Anda di halaman 1dari 7

Bil.

1.

TEKNIK MENJAWAB SOALAN SAINS BAHAGIAN B


Kemahiran proses sains
Panduan menulis jawapan
TUJUAN
Untuk menyiasat hubungan di antara . (PM) dan (PB).

2.

PEMERHATIAN

Pembolehubah
dimanipulasi
(PM)

4.

kata kunci:
PM
PB

Pembolehubah
bergerakbalas
(PB)

5.

Apa yang dapat kita lihat daripada gambarajah atau keputusan eksperimen
Pemerhatian Tunggal ( Cth : saiz Ikan A besar
Pemerhatian Berbanding (Cth : saiz Ikan A besar berbanding Ikan B.)

Pembolehubah
dimalarkan
(PDM)

cari perkataan berbeza dalam ayat soalan,


biasanya manusia yang menentukannya.
Mesti ada parameter (rujuk jadual parameter)
KEDUDUKAN PADA JADUAL (rujuk jadual A dan jadual B)

PM

PB

kata kunci :
PM

PB

PM
PB

cari perkataan dicatatkan atau direkodkan.

Apa yang diperhatikan dalam eksperimen

Mesti ada parameter (rujuk jadual parameter)


KEDUDUKAN PADA JADUAL (rujuk jadual C dan jadual D)

kata kunci :
cari perkataan sama dalam soalan
seperti bahan atau radas yang digunakan adalah sama banyak, sama saiz atau
sama jenis.
Mesti ada parameter

6.

INFERENS

Memberikan sebab dan alasan disertai dengan perkataan "kerana".


Nyatakan pemerhatian dan sebab
(Pemerhatian) kerana(sebab)
Cth Inferens tunggal
Pokok A layu kerana tidak mendapat air yang mencukupi.
Contoh inferens berbanding
Pokok A layu kerana tidak mendapat baja air yang mencukupi berbanding

HIPOTESIS /

pokok B.
semakin bertambah/ berkurang.(PM),

HUBUNGAN

semakin bertambah/ berkurang .. (PB).

8.

KESIMPULAN

9.

Pola/ corak perubahan

Boleh guna ayat hipotesis / hubungan


atau pun buat kesimpulan umum contoh:
i.
Pengaratan berlaku dengan adanya air dan udara.
ii.
Haiwan memerlukan air untuk terus hidup.
3 jawapan sahaja sama ada ( Bertambah / berkurang/ masih sama )

MAKLUMAT

Bertambah ( nombor yang makin besar nilainya) cth : 1,3,7,10,50


Berkurang (nombor yang makin kecil nilainya) cth : 50,10,7,3,1)
Masih sama ( nombor yang kekal nilainya) cth : 10,10,10
- Beri PM atau PB.

7.

10.

PARAMETER BAGI PEMBOLEH UBAH2


1)
2)
3)
4)

Kuantiti / Bilangan / jumlah


Isipadu ( bagi cecair/air)
Saiz
Kehadiran (ada/tiada)

12)
13)

5)
6)
7)
8)

Bentuk
Panjang
Warna
Berat / jisim

9) tinggi
10)keadaan
11)
jenis

14)
15)
TUJUAN / TAJUK
16)
17)
Untuk menyiasat hubungan di antara
18)
...(PM) dan ....(PB)
19)
20)
21)
22)
KATA KUNCI
POLA / CORAK PERUBAHAN
23)
INFERENS
Bertambah/ berkurang/ masih
JAWAPAN SAINS
24)
25) ..(Pemerhatian) . Kerana
sama
YANG
MESTI
26) (alasan )
27)
DIINGAT
28)
30)
31)
32)
33)
34)
35)
36)
37)
38)
39)
40)
41)
42)
43)
44)
45)
46)
47)
48)
49)
50)
51)

PEMERHATIAN
lebih

29)

HIPOTESIS / HUBUNGAN
Semakin.. PM,
Semakin .PB

52)

53)

54)
55)
56)
57)
58)
59)
60)
61)
62)
63)
64)
65)
66)
67)
68)
69)
70)

71)
72)
73)
74)
75)
76)
77)
78)
79)

80)
81)
82)
83)
84)
85)
86)
87)
88)
89)

90)
91)
92)
93)
94)
95)
96)
97)
98)
99)
100)
101)
102)

Anda mungkin juga menyukai