Mata Pelajaran
Kelas/Program
: Fisika
: XII/Ilmu Alam
SKL : Memahami prinsip-prinsip pengukuran dan melakukan pengukuran besaran fisika secara langsung dan tidak
langsung secara cermat, teliti dan obyektif
Indikator : Membaca pengukuran alat ukur panjang (jangka sorong) dan menentukan ketelitian hasil pengukuran
sesuai alat ukur yang digunakan
35
30
25
Skala
nonius
0,030 mm
Interpolasi
A.
Skala rahang
tetap
5,50 mm
0,020 mm
Hasil
pengukuran
5,550 cm
B.
5,00 mm
0,50 mm
0,30 mm
5,80 mm
C.
5,50 mm
0,50 mm
0,030 mm
5,802 mm
D.
55,0 mm
0,30 mm
0,02 mm
55,32 mm
E.
5,50 mm
0,300 mm
0,002 mm
5,802 mm
No.
Kunci Soal : E
Pembahasan : Dari gambar mikrometer skrup, skala utamanya ada di angka 5,5. Skala nonius yang berimpitan ada di
angka 30 = 0,300 mm. Ditambah dengan interpolasi 0,002 Jadi: hasilnya = 5,5 + 0,300 +0,002 = 5,802 mm
SKL : Memahami prinsip-prinsip pengukuran dan melakukan pengukuran besaran fisika secara langsung dan tidak
langsung secara cermat, teliti dan obyektif
Indikator : Membedakan besaran skalar dan vektor serta menjumlah/mengurangkan besaran-besaran vektor dengan
berbagai cara
Kunci Soal :C
Pembahasan : Setiap skala mewakili 1 N, Fx2 = 8 N; Fy2=0 dan Fx1 = 4 N, Fy1 = 5 N
Fx = 12 N; Fy= 5 N
Resultan kedua gaya tersebut, F =
=
= 13 N
SKL : Menjelaskan gejala alam dan keberaturannya dalam cakupan mekanika benda titik, benda tegar, kekekalan
energi, elastisitas, impuls, dan momentum
Indikator : Menentukan besaran-besaran fisis gerak lurus
Bab : Kinematika Gerak Lurus
No Soal : 3A-6B
a. Dari menit ke-30 sampai ke-60, mobil bergerak dengan kecepatan tetap.
v.t
40.0, 5
20 km
b. Dari menit ke-60 sampai ke-90, mobil bergerak diperlambat. Dari menit 90 ke 120, benda diam v =0
s2 = v.t = (40). = 10 km
Sehingga jarak total = 20 + 10 = 30 km
SKL : Menjelaskan gejala alam dan keberaturannya dalam cakupan mekanika benda titik, benda tegar, kekekalan
energi, elastisitas, impuls, dan momentum
Indikator : Menganalisis hubungan besaran-besaran yang terkait dengan gerak rotasi
Bab : Gerak Melingkar
No Soal : 4A-1B
Sebuah benda bergerak dengan kelajuan konstan v melalui lintasan yang berbentuk lingkaran berjari-jari R
dengan percepatan sentripetal (as). Agar percepatan sentripetal menjadi dua kali dari semula maka ...
A. v dijadikan 4 kali dan R dijadikan 2 kali semula
B. v dijadikan 2 kali dan R dijadikan 4 kali semula
C. v dijadikan 2 kali dan R dijadikan 2 kali semula
D. v tetap dan R dijadikan 2 kali semula
E. v dijadikan 2 kali semula dan R tetap
Kunci Soal : C
Pembahasan :
Rumus percepatan sentripetal pada gerak melingkar adalah :
, maka
a) V2 = 4v dan R2 = 2R, maka dengan rumus di atas diperoleh a SP2 = 8 aSP
b) V2 = 2v dan R2 = 4R, maka dengan rumus di atas diperoleh a SP2 = aSP
c) V2 = 2v dan R2 = 2R, maka dengan rumus di atas diperoleh a SP2 = 2 aSP
d) V2 = v dan R2 = 2R, maka dengan rumus di atas diperoleh aSP2 = aSP
e) V2 = 2v dan R2 = R, maka dengan rumus di atas diperoleh aSP2 = 4 aSP
SKL : Menjelaskan gejala alam dan keberaturannya dalam cakupan mekanika benda titik, benda tegar, kekekalan
energi, elastisitas, impuls, dan momentum
Indikator : Menentukan berbagai besaran dalam hukum Newton dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
Bab : Dinamika Gerak
No Soal : 5A-4B
Suatu percobaan di laboratorium fisika seperti gambar di atas yang bertujuan untuk menentukan koefisien
gesek statik sebuah benda terhadap bidang miring, dilakukan sebagai berikut. Benda yang massanya m,
diletakkan di atas bidang yang masih pada posisi horizontal, lalu bidang sedikit demi sedikit dimiringkan
sampai benda pada posisi saat akan bergerak, pada saat benda persis akan bergerak diamati sudut
kemiringan bidang terhadap horizontal 53o.
Simpulkanlah berapa koefisien gesek statis
benda terhadap bidang tersebut ....
A.
B.
C.
D.
E.
Kunci Soal :C
Fx = 0
wx - fs = 0 m.g sin 53o km.g cos 53o =0
o
o
km.g cos 53 = m.g sin 53
k=
SKL : Menjelaskan gejala alam dan keberaturannya dalam cakupan mekanika benda titik, benda tegar,
kekekalan energi, elastisitas, impuls, dan momentum
Indikator : Menentukan hubungan besaran-besaran fisis yang terkait dengan gaya gravitasi antar planet
Kunci Soal :A
Pembahasan :
mP = mQ
rP = 2 rQ
gP
gQ
GmQ / rP2
GmP / rQ2
rQ2
2
P
gP
gB
rQ
rP
mP
mQ
1
2
1
2
1
;
8
6 A
4
Kunci Soal :C
Pembahasan :
Karena bidang homogen dan simetri, maka titik beratnya berada pada sumbu simetrinya, yaitu X 0 = 2 cm
Dengan melihat bangun tersebut terdiri dari 2 bangun (yaitu persegi panjang dan segitiga), maka :
= 3,8 cm
Jadi Koordinat titik berat benda berada di (2 ; 3,8) cm
SKL : Menjelaskan gejala alam dan keberaturannya dalam cakupan mekanika benda titik, benda tegar,
kekekalan energi, elastisitas, impuls, dan momentum
Indikator : Menjelaskan hubungan usaha dengan perubahan energi dalam kehidupan sehari-hari dan
menentukan besaran-besaran yang terkait
Kunci Soal :A
Gambarkan semua gaya yang bekerja pada benda :
Pada sumbu y; berlaku Fy =0 N- wy = 0N= wy
N = wy = 15 3 = 7 3 N
Pada sumbu X; berlaku Fx = m.a;
F= wx = 7,5 N
Karena benda hanya bergerak sepanjang bidang miring,
maka gaya yang dihitung hanyalah yang sepanjang bidang
miring saja, maka usaha total : WTOT = Fx . s = (15 7,5)
. 2 = 15 joule
2m
SKL : Menjelaskan gejala alam dan keberaturannya dalam cakupan mekanika benda titik, benda tegar,
kekekalan energi, elastisitas, impuls, dan momentum
Indikator : Menjelaskan sifat elastisitas benda dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
Bab : Elastisitas
No Soal : 9A-7B
Hubungan antara periode kuadrat getaran pegas (T) dengan massa beban yang digantung di ujung pegas
dinyatakan oleh grafik, konstanta elastisitas pegas adalah ...N/m
A. 5 x 10-2 2
B. 5 x 10-3 2
C. 4 x 10-2 2
D. 2 x 10-3 2
E. 2 x 10-2 2
Kunci Soal :E
Pembahasan :
Ambil sampel : m = 0,02 kg, T2 = 4 s-2
T= 2
m
T2 = 4
k
k=4
m
k
m
=4
T2
0, 02
= 0,02
4
N/m
SKL : Menjelaskan gejala alam dan keberaturannya dalam cakupan mekanika benda titik, benda tegar,
kekekalan energi, elastisitas, impuls, dan momentum
Indikator : Menentukan besaran-besaran yang terkait dengan hukum kekekalan energi mekanik
Kunci Soal :B
Pembahasan : sudah jelas
Pada titik maksimum di gerak parabola, komponen kecepatan pada sumbu y adalah 0 (syarat h max), maka
kecepatan benda hanyalah kecepatan pada sumbu x saja.
Komponen kecepatan pada sumbu x selalu tetap sepanjang gerak parabola, yaitu : v x = v0 cos = 40.cos 600 =
20 m/s
2
2
Maka Energi kinetik peluru di titik tertinggi adalah : EK = mv = .0,02.20 = 4 joule
SKL : Menjelaskan gejala alam dan keberaturannya dalam cakupan mekanika benda titik, benda tegar,
kekekalan energi, elastisitas, impuls, dan momentum
Indikator : Menentukan besaran-besaran fisis yang terkait dengan hukum kekekalan momentum
Kunci Soal :B
Pembahasan :
I = m (vp-vp) = 0,005(0-300) = -1,5 kg.m/s
SKL : Menjelaskan prinsip dan konsep konservasi kalor sifat gas ideal, fluida dan perubahannya yang
menyangkut hukum termodinamika serta penerapannya dalam mesin kalor
Indikator : Menentukan proses perpindahan kalor dan azas Black
Bab : Kalor
No Soal : 12A-9B
Pada malam hari yang dingin beberapa siswa sedang berkemah dan meminum kopi dari cangkir
aluminum. Cangkir massa 44 gr suhunya sama dengan suhu udara ketika, kopi sebanyak 20 gr, suhu 80 oC
dituang ke dalam cangkir. Anggap tidak terjadi perpindahan suhu ke lingkungan baik saat kopi dituang
maupun saat berada dalam cangkir. Jika kalor jenis kopi, ck = 22 cc (cc = kalor jenis cangkir), dan
keseimbangan termal dicapai pada suhu 740C, maka suhu udara adalah ....
A. 20oC
B. 18oC
C. 16oC
D. 15oC
E. 14oC
Kunci Soal :E
Pembahasan :
Qk= Qc m c T = m c T
20x22 ccx(80-74) = 44 x cc x (74-T)
SKL : Menjelaskan prinsip dan konsep konservasi kalor sifat gas ideal, fluida dan perubahannya yang menyangkut
hukum termodinamika serta penerapannya dalam mesin kalor
Indikator : Menentukan proses perpindahan kalor dan azas Black
Potongan alumunium bermassa 200 gram dengan suhu 200C dimasukkan ke dalam bejana air bermassa
100 gram dan suhu 800C. Jika diketahui kalor jenis alumunium 0,22 kal/g0C dan kalor jenis air 1 kal/g0C,
maka suhu akhir air dan alumunium mendekati ...
80oC
A. 200C
B. 420C
C. 620C
D. 800C
T
0
E. 100 C
Kunci Soal :C
Pembahasan : misalkan suhu akhir campuran, T.
Gambarkan diagram suhu dari soal di atas :
Dengan asas Black : Qa =QAl
m c T1 = m c T2
20o
C
100.1.(80-T) = 200.0,22.(T-20)
8000 100ta = 44 ta 880
Note : kalimat dimasukkan ke dalam bejana air bermassa 100 gr artinya yang bermassa 100 gr adalah
bejana dan bukan air, tetapi karena dalam soal bejana tidak diperhitungkan berarti 100 gr adalah massa air.
Kalimat soal ini kurang baik.
Note :
harus dihitung secara manual oleh peserta, jadi dalam latihan soal-soal UN jangan membiasakan
diri untuk mengandalkan kalkulator!
SKL : Menjelaskan prinsip dan konsep konservasi kalor sifat gas ideal, fluida dan perubahannya yang menyangkut
hukum termodinamika serta penerapannya dalam mesin kalor
Indikator : Mendeskripsikan azas Bernoulli dalam fluida dan Penerapannya
Bab : Penerapan Persamaan Bernoulli
No Soal : 14A-15B
Kunci Soal :C
Pembahasan : Gunakan rumus :
EpA + EkA = EpB + EkB
mgH + 0 = mg(H-h) + mvB2
gH = gH - gh + vB2
vB2 = gh
vB =
2.g.3
6.g
6.g .
6
t=
g
6
g
6
.
g
6
. =6m
g
SKL : Menjelaskan prinsip dan konsep konservasi kalor sifat gas ideal, fluida dan perubahannya yang menyangkut
hukum termodinamika serta penerapannya dalam mesin kalor
Indikator : Menjelaskan variabel-variabel pada persamaan umum gas ideal
Bab : Persamaan Gas Ideal
No Soal : 15A-14B
Sebanyak 3 liter gas Argon bersuhu 270C pada tekanan 1 atm (1 atm = 105 Pa) berada di dalam tabung.
Jika konstanta gas umum R = 8,314 J m-1K-1 dan banyaknya partikel dalam 1 mol gas 6,02 x 1023 partikel,
maka banyak partikel gas Argon dalam tabung tersebut adalah ....
A. 0,83 x 1023 partikel
B. 0,72 x 1023 partikel
C. 0,42 x 1023 partikel
D. 0,22 x 1023 partikel
23
E. 0,12 x 10 partikel
Kunci Soal :B
Pembahasan : Dengan rumus gas ideal :
105 x 3.10-3 = n.8,314 (27 +273); Suhu harus dalam satuan Kelvin
;NA adalah bilangan Avogadro = 6,02 x 1023 partikel
= 0,72.1023 partikel
Note : Pembagian 6,02/8,314 harus dilakukan secara manual karena UN tidak memakai kalkulator
SKL : Menjelaskan prinsip dan konsep konservasi kalor sifat gas ideal, fluida dan perubahannya yang menyangkut
hukum termodinamika serta penerapannya dalam mesin kalor
Indikator : Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi energi kinetik gas
Bab : Teori Kinetik Gas
No Soal : 16A-20B
Kunci Soal :C
Pembahasan : sudah jelas
SKL : Menjelaskan prinsip dan konsep konservasi kalor sifat gas ideal, fluida dan perubahannya yang menyangkut
hukum termodinamika serta penerapannya dalam mesin kalor
Indikator : Menentukan berbagai besaran fisis dalam proses termodinamika pada mesin kalor
Bab : Termodinakima
No Soal : 17A-12B
Sebuah mesin Carnot yang memiliki efisiensi 40%, reservoir panas bersuhu 727C. Besar suhu reservoir
dingin adalah ....
A. 327C
B. 357C
C. 400C
D. 600C
E. 627C
Kunci Soal :A
Pembahasan :
Melalui rumus efisiensi mesin Carnot ; dimana T 2 = 727 + 273 = 1000
T1
T1
0, 4 1
T2
1.000
0,6 =
T1
T1 = 600 K = 600-273 = 327o C
1.000
SKL : Menerapkan konsep dan prinsip optik dan gelombang dalam berbagai penyelesaian masalahdan produk
teknologi
Indikator : Menentukan besaran-besaran yang terkait dengan pengamatan menggunakan mikroskop/ teropong
Bab : Alat Optik
No Soal : 18A-10B
Persamaan gelombang berjalan yang merambat dengan amplitudo 0,1 m , frekuensi 50 Hz dan cepat
rambat 50 m/s adalah ....
A.
B.
C.
D.
E.
Kunci Soal :C
Pembahasan :
Pada soal disebut : gelombang berjalan y
Dari persamaan y
A sin
0, 2sin 2
2t
kx
= 4 atau f = 2 Hz
SKL : Menerapkan konsep dan prinsip optik dan gelombang dalam berbagai penyelesaian masalahdan produk
teknologi
Indikator : Menjelaskan terjadinya peristiwa interferensi dan difraksi cahaya serta menentukan besaran-besaran yang
terkait dengan peristiwa tersebut
Bab : Interferensi dan Difraksi
No Soal : 21A-26B
Sumber cahaya S1 dan S2 terpisah sejauh d seperti pada diagram interferensi celah ganda Young, layar
diletakkan pada jarak L dari celah. Apabila panjang gelombang cahaya adalah X , maka jarak antara 2 titik
terang berurutan (P) adalah ....
L
A.
2d
d
B.
2L
Ld
C.
d
L
L
E.
d
D.
Kunci Soal :E
Pembahasan : sudah jelas
SKL : Menerapkan konsep dan prinsip optik dan gelombang dalam berbagai penyelesaian masalahdan produk teknologi
Indikator : Menjelaskan terjadinya peristiwa interferensi dan difraksi cahaya serta menentukan besaran-besaran yang terkait dengan peristiwa
tersebut
Bab : Interferensi dan Difraksi
No Soal : 22A-22B
Jika penyinaran kisi difraksi dengan cahaya yang panjang gelombangnya 600 nm menghasilkan pola
terang ke empat pada sudut 37 (tan 37 = ) maka kisi difraksi mempunyai .... goresan per cm.
A. 2000
B. 2400
C. 2500
D. 3000
E. 4000
Kunci Soal :C
Pembahasan :
Dengan rumus interferensi celah ganda Young :
d.y
= n ; (y = Jarak antara 2 garis terang atau 2 garis gelap yang berdekatan, L = Jarak dari celah ke
L
layar, d = jarak kedua celah, = panjang gelombang monokromatik yang digunakan)
d . y 4.10 8 x 0, 25.10 8
=
= 5.10-7 = 500 amstrong
nL
2.1
SKL : Menerapkan konsep dan prinsip optik dan gelombang dalam berbagai penyelesaian masalahdan produk
teknologi
Indikator : Menentukan intensitas dan taraf intensitas dari beberapa sumber bunyi yang identik
Bab : Intensitas dan Taraf Intensitas
No Soal : 23A-27B
Sebuah mesin menghasilkan bunyi dengan taraf intensitas 50 dB. Jika intensitas ambang pendengaran 1012
Wm-2 maka intensitas mesin tersebut adalah ....
A.
B.
C.
D.
E.
10-6 Wm-2
10-7 Wm-2
10-8 Wm-2
10-9 Wm-2
10-10 Wm-2
Kunci Soal :A
Pembahasan :
Besarnya intensitas selalu berbanding terbalik secara kuadrat dengan jaraknya terhadap sumber, atau :
IA.rA2 = IBrB2
9,0 x 10-2.rA = IB.3rA2
IB = 1,0 x 10-2 W.m-2
SKL : Menerapkan konsep dan prinsip optik dan gelombang dalam berbagai penyelesaian masalahdan produk
teknologi
Indikator : Menentukan intensitas dan taraf intensitas dari beberapa sumber bunyi yang identik
Bab : Intensitas dan Taraf Intensitas
No Soal : 24A-28B
Taraf intensitas bunyi (TI) pada titik A yang berjarak 2 meter dari sumber bunyi adalah 60 dB (lihat
gambar di atas). Tentukanlah taraf intensitas bunyi di titik B yang berjarak 4 meter dari sumber bunyi (log
2 = 0,3) ....
A. 50
B. 54
C. 57
D. 60
E. 66
Kunci Soal :E
Pembahasan :
TIn = T I + 10 log n
= 80 + 10 log 100
= 80 + 20 = 100 dB
SKL : Menerapkan konsep dan prinsip optik dan gelombang dalam berbagai penyelesaian masalahdan produk
teknologi
Indikator : Menentukan besaran-besaran yang menimbulkan efek Doppler dan menentukan perubahan akibat efek
Doppler tersebut
Bab : Efek Doppler
No Soal : 25A-23B
Mobil pemadam kebakaran bergerak dengan laju 60 m/s melewati kerumunan orang di tepi jalan. Jika
frekuensi sirene 800 Hz dan cepat rambat bunyi diudara 340 m/s (anggap udara tidak bergerak), maka
orang berkerumun akan mendengar bunyi sirene pada frekuensi ....
A. 400 Hz
B. 550 Hz
C. 600 Hz
D. 680 Hz
E. 725 Hz
Kunci Soal :E
Pembahasan :
v vp
340 0
fp=
fs
800
v vs
340 60
725 Hz
SKL : Menjelaskan konsep dan prinsip kelistrikan dan kemagnetan dalam kerbagai masalah dan produk teknologi.
Indikator : Menentukan besaran-besaran yang terkait dengan hukum Coulomb dan medan listrik
Bab : Listrik Statis/Hukum Coulomb
No Soal : 26A-29B
Muatan listrik +q1 = 10 C; +q2 = 20 C; dan q3 terletak di udara terpisah seperti pada gambar. Agar gaya
Coulomb yang bekerja di muatan q2 = nol, maka muatan q3 adalah ....
A. +25,0 C
B. 25,0 C
C. +4,0 C
D. +2,5 C
E. 2,5 C
Kunci Soal :D
Pembahasan :
Gambarkan gaya-gaya Coulomb yang bekerja pada muatan q2 :
(muatan positif)
Note :
- Besar q2 tidak perlu diketahui untuk dapat mengerjakan soal ini
- Jika diperhatikan pada gambar soal, maka jarak a dan jarak 0,5a memiliki panjang yang sama,
seharusnya setengahnya.
- Gambar garis yang menyatakan jarak 0,5a, tanda panahnya kurang satu.
SKL : Menjelaskan konsep dan prinsip kelistrikan dan kemagnetan dalam kerbagai masalah dan produk
teknologi.
Indikator : Menentukan besaran-besaran yang terkait dengan hukum Coulomb dan medan listrik
Bab : Listrik Statis/Medan Listrik
No Soal : 27A-24B
Muatan ke-3 sebesar q3 = - 0,01 C hendak diletakkan segaris dengan kedua muatan lainnya. Agar bebas
dari pengaruh medan listrik q1 dan q2, maka muatan q3 harus diletakkan . . .
A. 2,50 cm sebelah kanan q2
B. 2,20 cm sebelah kiri q2
C. 2,00 cm sebelah kanan q1
D. 1,20 cm sebelah kiri q2
E. 0,80 cm sebelah kiri q1
Kunci Soal :D
Pembahasan :
Gambarkan gaya-gaya Coulomb yang bekerja pada muatan q2 :
(muatan positif)
Note :
- Besar q2 tidak perlu diketahui untuk dapat mengerjakan soal ini
- Jika diperhatikan pada gambar soal, maka jarak a dan jarak 0,5a memiliki panjang yang sama,
seharusnya setengahnya.
- Gambar garis yang menyatakan jarak 0,5a, tanda panahnya kurang satu.
SKL : Menjelaskan konsep dan prinsip kelistrikan dan kemagnetan dalam kerbagai masalah & produk tek.
Indikator : Menentukan berbagai faktor yang mempengaruhi kapasitas kapasitor keping sejajar
Bab : Kapasitas Kapasitor
No Soal : 28A-32B
Kunci Soal :C
Pembahasan : sudah jelas;
A
d
SKL : Menjelaskan konsep dan prinsip kelistrikan dan kemagnetan dalam kerbagai masalah dan produk teknologi.
Indikator : Menentukan hasil pengukuran kuat arus dan tegangan listrik
Bab : Pengukuran Kuat Arus dan Tegangan
No Soal : 29A-2B
Untuk mempelajari karakteristik rangkaian seri dan paralel sekelompok siswa melakukan percobaan
seperti gambar. Hambatan lampu pijar adalah ....
A. 4,0 ohm
B. 3,6 ohm
C. 3,2 ohm
D. 2,8 ohm
E. 2,1 ohm
Kunci Soal :E
Pembahasan :
Dari gambar voltmeter dan amperemeter disamping,
dapat diketahui besarnya hambatan dan kuat arus.
; sehingga :
SKL : Menjelaskan konsep dan prinsip kelistrikan dan kemagnetan dalam kerbagai masalah dan produk teknologi.
Indikator : Menggunakan hukum Ohm dan hukum Kirchoff untuk menentukan berbagai besaran listrik dalam
rangkaian tertutup
Bab : Hukum Ohm dan Hukum Kirchooff
No Soal : 30A-19B
6
E
Kunci Soal :B
Pembahasan : It = I3 + I6 = 1 = 0,5 = 1,5 A E = I (R+r) 9 volt
Dari gambar didapatkan V6 = V3 = I.R = 6x0,5 =3 volt;
I3
V3
R3
3
3
1 ampere
SKL : Menjelaskan konsep dan prinsip kelistrikan dan kemagnetan dalam kerbagai masalah dan produk teknologi.
Indikator : Menjelaskan timbulnya medan magnet induksi di sekitar kawat berarus dan menentukan besaran-besaran
yang mempengaruhinya
Bab : Medan Magnet
No Soal : 31A-33B
Besarnya medan magnetik di suatu titik di sekitar kawat penghantar listrik berarus berbanding
lurus dengan ....
A. panjang kawat
B. kuat arus listrik
C. jari-jari penampang lintang kawat
D. hambatan kawat
E. jarak titik ke penghantar
Kunci Soal :B
Pembahasan : sudah jelas;
SKL : Menjelaskan konsep dan prinsip kelistrikan dan kemagnetan dalam kerbagai masalah dan produk teknologi.
Indikator : Menjelaskan timbulnya gaya magnet (gaya Lorentz) dan menentukan besaran-besaran yang
mempengaruhinya
Bab : Gaya Lorentz
No Soal : 32A-36B
Dua kawat konduktor A dan B dialiri arus listrik dan diletakkan sejajar di dalam ruang
hampa seperti gambar . Jika panjang kawat 12 cm dan permeabilitas ruang o = 4 x 107
W/A.m, maka besar gaya magnetik yang dialami kawat B adalah ....
A. 12 x 10-7 N
B. 24 x 10-7 N
C. 48 x 10-7 N
D. 50 x 10-7 N
E. 64 x 10-7 N
Kunci Soal :A
Pembahasan :
Pada prinsipnya, dua kawat sejajar yang masing-masing dialiri arus yang searah akan saling tarikmenarik (gunakan kaidah tangan kanan untuk medan magnet di sekitar kawat berarus dan kaidah
tangan kanan untuk Gaya Lorentz pada kawat berarus) dan jika dialiri arus yang berlawanan arah
akan saling tolak menolak.
Dengan prinsip tersebut, maka gaya terkecil yang akan dialami oleh kawat ketiga hanya akan terjadi
di daerah PQ dan ST.
Karena Gaya Lorentz pada 2 kawat lurus kawat berbanding terbalik dengan jarak antar kawat itu, dan
berbading lurus dengan arus, maka tentu saja kawat harus diletakkan di PQ ( karena I2 > I1)supaya
gaya tarik yang terjadi antara kawat 1 dan 3, juga dengan kawat 2 dan 3 akan sebanding (resultannya
mendekati nol).
Note : Untuk menjawab soal ini tidak dibutuhkan perhitungan, hanya saja pemahaman konsep harus
kuat.
SKL : Menjelaskan konsep dan prinsip kelistrikan dan kemagnetan dalam kerbagai masalah dan produk teknologi.
Indikator : Menentukan kaitan besaran-besaran fisis pada peristiwa induksi Faraday
Bab : Induksi Faraday
No Soal : 33A-31B
Perhatikan generator kawat luncur seperti gambar. Jika B = 0,5 T, L = 3 cm, dan v = 3 m/s, maka
besar ggl induksi dan potensial kawat L adalah ....
A. = 45 mV, potensial Q positif
B. = 45 mV potensial P negatif
C. = 90 mV potensial P positif
D. = 90 mV potensial Q negatif
E. = 95 mV potensial Q negatif
Kunci Soal :A
Pembahasan :
Dengan Hukum Faraday pada kawat yang digerakkan dalam medan magnet :
IN = BLv i.R = BLv i . 0,02 = 0,02 . 0,5 . 2 i = 1 A
Dengan Hukum Lenz, maka kita akan mendapatkan arus yang mengalir berarah dari P ke Q. Terapkan kaidah
tangan kiri yang terbuka, yaitu arah telapak tangan adalah arah kecepatan, arah empat jari adalah arah medan
magnet dan arah ibu jari adalah arah arus.
Note : gambar soal kurang baik, karena medan magnet yang digambarkan sebagai dot tidak seragam
jaraknya yang ada di sisi kanan batang dan sisi kiri batang, seharusnya sama dalam jaraknya setiap titik satu
sama lain, dengan kata lain medan magnetik homogen.
SKL : Menjelaskan konsep dan prinsip kelistrikan dan kemagnetan dalam kerbagai masalah dan produk teknologi.
Indikator : Menentukan besaran-besaran fisis pada rangkaian arus bolak-balik yang mengandung resistor, induktor,
dan kapasitor
Bab : Rangkaian Arus Bolak-Balik
No Soal : 34A-30B
Perhatikan gambar berikut. Rangkaian RLC pada gambar, memiliki tegangan sumber sebesar ....
A. 10 V
B. 20 V
C. 34 V
D. 42 V
E. 45 V
Kunci Soal :A
Pembahasan :
Impedansi rangkaian :
Reaktansi induktif : XL = 20 ; Reaktansi Kapasitif :
; Resistor = 8
Impedansi = Z =
Sebuah benda yang berkecepatan 0, 6 c memiliki energi total (1,5 x 10-3gram) c2. Jika c adalah kecepatan
cahaya, maka saat bendatersebut berkecepatan 0,8 c,energi total menjadi..
A. (2 x 10-3gram)c2
B. (1,5 x 10-3gram)c2
C. (1,2 x 10-3gram)c2
D. (1,2 x 10-3gram)c2
E. (9 x 10-4gram)c2
Kunci Soal :A
Pembahasan : sudah jelas
SKL : Menjelaskan konsep dan prinsip relativitas, teori atom, dan radioaktivitas serta penerapannya.
Indikator : Membedakan teori-teori atom
Kunci Soal :A
Pembahasan : sudah jelas
SKL : Menjelaskan konsep dan prinsip relativitas, teori atom, dan radioaktivitas serta penerapannya.
Indikator : Menjelaskan teori kuantum Planck dan kaitannya dengan radiasi benda hitam
Bab : Toeri Kuantum
No Soal : 37A-39B
Elektron atom hidrogen pada lintasan dasar mempunyai energi 13,6 eV. Ketika elekttron atom hidrogen
berpindah lintasan dari bilangan kuantum n = 1 ke bilangan kuantum n = 2, maka yang terjadi pada atom
tersebut adalah..
A. menyerap energi sebesar 3,4eV
B. menyerap energi sebesar 10,2eV
C. menyerap energi sebesar 13,4eV
D. memancarkan energi sebesar 3,4eV
E. memancarkan energi sebesar 10,2eV
Kunci Soal :A
Pembahasan :
SKL : Menjelaskan konsep dan prinsip relativitas, teori atom, dan radioaktivitas serta penerapannya.
Indikator : Menjelaskan teori kuantum Planck dan kaitannya dengan radiasi benda hitam
Bab : Radiasi Benda Hitam
No Soal : 38A-40B
Sebuah benda hitam (e = 1) menyerap sejumlah panas hingga suhunya 327oC. Benda hitam meradiasikan
kembali panas yang diterimanya sebagai energi gelombang elektromagnetik. Untuk tetapan Wien = 3,0
x 10-3 mK (dibulatkan ke desimal terdekat) maka panjang gelombang maksimum dari energi yang
diradiasi adalah ....
A. 4500
B. 5000
C. 6000
D. 6250
E. 6500
Kunci Soal :E
Pembahasan :
Besarnya energi radiasi benda hitam per satuan waktu dirumuskan oleh persamaan :
dengan = konstanta Stefan-Boltzman, e = emisitivitas benda hitam, A = luas penampang benda
hitam dan T suhu benda hitam dalam Kelvin.
E2 : E1 = 16 : 1
SKL : Menjelaskan konsep dan prinsip relativitas, teori atom, dan radioaktivitas serta penerapannya.
Indikator : Menentukan besaran-besaran fisis pada reaksi inti atom
Bab : Reaksi Inti Atom
No Soal : 39A-37B
Jika Nitrogen ditembak dengan partikel alfa, maka dihasilkan sebuah inti Oksigen dan
sebuah proton
Jika 1 sma setara dengan energi 931 Mev, maka pada reaksi di atas ...
A. Dihasilkan energi 1,20099 MeV
B. Diperlukan energi 1,20099 MeV
C. Dihasilkan energi 1,10000 MeV
D. Diperlukan energi 1,10000 MeV
E. Diperlukan energi 1,00783 MeV
Kunci Soal :A
Pembahasan :
Karena reaksi inti tersebut sudah setara, maka :
Massa sistem sebelum bereaksi :
Massa sistem sesudah bereaksi :
Massa sistem sebelum bereaksi lebih besar daripada massa sistem sesudah bereaksi, hal ini mengindikasikan
adanya perubahan massa yang hilang menjadi energi, yaitu :
Energi yang dihasilkan = (18,00567 18,00696)x 931 = 1,20099 MeV.
SKL : Menjelaskan konsep dan prinsip relativitas, teori atom, dan radioaktivitas serta penerapannya.
Indikator : Menentukan jenis-jenis zat radioaktif dan mengidentifikasi manfaat radioisotop dalam kehidupan
Bab : Radioaktivitas
No Soal : 40A-38B
Massa unsur radioaktif P mula-mula X gram dengan waktu paruh 2 hari. Setelah 8 hari unsur yang tersisa
Y gram. Perbandingan antara X : Y = ...
A. 16 : 1
B. 8 : 1
C. 4 : 1
D. 1 : 8
E.
1 : 16
Kunci Soal :A
Pembahasan Dengan rumus waktu paruh :
Jadi
bahan hanya tersisa 1/16 dari semula
Dalam bentuk perbandingan X : Y = 16 : 1