SJK(T) YMHA, TAIPING

BIODATA GURU
1. Nama : VIGNEASHWHARY A/P KANNASAMY
2. No.Kad Pengenalan : 810630-08-6502
3. Tarikh Lahir: 30.06.1981
4. No. Fail Peribadi : 58647
5. Tarikh Lantikan : 05.12.2004
6. Tarikh Sah Jawatan : 05.12.2005
7. Opsyen : PENGAJIAN TAMIL / KEMAHIRAN HIDUP
8. Kelulusan Akademik : SPM
9. Kelulusan Ikhtisas : DIPLOMA PERGURUAN MALAYSIA
10.Pengalaman mengajar : 11 TAHUN
11.Tahun yang diajar sekarang : TAHUN 1, 2, 3 & 6 ROJA
12.Mata Pelajaran yang Diajar :
BIL
01.
02.
03.
04.
05.

SUBJEK
BAHASA TAMIL
PENDIDIKAN JASMANI
SAINS
PENDIDIKAN MORAL
ICT

TAHUN
3
1 DAN 3
2 DAN 6 ROJA
6 ROJA
3

13.KURSUS YANG PERNAH DIHADIRI:

BIL
03.
04.
05.
06.

NAMA KURSUS

07.

TAKLIMAT KSSR
BENKEL PEMERIKSAAN KERTAS B.TAMIL
TAKLIMAT PENEMPATAN MURID KE TINGKATAN 1
KURSUS INTEGRITI GURU
KURSUS FROG-VLE
KURSUS ORIENTASI KSSR BAHASA TAMIL TAHUN

TAHUN
2012
2012
2012
2013
2014
2014

08.

5
KURSUS SEMAKAN KSSR PENDIDIKAN KESIHATAN

2015

____________________
(PN.K.VIGNEASHWHARY)

PELAPORAN LATIHAN DALAM PERKHIDMATAN (LDP)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
TAHUN 2015

Kad Pengenalan
Nama

: 810630086502
: VIGNEASHWHARY A/P
KANNASAMY

Jawatan
KURSUS DALAMAN
FROG
VLE
Bahagian
Jabatan
Alamat Tempat Bertugas
No Telefon Pejabat

: GAB 3
: ABD6101
Kursus
SJK(T)
YMHA
Peserta
SJK(T) YMHA
:
18-4-2015/
:

18-4-2015
8

KURSUS PENINGKATAN PROFESIONALISME GURU SEJARAH SEKOLAH RENDAH 2015

Kursus
Peserta
SJK(T) YMHA
SENARAI LATIHAN
DIHADIRI TAHUN
23-4-2015/
23-4-2015

2015

KURSUS PENGINTERGRASIAN TOONDA DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Kursus
Peserta
SJK(T) YMHA

24-4-2015
24-4-2015
3

KURSUS PENILAIAN BERSEPADU PEGAWAI PERKHIDMATAN PENDIDIKAN (PBPPP) PERINGKAT SEKOLAH 2015
Kursus
Peserta
SJK(T) YMHA
22-5-2015/
22-5-2015
3
PELAN PEMBANGUNAN PROFESIONALISME BERTERUSAN

Kursus
Peserta
SJK(T) YMHA

1-6-2015
1-6-2015
3

KURSUS LINUS LITERASI DAN NUMERASI

Kursus
Peserta
SJK(T) YMHA
18-6-2015/
18-6-2015
3

SOALAN KKBAT DALAM MATEMATI

Bengkel
Peserta
SJK(T) YMHA

22-6-2015
22-6-2015
3

Jumlah Jam dihadiri : 43 jam

Jumlah Hari dihadiri : 7.17
Jumlah hari dikira:

SENARAI SESI PEMBELAJARAN (SP) DIHADIRI TAHUN 2015

7.17

Bil
Nama Kursus
Kategori
PPB
Status
Tugas
Anjuran
Tarikh Mula/
Tarikh Tamat
Tempoh
(Jam)

KURSUS PENYEBARAN DOKUMEN STANDARD KURIKULUM DAN PENTAKSIRAN (DSKP) KSSR TAHUN 6 2015 BAGI MATAPELAJARAN
PENDIDIKAN KESIHATAN .
Kursus
Penceramah
ABD6101

28-4-2015
28-4-2015
3

BENGKEL POST MORTEM PPT SJK (T) 2015

Wacana Ilmu/ Taklimat/ Bicara Profesional/ Perkongsian Ilmu/ Sesi Dialog/ Ceramah/ Lain-Lain
Peserta
A070
17-6-2015/
17-6-2015
3

Jumlah Jam dihadiri : 9 jam

Jumlah Hari dihadiri : 1.50
1.50

Jumlah hari dikira: :

SENARAI PEMBELAJARAN KENDIRI YANG DILAKSANAKAN TAHUN 2015
Bil

Aktiviti PPB/
Jenis PPB

Tarikh
Aktiviti

Perkara

Tempoh
(jam)

Jumlah Pengiraan Hari : 0

Jumlah hari dikira: :

Bi Kod
l Sekolah

No KP/
Nama Peserta

0.00

SESI
LATIHA
PEMBELAJAR JUMLA
PEMBELAJAR
N
AN KENDIRI
H
TAHA
AN
Gred
HARI
P
Jum Hari
Jum Hari
Jum Hari
LDP
Dihadiri
Dihadiri
Dihadiri

1 ABD61 81063008650 DG3 7.17

01 2
2
43 jam
VIGNEASHWH
ARY A/P
KANNASAMY

1.50
9 jam

0
jam

8.67 >= 7H

> 7H = Melebihi Tahap Minima (7 Hari)

< 7H = Belum melebihi Tahap Minima
Tandatangan

Pengesahan
Ketua Jabatan

...........................................

...........................................

Tarikh

Penetapan Sasaran Kerja Tahunan : 2015 (12.01.2015 hingga 27.07.2015)

BIL

RINGKASAN AKTIVITI/PROJEK

PETUNJUK PRESTASI

1.

Ketua Panitia Sejarah

2.

Guru Kelas Tahun 4R

Telah menjalankan semua

rancangan seperti yang disasarkan
dalam rancangan tahunan.
Telah melaksanakan segala
tugasan 100%.

3.

AJK Guru Penyelaras SPBT

Telah melaksanakan segala

tugasan dengan sempurna.

4.

Guru Penasihat 1M 1S (Ping Pong)

Telah melaksanakan segala

tugasan 100%.

5.

Guru Penasihat badan beruniform PBSM

Telah melaksanakan segala

tugasan 100%.

6.

Guru bimbingan Pertandingan Valar Tamil Vizha

peringkat sekolah bagi jenis pertandingan public
speaking.
Guru bimbingan melatih murid menyertai
pertandingan Valar Tamil Vizha peringkat daerah

Telah melaksanakan segala

tugasan dengan sempurna.

8.

AJK Program Penyayang peringkat sekolah

Telah melaksanakan segala

tugasan dengan sempurna.

9.

Guru Matapelajaran Bahasa Tamil Tahun 4

Guru Matapelajaran Sejarah Tahun 4
Guru Matapelajaran Sains 5
Guru Matapelajaran Pendidikan Moral Tahun 2
Guru Matapelajaran Pendidikan Moral Tahun 1
Guru bertanggungjawab mengajar kelas Pendidikan
Moral tahun 2 (waktu lebih )

Telah melaksanakan pdp seperti

yang dirancang dan menjalankan
tugasan 100%.
Telah melaksanakan pdp seperti
yang dirancang dan menjalankan
tugasan 100%.

7.

10.

Telah melaksanakan segala

tugasan dengan sempurna.

11.

Guru Matapelajaran Pendidikan SeniTahun 3

12.

Guru Matapelajaran P.Seni Tahun 1

13.

Guru Penasihat Rumah Merah Sukan Tahunan 2015

14.

Guru bimbingan kelas tambahan khas termasuk kelas

hari Sabtu untuk tahun 6 bagi matapelajaran Bahasa
Tamil.

15.

Telah melaksanakan pdp seperti

yang dirancang dan menjalankan
tugasan 100%.
Telah melaksanakan pdp seperti
yang dirancang dan menjalankan
tugasan 100%.
Telah melaksanakan segala
tugasan dengan sempurna.
Telah berusaha mengajar teknikteknik menjawab kertas Sains
dengan berkesan.

MATLAMAT PENGAJARAN / KEPIMPINAN MASA

HADAPAN
SENTIASA MENDUKUNG MATLAMAT-MATLAMAT YANG TERKANDUNG DALAM
FALSAFAH PENDIDIKAN NEGARA.
TIDAK SAMA SEKALI MELANGGAR SEBARANG PERATURAN-PERATURAN /UNDANGUNDANG YANG DITETAPKAN OLEH KPM.
SENTIASA MEMBERI PERKHIDMATAN YANG UNGGUL DALAM BIDANG PENDIDIKAN.
SENTIASA BERUSAHA UNTUK MELAKSANAKAN SEGALA TUGASAN YANG
DIARAHKAN OLEH SEKOLAH, PPD, JPN DAN JUGA KPM.
MEMAKSIMUMKAN TUGAS DAN TANGGUNGJAWAB BERLANDASKAN KEUPAYAAN
MENTAL DAN FIZIKAL YANG DIKURNIAKAN OLEH TUHAN.
SENTIASA BEKERJASAMA DENGAN PIHAK PENTADBIR DAN WARGA GURU SERTA
PIBG UNTUK MENJAYAKAN SEGALA TUGAS YANG AKAN MEMBAWA KEJAYAAN
KEPADA MURID DAN SEKOLAH.
SENTIASA MEMERHATI, MEMIMPIN DAN MENGAJAR PARA MURID AGAR DAPAT
MEMBENTUK GENERASI YANG BERJAYA PADA MASA AKAN DATANG.
MENERAPKAN NILAI-NILAI MURNI KE DALAM SANUBARI GURU-GURU DAN JUGA
MURID-MURID.
MEMPERTINGKATKAN MODAL KEPIMPINAN SEJURUS DENGAN PERUBAHANPERUBAHAN YANG SENTIASA DIALAMI DALAM BIDANG PENDIDIKAN.
MEMPERTINGKATKAN DIRI KE ARAH KECEMERLANGAN SEPERTIMANA YANG
DIHARAPKAN OLEH KPM.

CADANGAN AKTIVITI UNTUK PENAMBAHBAIKAN

1. PENINGKATAN PDP
PENGAJARAN YANG BERFOKUSKAN KEPADA ABAD KE-21.
MENINGKATKAN TAHAP PENGUASAAN YANG LEBIH MENDALAM
DALAM SUBJEK YANG DIAJAR.
AMALAN KAEDAH PLC DALAM PdP
KURSUS DALAMAN YANG BERKUALITI
TANAM SIKAP DEDIKASI DAN TANGGUNGJAWAB TERHADAP
SEGALA
AKTIVITI YANG DIAMANAHKAN.
SIKAP KETERBUKAAN DALAM KALANGAN GURU UNTUK
MENERIMA TEGURAN MEMBINA.

2. PENINGKATAN KEPIMPINAN
SIKAP TELUS DAN MESRA PELANGGAN.
MEMIMPIN PENGURUSAN BILIK DARJAH DENGAN PENUH
TANGGUNGJAWAB SEBAGAI GURU KELAS.
MENJALANKAN TUGAS-TUGAS YANG BERKAITAN DENGAN SPBT
DENGAN PENUH CERMAT DAN MEMIMPINPARA MURID UNTUK
MENJAGA BUKU TEKS DENGAN SEBAIK MUNGKIN.
SENTIASA MERENDAH DIRI SERTA SOPAN KEPADA SEMUA
WARGA SEKOLAH.
SENTIASA HORMATI PELANGGAN DAN DENGAR NASIHAT PARA
PENTADBIR DAN WARGA GURU JIKA IANYA BERFAEDAH DAN
ADIL.

PENYERTAAN DALAM PPB

MENYEDIAKAN FAIL PBB DENGAN SEBAIK MUNGKIN

SEPERTIMANA YANG DIHARAPKAN OLEH PIHAK
SEKOLAH.
MEMBANTU PARA PENTADBIR SEKOLAH
MENGGERAKKAN PROGRAM PPB DALAM KALANGAN
GURU-GURU SJK(T) YMHA.
BEKERJASAMA UNTUK MENGIKUTI ARAHAN YANG
DIBERIKAN SEMASA KURSUS DALAMAN .
SENTIASA BERKONGSI MAKLUMAT UNTUK MEMAHAMI
SEGALA KANDUNGAN PPB SERTA MENGAMALKAN
STRATEGI PPB SELARAS DENGAN TRANSFORMASI
NEGARA.
MENGIKUTI SEGALA ARAHAN YANG DITETAPKAN
MELAKUKAN PEMANTAUAN BERKALA.
MENYEDIAKAN DIRI DENGAN PENUH MAKLUMAT
UNTUK DIPANTAU OLEH PIHAK PENTADBIR SEKOLAH,
PPD, JPN, DAN KPM.
SEDIA UNTUK MENERIMA SEGALA PERUBAHAN ATAU
TRANSFORMASI DALM MELAKSANAKAN SEGALA
TUGAS YANG BERKAITAN DENGAN PPB.

BIDANG: KOKURIKULUM
JAWATAN: KETUA GURU PENASIHAT BADAN BERUNIFORM
PENGAKAP

Bil
1

Ringkasan Aktiviti/Projek
(Senaraikan Aktiviti/Projek)
Perancangan Tahunan/Takwim

Mesyuarat Ahli Jawatankuasa

Mendaftar persatuan kepada

pihak sekolah/PPD/JPNJ

Perjumpaan/aktiviti persatuan

Penyertaan pertandingan

Rekod penglibatan murid

Buku log pelajar

Pengurusan fail/dokumentasi

Petunjuk Prestasi
(Kuantiti/Kualiti/Masa/Kos)
Kuantiti
10 Aktiviti setahun
Kualiti
Disediakan dengan lengkap dan
sistematik.
Masa
Januari hingga Ogos
Kuantiti
3 kali setahun
Kualiti
Laporan minit mesyuarat disediakan
dengan lengkap dan ikut format.
Masa
Januari hingga Ogos
Kualiti
Semua dokumen disediakan dengan
betul dan lengkap.
Masa
Sebelum 30 Januari 2015
Kuantiti
12 kali setahun
Kualiti
Kedatangan ahli 95% - 100%
Laporan lengkap
Masa
Januari hingga Ogos
Ikut takwim
Kuantiti
Menyertai satu pertandingan
zon/daerah/negeri/kebangsaan (jika
ada)
Kualiti
Berdasarkan sasaran sekolah
Kuantiti
Fail Persatuan
Kualiti
Lengkap ikut format
Masa
Selepas perjumpaan
Kualiti
Disemak dan ditandatangani
Kuantiti
Sebuah fail

Penyediaan laporan tahunan

Kualiti
Lengkap dan kemaskini
Kuantiti
Sekali setahun
Kualiti
Lengkap, betul dan berformat
Masa
November

BIDANG: KOKURIKULUM
JAWATAN: GURU PENASIHAT RUMAH SUKAN MERAH
Bil
1

Ringkasan Aktiviti/Projek
(Senaraikan Aktiviti/Projek)
Perancangan Tahunan/Takwim

Latihan Rumah Biru

Rekod penglibatan murid

Penglibatan Hari Sukan

SJK(T)YMHA

Petunjuk Prestasi
(Kuantiti/Kualiti/Masa/Kos)
Kuantiti
6 kali latihan setahun
Kualiti
Disediakan dengan lengkap dan
sistematik.
Masa
MEI hingaa Jun
Kuantiti
6 kali setahun
Kualiti
Kedatangan ahli 95% - 100%
Laporan lengkap
Masa
Mei hingga Jun
Ikut takwim
Kuantiti
Fail Sukan
Kualiti
Lengkap ikut format
Masa
Selepas latihan
Kuantiti
Menyertai semua acara yang
dipertandingkan
Kualiti
Mendapat pingat bagi setiap acara
Masa
Jun

BAHAGIAN I

PENETAPAN SASARAN KERJA TAHUNAN 2015

(PYD dan PPP hendaklah berbincang bersama sebelum menetapkan SKT dan petunjuk
prestasinya)

BIDANG: KURIKULUM

Bil
1.

2.

Ringkasan Aktiviti/Projek
(Senaraikan Aktiviti/Projek)
Buku Rekod Mengajar
1.1 Sukatan Pelajaran
1.2 Huraian Sukatan Pelajaran
1.3 Buku Panduan
1.4 Rancangan Tahunan
1.5 Markah murid

Petunjuk Prestasi
(Kuantiti/Kualiti/Masa/Kos)
Kualiti
Ikut format
Maklumat lengkap dan kemaskini
Dihantar setiap Isnin (ikut situasi
sekolah)
Masa
Disediakan sehari sebelum P&P
Rancangan Tahunan disediakan
sebelum 23.1.2015

Pengajaran dan Pembelajaran

Kuantiti

2.1 Mengajar M/Pel .BM KELAS

4R

Bil. Murid 48 orang

2.2 Mengajar M/Pel . BM KELAS

2R

Kualiti
Setiap murid menguasai mengikut
aras.
P & P berkesan.
Objektif tercapai
Masa
M/PELAJARAN
BM - Tahun 4 = 9 WAKTU (270 minit)
- Tahun 2 = 10 WAKTU (300 minit)

Kuantiti
Ikut keperluan
Kualiti
Berkesan dan menarik

2.8 Guna ABM, LCD& CD-ROM ,

kaedah p&p bersesuaian dan
lembaran & aktiviti
pengayaan.

2.9 Penyediaan nota dan latihan

3.

4.

2.10 . Pencapaian dalam

Peperiksaan Awam
dan Peperiksaan
Dalaman .
Memeriksa dan menanda hasil
kerja murid.
1 Buku Latihan
2 Lembaran Kerja
3 Buku Aktiviti

Kuantiti
Ikut bilangan murid (ikut keperluan mata
pelajaran. )
Kualiti
Ringkas dan lengkap dan kemaskini
Kualiti
Ikut sasaran sekolah - ( 100 % )

Kualiti
Setiap buku disemak dengan teliti.
Setiap kesalahan ada pembetulan.
Masa
Tidak lewat 3 hari selepas mengajar.
Kualiti
Ikut format

Mengadakan Ujian, Penilaian dan

Peperiksaan.
1
2
3

Ujian Bulanan
Peperiksaan Penggal
Latihan Penilaian Tambahan

Menanda kertas jawapan dan

merekod markah dalam kad
dan buku pelaporan

Kuantiti
2 kali setahun
2 kali setahun
2 latihan tambahan seminggu
Kualiti
Berdasarkan JPU/JSU
Kesahan dan kebolehpercayaan
terkawal
Masa
Ikut jadual
Kualiti
Jawapan ditanda dengan cermat dan
betul
Markah direkod dengan betul
Masa
Siap ditanda dalam tempoh seminggu
selepas peperiksaan.
Kad dan buku pelaporan siap 10 hari

selepas peperiksaan.

CADANGAN AKTIVITI PPB

PEMBINAAN KAPASITI DAN KEPAKARAN

PEMIMPIN SEKOLAH
PERMULA
AN

GURU

FASA PPB

FOKUS

Kepakaran

PdP/
instruksional/
transformasi

onal
Penghasilan
inovasi

Pengetahuan
kandungan
pedagogi
Coaching dan
mentoring
Kepimpinan /
transformasi

CADANGAN AKTIVITI PPB

INISIATIF KENDIRI
INDIVIDU
BERASASKA
N SEKOLAH
Penyelidikan
Penulisan dan
Pengkaryaan
Inovasi
Wacana ilmu
sebagai
Pembentang

Ulasan Buku
Portal e-Guru
Peningkatan

Akademik
Penyelidikan
(Kajian

Tindakan)
Penulisan dan
Pengkaryaan
Inovasi
Kursus

Bengkel
Aplikasi
Bengkel

pengetahuan Portal e-Guru

Penyelidikan
dan

(Kajian
kemahiran

CADANGAN
PPB
INISIATIF
KPM
Komuniti
Kursus
Pembelajara
Pelengkap
n Profesional Ulasan Buku
(PLC)
Lawatan
Penanda
Aras
Penyelidikan
Coaching and
Mentoring
Komuniti
Kursus
Pembelajara
Pelengkap

Lawatan
n Profesional
Lawatan
Penanda
Penanda
Aras

Kursus
Asas
Aras
Portal e-Guru Peningkatan
Penyelididkan
Akademik
(Kajian
Tindakan)
Coaching dan
mentoring
Komuniti
Kursus Asas
Pembelajara Kursus
Keperluan
n Profesional
Portal e-Guru

SISTEM PENGURUSAN SEKOLAH KUALITI (SPSK)

INSTRUMEN PENILAIAN PdP GURU

(Diisi oleh murid)

Nama guru yang dinilai:......................................................................................................................................

Mata pelajaran yang diajarkan:............................................................................. Kelas.................................
Tarikh:...............................................................................
Masa:.....................................................................

Tujuan: Penilaian ini bertujuan untuk mendapatkan maklum balas murid mengenai pengajaran
guru bagi membantu sekolah meningkat kualiti pengajaran dan pembelajaran.

Arahan : Bulatkan pada skala yang sesuai

Sangat tidak setuju

Tidak setuju

Setuju

Sangat setuju

Guru saya:

1. Menepati masa.

2. Berpakaian kemas dan sesuai

3. Mengajar dengan suara yang jelas

4. Menggunakan bahasa yang mudah difahami.

5. Sentiasa membimbing murid memahami pelajaran

6. Ada menggunakan bahan bantu belajar

7. Menyemak dan mengembalikan buku latihan murid.

8. Mengawasi disiplin murid dalam kelas dengan baik.

9. Mengambil berat tentang kehadiran murid dalam bilik darjah.

10. Sentiasa memberi peluang kepada murid untuk bertanya.

11. Mementingkan keceriaan bilik darjah.

(Terima kasih atas kerjasama anda)

PERANAN DAN TANGGUNGJAWAB

-

CURRICULUM VITAE MAKLUMAT DIRI

FALSAFAH PENDIDIKAN NEGARA PRINT JE DARI TENET
SKOP KERJA FAIL MEJA GURU MP, FAIL MEJA GURU KELAS DLL IKUT JAWATAN (BOLEH
DOWNLOAD KT TENET)
SASARAN KERJA TAHUNAN SKT YG CKGU SELALU BUAT TIAP2 TAHUN UNTUK ISI
BORANG KUNING ATAU HIJAU TU.

PELAN PEMBANGUNAN PROFESIONALISME

-

MATLAMAT PENGAJARAN/ KEPIMPINAN MASA HADAPAN ISI TOV/TARGET KELAS

CIKGU AJAR (HEADCOUNT)
CADANGAN AKTIVITI PENAMBAHBAIKAN CADANGAN UNTUK SELESAIKAN
ISU/MASALAH MURID ATAU KELAS. CADANGAN PENAMBAIKAN STRATEGI MENGAJAR,
PENGGUNAAN BAHAN, GURU CADANGKAN DIRI UNTUK HADIRI KURSUS DLL YG SESUAI.
PENYERTAAN DALAM AKTIVITI PPB BUAT LADAP PPB. P KURSUS KE, BENGKEL KE
BUAT ULASAN BUKU KE..INOVASI, LAWATAN PENANDA ARAS, PLC

SUMBANGAN KEPADA ORGANISASI/PROFESION

-

SENARAI TUGAS DAN TANGGUNGJAWAB SENARAI TUGAS CIKGU DLM

KURIKULUM,KOKO,HEM,TUGAS KHAS
SUMBANGAN KEPADA JPN,PPD,KPM PENCERAMAH, PEMBENTANG, JU, JURULATIH
SUKAN, AJK PROGRAM, JURULATIH KO AKADEMIK
PENULISAN/PENERBITAN KAJIAN TINDAKAN, BUKU, RUANG PENULISAN DLM PAPER
ATAU MAJALAH

BAHAN BUKTI DALAM PDP/KEPIMPINAN

-

SUKATAN MP, RANCANGAN MENGAJAR DAN PENILAIAN, PERANCANGAN

STRATEGIK BAHAN DAH ADA ISI JE.
CONTOH HASIL KERJA BOLEH MASUKKAN BORANG PEMANTAUAN HASIL KERJA MURID
YG DIPANTAU OLEH PENTADBIR.

PENILAIAN PDP/KEPIMPINAN
-

BAHAN BUKTI KEBERKESANAN PENGAJARAN/KEPIMPINAN BORANG PEMANTAUAN

PENGAJARAN OLEH PENTADBIR DAN HEADCOUNT,KEPUTUSAN PEPERIKSAAN DAN ANALISIS
PEPERIKSAAN.
RAKAMAN VIDEO PENGAJARAN/KEPIMPINAN YANG NI CIKGU TERPAKSA LA RAKAM
YE.
MAKLUMBALAS DAN PENILAIAN DARIPADA MURID/KETUA JABATAN BORANG
PEMANTAUAN DR PENTADBIR. PASTU UNTUK PENILAIAN MURID, ADA FORMAT BORANG
DALAM GROUP FB PBPPP (CHECK KAT FILE).

ANUGERAH/PENCAPAIAN
-

ANUGERAH PERKHIDMATAN APC, SIJIL TOKOH

ANUGERAH DALAM PDP/KEPIMPINAN DLL SIJIL/SURAT PENGHARGAAN. YANG NI
CIKGU2 KENA BINCANG LA DGN PENTADBIR UTK MINTA DKELUARKAN SIJIL/SURAT
PENGHARGAAN JIKA ADA PENINGKATAN UPSR KE, ADA PROGRAM CIKGU BUAT KE..CIKGU
BERJAYA LATIH MURID KE PERINGKAT DAERAH KE..

JEMPUTAN UNTUK KONSULTASI,BENGKEL,PENULISAN DLL YANG NI XSEMUA ADA

PELUANG.TP KITA BOLEH CIPTA PELUANG TU DENGAN BERMULA DISEKOLAH KITA
SDIRI.AMBIL INISIATIF UTK BUAT LADAP KE,TAKLIMAT KE..BENGKEL KE..MINTA PENTADBIR
KELUARKAN SURAT DAN SIJIL PENGESAHAN.

P/S: SAYA PERNAH MENGHADIRI KURSUS CPD SEBELUM INI.PENCERAMAH PESAN,KALU

PENTADBIR TIDAK KELUARKAN SIJIL ATAU SURAT, KITA SENDIRI YG BUAT SURAT DAN SIJIL TU.
MINTA JE PENTADBIR TANDA TANGAN SEBAGAI REKOD..PENTADBIR KAN SELALU SIBUK. SO KITA
MUDAHKAN UNTUK KITA DAN JUGA PENTADBIR.