayat pasif daripada petikan.

AKTIVITI P&P :
1. Bimbing murid membaca petikan dialog dalam kumpulan bertiga.
2. Bersoal jawab dengan murid tentang hubungan kekeluargaan dan sikap saling berkunjung.
3. Bimbing murid menyenaraikan ayat aktif dan ayat pasif daripada petikan.
4. Bimbing murid memahami dan membezakan ayat aktif dan ayat pasif.
5. Minta murid menulis ayat-ayat aktif dan pasif dalam buku latihan.

NILAI Kasih sayang

BBM Buku Teks
EMK -
ARAS Pengetahuan
PEMIKIRAN
PBD Pentaksiran Secara Lisan
PAK 21 Rally Robin
REFLEKSI
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATA Bahasa Melayu TAHUN 5 Malligai
PELAJARAN
TARIKH/ HARI 02.01.2020 Khamis MASA 1.05-2.05
TEMA Ziarah Keluarga UNIT 1
TAJUK Hubungan yang Erat S.K 1.2
S.P 1.2.6
SISTEM Ayat aktif/ Ayat pasif
BAHASA
OBJEKTIF Pada akhir PdP , murid -dapat :-
PEMBELAJARAN 1. Menyebut ayat aktif dan ayat pasif dengan betul.
2. Menulis contoh ayat aktif dan ayat pasif.

KRITERIA 1. Membezakan ayat aktif dan ayat pasif dengan betul.

KEJAYAAN 2. Menyenaraikan ayat aktif dan ayat pasif daripada petikan.

AKTIVITI P&P :
1. Bimbing murid membaca petikan dialog dalam kumpulan bertiga.
2. Bersoal jawab dengan murid tentang hubungan kekeluargaan dan sikap saling berkunjung.
3. Bimbing murid menyenaraikan ayat aktif dan ayat pasif daripada petikan.
4. Bimbing murid memahami dan membezakan ayat aktif dan ayat pasif.
5. Minta murid menulis ayat-ayat aktif dan pasif dalam buku latihan.

NILAI Kasih sayang

BBM Buku Teks
EMK -
ARAS Pengetahuan
PEMIKIRAN
PBD Pentaksiran Secara Lisan
PAK 21 Rally Robin
REFLEKSI
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATA Bahasa Melayu TAHUN 4 Roja
PELAJARAN
TARIKH/ HARI 02.01.2020 Khamis MASA 11.05-11.35
TEMA Harmoni Sentiasa UNIT 1
TAJUK Tiga Sahabat S.K 1.1
S.P 1.1.1
SISTEM Ragam ayat
BAHASA
OBJEKTIF Pada akhir PdP , murid -dapat :-
PEMBELAJARAN 1.Menyebut pelbagai ayat dengan sebutan betul.

KRITERIA 1. Menyebut semula ayat-ayat mengikuti guru dengan sebutan betul.

KEJAYAAN 2. Menyebut ayat-ayat dengan intonasi yang betul.

AKTIVITI P&P :
1. Minta murid membaca petikan dialog dalam kumpulan bertiga.
2. Bimbing murid menyebut semula ayat-ayat dengan sebutan serta intonasi yang betul.
3. Minta murid membetulkan sebutan kawan dalam kumpulan.
4. Minta murid menulis ayat-ayat dalam buku latihan.

NILAI Keberanian
BBM Buku Teks
EMK Nilai Murni
ARAS Pengetahuan
PEMIKIRAN
PBD Pemerhatian
PAK 21 -
REFLEKSI
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATA Bahasa Melayu TAHUN 5 Shenbagam
PELAJARAN
TARIKH/ HARI 03.01.2020 Jumaat MASA 12.05-1.05
TEMA Ziarah Keluarga UNIT 1
TAJUK Hubungan yang Erat S.K 1.2
S.P 1.2.6
SISTEM Ayat aktif/ Ayat pasif
BAHASA
OBJEKTIF Pada akhir PdP , murid -dapat :-
PEMBELAJARAN 1. Menyebut ayat aktif dan ayat pasif dengan betul.
2. Menulis contoh ayat aktif dan ayat pasif.

KRITERIA 1. Membezakan ayat aktif dan ayat pasif dengan betul.

KEJAYAAN 2. Menyenaraikan ayat aktif dan ayat pasif daripada petikan.

AKTIVITI P&P :
1. Bimbing murid membaca petikan dialog dalam kumpulan bertiga.
2. Bersoal jawab dengan murid tentang hubungan kekeluargaan dan sikap saling berkunjung.
3. Bimbing murid menyenaraikan ayat aktif dan ayat pasif daripada petikan.
4. Bimbing murid memahami dan membezakan ayat aktif dan ayat pasif.
5. Minta murid menulis ayat-ayat aktif dan pasif dalam buku latihan.

NILAI Kasih sayang

BBM Buku Teks
EMK -
ARAS Pengetahuan
PEMIKIRAN
PBD Pentaksiran Secara Lisan
PAK 21 Rally Robin
REFLEKSI
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATA Bahasa Melayu TAHUN 5 Malligai
PELAJARAN
TARIKH/ HARI 03.01.2020 Jumaat MASA 10.35-11.35
TEMA Ziarah Keluarga UNIT 1
TAJUK Hubungan yang Erat S.K 1.2
S.P 1.2.6
SISTEM Ayat aktif/ Ayat pasif
BAHASA
OBJEKTIF Pada akhir PdP , murid -dapat :-
PEMBELAJARAN 1. Menyebut ayat aktif dan ayat pasif dengan betul.
2. Menulis contoh ayat aktif dan ayat pasif.

KRITERIA 1. Membezakan ayat aktif dan ayat pasif dengan betul.

KEJAYAAN 2. Menyenaraikan ayat aktif dan ayat pasif daripada petikan.

AKTIVITI P&P :
1. Bimbing murid membaca petikan dialog dalam kumpulan bertiga.
2. Bersoal jawab dengan murid tentang hubungan kekeluargaan dan sikap saling berkunjung.
3. Bimbing murid menyenaraikan ayat aktif dan ayat pasif daripada petikan.
4. Bimbing murid memahami dan membezakan ayat aktif dan ayat pasif.
5. Minta murid menulis ayat-ayat aktif dan pasif dalam buku latihan.

NILAI Kasih sayang

BBM Buku Teks
EMK -
ARAS Pengetahuan
PEMIKIRAN
PBD Pentaksiran Secara Lisan
PAK 21 Rally Robin
REFLEKSI
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATA Bahasa Melayu TAHUN 4 Roja
PELAJARAN
TARIKH/ HARI 03.01.2020 Jumaat MASA 8.15-9.15
TEMA Harmoni Sentiasa UNIT 1
TAJUK Tiga Sahabat S.K 1.1
S.P 1.1.1
SISTEM Ragam ayat
BAHASA
OBJEKTIF Pada akhir PdP , murid -dapat :-
PEMBELAJARAN 1.Menyebut pelbagai ayat dengan sebutan betul.

KRITERIA 1. Menyebut semula ayat-ayat mengikuti guru dengan sebutan betul.

KEJAYAAN 2. Menyebut ayat-ayat dengan intonasi yang betul.

AKTIVITI P&P :
1. Minta murid membaca petikan dialog dalam kumpulan bertiga.
2. Bimbing murid menyebut semula ayat-ayat dengan sebutan serta intonasi yang betul.
3. Minta murid membetulkan sebutan kawan dalam kumpulan.
4. Minta murid menulis ayat-ayat dalam buku latihan.

NILAI Keberanian
BBM Buku Teks
EMK Nilai Murni
ARAS Pengetahuan
PEMIKIRAN
PBD Pemerhatian
PAK 21 -
REFLEKSI
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATA Bahasa Melayu TAHUN 5 Shenbagam
PELAJARAN
TARIKH/ HARI 06.01.2020 Isnin MASA 12.05-1.05
TEMA Ziarah Keluarga UNIT 1
TAJUK Cerita Datuk S.K 2.2
S.P 2.2.3
SISTEM BAHASA Imbuhan Pinjaman
OBJEKTIF Pada akhir PdP , murid -dapat :-
PEMBELAJARAN 1. Membaca perkataan berimbuhan pinjaman.
2. Menulis ayat dalam tulisan berangkai.

KRITERIA 1. Menyebut perkataan berimbuhan pinjaman dengan betul.

KEJAYAAN 2. Menulis ayat dengan tulisan berangkai yang betul.

AKTIVITI P&P :
1. Minta murid membaca petikan Cerita Datuk dengan intonasi yang betul.
2. Bimbing murid memahami petikan dan mengenali perkataan berimbuhan pinjaman melalui
perbincangan.
3. Minta murid menyenaraikan perkataan berimbuhan pinjaman dalam kumpulan. (Peta Bulatan)
4. Minta murid menulis perkataan berimbuhan dalam tulisan berangkai.
NILAI Kasih sayang
BBM Buku Teks
EMK -
ARAS PEMIKIRAN Pengetahuan
PBD Pentaksiran Secara Lisan / Pemerhatian
PAK 21 Peta I-Think
REFLEKSI
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATA Bahasa Melayu TAHUN 5 Malligai
PELAJARAN
TARIKH/ HARI 06.01.2020 Isnin MASA 10.35-11.35
TEMA Ziarah Keluarga UNIT 1
TAJUK Cerita Datuk S.K 2.2
S.P 2.2.3
SISTEM BAHASA Imbuhan Pinjaman
OBJEKTIF Pada akhir PdP , murid -dapat :-
PEMBELAJARAN 1. Membaca perkataan berimbuhan pinjaman.
2. Menulis ayat dalam tulisan berangkai.

KRITERIA 1. Menyebut perkataan berimbuhan pinjaman dengan betul.

KEJAYAAN 2. Menulis ayat dengan tulisan berangkai yang betul.

AKTIVITI P&P :
1. Minta murid membaca petikan Cerita Datuk dengan intonasi yang betul.
2. Bimbing murid memahami petikan dan mengenali perkataan berimbuhan pinjaman melalui
perbincangan.
3. Minta murid menyenaraikan perkataan berimbuhan pinjaman dalam kumpulan. (Peta Bulatan)
4. Minta murid menulis perkataan berimbuhan dalam tulisan berangkai.
NILAI Kasih sayang
BBM Buku Teks
EMK -
ARAS PEMIKIRAN Pengetahuan
PBD Pentaksiran Secara Lisan / Pemerhatian
PAK 21 Peta I-Think
REFLEKSI
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATA PELAJARAN Bahasa Melayu TAHUN 4 Roja
TARIKH/ HARI 06.01.2020 Isnin MASA 8.15-9.15
TEMA Harmoni Sentiasa UNIT 1
TAJUK Tiga Sahabat S.K 2.1
S.P 2.1.1
SISTEM BAHASA Ragam ayat
OBJEKTIF Pada akhir PdP , murid -dapat :-
PEMBELAJARAN 1.Membaca petikan dengan intonasi yang betul.
2.Menjawab soalan pernyataan dan soalan yang dikemukakan dengan
betul.

KRITERIA 1. Membaca petikan secara bergilir-gilir dengan betul.

KEJAYAAN 2. Memberi jawapan lengkap bagi soalan-soalan.

AKTIVITI P&P :
1. Minta murid membaca petikan dalam kumpulan.
2. Bimbing murid memahami petikan melalui perbincangan.
3. Minta murid mencari jawapan berdasarkan petikan dalam kumpulan. (Round Robin)
5. Minta murid menulis soalan dana jawapan dalam buku latihan.

NILAI Kerjasama
BBM Buku Teks
EMK Nilai Murni
ARAS PEMIKIRAN Kefahaman
PBD Pemerhatian
PAK 21 Round Robin
REFLEKSI