Paket 1,2,3

DOKUMEN NEGARA

L
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
UJIAN NASIONAL
TAHUN PELAJARAN 2012/2013
PEDOMAN PELAKSANAAN UJI KOMPETENSI
(VERIFIKASI SMK PENYELENGGARA UJI KOMPETENSI)
Satuan Pendidikan
Kejuruan
Program Keahlian
Kode
Alokasi Waktu
I.

II.

No

:
:
:

Sekolah Menengah

:
Teknik Audio Video
F 1174
100 s.d 150 jam

PETUNJUK
1. Format II s.d format V digunakan untuk mengevaluasi kelayakan
sekolah dalam melaksanakan project work sesuai dengan judul
terkait.
Skor 1 = belum layak
Skor 2 = layak
Skor 3 = sangat layak
2. Sekolah dinyatakan layak jika:
2.1 Memiliki Peralatan sebagaimana tercantum pada format II
Setiap item Peralatan Utama harus memperoleh skor = 3,
2.2 Memiliki Peralatan Pendukung sebagaimana tercantum
pada format III memperoleh skor 2
2.3 Memiliki
Tempat/ruangan
Pelaksanaan
sebagaimana
kriteria tercantum pada format IV, dengan memperoleh skor
2
2.4 Adanya Tim Penguji sebagaimana kriteria tercantum pada
format V, dengan memperoleh skor
2STANDAR
PERSYARATAN PERALATAN UTAMA
STANDAR PERSYARATAN PERALATAN UTAMA

Nama Alat

Spesifikasi

Jumlah

Alat Mekanik

1.

Tool set

1 unit

2.

Mesin bor

1 unit

3.

Mata bor

1 set

1 unit

Tingkat Kualitas/Kesesuaian
Peralatan
A1.
A2
A3.
Spesifikasi
Jumlah
Kondisi
Alat
Alat
Alat
1
2
3
1 2 3 1 2 3

4.

Penggaris besi

30 cm

1 unit

5.

Penitik

1 unit

6.

Palu

1 unit

7.

Kikir plat halus

Oval

1 unit

8.

Kikir profil

1 set

1 unit

Alat Elektrik

1.

Multimeter

SUNWA

1 unit

2.

CRO

20 MHz

1 unit

3.

5.

VCD Player

20Hz
20kHz/50
8
/250W/Boks
Video / MP3

1 unit

4.

AFG (Audio
Generator)
Loud Speaker

No

Nama
Alat

Spesifik
asi

Jumlah

Bor

Mini drill 2
set/12
siswa

Toolset

Standar
praktek

2
set/12
siswa

Multi
meter

Standar
praktek

2
set/12
siswa

Oscillosc
ope

20 MHz
dual
beam

1
set/12
siswa

Function
Generat
or

Standar
praktek

1
set/12
siswa

Tape

Standar

1 unit
1 unit

Kondisi

Tingkat Kualitas/Kesesuaian
Peralatan
A1.Spesifi A2.Juml A3.Kond
kasi alat
ah alat
isi alat
1 2
3 1 2 3 1 2 3

Dapat
berputar
kontinyu
dan stabil
Tidak
tumpul dan
dapat
digunakan
sesuai
dengan
fungsi
Dapat
mengukur
arus,
tegangan,
tahanan
Jarum
bergerak
normal
Dapat
dikalibrasi,
grounding
bagus
Amplitudo
dan
frekwensi
dapat
diatur
Dapat
2

Deck/
VCD/DV
D

praktek

set/12
siswa

membaca
data
dengan
kontinyu
dan lancar.
Sub total
skor A1 = ..

Skor kualitas peralatan utama ( A ) = 3

A3 =
..
A = (A1+A2+A3)/6x3 =
../18 = ..
A2 = .

III. STANDAR PERSYARATAN PERALATAN PENDUKUNG

N
o

Nam
a
Alat

Spesifik
asi

Jumlah

1.

Spid
ol

F (fine)

6 Pcs/grup

2.

Kain
Lap

Bersih

3.

Bak
Pelar
ut

Standar

6
Lmb/grup
6 Pcs /36
siswa

Kondisi

Tingkat Kualitas/Kesesuaian
Peralatan
B1.Spesifi B2.Juml B3.Kondi
kasi alat
ah alat
si alat
1 2 3 1 2 3 1 2 3

Lancar dan
tak
terputus
Dapat
menyerap
cairan
Tidak
bocor

Sub total skor

Skor kualitas peralatan pendukung ( B ) =
3

B1 = ..
B2 = . B3 = ..
B = (B1+ B2 + B3) / 3x3 =
./9 = .

*) 1 Grup untuk 6 orang

Tingkat kualitas/kesesuaian
No

Nama alat

Spesifikasi

120 - Watt,
dll

Resistor

Kapasitor

620 pF, dll

Transistor

C 945

Potensiom
eter

50 K - mono

Dioda

Transforma

IN 4148
2 x 20 v CT 10

Jumlah

peralatan
A1.
A2
A3.
Spesifikasi Jumlah Kondisi
alat
alat
alat
1
2
3 1 2 3 1 2 3

6
buah
2
buah
6
buah
1buah
6
buah
1
3

tor
Fuse +
holder

Amp
5 Amp

Terminal

RCA stereo

9.

Knob
Potensio

10 Knob DPDT
Bending
Boss
Switch
12
Rotary
Switch
13
Power
11

14 Kabel
15 Plat
Cat
Semprot
17 PCB
18 Rugos
Ferry
19
Chlorida
16

20 Spenser
21 Blower
22 Amplas

On/Of
AC Cord

buah
1
buah
2
buah
6
buah
1
buah
1
buah
1
buah
1
buah
1,5
mtr

50 cm x 15 cm x
2 lmbr
0,1 cm
1
Putih
buah
10 x 20 cm
3 lmbr
Huruf
3 lmbr
1
Ons
buah
13
3 mm,
buah
panjang
1
8 x 8 cm
buah
Halus
3 lmbr

IV. STANDAR PERSYARATAN TEMPAT/RUANG

(Sekolah, Industri, Masyarakat)
NO
.

PERSYARATAN TEMPAT

1.

Ruang / Studio yang memadai dan nyaman

2.

Bersih dari partikel debu, dan terbebas dari

kelembaban tinggi

3.

Tersedinya jaringan listrik yang sesuai

4.

Tersedianya peralatan , keselamatan dan

kesehatan kerja di tempat uji kompetensi

5.

Tersedia tempat dan alat kerja yang memadai

TINGKAT
KESESUAIA
N
1
2
3

KE
T

TOTAL
Skor IV = ( .. / .. ) = ..
V.

PERSYARATAN PENGUJI
a.

UNSU
R

PERSYARATAN TIM PENGUJI

PERSYARATAN TIM PENGUJI

TINGKAT
KESESUAIAN
1
2
3

KETERANG
AN

INTERNAL

Pendidikan minimal Sarjana Muda (D3)

Bidang Keahlian Teknik Elektronika

EXTERNAL

Pengalaman mengajar dibidang Teknik

Elektronika Audio Video minimal 3
tahun
Memiliki kompetensi dibidang Teknik
Elektronika
Pendidikan minimal setingkat Sekolah
Lanjutan Tingkat Atas (SLTA)
Jabatan yang diduduki saat ini minimal
sebagai Teknisi Elektronika
Pegalaman kerja dibidang Teknik
Elektronika minimal 5 tahun
Perolehan Score Tim Penguji C = ...... / ...... = ......
b.

NO.

INTERN
AL

DAFTAR TIM PENGUJI

NAMA PENGUJI
Drs. Alex Saputra
O.
Nunung Triturawati
S.Pd.
Ateng Sutisna S.Pd.
MM.
Emi Amelia A. S.Pd.
Catur Sulistyo S.Pd.
Johan Wahyudi
S.Pd.
Agus Setianto S.Pd.

EXTERN

Suramto Bassam

TINGKAT
PENDIDIKAN

KETERANGAN
Universitas Negeri
Jakarta
Universitas Negeri
Jakarta
Universitas Negeri
Jakarta
Universitas Negeri
Jakarta
Universitas Negeri
Jakarta
Universitas Negeri
Jakarta
Universitas Negeri
Jakarta
PT. Bintang Komunikasi
5

AL

VI.

No

A.Md.

Utama

REKAPITULASI HASIL VERIFIKASI

Unsur yang diverifikasi

Standar Persyaratan Peralatan Utama

Standar Persyaratan Peralatan
Pendukung
Standar Persyaratan Tempat/Ruang

Persyaratan Penguji Internal

Persyaratan Penguji Eksternal

Rekomendasi

Belu
m
layak

Layak

Sangat
layak

: Sangat layak/layak/belum layak *

Sebagai tempat penyelenggaraan Ujian Praktik Kejuruan

NB : Pelaksanaan UKK tanggal 25 28 Februari 2013

Jakarta, 30 Januari 2013

Kepala SMKN 5 Jakarta :

Verifikator 1 :

Drs. Komarudin, MM.

NIP : 196012301984031006

Drs. Kisroi
NIP : 195311191983031001
Verifikator 2 :

Drs. Firdaus Nazir

NIP : 195705161984031001

Paket 1

DOKUMEN NEGARA

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL

UJIAN NASIONAL
TAHUN PELAJARAN 2012/2013
KISI KISI SOAL TEORI
Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)
Kompetensi Keahlian
:
Teknik Audio Video
Kode
: 1174
Alokasi Waktu
: 120 menit
Bentuk Soal
: Pilihan Ganda
Jumlah Soal
: 40 soal

No. Standar Kompetensi

Lulusan dasar-dasar
1 Menerapkan
kelistrikan
2

7
8
9

Kemampuan yang Diuji

Menghitung besarnya arus yang
mengalir
pada tahanan
listrik tegangan
Menghitung
besarnya
pada resistor
yang dialiri arus
listrik
Menerapkan dasar-dasar
Menentukan
komponen
elektronika
elektronika pasif komponen
Mengidentifikasi
elektronika
Menjelaskan sifat-sifat komponen
aktif
elektronik
pasif dan aktif
Menghitung
tahanan total
rangkaian resistor
seri paralel
Menerapkan dasar-dasar
Merubah
sistem bilangan biner
teknik
menjadi
digital
heksadesimal
Menyusun gambar rangkaian
gerbang logika
Menentukan
tabel kebenaran
rangkaian
register
Menerapkan keselamatan, Menentukan
peralatan penunjang
K3 untuk
kesehatan kerja (K3)
bengkel elektronika.
Mengidentifikasi
bahan kimia
Polychlorinated Biphenyls (PCBs).
Memahami sifat dasar
Membandingkan sifat dan
sinyal audio
kegunaan penguat
audio.
Menghitung besarnya tahanan
basis,
kolektor, danpenguatan
emitor
Menghitung
sinyal
dalam
desibel
Melakukan instalasi sound Mengidentifikasi bagian-bagian
system
dan fungsi
dari sound system
Menentukan
pengawatan
peralatan sound
system
Memahami prinsip
Mengidentifikasi
kebutuhan alat
pembuatan
untuk
master
rekaman audio
Menjelaskan
fungsi alat
perekaman
suara
Membuat rekaman audio di Menjelaskan proses duplikasi
studio
Memperbaiki
radio
Melengkapi gambar diagram blok
penerima
penerima
radio AM tanpa keterangan
8

No.

Standar Kompetensi
Lulusan

10 Memperbaiki compact
cassete
recorder
11 Memperbaiki CD player
12 Menjelaskan dasar-dasar
sinyal
video
13 Memperbaiki sistem
penerima
televisi

Kemampuan yang Diuji

Melengkapi gambar diagram blok
penerima
radio FM tanpa
keterangan
Menentukan
kerusakan
pada
radio penerima
AM dan FM prinsip rekam
Menjelaskan
magnetic
Melengkapi keterangan pada
gambar
diagram blokbagian
compact
cassette
Menentukan
yang
mengalami
Menjelaskan
caracassette
kerja CD
player
kerusakan pada
recorder
Menentukan bagian yang
mengalami
kerusakan pada CD
player
Mengidentifikasi
sistem
PAL dan
NTSC
Menentukan bagian-bagian sinyal
video
komposit danprinsip
fungsinya
Menjelaskan
kerja tabung
gambar
Menjelaskan
prinsip kerja
penerima TV
hitam putih dan
warna
Membedakan
macam-macam
penerima
Membedakan antara TV LCD dan
televisi
plasma

14
15
16
17
18
19

20
21
22

Mengidentifikasi kerusakan pada

pesawat
penerima televisi
Menentukan
gejala kerusakan
yang
muncul/tampak pada pesawat
Memperbaiki alat
Menentukan bagian yang
reproduksi sinyal
mengalami
audio video compact
kerusakan pada
VCRyang
Memperbaiki
alat
Menentukan
bagian
reproduksi sinyal
mengalami
audio videokonversi
CD
kerusakan pada
DVDkonversi
player
Melakukan
Menjelaskan
prinsip
cassette ke CD
cassette ke
CD
Melakukan install home
Menentukan
peralatan yang
theater
dibutuhkan
Melakukan install video
Menjelaskan
urutanhome theater
dalam pembuatan
game
perkembangan video
game atau bagian-bagian dan
Mempersiapkan pembuatan Mengidentifikasi jenis dan fungsi
alat-alat
dokumentasi video
pendukung pembuatan
Menjelaskan
prinsip kerja dan
pengaturan
kamera
Membuat dokumentasi
Mengidentifikasi
kebutuhan
video
dalam
pembuatan dokumentasi
video
Melakukan install sistem
Menentukan
cara menginstal
audio
peralatan
video CCTVinstall peralatan Menentukan
CCTV
Melakukan
cara menginstal
audio
peralatan audio
video mobil
video mobil

Paket 1

DOKUMEN NEGARA

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL

UJIAN NASIONAL
TAHUN PELAJARAN 2011/2012
KISI-KISI SOAL PRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidikan
Kejuruan (SMK)
Kompetensi Keahlian
Kode
Alokasi Waktu
Jenis Soal

:
:
:

Sekolah Menengah

:
Teknik Audio Video
1174
:
24 jam
Penugasan Perorangan

10

NO
STANDAR KOMPETENSI
.
LULUSAN
1 Keterampilan Dasar
Perbengkelan

Memperbaiki/Mereparasi
Amplifier (Sistem Penguat
Suara)

Membaca dan
Mengidentifikasi Komponen
Elektronika
Mengoperasikan Peralatan
audioVideo

Merawat Peralatan
Elektronika Audio Video

Menggunakan Alat/Instrumen
bantu untuk Keperluan
Pengukuran dan Pengujian

Menginstalasi Sistem Audio

Video

KEMAMPUAN YANG DIUJI

Membaca skema elektrikal dan
mekanikal
Pengkabelan pada peralatan
elektronika
Melakukan soldering dan
desoldering
Mengalokasi kerusakan
Melakukan analisis hasil
pengukuran
Melakukan perbaikan /reparasi
Membaca kode dan
mengidentifikasi komponen pasif
dan aktif elektronika
Mengoperasikan peralatan audio
video sesuai dengan buku manual
Melakukan setting peralatan audio
video dengan benar
Melakukan perawatan peralatan
audio video
Menggunakan peralatan
perawatan
Menggunakan alat ukur Multimeter
Menggunakan alat bantu Function
generator
Menggunakan alat ukur
Osciloscope
Membaca gambar instalasi sistem
audio video
Menginstalasi peralatan audio
video sesuai dengan gambar
Menguji coba hasil instalasi
peralatan audio video

Paket 1,2,3

DOKUMEN NEGARA

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL

UJIAN NASIONAL
TAHUN PELAJARAN 2012/2013
11

LEMBAR PENILAIAN UJIAN

PRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidikan
Kejuruan (SMK)
Kompetensi Keahlian
Kode
:
Alokasi Waktu
Bentuk Soal
:

Nomor Peserta

Nama Peserta

No

Komponen/Subkomponen
Penilaian

1
I

2
Persiapan Kerja
1.1. Menggunakan Pakaian Kerja
1.2. Mempersiapkan Alat
1.3. Mempersiapkan
Komponen/Bahan
Skor Komponen :
Proses (Sistematika & Cara
Kerja)
2.1. Membuat PCB rangkaian
2.1.1. Membuat layout
2.1.2. Melarutkan tembaga
2.1.3 Membor
2.2. Perakitan dan Pemasangan
Komponen
2.2.1. Pemasangan komponen
2.2.2. Penyolderan
2.2.3. Kerapihan pemasangan
2.3. Instalasi Box dan Pengujian
2.3.1. Keindahan pemasangan
2.3.2. Hasil pengukuran
2.4. Penggunaan Alat Ukur
2.4.1. Kemampuan mengukur
2.4.1. Kemampuan membaca
hasil
Skor Komponen :
Hasil Kerja

II

III

Sekolah Menengah

:
Teknik Audio Video
1174
:
24 jam
Penugasan perorangan

Pencapaian Kompetensi
Ya
Tida
7,08,09,0k
7,9
8,9
10
3
4
5
6

12

No

Komponen/Subkomponen
Penilaian

2
3.1. Alat Berfungsi
3.2. Spesifikasi Alat
3.3. Presentasi dan Wawancara
Skor Komponen :
Sikap Kerja
4.1. Penggunaan alat tangan dan
alat ukur
4.2. Keselamatan kerja
Skor Komponen :
Waktu
5.1. Waktu penyelesaian praktik
Skor Komponen :

IV

Pencapaian Kompetensi
Ya
Tida
7,08,09,0k
7,9
8,9
10
3
4
5
6

Keterangan :
Skor masing-masing komponen penilaian ditetapkan berdasarkan
perolehan skor terendah dari subkomponen penilaian
Perhitungan nilai praktik (NP) :
Prosentase Bobot Komponen Penilaian

Bobot (%)
Skor
Komponen
NK

Persiap
an
1
15

Pros
es
2
40

Sikap
Kerja
3
10

Hasi
l
4
25

Wakt
u
5
10

Nilai
Praktik
(NP)
NK
6

Keterangan:
Bobot diisi dengan prosentase setiap komponen. Besarnya prosentase
dari setiap komponen ditetapkan secara proposional sesuai karakteristik
program keahlian.
NK = Nilai Komponen, perkalian dari bobot dengan skor komponen
NP = penjumlahan dari hasil perhitungan nilai komponen
Jenis komponen penilaian (persiapan, proses, sikap kerja, hasil, dan
waktu) disesuaikan dengan karakter program keahlian.
,
. 2013
Penilai 1/ Penilai 2

*)

13

*) Coret yang tidak perlu

Paket 1,2,3

DOKUMEN NEGARA

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL

UJIAN NASIONAL
TAHUN PELAJARAN 2012/2013
KRITERIA PENILAIAN
PRAKTIK KEJURUAN
Satuan
Pendidikan
Program
Keahlian
Kode
Alokasi
Waktu
Bentuk Soal
No.
1
I.

II.

:
:

Komponen/Subkom
ponen Penilaian
2
Persiapan Kerja
Menggunakan Pakaian
Praktek

Sekolah Menengah Kejuruan

(SMK)
Teknik Audio Vidio

1174

24 jam

Penugasan
Indikator

Skor

Bersih, atribut lengkap

Bersih
Kurang bersih
Tidak menggunakan
Mempersiapkan alat
Toolkit dan AVO meter baik dan
lengkap
Toolkit dan AVO baik
Toolkit dan AVO seadanya
Tidak membawa
Mempersiapkan
Komponen/bahan diteliti dan
ditest
komponen/bahan
Komponen/bahan diteliti
Komponen/bahan hanya dilihat
Tidak membawa
Proses (Sistematika & Cara Kerja)

9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
9,0-10

Membuat layout

9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
8,0-8,9

Melarutkan tembaga

Rapih , benar, indah

Rapih, benar
Benar
Tidak selesai
Jalur pinggirnya semua rapih
Jalur ada yang bergerigi

8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak

14

Membor

No.

Komponen/Subkom
ponen Penilaian

2
Pemasangan
komponen

Penyolderan

Kerapihan
pemasangan

Keindahan
pemasangan

Hasil pengukuran

Kemampuan
mengukur

III.

Hasil Kerja
Alat Berfungsi

Jalur banyak bergerigi ada yang

putus
Gagal/ larut sebagian besar
Rapih, lurus, tepat di tengah
hole, cepat
Rapih, tepat ditengah hole 80%
rapih

7,0-7,9

Indikator

Skor

Tidak
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9

3
Tidak dapat dipakai

4
Tidak

Cepat, komponen diukur, sesuai

tingginya
Cepat, tidak rapih
Asal terpasang
Tidak memasang sampai habis
waktu
Rapih, benar, kokoh
Rapih
Kurang rapih
Salah dan berkualitas rendah
Tata letak simetris, tersusun
dengan baik
Tersusun dengan baik
Tersusun
Tidak tersusun rapih
Terpasang pada box, sesuai
kaidah
Terpasang pada box
Asal terpasang
Tidak dipasang pada box/tidak
ada box
Lengkap, hasil pengukuran
benar
Hasil pengukuran benar tidak
lengkap
Lengkap tidak benar seluruhnya
Tidak lengkap tidak benar
Menguasai alat ukur, cepat,
tepat hasil
Menguasai alat ukur, tepat hasil
Cepat, 70 % tepat
Tidak dapat mengukur

9,0-10

Alat berfungsi benar seluruh

8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
15

Spesifikasi Alat

No.
1

IV.

Komponen/Subkom
ponen Penilaian
2
Presentasi dan
Wawancara

Sikap Kerja
Penggunaan alat
tangan dan
alat ukur

Keselamatan kerja

V.

bagian
Alat berfungsi sebagian
Alat berfungsi sebagian kecil
Tidak berfungsi
Detail, benar
detail
Ada sebagian
Tidak membuat

Waktu
Waktu penyelesaian
praktik

Indikator
3
Lancar, menguasai materi,
memakai media
Lancar, menguasai materi
Lancar
Tidak dapat menjawab
Tertata, tepat, cepat, bersih

8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak

Skor
4
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
9,0-10

Tertata, tepat, bersih

Cepat, bersih
Ceroboh
Berhati- hati, cepat, menjaga
orang lain
Cepat, berhati-hati
Cepat kurang berhati-hati
Ceroboh

8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak

9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak

14 jam selesai
18 jam selesai
24 jam selesai
Tidak selesai

9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak

16

Paket 1

DOKUMEN NEGARA

UJIAN NASIONAL
TAHUN PELAJARAN 2012/2013

SOAL UJIAN PRAKTIK KEJURUAN

Satuan Pendidikan
Kompetensi Keahlian
Kode
Alokasi Waktu
Bentuk Soal

:
:
:
:
:

Sekolah Menengah Kejuruan

Teknik Audio Video
1174
24 jam
Penugasan Perorangan

I. PETUNJUK
1. Periksalah dengan teliti dokumen soal ujian praktik, yang terdiri dari 6 halaman.
2. Bacalah seluruh petunjuk dan lakukan langkah keselamatan kerja.
3. Ujian praktik ini terdiri atas 3 tugas dengan rincian penugasan sebagai berikut:

Hari ke-1: 6 jam; perencanaan rangkaian Amplifier OCL

Hari ke-2: 10 jam ; perakitan rangkaian Amplifier OCL

Hari ke-3: 8 jam ; pengujian rangkaian Amplifier OCL

4. Peralatan utama berupa komponen Amplifier yang akan dirakit selama ujian telah disediakan
5. Waktu pelaksanaan ujian telah ditentukan, jika peserta melakukan pelanggaran, maka akan
dikenakan sangsi.
6. Peserta wajib mentaati peraturan ujian selama pelaksanaan ujian
7. Lakukan seluruh kegiatan dengan berkoordinasi dan berkomunikasi dengan panitia dan pengawas
ujian untuk mendapatkan hasil yang maksimal.
8. Pengukuran serta pengujian dilakukan setelah pengawas menyatakan alat dapat diukur.
II. KESELAMATAN KERJA
1. Gunakan pakaian kerja ( jas lab) dan tanda peserta yang telah ditentukan.
2. Pergunakan alas solder dan alas kerja yang telah disiapkan.
17

3. Lakukan proses pelarutan di tempat yang telah disiapkan, jaga kebersihan lingkungan dan
bersihkan tangan setelah kegiatan.
4. Dilarang membawa tas dan makanan ke ruang ujian.
5. Duduklah pada tempat yang telah ditentukan.
6. Lakukan antrian yang tertib pada saat pengujian untuk mendapatkan hasil yang maksimal.
7. Ujian dilaksanakan hati hati dan tertib tidak menimbulkan gangguan kepada sesama peserta
lainnya.

III. DAFTAR PERALATAN, KOMPONEN, DAN BAHAN

No.
1
1

Nama
Alat/Komponen/Bahan
2
Alat Tes /Alat Tangan
Bor meja/ bor tangan
Toolset
Multimeter
Osciloscope
Function Generator
Radio/Tape/VCD/DVD
Solder Listrik 30 50 Watt
Kikir bulat Diameter 10 mm
Kikir plat Diameter 1 cm
Obeng set Kecil
Baki pelarut 15 x 20 cm
Pembersih Detergen
Spidol Permanen hitam
Komponen
R1
R2
R3
R4
R5
R6
R7
R8
R9
R10
R11
R12
R13

Spesifikasi

Jumlah

Keterangan

Mini
Standar Praktik
20KOhm/V
2CH 20MHz
Standar Praktik
Standar Praktik
Standar Praktik
Standar Praktik
Standar Praktik
Standar Praktik
Standar Praktik
Standar Praktik

1 pcs
1 set
1 pcs
1 pcs
1 pcs
1 pcs
1 pcs
1 pcs
1 set
1 pcs
1 pcs
1 pcs

100K
560
33K
1K
560
10K
33K
100
2K2
100
4K7
100
330

1 pcs
1 pcs
1 pcs
1 pcs
1 pcs
1 pcs
1 pcs
1 pcs
1 pcs
1 pcs
1 pcs
1 pcs
1 pcs

Standar
Standar

18

No.
1

Nama
Alat/Komponen/Bahan
2
R14
R15
R16
C1
C2
C3
C4
C5
C6
D1
D2
D3
D4
D5
Q1
Q2
Q3
Q4
Q5
Q6
Q7
Q8
Bahan
Timah Solder
Kabel
Copper clade (PCB)
Cairan kimia pelarut
Cairan perak nitrat
Box
Kertas milimeter
Kertas foto
Kertas semilog
Timah solder
Mur baut
Kain pembersih/majun

Spesifikasi

Jumlah

Keterangan

3
330
0,5
0,5
100n/160V
47uF/50V
47uF/50V
47uF/50V
100pF
47uF/50V
1N4148
1N4148
1N4148
1N4148
1N4148
A564
A564
A564
D400
TIP32
TIP31
2N2955
2N3055

1 pcs
1 pcs
1 pcs
1 pcs
1 pcs
1 pcs
1 pcs
1 pcs
1 pcs
1 pcs
1 pcs
1 pcs
1 pcs
1 pcs
1 pcs
1 pcs
1 pcs
1 pcs
1 pcs
1 pcs
1 pcs
1 pcs

1 roll
Serabut tunggal
8x15cm
HCL, H2O2, air
AgNo3
Bentuk U 15X15
A4
Tipis 100 gr
Standar
Kualitas baik
2 cm/3mm

1
secukupnya
secukupnya
1 ons
1 lembar
1 lembar
1 lembar
4
secukupnya

IV. SOAL/TUGAS
Kegiatan Uji Kompetensi berupa pembuatan Perakitan Amplifier OCL dilaksanakan dalam 3 tahap
dengan sejumlah kegiatan. Lakukan pembuatan dengan ketentuan sebagai berikut.
A. Pembuatan PCB dan pemasangan komponen.
1. Gambarlah layout PCB secara manual pada kertas grafik dengan ukuran 10 cm x 8 cm maksimal.
Kumpulkan hasilnya.
2. Buatlah layout PCB untuk memindahkan gambar atau memindahkan layout ke copperclade secara
manual.
3. Larutkan coperclade dan lapisi dengan perak nitrat
4. Lakukan pengeboran PCB
5. Periksa jumlah serta kualitas komponen rangkaian yang disediakan panitia ujian
19

6. Pasang komponen rangkaian.

7. Setelah disolder dan dilakukan pemotongan kaki, pekerjaan dikumpulkan.
B. Pemasangan pada box dan Pengujian
1. Pasang rangkaian yang telah dibuat ke dalam box yang telah disiapkan, lengkapi dengan kabel
sehingga siap diuji.
2. Lakukan pengujian seperti blok sebagai berikut :

Gambar 1. Susunan peralatan untuk pengujian fungsi amplifier

Gambar 2. Susunan peralatan untuk pengujian respons frekuensi

3. Isilah hasil pengukuran dan pengujian pada format yang telah disiapkan.
4. Rapihkan peralatan dan kumpulkan beserta hasil pengukuran.
5. Matikan sumber tegangan pada peralatan pengujian.
C. Presentasi dan Wawancara
1. Bereskan tampilan peralatan sehingga menjadi peralatan yang menarik.
2. Lakukan presentasi di hadapan penilai yang ditunjuk
3. Jawablah pertanyaan penguji mengenai fungsi, cara kerja dan aplikasi peralatan yang telah dibuat.
D. Diagram skema Rangkaian.
(Skema rangkaian Power Amplifier yang akan dirakit disesuaikan dengan kondisi komponen Amplifier
OCL yang ada didaerah dan sekolah masing-masing.)

20

+Vcc +24V

R11
C2
D1

R8

R5
D2
C6
R9
Q6
Q3
D5

A564

Q8

D4
R13
A564
C1

L/ R

Q2
A564

Q1

R15
SP

R6

INPUT
C4

R12

R14

R3

PNP
Q7
R7

D3
TIP32

C5

R1

R2

Q5

R4
Q4

C3

R10
-Vcc -24V

Gambar 3. Rangkaian OCL

E. Format Pengukuran
1. Berikan tegangan terbagi +/-12V rangkaian yang akan diuji.
2. Seluruh catatan hasil pengukuran harus diketahui oleh penguji.
3. Penguatan Tegangan dari hasil pengukuran....
4. Respon Frekuensi Amplifier ......... Hz ........... KHz.
5. Hasil Pengukuran dibuat grafik frekuensi respon pada kertas semilog.

No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Frekuensi (Hz)
100
200
500
1K
2K
5K
10K
12K
15K
20K

Vin
100mV
100mV
100mV
100mV
100mV
100mV
100mV
100mV
100mV
100mV

Vout

6. Daya output rangkaian ..........W.

7. Catat besar tegangan DC dari masing-masing kaki transistor menggunakan volt meter.
No
Q1
Q2
Q3
Q4
Q5
Q6
Q7
Q8

Basis (VB)

Kolektor (VC)

Emitor (VE)

VBE

VCE

21

8. Buatlah spesifikasi peralatan yang telah dibuat.

Daya Output
:.....................

Frekuensi Respon
:.....................

Tegangan Kerja

:....................

22

Data sheet dan pin kaki transistor

Gambar 4. Kaki transistor 2SA564

Gambar 5. Kaki transistor 2SD400

Gambar 6. Kaki transistor TIP31 dan TIP32

Gambar 7. Kaki transistor 2N3055 dan 2N2955

SELAMAT dan SUKSES

23

Paket 2

DOKUMEN NEGARA

UJIAN NASIONAL
TAHUN PELAJARAN 2012/2013
SOAL UJIAN PRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidikan
Kompetensi Keahlian
Kode
Alokasi Waktu
:
Bentuk Soal

:
:
:
24 jam
:

Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)

Teknik Audio Video
1174
Penugasan Perorangan

I.

PETUNJUK
1. Periksalah dengan teliti dokumen soal ujian praktik, yang terdiri dari 6 halaman.
2. Ujian praktik ini terdiri atas 3 tugas dengan rincian penugasan sebagai berikut:
Hari ke-1: 6 jam; perencanaan rangkaian Power Amplifier BTL.
Hari ke-2: 10 jam; perakitan rangkaian Power Amplifier BTL.
Hari ke-3: 8 jam; pengujian rangkaian Power Amplifier BTL.
3. Periksalah semua kebutuhan alat dan bahan.
4. Kalibrasilah peralatan sebelum digunakan.
5. Pakailah pakaian praktek.
6. Perhatikanlah keselamatan kerja.

II.

KESELAMATAN KERJA
1. Bekerjalah dengan hati-hati.
2. Simpanlah sisa ferrit clorida pada wadah yang telah disediakan.
3. Hati-hatilah dalam menggunakan peralatan.
4. Hati-hatilah dalam menggunakan dan menempatkan solder.

III.

DAFTAR PERALATAN, KOMPONEN, DAN BAHAN

No.
1
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
1
2
3
4

Nama
Alat/Komponen/Bahan
2
Alat Tes /Alat tangan
Bor
Toolset
Multimeter
Oscilloscope
Function Generator
Radio/Tape/DVD player
Speaker
Dummy Load
Komponen
Resistor
Resistor
Resistor
Resistor

Spesifikasi

Jumlah

Keterangan

Mini
Standar praktik
20 k
2 Ch 20 MHz.
Standar praktik
Standar praktik
8 /150 W
4-16 /100 W

1 pcs
1 set
1 pcs
1 pcs
1 pcs
1 pcs
2 pcs
1 pcs

1 k
330 k
4,7 k
5,6 k

1
2
1
1
24

No.

1
2
3
4
5

Nama
Alat/Komponen/Bahan
2
Resistor
Resistor
Resistor
Potensiometer mono
Kapasitor
Kapasitor
Kapasitor
Kapasitor
Kapasitor
Kapasitor
Kapasitor
Kapasitor
IC
Bahan
Timah Solder
Kabel (0,7 mm)
Copper clade (PCB)
Cairan kimia pelarut
Cairan perak nitrat

6
7
8
9
10

Box
Kertas millimeter
Kertas semilog
Mur baut
Kain pembersih/majun

1
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17

Spesifikasi
3
1,5 k
10 k
2,2 k
50 k
4,7 uF/25V
4,7 nF
22 nF
220 nF
100 nF
100 F/25V
47 F/25V
2,2 F/25V
LA 4440
1 rol
Serabut tunggal
8 x 15 cm
Fe Cl3, air
AgNo3

Bentuk U 15 x 15
Standar
Kualitas baik
2 cm/ 3 mm

Jumlah

Keterangan

1
1
1
3
2
1
2
1
1
2
4
1
1
1
Secukupnya
Menyesuaikan
Secukupnya
1 ons

Bisa diganti
dengan cairan
arpose
(gondorukem) dan
bensin

4
Secukupnya

SOAL/TUGAS
Kegiatan Uji Kompetensi berupa pembuatan Perakitan Amplifier BTL dilaksanakan dalam 3
tahap dengan sejumlah kegiatan. Lakukan pembuatan dengan ketentuan sebagai berikut.

25

A. Pembuatan PCB dan pemasangan komponen.

1. Gambarlah layout PCB secara manual pada kertas grafik dengan ukuran 10 cm x 8 cm
maksimal. Kumpulkan hasilnya.
2. Buatlah layout PCB untuk memindahkan gambar atau memindahkan layout ke
copperclade secara manual.
3. Larutkan coperclade dan lapisi dengan perak nitrat
4. Lakukan pengeboran PCB
5. Periksa jumlah serta kualitas komponen rangkaian yang disediakan panitia ujian
6. Pasang komponen rangkaian.
7. Setelah disolder dan dilakukan pemotongan kaki, pekerjaan dikumpulkan.

B. Pemasangan pada box dan Pengujian

1. Pasang rangkaian yang telah dibuat ke dalam box yang telah disiapkan, lengkapi dengan
kabel sehingga siap diuji.
2. Lakukan pengujian seperti blok sebagai berikut :

Gambar 1. Susunan peralatan untuk pengujian fungsi amplifier

Gambar 2. Susunan peralatan untuk pengujian respons frekuensi

3. Isilah hasil pengukuran dan pengujian pada format yang telah disiapkan.
4. Rapihkan peralatan dan kumpulkan beserta hasil pengukuran.
5. Matikan sumber tegangan pada peralatan pengujian.
C. Presentasi dan Wawancara
1. Bereskan tampilan peralatan sehingga menjadi peralatan yang menarik.
2. Lakukan presentasi di hadapan penilai yang ditunjuk
3. Jawablah pertanyaan penguji mengenai fungsi, cara kerja dan aplikasi peralatan yang
telah dibuat.

26

D. Diagram skema Rangkaian

(Skema rangkaian Power Amplifier yang akan dirakit disesuaikan dengan kondisi
komponen Amplifier BTL yang ada didaerah dan sekolah masing-masing.)

Gambar 3. Rangkaian BTL

E. Format Pengukuran
1. Berikan tegangan terbagi 0 - 15V rangkaian yang akan diuji.
2. Atur semua posisi potensiometer pada posisi maksimal (putar kanan full).
3. Seluruh catatan hasil pengukuran harus diketahui oleh penguji.
4. Penguatan Tegangan dari hasil pengukuran....
5. Respon Frekuensi Amplifier ......... Hz ........... KHz.
6. Hasil Pengukuran dibuat grafik frekuensi respon pada kertas semilog.
No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Frekuensi (Hz)
100
200
500
1K
2K
5K
10K
12K
15K
20K

Vin
100mV
100mV
100mV
100mV
100mV
100mV
100mV
100mV
100mV
100mV

Vout

7. Daya output rangkaian ..........W.

8. Catat besar tegangan DC dari masing-masing pin IC menggunakan volt meter

27

No
1
2
3
4
5
6

Pin IC
1
2
6
7
10
12

IC
LA4440
LA4440
LA4440
LA4440
LA4440
LA4440

Tegangan (mV)

9.

Buatlah spesifikasi peralatan yang telah dibuat.

Daya Output
: ....
Frekuensi Respon
: ....
Tegangan Kerja
: ....
10. Keterangan bentuk dan dimensi IC.

Gambar 5 Bentuk Fisik LA4440

Gambar 6 Dimensi Mekanik LA4440

28

Gambar 7. Spesifikasi teknis IC LA4440

SELAMAT dan SUKSES

29

Paket 3

DOKUMEN NEGARA

UJIAN NASIONAL
TAHUN PELAJARAN 2012/2013
SOAL UJIAN PRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidikan :
Kompetensi Keahlian
Kode
:
Alokasi Waktu
Bentuk Soal
:

I.

Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)

:
Teknik Audio Video
1174
:
24 jam
Penugasan Perorangan

PETUNJUK
1. Periksalah dengan teliti dokumen soal ujian praktik, yang terdiri dari 6
halaman.
2. Bacalah seluruh petunjuk dan lakukan langkah keselamatan kerja.
3. Ujian praktik ini terdiri atas 3 tugas dengan rincian penugasan sebagai
berikut:
Hari ke-1: 6 jam; perencanaan Amplifier OCL.
Hari ke-2: 10 jam; perakitan rangkaian Amplifier OCL
Hari ke-3: 8 jam; pengujian rangkaian Amplifier OCL
4. Peralatan utama berupa komponen Amplifier yang akan dirakit selama
ujian te-lah disediakan.
5. Waktu pelaksanaan ujian telah ditentukan, jika peserta melakukan
pelanggaran, maka akan dikenakan sangsi.
6. Peserta wajib mentaati peraturan ujian selama pelaksanaan ujian.
7. Lakukan seluruh kegiatan dengan berkoordinasi dan berkomunikasi dengan
panitia dan pengawas ujian untuk mendapatkan hasil yang maksimal.
8. Pengukuran serta pengujian dilakukan setelah pengawas menyatakan alat
dapat diukur.
30

II.

KESELAMATAN KERJA
1. Gunakan pakaian kerja ( jas lab) dan tanda peserta yang telah ditentukan.
2. Pergunakan alas solder dan alas kerja yang telah disiapkan
3. Lakukan proses proses pelarutan di tempat yang telah disiapkan, jaga
kebersihan lingkungan dan bersihkan tangan setelah kegiatan.
4. Dilarang membawa tas dan makanan ke ruang ujian
5. Duduklah pada tempat yang telah ditentukan.
6. Lakukan antrian yang tertib pada saat pengujian untuk mendapatkan hasil
yang maksimal.
7. Ujian dilaksanakan dengan hati-hati dan tertib, tidak menimbulkan
gangguan kepada sesame peserta lainnya.

III.

DAFTAR PERALATAN, KOMPONEN, DAN BAHAN

No.
1
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.

Nama
Alat/Komponen/Bahan
2
Alat Tes /Alat tangan
Bor meja/ bor tangan
Toolset
Multimeter
Oscilloscope
Function Generator
Radio/Tape/VCD/DVD
Solder Listrik 30 50 Watt
Kikir bulat Diameter 10 mm
Kikir plat Diameter 1 cm
Obeng set Kecil
Baki pelarut 15 x 20 cm
Pembersih Detergen
Spidol Permanen hitam
Komponen
R1
R2
R3
R4
R5
R6
R7
R8
R9
R10
R11
R12
R13
R14
R15
R16
C1

Spesifikasi

Jumlah

Keterangan

Mini
Standar praktik
20 k/V
2 Ch 20 MHz.
Standar praktik
Standar praktik
Standar praktik
Standar praktik
Standar praktik
Standar praktik
Standar praktik
Standar praktik
F/M

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

pcs
pcs
pcs
pcs
pcs
pcs
pcs
pcs
pcs
pcs
pcs
pcs
pcs

100 k
30k
560
1 k
560
10 k
33 k
100
2k2
100
4k7
100
330
330
0,5
0,5
100 nF/160 V

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

pcs
pcs
pcs
pcs
pcs
pcs
pcs
pcs
pcs
pcs
pcs
pcs
pcs
pcs
pcs
pcs
pcs
31

No.

1.
2.

Nama
Alat/Komponen/Bahan
2
C2
C3
C4
C5
C6
D1
D2
D3
D4
D5
D6
Q1
Q2
Q3
Q4
Q5
Q6
Q7
Q8
Bahan
Timah Solder
Kabel (0,7 mm)

3.
4.

Copper clade (PCB)

Cairan kimia pelarut

1
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.

5.
6.
7.
8.
9.
10.

Cairan perak nitrat

Box
Kertas millimeter
Kertas semilog
Spacer
Kain pembersih/majun

Spesifikasi
3
47 F/50 V
47 F/50 V
47 F/50 V
100 pF
47 F/50 V
1N4148
1N4148
1N4148
1N4148
1N4148
1N4148
A564
A 564
A 564
D 400
TIP 32
TIP 31
MJ2955
2N3055
1 rol
Serabut tunggal
8 x 15 cm
Fe Cl3, air
AgNo3
Bentuk U 15 x 15
Standar
Kualitas baik
2 cm

Jumlah

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

4
pcs
pcs
pcs
pcs
pcs
pcs
pcs
pcs
pcs
pcs
pcs
pcs
pcs
pcs
pcs
pcs
pcs
pcs
pcs

Keterangan
5

1
secukupny
a
secukupny
a
1 ons

4
secukupny
a

SOAL/TUGAS
Kegiatan Uji Kompetensi berupa pembuatan Perakitan Amplifier OCL
dilaksanakan dalam 3 tahap dengan sejumlah kegiatan. Lakukan pembuatan
dengan ketentuan sebagai berikut.
A. Pembuatan PCB dan pemasangan komponen.
1. Gambarlah layout PCB secara manual pada kertas grafik dengan ukuran 10
cm x 8 cm maksimal. Kumpulkan hasilnya.
2. Buatlah layout PCB untuk memindahkan gambar atau memindahkan layout
ke copperclade secara manual.
32

3. Larutkan coperclade dan lapisi dengan perak nitrat

4. Lakukan pengeboran PCB
5. Periksa jumlah serta kualitas komponen rangkaian yang disediakan panitia
Ujian
6. Pasang komponen rangkaian.
7. Setelah disolder dan dilakukan pemotongan kaki, pekerjaan dikumpulkan.
B. Pemasangan pada box dan Pengujian
1. Pasang rangkaian yang telah dibuat ke dalam box yang telah disiapkan,
lengkapi dengan kabel sehingga siap diuji.
2. Lakukan pengujian seperti blok sebagai berikut :

Gambar 1. Susunan peralatan untuk pengujian fungsi amplifier

Gambar 2. Susunan peralatan untuk pengujian respons frekuensi

3. Isilah hasil pengukuran dan pengujian pada format yang telah disiapkan.
4. Rapihkan peralatan dan kumpulkan beserta hasil pengukuran.
5. Matikan sumber tegangan pada peralatan pengujian.
C. Presentasi dan Wawancara
1. Bereskan tampilan peralatan sehingga menjadi peralatan yang menarik.
2. Lakukan presentasi di hadapan penilai yang ditunjuk
3. Jawablah pertanyaan penguji mengenai fungsi, cara kerja dan aplikasi
peralatan
yang telah dibuat.
D. Diagram skema Rangkaian.
(Skema rangkaian Power Amplifier yang akan dirakit disesuaikan dengan kondisi
komponen Amplifier OCL yang ada didaerah dan sekolah masing-masing.)

33

E. Format Pengukuran
1. Berikan tegangan terbagi +/-12V rangkaian yang akan diuji.
2. Seluruh catatan hasil pengukuran harus diketahui oleh penguji.
3. Penguatan Tegangan dari hasil pengukuran....
4. Respon Frekuensi Amplifier ... Hz ... KHz.
5. Hasil Pengukuran dibuat grafik frekuensi respon pada kertas semilog.
No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16

Frekuensi (Hz)
100
200
300
500
750
1k
1,5k
2k
3k
5k
7,5k
10k
12k
15k
18k
20k

Vin

Vout

100mV
100mV
100mV
100mV
100mV
100mV
100mV
100mV
100mV
100mV
100mV
100mV
100mV
100mV
100mV
100mV

6. Daya output rangkaian ...W.

7. Catat besar tegangan DC dari masing-masing kaki transistor menggunakan
volt meter.
No

TP

1
2
3
4
5
6
7
8

Q1
Q2
Q3
Q4
Q5
Q6
Q7
Q8

Basis
(VB)

Kolektor
(VC)

Emitor
(VE)

Basis-Emitor
( VBE )

Colector-Emitor
( VCE )

34

8. Buatlah spesifikasi peralatan yang telah dibuat.

Daya Output
: ....
Frekuensi Respon
: ....
Tegangan Kerja
: ....

SELAMAT dan SUKSES

35