Promes Tematik Kelas 2

PROGRAM PEMBELAJARAN
KELAS II
SEMESTER 1
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20 / 20
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
1. Mengenal
pentingnya hidup
rukun, saling
berbagi dan tolong
menolong.
:
:
:
Pendidikan Kewarganegaraan
II (Dua) / I
1. Membiasakan hidup bergotong royong
Indikator
- Menceritakan
pentingnya hidup
rukun.
Materi Pokok
Hidup tolong
menolong.
AW
Juli
3
6 JP
- Menjelaskan akibat
dari tidak hidup
rukun.
- Menjelaskan
pentingnya tolong
menolong di rumah.
2. Melaksanakan
hidup rukun, saling
berbagi dan tolong
menolong di rumah
dan di sekolah.
- Menjelaskan
pentingnya
melaksanakan hidup
rukun di sekolah.
6 JP
- Memberi contoh
manfaat saling
berbagi dalam suka
dan duka.
- Menunjukkan sikap
positif terhadap
kegiatan tolong
menolong di sekolah.
dari tidak mau
menolong teman di
sekolah.
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Juli
3
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI
, 20.
Guru Kelas / Guru MP
..
NIP.
NIP.
Desember
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
2.1.Mengenal
pentingnya
lingkungan alam
seperti dunia
tumbuhan dan
dunia hewan.
:
:
:
II (Dua) / I
2. Menampilkan sikap cinta lingkungan
Indikator
- Menjelaskan
Materi Pokok
AW
Cinta Lingkungan
6 JP
Juli
3
pentingnya
memelihara
tumbuhan disekitar
kita.
- Menunjukkan sikap
positif tentang
pentingnya
memelihara
tumbuhan di sekitar.
- Mengungkapkan
rasa cinta terhadap
taman-taman yang
ada di tempat
wisata.
- Menyebutkan jenisjenis hewan
peliharaan.
2. Melaksanakan
pemeliharaan
lingkungan alam.
- Menunjukkan
perilaku menjaga
kebersihan
lingkungan.
- Menyebutkan akibat
dari tidak hidup
bersih.
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli
3
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Menjelaskan
mengapa kita harus
menjaga kebersihan
lingkungan.
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Uji Kompetensi Akhir
2 JP
Mengetahui,
, 20.
Guru Kelas
FATIMAH, S.Pd
NIP. 19590709 197907 2 001
RUSIKA, S.Pd
NIP. 19590406 197803 2 005
Desember
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA

MATA PELAJARAN
:
KELAS / SEMESTER :
Standar Kompetensi :
Kompetensi Dasar
II (Dua) / I
1. Membiasakan hidup bergotong royong
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
1. Mengenal
pentingnya hidup
rukun, saling
berbagi dan tolong
menolong.
- Menceritakan
pentingnya hidup
rukun.
Hidup tolong
menolong.
6
JP
dari tidak hidup
rukun.
- Menjelaskan
pentingnya tolong
menolong di rumah.
2. Melaksanakan hidup
rukun, saling
berbagi dan tolong
menolong di rumah
dan di sekolah.
- Menjelaskan
pentingnya
melaksanakan hidup
rukun di sekolah.
Keluarga
6
JP
- Memberi contoh
manfaat saling
berbagi dalam suka
dan duka.
- Menunjukkan sikap
positif terhadap
kegiatan tolong
menolong di sekolah.
Lingkungan
6
Kegemaran
10
11
Pengalaman
12
13
Kebersihan &
Kesehatan
14
15
16
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
Keluarga
3
Lingkungan
6
Kegemaran
10
11
Pengalaman
12
13
dari tidak mau
menolong teman di
sekolah.
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
Kebersihan &
Kesehatan
14
15
16

MATA PELAJARAN
:
KELAS / SEMESTER :
Kompetensi Dasar
II (Dua) / I
2. Menampilkan sikap cinta lingkungan
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
2.1.Mengenal
pentingnya
lingkungan alam
seperti dunia
tumbuhan dan dunia
hewan.
- Menjelaskan
Cinta Lingkungan
pentingnya
memelihara
tumbuhan di sekitar
kita.
- Menunjukkan sikap
positif tentang
pentingnya
memelihara
tumbuhan di sekitar.
- Mengungkapkan rasa
cinta terhadap
taman-taman yang
ada di tempat wisata.
- Menyebutkan jenisjenis hewan
peliharaan.
2. Melaksanakan
pemeliharaan
lingkungan alam.
Keluarga
- Menunjukkan
perilaku menjaga
kebersihan
lingkungan.
Lingkungan
6
Kegemaran
10
11
Pengalaman
12
13
Kebersihan &
Kesehatan
14
15
16
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
Keluarga
3
Lingkungan
6
Kegemaran
10
11
Pengalaman
12
13
- Menyebutkan akibat
dari tidak hidup
bersih.
- Menjelaskan
mengapa kita harus
menjaga kebersihan
lingkungan.
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
Kebersihan &
Kesehatan
14
15
16
MATA PELAJARAN
:
KELAS / SEMESTER :
500. Tema
PROGRAM SEMESTER
Matematika
II (Dua) / I
1. Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai
:
Diri Sendiri
BILANGAN
Kompetensi Dasar
1.1.Membandingkan
bilangan sampai
500.
Indikator
- Membaca lambang bilangan
dalam kata-kata.
Materi Pokok
Urutan
Bilangan
AW
Juli
3
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
12 JP
- Membaca lambang bilangan

dalam angka.
- Menulis lambang bilangan
dalam kata-kata.
- Menulis lambang bilangan
dalam angka.
- Menyebutkan banyak benda
yang ditunjuk guru.
- Membuat garis bilangan.
- Membilang loncat.
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Mengetahui,
, 20.
..
NIP
NIP
10
10
Desember
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN
:
KELAS / SEMESTER :
500. Tema
Matematika
II (Dua) / I
:
Keluarga
BILANGAN
Kompetensi Dasar
1.2.Mengurutkan
bilangan sampai
500
Indikator
- Menentukan
kumpulan yang
lebih banyak.
Materi Pokok
Urutan Bilangan
AW
Juli
3
12 JP
- Menentukan benda
yang lebih sedikit.
- Menentukan
kumpulan benda
sama banyak
dengan kumpulan
benda lain.
- Menentukan suatu
bilangan lebih besar
dengan memberi
tanda >
- Menentukan suatu
bilangan lebih kecil
dengan memberi
tanda <
- Menentukan suatu
bilangan sama
besar dengan
memberi tanda =
11
11
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Juli
3
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
12
12
Desember
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN
:
KELAS / SEMESTER :
500. Tema
Matematika
II (Dua) / I
:
Lingkungan
BILANGAN
Kompetensi Dasar
1.3.Menentukan nilai
tempat ratusan,
puluhan dan
satuan.
Indikator
- Menentukan letak
tempat satuan.
Materi Pokok
AW
Juli
3
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
12 JP
- Menentukan letak
tempat puluhan.
- Menentukan letak
tempat ratusan.
- Menentukan nilai
tempat satuan.
- Menentukan nilai
tempat puluhan.
- Menentukan nilai
tempat ratusan.
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
13
13
Desember
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema
:
:
:
:
Matematika
II (Dua) / I
1. Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500.
Kegemaran
BILANGAN
Kompetensi Dasar
1.4.Melakukan
penjumlahan dan
pengurangan
bilangan sampai
500.
Indikator
- Membaca simbol +
dalam pengerjaan
hitungan.
Materi Pokok
Penjumlahan dan
pengurangan
AW
Juli
3
13 JP
- Menggunakan
simbol = dalam
pengerjaan
hitungan
- Menggunakan
simbol dalam
pengerjaan
hitungan
- Menjumlahkan dua
bilangan dengan
tanpa menyimpan
- Mengurang dua
bilangan dengan
tanpa meminjam
- Memecahkan soal
cerita yang
mengandung
penjumlahan
- Memecahkan soal
cerita yang
mengandung
14
14
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli
3
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
pengurangan
- Menentukan hasil
penjumlahan
bilangan sampai
500
- Menentukan hasil
pengurangan
bilangan sampai
500.
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
15
15
Desember
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema
:
:
:
:
Matematika
II (Dua) / I
2. Menggunakan pengukuran waktu, panjang dan berat dalam pemecahan masalah
Pengalaman
GEOMETRI DAN PENGUKURAN
Kompetensi Dasar
Indikator
2.1.Menggunakan alat - Membaca jam yang

ukur waktu dengan
ditunjukkan jarum
satuan jam.
panjang yang
disebut menit.
Materi Pokok
Membaca dan
menentukan waktu.
AW
Juli
3
14 JP
- Membaca jam yang

ditunjuk jarum
pendek yang
disebut jam.
- Menuliskan jika
waktu yang
ditunjukkan jam
terdiri satu angka.
- Menuliskan jika
waktu yang
ditunjukkan jam
terdiri dari dua
angka.
- Menunjukkan waktu
dengan jam dengan
cara menggambar
jarum jam pada
permukaan jam.
- Menunjukkan waktu
dengan cara
16
16
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli
3
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
menggambar jarum
menit pada
permukaan jam
- Membaca jam
dalam kehidupan
sehari-hari
- Menyebutkan lama
waktu yang
digunakan untuk
suatu kegiatan
Menyatakan lama
waktu kegiatan dalam
satuan jam
- Menyebutkan waktu
yang digunakan
pada suatu
kegiatan.
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
17
17
Desember
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema
:
:
:
:
Matematika
II (Dua) / I
Kebersihan dan Kesehatan
Kompetensi Dasar
2,2.Menggunakan alat
ukur panjang tidak
baku dan baku
(cm, m) yang
sering digunakan
2.3.Menggunakan alat
ukur berat.
2.4.Menyelesaikan
masalah yang
bertalian dengan
berat benda.
Indikator
- Mengukur panjang
buku dengan
satuan cm.
Materi Pokok
Satuan pengukuran
AW
Juli
3
13 JP
- Mengukur panjang
ruangan dengan
satuan m.
- Mengukur berat
benda dengan
satuan baku.
- Membandingkan
berat dua buah
benda.
- Mengukur berat
benda dengan
satuan kg.
- Mengukur berat
benda dengan
satuan ons.
18
18
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli
3
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Menaksir berat
benda.
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
2 JP
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
19
19
Desember
MATA PELAJARAN
:
KELAS / SEMESTER :
500. Tema

Matematika
II (Dua) / I
:
Diri Sendiri
BILANGAN
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
1.1.Membandingkan
bilangan sampai
500.
- Membaca lambang
bilangan dalam katakata.
Keluarga
3
Lingkungan
6
Kegemaran
10
11
Pengalaman
12
13
Urutan Bilangan
- Membaca lambang
bilangan dalam angka.
- Menulis lambang
bilangan dalam katakata.
- Menulis lambang
bilangan dalam angka.
- Menyebutkan banyak
benda yang ditunjuk
guru.
- Membuat garis bilangan.
- Membilang loncat.
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
20
20
Kebersihan &
Kesehatan
14
15
16

MATA PELAJARAN
:
KELAS / SEMESTER :
500. Tema
Matematika
II (Dua) / I
:
Keluarga
BILANGAN
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
1.2.Mengurutkan
bilangan sampai
500
- Menentukan kumpulan
yang lebih banyak.
Keluarga
3
Lingkungan
6
Kegemaran
10
11
Pengalaman
12
13
Urutan Bilangan
- Menentukan benda yang

lebih sedikit.
- Menentukan kumpulan
benda sama banyak
dengan kumpulan benda
lain.
- Menentukan suatu bilangan
lebih besar dengan
memberi tanda >
lebih kecil dengan memberi
tanda <
sama besar dengan
memberi tanda =
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
21
21
Kebersihan &
Kesehatan
14
15
16

MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema
:
:
:
:
Matematika
II (Dua) / I
Lingkungan
BILANGAN
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
1.3.Menentukan nilai
tempat ratusan,
puluhan dan satuan.
Keluarga
3
Lingkungan
6
Kegemaran
10
11
Pengalaman
12
13
- Menentukan letak
tempat satuan.
- Menentukan letak
tempat puluhan.
- Menentukan letak
tempat ratusan.
- Menentukan nilai
tempat satuan.
- Menentukan nilai
tempat puluhan.
- Menentukan nilai
tempat ratusan.
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
22
22
Kebersihan &
Kesehatan
14
15
16

MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema
:
:
:
:
Matematika
II (Dua) / I
Kegemaran
BILANGAN
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
1.4.Melakukan
penjumlahan dan
pengurangan
bilangan sampai
500.
- Membaca simbol +
dalam pengerjaan
hitungan.
Penjumlahan dan
pengurangan
- Menggunakan
simbol = dalam
pengerjaan hitungan
- Menggunakan
simbol dalam
pengerjaan hitungan
- Menjumlahkan dua
bilangan dengan
tanpa menyimpan
- Mengurang dua
bilangan dengan
tanpa meminjam
- Memecahkan soal
cerita yang
mengandung
penjumlahan
- Memecahkan soal
cerita yang
mengandung
pengurangan
23
23
Keluarga
3
Lingkungan
6
Kegemaran
10
11
Pengalaman
12
13
Kebersihan &
Kesehatan
14
15
16
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
Keluarga
3
Lingkungan
6
Kegemaran
10
11
Pengalaman
12
13
- Menentukan hasil
penjumlahan
bilangan sampai 500
- Menentukan hasil
pengurangan
bilangan sampai
500.
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
24
24
Kebersihan &
Kesehatan
14
15
16

MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema
:
:
:
:
Matematika
II (Dua) / I
Pengalaman
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
ukur waktu dengan
satuan jam.
- Membaca jam yang

ditunjukkan jarum
panjang yang
disebut menit.
Membaca dan
menentukan waktu.
- Membaca jam yang

ditunjuk jarum
pendek yang disebut
jam.
- Menuliskan jika
waktu yang
ditunjukkan jam
terdiri satu angka.
- Menuliskan jika
waktu yang
ditunjukkan jam
terdiri dari dua
angka.
- Menunjukkan waktu
dengan jam dengan
cara menggambar
jarum jam pada
permukaan jam.
- Menunjukkan waktu
dengan cara
25
25
Keluarga
3
Lingkungan
6
Kegemaran
10
11
Pengalaman
12
13
Kebersihan &
Kesehatan
14
15
16
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
Keluarga
3
Lingkungan
6
Kegemaran
10
11
Pengalaman
12
13
menggambar jarum
menit pada
permukaan jam
- Membaca jam dalam
kehidupan seharihari
- Menyebutkan lama
waktu yang
digunakan untuk
suatu kegiatan
Menyatakan lama
waktu kegiatan dalam
satuan jam
- Menyebutkan waktu
yang digunakan
pada suatu kegiatan.
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
26
26
Kebersihan &
Kesehatan
14
15
16
Tema

Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
2,2.Menggunakan alat
ukur panjang tidak
baku dan baku (cm,
m) yang sering
digunakan
ukur berat.
2.4.Menyelesaikan
masalah yang
bertalian dengan
berat benda.
- Mengukur panjang
buku dengan satuan
cm.
Satuan pengukuran
- Mengukur panjang
ruangan dengan
satuan m.
- Mengukur berat
benda dengan
satuan baku.
- Membandingkan
berat dua buah
benda.
- Mengukur berat
benda dengan
satuan kg.
- Mengukur berat
benda dengan
satuan ons.
27
27
Keluarga
3
Lingkungan
6
Kegemaran
10
11
Pengalaman
12
13
Kebersihan &
Kesehatan
14
15
16
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
Keluarga
3
Lingkungan
6
Kegemaran
10
11
Pengalaman
12
13
- Menaksir berat
benda.
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
28
28
Kebersihan &
Kesehatan
14
15
16
MATA PELAJARAN
:
KELAS / SEMESTER :
PROGRAM SEMESTER
Bahasa Indonesia
II (Dua) / I
1. Memahami teks pendek dan puisi yang dilisankan
MENDENGARKAN
Kompetensi Dasar
1.1. Menyebutkan
kembali dengan
kata-kata atau
kalimat sendiri isi
teks pendek.
Indikator
- Menjawab
pertanyaan sesuai
isi teks yang didengar.
Materi Pokok
Teks Cerita tentang
keluarga
- Menyebutkan
tokoh-tokoh dalam
cerita yang
didengar.
AW
Juli
3
4 JP
4 JP
- Menjelaskan watak
tokoh dalam cerita
yang didengar.
-
- Menjelaskan
bagian cerita yang
paling menarik.
2 JP
1.2. Mendeskripsikan
isi puisi.
- Menjawab
pertanyaanpertanyaan sesuai
puisi yang
didengar.
Puisi sederhana
tentang lingkungan
2 JP
- Menjelaskan isi
puisi yang didengar
Puisi sederhana
2 JP
- Menulis puisi
sederhana
Puisi
2 JP
29
29
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli
3
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
berdasarkan
gambar yang
tersedia
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
30
30
Desember
MATA PELAJARAN
:
KELAS / SEMESTER :
Bahasa Indonesia
II (Dua) / I
2. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan pengalaman secara lisan melalui kegiatan bertanya, bercerita dan deklamasi
BERBICARA
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
2.1. Bertanya kepada

orang lain dengan
menggunakan kata
yang tepat dan
santun berbahasa
- Mengucapkan
kalimat tanya
dengan intonasi
yang benar
2.2. Menceritakan
kegiatan sehari-hari
dengan bahasa
yang mudah
dipahami
- Menjelaskan urutan
dengan bahasa
yang runtut.
3 JP
- Menanggapi
teman sekelas.
3 JP
- Menceritakan
pengalaman pribadi
dengan bahasa
yang runtut.
4 JP
Kalimat tanya
AW
Juli
3
2 JP
- Menggunakan
kalimat tanya untuk
menanyakan
sesuatu kepada
orang yang belum
dikenal dengan
pilihan kata yang
tepat
31
31
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
2.3.Mendeklamasikan puisi dengan
ekspresi yang tepat
Indikator
- Membaca puisi
dengan lafal dan
intonasi yang tepat
Materi Pokok
AW
Juli
3
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4 JP
- Menjelaskan isi
puisi dalam bahasa
yang sederhana
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
32
32
Desember
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN
:
KELAS / SEMESTER :
Bahasa Indonesia
II (Dua) / I
3. Memahami teks pendek dengan membaca lancar dan membaca puisi
anak. MEMBACA
Kompetensi Dasar
3.1.Menyimpulkan
teks pendek (1015)kalimat yang
dibaca dengan
lancar
Indikator
- Membaca teks
dengan lafal dan
intonasi yang tepat
Materi Pokok
AW
Teks pendek/ wacana
16 JP
Puisi anak
16 JP
Juli
3
- Menjawab
pertanyaan dari
teks yang dibaca
- Menceritakan isi
teks yang dibaca
menggunakan
kalimat atau katakata sendiri
- Menyimpulkan isi
teks yang dibaca
dengan kalimat
sederhana
3.2.Menjelaskan isi
puisi yang dibaca
- Membaca puisi
anak-anak dengan
lafal dan intonasi
yang tepat
- Menjelaskan isi
puisi yang dibaca
33
33
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli
3
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
dengan kata-kata
sendiri
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
34
34
Desember
MATA PELAJARAN
:
KELAS / SEMESTER :
Bahasa Indonesia
II (Dua) / I
4. Menulis permulaan melalui kegiatan melengkapi cerita dan
dikte. MENULIS
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
4.1. Melengkapi cerita - Menjelaskan

sederhana dengan
struktur keluarga
kata yang tepat.
masing-masing
(ayah, ibu, kakak
dan adik)
AW
Juli
3
16 JP
- Menuliskan
anggota
keluarganya.
- Melengkapi cerita
tentang data
keluarga dengan
kata yang tepat.
4.2.Menulis kalimat
sederhana yang
didiktekan guru
dengan menggunakan huruf
tegak bersam-bung
dan
memperhatikan
huruf kapital dan
tanda titik
- Menyebutkan tanda
baca yang terdapat
pada teks bacaan
Huruf kapital dan

tanda baca
16 JP
- Menggunakan
tanda titik untuk
memisahkan jam,
menit, dan detik
- Menggunakan huruf
kapital untuk
menulis nama
orang, kota, judul
35
35
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli
3
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
bacaan, dan awal

kalimat.
- Menuliskan kalimat
sederhana yang
didikterkan guru
dengan huruf tegak
bersambung.
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP

Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
36
36
Desember

MATA PELAJARAN
:
KELAS / SEMESTER :
Bahasa Indonesia
II (Dua) / I
1. Memahami teks pendek dan puisi yang dilisankan
MENDENGARKAN
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
1.1. Menyebutkan
kembali dengan
kata-kata atau
kalimat sendiri isi
teks pendek.
- Menjawab
pertanyaan sesuai isi
teks yang didengar.
Teks Cerita tentang

keluarga
- Menyebutkan tokohtokoh dalam cerita

yang didengar.
- Menjelaskan watak
tokoh dalam cerita
yang didengar.
-
- Menjelaskan bagian
cerita yang paling
menarik.
isi puisi.
- Menjawab
pertanyaanpertanyaan sesuai
puisi yang didengar.
Puisi sederhana
tentang lingkungan
- Menjelaskan isi puisi

yang di-dengar
Puisi sederhana
- Menulis puisi
Puisi
37
37
Keluarga
3
Lingkungan
6
Kegemaran
10
11
Pengalaman
12
13
Kebersihan &
Kesehatan
14
15
16
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
Keluarga
3
Lingkungan
6
Kegemaran
10
11
Pengalaman
12
13
sederhana
berdasarkan gambar
yang tersedia
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
38
38
Kebersihan &
Kesehatan
14
15
16

MATA PELAJARAN
:
KELAS / SEMESTER :
Bahasa Indonesia
II (Dua) / I
2. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan pengalaman secara lisan melalui kegiatan bertanya, bercerita dan deklamasi
BERBICARA
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
2.1. Bertanya kepada

orang lain dengan
menggunakan kata
yang tepat dan
santun berbahasa
- Mengucapkan
kalimat tanya
dengan intonasi
yang benar
2.2. Menceritakan
dengan bahasa yang
mudah dipahami
- menjelaskan urutan
dengan bahasa
yang runtut.
Kalimat tanya
- Menggunakan
kalimat tanya untuk
menanyakan
sesuatu kepada
orang yang belum
dikenal dengan
pilihan kata yang
tepat
- Menanggapi
teman sekilas.
- Menceritakan
pengalaman pribadi
dengan bahasa
yang runtut.
39
39
Keluarga
3
Lingkungan
6
Kegemaran
10
11
Pengalaman
12
13
Kebersihan &
Kesehatan
14
15
16
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
2.3.Mendeklamasikan
puisi dengan
ekspresi yang tepat
Keluarga
3
Lingkungan
6
Kegemaran
10
11
Pengalaman
12
13
- Membaca puisi
dengan lafal dan
intonasi yang tepat
dalam bahasa yang
sederhana
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
40
40
Kebersihan &
Kesehatan
14
15
16

MATA PELAJARAN
:
KELAS / SEMESTER :
Bahasa Indonesia
II (Dua) / I
3. Memahami teks pendek dengan membaca lancar dan membaca puisi
anak. MEMBACA
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
3.1.Menyimpulkan teks
pendek (10-15)
kalimat yang dibaca
dengan lancar
- Membaca teks
dengan lafal dan
intonasi yang tepat
Teks pendek/ wacana
- Menjawab
pertanyaan dari teks
yang dibaca
- Menceritakan isi teks
yang dibaca
menggunakan
kalimat atau katakata sendiri
- Menyimpulkan isi
teks yang dibaca
dengan kalimat
sederhana
3.2.Menjelaskan isi
puisi yang dibaca
- Membaca puisi
anak-anak dengan
lafal dan intonasi
yang tepat
Puisi anak
41
41
Keluarga
3
Lingkungan
6
Kegemaran
10
11
Pengalaman
12
13
Kebersihan &
Kesehatan
14
15
16
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
Keluarga
3
Lingkungan
6
Kegemaran
10
11
Pengalaman
12
13

yang dibaca dengan
kata-kata sendiri
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
42
42
Kebersihan &
Kesehatan
14
15
16

MATA PELAJARAN
:
KELAS / SEMESTER :
Bahasa Indonesia
II (Dua) / I
4. Menulis permulaan melalui kegiatan melengkapi cerita dan
dikte. MENULIS
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
4.1. Melengkapi cerita

sederhana dengan
kata yang tepat.
- Menjelaskan struktur
keluarga masingmasing (ayah, ibu,
kakak dan adik)
- Menuliskan kegiatan
sehari-hari anggota
keluarganya.
- Melengkapi cerita
tentang data
keluarga dengan
kata yang tepat.
4.2.Menulis kalimat
sederhana yang
didiktekan guru
dengan menggunakan huruf tegak
bersambung dan
memperhatikan
huruf kapital dan
tanda titik
- Menyebutkan tanda
baca yang terdapat
pada teks bacaan
Huruf kapital dan tanda

baca
- Menggunakan tanda
titik untuk
memisahkan jam,
menit, dan detik
- Menggunakan huruf
kapital untuk menulis
nama orang, kota,
judul bacaan, dan
awal kalimat.
43
43
Keluarga
3
Lingkungan
6
Kegemaran
10
11
Pengalaman
12
13
Kebersihan &
Kesehatan
14
15
16
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
Keluarga
3
Lingkungan
6
Kegemaran
10
11
Pengalaman
12
13
- Menuliskan kalimat
sederhana yang
didikterkan guru
dengan huruf tegak
bersambung.
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
44
44
Kebersihan &
Kesehatan
14
15
16
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN
:
KELAS / SEMESTER :
Tema
:
Ilmu Pengetahuan Alam

II (dua) I
1. Mengenal bagian-bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan, pertumbuhan hewan dan tumbuhan serta berbagai tempat hidup makhluk hidup
Hewan dan Tumbuhan
MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN
Kompetensi Dasar
1.1. Mengenal
bagian-bagian
utama hewan dan
tumbuhan di
sekitar rumah dan
sekolah melalui
pengamatan.
Indikator
- Menyebutkan
bagian-bagian
utama tubuh
hewan (kucing,
burung, ikan).
Materi Pokok
AW
Juli
3
5 jp
- Menjelaskan
kegunaan bagianbagian utama
tubuh hewan
(kucing, burung,
ikan berdasarkan
hasil pengamatan.
- Menggambar
secara sederhana
dan menamai
bagian-bagian
utama tubuh
hewan.
2 jp
- Menirukan
berbagai suara
hewan yang ada
di lingkungan
sekitarnya
- Memperagakan
cara hewan
45
45
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli
3
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
bergerak berdasarkan
pengamatan.
Misalnya :
menggunakan
kaki, perut, sayap
(terbang), dan
sirip.
Tema : Kegemaran
3 JP
- Menunjukkan
bagian utama
tumbuhan (akar,
batang, daun,
bunga dan
buah/biji)
berdasarkan hasil
pengamatan.
- Menggambar
bagian utama
tumbuhan secara
sederhana.
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
46
46
Desember
MATA PELAJARAN
:
KELAS / SEMESTER :
Tema
:

II (dua) I
Rekreasi
Kompetensi Dasar
1,2 Mengidentifikasi
perubahan yang
terjadi pada
pertumbuhan
hewan (dalam
ukuran) dan
tumbuhan (dari biji
menjadi tanaman).
Indikator
- Menceritakan
perubahanperubahan yang
dialami hewan
dalam ukuran pada
saat tumbuh
berdasarkan hasil
pengamatan.
Materi Pokok
AW
Juli
3
9 JP
- Mewarnai gambar
pertumbuhan
hewan. Misalnya :
anak ayam menjadi
ayam dewasa.
- Menanam biji dan
mengamati
pertumbuhannya.
- Menceritakan
perubahan yang
terjadi pada bijibijian yang
ditanam.
47
47
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Juli
3
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
48
48
Desember
MATA PELAJARAN
:
KELAS / SEMESTER :
Tema
:
PROGRAM SEMESTER

II (dua) I
Lingkungan

Kompetensi Dasar
Indikator
1.3. Mengidentifikasi
berbagai tempat
makhluk hidup (air,
tanah, dan tempat
lainnya).
- Menunjukkan tempat
hidup makhluk tertentu.
- Menjelaskan hewan
yang hidup di darat.
- Menjelaskan hewan
yang hidup di air.
- Memberi contoh
tumbuhan yang hidup di
darat.
- Memberi contoh
air.
- Memberi contoh
tumbuhan lain.
Materi Pokok
AW
Juli
3
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
6 JP
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2 JP
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
49
49
Desember
MATA PELAJARAN
:
KELAS / SEMESTER :
Tema
:
PROGRAM SEMESTER

II (dua) I
Kompetensi Dasar
makhluk hidup
yang
menguntungkan
dan membahayakan.
Indikator
- Memberi contoh berbagai
hewan yang
menguntungkan dan
membahayakan.
Materi Pokok
AW
Juli
3
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
6 JP

hewan yang merugikan
bagi manusia.

tumbuhan di sekitar yang
berguna bagi manusia.
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
50
50
Desember
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN
:
KELAS / SEMESTER :
Tema
:

II (dua) / 1
2. Mengenal berbagai bentuk benda dan kegunaannya serta perubahan wujud yang dapat dialaminya.
Tempat Umum
BENDA DAN SIFAT
Kompetensi Dasar
2.1.Mengidentifi-kasi
ciri-ciri benda padat
dan cair yang ada
di lingkungan
sekitar.
Indikator
- Menunjukkan
beragam jenis
benda padat di
sekitar.
Materi Pokok
AW
Juli
3
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
6 jp
- Menunjukkan
beragam jenis
benda cair di
sekitar.
- Membedakan ciriciri benda padat
dan cair.
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
51
51
Desember
MATA PELAJARAN
:
KELAS / SEMESTER :
Tema
:
PROGRAM SEMESTER

II (dua) / 1
Pengalaman
BENDA DAN SIFAT

Kompetensi Dasar
Indikator
2.2. Menunjukkan
perubahan bentuk
dan wujud benda
(plastisin/tanah
liat/adonan tepung)
akibat dari kondisi
tertentu.
- Mengidentifikasi bendabenda di sekitar yang

dapat berupa bentuk
seperti plastisin/tanah
liat ketika dibentuk.
Materi Pokok
AW
Juli
3
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
6 JP
- Mencari contoh benda

padat yang dapat
berubah wujud menjadi
benda cair.
- Mencari contoh benda
cair yang dapat
berubah wujud menjadi
benda padat.
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
52
52
Desember
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema
:
:
:
:

II (dua) / 1
Transportasi
BENDA DAN SIFAT

Kompetensi Dasar
Indikator
2.3.Mengidentifi-kasi
benda-benda yang
ada dikenal dan
kegunaannya
melalui
pengamatan.
- Mengidentifikasi benda-benda
yang ada di sekitar kelas.
Materi
Pokok
AW
Juli
3
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
6 JP
- Menceritakan benda-benda
yang telah dikenal oleh siswa
(berupa alat angkutan)
berdasarkan pengamatan.
- Menceritakan kegunaan alat
angkutan yang ada di sekitar.
- Menjelaskan bahan yang
digunakan untuk pembuatan
benda-benda tersebut.
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
2JP
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
53
53
Desember

MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema

II (dua) I
1. Mengenal bagian-bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan, pertumbuhan hewan dan tumbuhan serta berbagai tempat hidup makhluk
hidup
Hewan dan Tumbuhan
Kompetensi Dasar
:
:
:
:
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
1.1. Mengenal bagianbagian utama hewan

dan tumbuhan di
sekitar rumah dan
sekolah melalui
pengamatan.
- Menyebutkan
bagian-bagian utama
tubuh hewan
(kucing, burung,
ikan).
- Menjelaskan
kegunaan bagianbagian utama tubuh
hewan (kucing,
burung, ikan
berdasarkan hasil
pengamatan.
- Menggambar secara
sederhana dan
menamai bagianbagian utama tubuh
hewan.
- Menirukan berbagai
suara hewan yang
ada di lingkungan
sekitarnya
- Memperagakan
cara hewan
bergerak
54
54
Keluarga
3
Lingkungan
6
Kegemaran
10
11
Pengalaman
12
13
Kebersihan &
Kesehatan
14
15
16
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
Keluarga
3
Lingkungan
6
Kegemaran
10
11
Pengalaman
12
13
berdasarkan
pengamatan.
Misalnya :
menggunakan kaki,
perut, sayap
(terbang), dan sirip.
-
Tema : Kegemaran
- Menunjukkan bagian
utama tumbuhan
(akar, batang, daun,
bunga dan buah/biji)
berdasarkan hasil
pengamatan.
- Menggambar bagian
utama tumbuhan
secara sederhana.
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
55
55
Kebersihan &
Kesehatan
14
15
16

MATA PELAJARAN
:
KELAS / SEMESTER :
Tema
:

II (dua) I
Rekreasi
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
1,2 Mengidentifikasi
perubahan yang
terjadi pada
pertumbuhan hewan
(dalam ukuran) dan
tumbuhan (dari biji
menjadi tanaman).
Keluarga
3
Lingkungan
6
Kegemaran
10
11
Pengalaman
12
13
- Menceritakan perubahanperubahan yang dialami

hewan dalam ukuran
pada saat tumbuh
berdasarkan hasil
pengamatan.
- Mewarnai gambar
pertumbuhan hewan.
Misalnya : anak ayam
menjadi ayam dewasa.
- Menanam biji dan
mengamati
pertumbuhannya.
- Menceritakan perubahan
yang terjadi pada bijibijian yang ditanam.
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
56
56
Kebersihan &
Kesehatan
14
15
16

MATA PELAJARAN
:
KELAS / SEMESTER :
Tema
:

II (dua) I
Lingkungan
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
berbagai tempat
makhluk hidup (air,
tanah, dan tempat
lainnya).
Keluarga
3
Lingkungan
6
Kegemaran
10
11
Pengalaman
12
13
- Menunjukkan tempat
hidup makhluk tertentu.
- Menjelaskan hewan
yang hidup di darat.
- Menjelaskan hewan
yang hidup di air.
- Memberi contoh
tumbuhan yang hidup
di darat.
- Memberi contoh
tumbuhan yang hidup
di air.
- Memberi contoh
tumbuhan yang hidup
di tumbuhan lain.
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
57
57
Kebersihan &
Kesehatan
14
15
16

MATA PELAJARAN
:
KELAS / SEMESTER :
Tema
:

II (dua) / 1
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
makhluk hidup yang
menguntungkan dan
membahayakan.
Keluarga
3
Lingkungan
6
Kegemaran
10
11
Pengalaman
12
13
- Memberi contoh
berbagai hewan
yang
menguntungkan dan
membahayakan.
- Memberi contoh
berbagai hewan
yang merugikan bagi
manusia.
- Memberi contoh
berbagai tumbuhan
di sekitar yang
berguna bagi
manusia.
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
58
58
Kebersihan &
Kesehatan
14
15
16

MATA PELAJARAN
:
KELAS / SEMESTER :
Tema
:

II (dua) / 1
Tempat Umum
BENDA DAN SIFAT
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
2.1.Mengidentifikasi
ciri-ciri benda padat
dan cair yang ada di
lingkungan sekitar.
Keluarga
3
Lingkungan
6
Kegemaran
10
11
Pengalaman
12
13
- Menunjukkan
beragam jenis benda
padat di sekitar.
- Menunjukkan
beragam jenis benda
cair di sekitar.
- Membedakan ciri-ciri
benda padat dan
cair.
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
59
59
Kebersihan &
Kesehatan
14
15
16

MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema
:
:
:
:

II (dua) / 1
Pengalaman
BENDA DAN SIFAT
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
2.2. Menunjukkan
perubahan bentuk
dan wujud benda
(plastisin/tanah
liat/adonan tepung)
akibat dari kondisi
tertentu.
Keluarga
3
Lingkungan
6
Kegemaran
10
11
Pengalaman
12
13
- Mengidentifikasi
benda-benda di
sekitar yang dapat
berupa bentuk
seperti
plastisin/tanah liat
ketika dibentuk.
- Mencari contoh
benda padat yang
dapat berubah wujud
menjadi benda cair.
- Mencari contoh
benda cair yang
dapat berubah
wujud menjadi
benda padat.
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
60
60
Kebersihan &
Kesehatan
14
15
16

MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema
:
:
:
:

II (dua) / 1
Transportasi
BENDA DAN SIFAT
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
benda-benda yang
ada dikenal dan
kegunaannya
melalui
pengamatan.
Keluarga
3
Lingkungan
6
Kegemaran
10
11
Pengalaman
12
13
- Mengidentifikasi bendabenda yang ada di

sekitar kelas.
- Menceritakan bendabenda yang telah
dikenal oleh siswa
(berupa alat angkutan)
berdasarkan
pengamatan.
- Menceritakan kegunaan
alat angkutan yang ada
di sekitar.
- Menjelaskan bahan
yang digunakan untuk
pembuatan bendabenda tersebut.
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
61
61
Kebersihan &
Kesehatan
14
15
16
MATA PELAJARAN
:
KELAS / SEMESTER :
Tema
:
Ilmu Pengetahuan Sosial

II (Dua) 1
1. Memahami peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis
Diri Sendiri
Kompetensi Dasar
1.1. Memelihara
dokumen dan
koleksi benda
berharga miliknya.
PROGRAM SEMESTER
Indikator
- Menyebutkan macammacam dokumen
miliknya.
Materi Pokok
Dokumen dan
benda berharga
AW
Juli
3
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
12 JP
- Menunjukkan dokumen
miliknya.
- Memelihara dokumen
miliknya.
- Menyebutkan macammacam koleksi benda
berharga miliknya.
- Menunjukkan macammacam koleksi benda
berharga miliknya
- Memelihara koleksi
benda berharga
miliknya
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
62
62
Desember
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN
:
KELAS / SEMESTER :
Tema
:
Kompetensi Dasar
1.2.Memanfaatkan
dokumen dan
benda penting
keluarga sebagai
sumber cerita.

II (Dua) 1
Kegemaran
Indikator
- Menceritakan manfaat
dokumen keluarga.
Materi Pokok
Dokumen dan
benda berharga
AW
Juli
3
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
12 JP
- Menunjukkan manfaat
dokumen keluarga.
benda penting
keluarga.
- Menunjukkan manfaat
benda penting
keluarga.
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
63
63
Desember
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema
:
:
:
:

II (Dua) 1
Pengalaman
Kompetensi Dasar
Indikator
1.3.Menceritakan
peristiwa penting
dalam keluarga
secara kronologis.
- Menyebutkan
peristiwa penting
dalam keluarga.
Materi Pokok
Dokumen dan benda
berharga
AW
Juli
3
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
12 JP
- Menceritakan salah
satu peristiwa
penting dalam
keluarga.
- Menunjukkan
peristiwa penting
dalam keluarga.
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
2 JP
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
64
64
Desember

MATA PELAJARAN
:
KELAS / SEMESTER :
Tema
:
Kompetensi Dasar

II (Dua) 1
Diri Sendiri
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
1.1. Memelihara
dokumen dan
koleksi benda
berharga miliknya.
- Menyebutkan
macam-macam
dokumen miliknya.
Keluarga
3
Lingkungan
6
Kegemaran
10
11
Pengalaman
12
13
Dokumen dan benda

berharga
- Menunjukkan
dokumen miliknya.
- Memelihara
dokumen miliknya.
- Menyebutkan
macam-macam
koleksi benda
berharga miliknya.
- Menunjukkan
macam-macam
koleksi benda
berharga miliknya
- Memelihara koleksi
benda berharga
miliknya
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
65
65
Kebersihan &
Kesehatan
14
15
16

MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema
Kompetensi Dasar
:
:
:
:

II (Dua) 1
Kegemaran
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
1.2.Memanfaatkan
dokumen dan benda
penting keluarga
sebagai sumber
cerita.
- Menceritakan
manfaat dokumen
keluarga.
Keluarga
3
Lingkungan
6
Kegemaran
10
11
Pengalaman
12
13
Dokumen dan benda

berharga
- Menunjukkan
manfaat dokumen
keluarga.
- Menceritakan
manfaat benda
penting keluarga.
- Menunjukkan
manfaat benda
penting keluarga.
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
66
66
Kebersihan &
Kesehatan
14
15
16

MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema
Kompetensi Dasar
:
:
:
:

II (Dua) 1
Pengalaman
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
1.3.Menceritakan
peristiwa penting
dalam keluarga
secara kronologis.
- Menyebutkan
peristiwa penting
dalam keluarga.
Keluarga
3
Lingkungan
6
Kegemaran
10
11
Pengalaman
12
13
Dokumen dan benda

berharga
- Menceritakan salah
satu peristiwa
penting dalam
keluarga.
- Menunjukkan
peristiwa penting
dalam keluarga.
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
67
67
Kebersihan &
Kesehatan
14
15
16
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN
:
KELAS / SEMESTER :
SBK
II (Dua) / 1
1. Mengapresiasi karya seni rupa
SENI RUPA
Kompetensi Dasar
1.1 Mengenal unsur
rupa pada karya
seni rupa.
Indikator
- Siswa dapat
mengelompokkan
berbagai jenis
bidang tekstur.
Materi Pokok
AW
Jenis unsur seni rupa,

bidang, tekstur dan
bentuk.
6 JP
Unsur keseimbangan
dan kesatuan pada
benda dua dimensi
yang ada di alam
sekitarnya.
1 JP
Juli
3
- Mengelompokkan
berbagai ukuran
bintik garis, bidang
warna.
- Mengelompokkan
berbagai bentuk
pada benda dua
atau tiga dimensi di
alam sekitar-nya.
1.2. Menunjukkan
sikap apresiatif
terhadap unsur
rupa pada karya
seni rupa.
- Mengungkapkan
ketertarikan pada
objek imajinatif
yang diamati dari
berbagai unsur rupa
pada benda di alam
sekitar.
- Memilih objek
benda alam yang
menarik.
- Mengungkapkan
68
68
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli
3
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
perasaan secara
lisan tentang objek
yang diamati dari
berbagai unsur rupa
dan perpaduannya.
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
69
69
Desember
PROGRAM SEMESTER TAHUN

PELAJARAN 20 / 20
MATA PELAJARAN
:
KELAS / SEMESTER :
Standar Kompetensi
SBK
II (Dua) / 1
2.
Mengekspresi-kan diri melalui karya seni rupa
SENI RUPA
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
1. Mengekspresikan
diri melalui gambar
ekspresi.
- Membuat kliping
hasil pengelompokkan jenis dan
ukuran unsur rupa
(warna bidang,
tekstur dan bentuk)
pada benda dua
dan tiga dimensi di
alam sekitar.
Beragam jenis dan

ukuran unsur seni
rupa dua dan tiga
dimensi.
1 JP
2. Mengekspresikan
diri melalui teknik
cetak tunggal.
- Membuat karya
gambar cetak
ekspresi dengan
berbagai motif
imajinatif.
Beragam jenis dan

ukuran unsur seni
rupa dua dan tiga
dimensi
2 JP
Juli
3
- Membuat karya
gambar cetak
expresi dengan
berbagai cetakan
alami dari bahan
alam.
70
70
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Juli
3
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mengetahui,
, 20.
..
NIP
NIP
71
71
Desember
MATA PELAJARAN
:
KELAS / SEMESTER :
SBK
II (Dua) / 1
3. Mengapresiasi karya seni musik
PROGRAM SEMESTER
SENI MUSIK
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
unsur musik dari
berbagai sumber
bunyi yang
dihasilkan oleh
benda bukan alat
musik
- Mempertunjukkan dinamik
Unsur-unsur
musik dan
perpaduannya.
8 JP
3.2. Membedakan
antara nada dan
irama.
- Memberikan contoh suara

nada.
Unsur-unsur
musik dan
perpaduannya
1 JP
musik dalam bentuk

visual.
Juli
3
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Menentukan sumber
bunyi.
- Membedakan kuat dan
lemah bunyi.
- Menyebutkan ada
beberapa nada.
- Memberikan contoh irama.
- Menyebutkan macammacam irama.
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
72
72
Desember
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN
:
KELAS / SEMESTER :
SBK
II (Dua) / 1
4. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik
SENI MUSIK
Kompetensi Dasar
4.1. Memeragakan
dinamik
sederhana
Indikator
- Menceritakan
perbedaan bunyi
panjang dan
pendek.
Materi Pokok
AW
Keragaman unsur
musik dan
perpaduan-nya
1 JP
Penampilan Musik
1 JP
Juli
3
- Menunjukkan
kesesuaian
gerakan/ tepukan
dengan rangkaian
bunyi yang
diperdengarkan.
- Melanjutkan irama
yang
diperdengarkan.
4.2. Mengekspresikan diri melalui
alat musik/
sumber bunyi
sederhana.
- Melakukan tepuk
bervariasi
- Memainkan alat
musik sederhana
- Memainkan alat
musik ritmis dengan
cara yang benar.
4.3. Menyanyikan
lagu wajib anak
dengan atau
tanpa iringan
- Menyanyikan lagu
dengan syair yang
benar.
Penampilan musik
73
73
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
sederhana.
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli
3
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Menyanyikan lagu
wajib dengan
iringan alat musik
ritmis.
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
74
74
Desember
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
SBK
II (Dua) / 1
5. Mengapresiasi karya seni tari.
SENI TARI
Kompetensi Dasar
gerak alam
semesta
Indikator
- Menjelaskan dengan
memperagakan
berbagai gerak dari
tumbuhan.
memeragakan proses
tumbuh kembangnya
tanaman.
5.2. Menunjukkan
sikap apresiatif
terhadap gerak
alam semesta.
- Membedakan gerakan
angin sepoi-sepoi
dengan gerakan angin
ribut.
- Menunjukkan
perbedaan mengalir
dengan air sedang
bergelombang.
Materi Pokok
AW
Unsur-unsur
gerak tari
bersumber dari
gerak hewan dari
gerak tumbuhan
dan manusia dan
bunyi iringan tari
8 JP
Unsur-unsur
gerak tari
bersumber dari
gerak hewan,
dari gerak
tumbuhan dan
bunyi iringan tari
2 JP
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Juli
3
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mengetahui,
, 20.
..
75
75
Desember
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
SBK
II (Dua) / 1
SENI TARI
Kompetensi Dasar
gerak alam
semesta
Indikator
memperagakan
berbagai gerak dari
tumbuhan.
memeragakan proses
tumbuh kembangnya
tanaman.
5.2. Menunjukkan
sikap apresiatif
terhadap gerak
alam semesta.
- Membedakan gerakan
angin sepoi-sepoi
dengan gerakan angin
ribut.
- Menunjukkan
perbedaan mengalir
dengan air sedang
bergelombang.
Materi Pokok
AW
Unsur-unsur
gerak tari
bersumber dari
gerak hewan dari
gerak tumbuhan
dan manusia dan
bunyi iringan tari
8 JP
Unsur-unsur
gerak tari
bersumber dari
gerak hewan,
dari gerak
tumbuhan dan
bunyi iringan tari
2 JP
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Juli
3
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mengetahui,
, 20.
..
76
76
Desember
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN
:
KELAS / SEMESTER :
SBK
II (Dua) / 1
7. Menerapkan tehnologi sederhana dalam keterampilan
KETERAMPILAN
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
1. Menjelaskan cara
pembuatan cat dari
bahan alam.
- Memilih bahan alam

yang dapat dibuat
cat warna.
Ragam alat tehnik

dan proses
pembuatan cat warna
dari bahan alam dan
buatan.
6 JP
Ragam alat tehnik

dan proses
pembuatan cat warna
dari bahan alam dan
buatan
2 JP
Ragam alat tehnik

dan proses
pembuatan cat warna
dari bahan alam dan
buatan
2 JP
- Menunjukkan
langkah-langkah
pembuatan cat
warna dari bahan
alam.
2. Menyiapkan bahan
alam untuk
pembuatan cat.
- Memilih bahan
buatan yang dapat
dibuat cat warna.
- Menunjukkan
langkah pembuatan
car warna dari
bahan buatan.
3. Membuat cat
pewarna dari
bahan alam.

yang dapat dibuat
cat warna.
- Menunjukkan
langkah-langkah
pembuatan cat
warna dari bahan
alam.
Juli
3
77
77
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Uji Komptensi Akhir
2 JP
Juli
3
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
78
78
Desember

MATA PELAJARAN
:
KELAS / SEMESTER :
SBK
II (Dua) / 1
1. Mengapresiasi karya seni rupa
SENI RUPA
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
1.1. Mengenal unsur

rupa pada karya
seni rupa.
- Siswa dapat mengelompokkan

berbagai jenis
bidang tekstur.
Jenis unsur seni rupa,

bidang, tekstur dan
bentuk.
- Mengelompokkan
berbagai ukuran
warna.
- Mengelompokkan
berbagai bentuk
pada benda dua atau
tiga dimensi di alam
sekitar-nya.
1.2. Menunjukkan
sikap apresiatif
terhadap unsur
rupa pada karya
seni rupa.
- Mengungkapkan
ketertarikan pada
objek imajinatif yang
diamati dari berbagai
unsur rupa pada
benda di alam
sekitar.
Unsur keseimbangan
dan kesatuan pada
benda dua dimensi
yang ada di alam
sekitarnya.
- Memilih objek benda

alam yang menarik.
- Mengungkapkan
perasaan secara
79
79
Keluarga
3
Lingkungan
6
Kegemaran
10
11
Pengalaman
12
13
Kebersihan &
Kesahatan
14
15
16
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
Keluarga
3
Lingkungan
6
Kegemaran
10
11
Pengalaman
12
13
lisan tentang objek

yang diamati dari
berbagai unsur rupa
dan perpaduannya.
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
80
80
Kebersihan &
Kesahatan
14
15
16

MATA PELAJARAN
:
KELAS / SEMESTER :
SBK
II (Dua) / 1
2. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa
SENI RUPA
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
2.1. Mengekspresikan
diri melalui gambar
eks-presi.
- Membuat kliping hasil
diri melalui teknik
cetak tunggal.
- Membuat karya gambar

cetak ekspresi dengan
berbagai motif imajinatif.
pengelompokkan jenis
dan ukuran unsur rupa
(warna bidang, tekstur
dan bentuk) pada benda
dua dan tiga dimensi di
alam sekitar.
- Membuat karya gambar

cetak expresi dengan
berbagai cetakan alami
dari bahan alam.
Keluarga
3
Lingkungan
6
Kegemaran
10
11
Pengalaman
12
13
Beragam jenis dan

ukuran unsur seni
rupa dua dan tiga
dimensi.
Beragam jenis dan

ukuran unsur seni
rupa dua dan tiga
dimensi
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
81
81
Kebersihan &
Kesahatan
14
15
16

MATA PELAJARAN
:
KELAS / SEMESTER :
SBK
II (Dua) / 1
3. Mengapresiasi karya seni musik
SENI MUSIK
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
unsur musik dari
berbagai sumber
bunyi yang
dihasilkan oleh
benda bukan alat
musik
- Mempertunjukkan
3.2. Membedakan
antara nada dan
irama.
- Memberikan contoh
suara nada.
dinamik musik dalam

bentuk visual.
Keluarga
3
Lingkungan
6
Kegemaran
10
11
Pengalaman
12
13
Unsur-unsur musik dan

perpaduan-nya.
- Menentukan sumber
bunyi.
- Membedakan kuat
dan lemah bunyi.
Unsur-unsur musik dan
perpaduan-nya
- Menyebutkan ada
beberapa nada.
- Memberikan contoh
irama.
- Menyebutkan
macam-macam
irama.
Mengetahui,
, 20.
..
82
82
Kebersihan &
Kesehatan
14
15
16
NIP.
NIP.
MATA PELAJARAN
:
KELAS / SEMESTER :
SBK
II (Dua) / 1
4. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik
SENI MUSIK
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
4.1. Memeragakan
dinamik sederhana
- Menceritakan
perbedaan bunyi
panjang dan pendek.
Keragaman unsur
musik dan perpaduannya
- Menunjukkan
kesesuaian gerakan/
tepukan dengan
rangkaian bunyi
yang
diperdengarkan.
- Melanjutkan irama
yang
diperdengarkan.
diri melalui alat
musik/ sumber
bunyi sederhana.
- Melakukan tepuk
bervariasi
Penampilan Musik
- Memainkan alat
musik sederhana
- Memainkan alat
musik ritmis dengan
cara yang benar.
4.3. Menyanyikan lagu

wajib anak dengan
atau tanpa iringan
- Menyanyikan lagu
dengan syair yang
benar.
Penampilan musik
83
83
Keluarga
3
Lingkungan
6
Kegemaran
10
11
Pengalaman
12
13
Kebersihan &
Kesehatan
14
15
16
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
sederhana.
Keluarga
3
Lingkungan
6
Kegemaran
10
11
Pengalaman
12
13
- Menyanyikan lagu
wajib dengan iringan
alat musik ritmis.
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
84
84
Kebersihan &
Kesehatan
14
15
16

MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
SBK
II (Dua) / 1
SENI TARI
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
gerak alam
semesta
memperagakan
berbagai gerak dari
tumbuhan.
memeragakan
proses tumbuh
kembangnya
tanaman.
5.2. Menunjukkan
sikap apresiatif
terhadap gerak
alam semesta.
- Membedakan
gerakan angin sepoisepoi dengan
gerakan angin ribut.
- Menunjukkan
Keluarga
3
Lingkungan
6
Kegemaran
10
11
Pengalaman
12
13
Unsur-unsur gerak tari

bersumber dari gerak
hewan dari gerak
tumbuhan dan
manusia dan bunyi
iringan tari
Unsur-unsur gerak tari

bersumber dari gerak
hewan, dari gerak
tumbuhan dan bunyi
iringan tari
perbedaan mengalir
dengan air sedang
bergelombang.
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
85
85
Kebersihan &
Kesehatan
14
15
16
86
MATA PELAJARAN
:
KELAS / SEMESTER :

SBK
II (Dua) / 1
6. Mengekspresikan diri melalui karya seni tari
SENI TARI
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
6.1. Menggerakkan
tubuh secara
spontan secara
spontan mengikuti
bunyi perangsang
gerak.
- Menunjukkan
kesesuaian gerak
dengan iringan.
6.2. Menanggapi gerak

alam semesta
dalam bentuk
gerakan tari.
- Gerak tari dengan

iringan tepukan atau
hitungan.
Keluarga
3
Lingkungan
6
Kegemaran
10
11
Pengalaman
12
13
Keragaman unsur
dari iringan.
- Menunjukkan
kesesuaian gerak
berpindah tempat
dengan ruang.
Keragaman unsur
dan iringan tari
- Melakukan tari dengan

iringan musik/ nyanyian.
- Melakukan tarian pendek
secara perorangan.
- Memperagakan tarian
pendek secara
kelompok.
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
87
87
Kebersihan &
Kesehatan
14
15
16

MATA PELAJARAN
:
KELAS / SEMESTER :
SBK
II (Dua) / 1
7. Menerapkan tehnologi sederhana dalam keterampilan
KETERAMPILAN
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
1. Menjelaskan cara
pembuatan cat dari
bahan alam.

yang dapat dibuat
cat warna.
Ragam alat tehnik dan

proses pembuatan cat
warna dari bahan alam
dan buatan.
- Menunjukkan
langkah-langkah
pembuatan cat
warna dari bahan
alam.
2. Menyiapkan bahan
alam untuk
pembuatan cat.
- Memilih bahan
buatan yang dapat
dibuat cat warna.

dan buatan
- Menunjukkan
langkah pembuatan
cat warna dari bahan
buatan.
3. Membuat cat
pewarna dari bahan
alam.

yang dapat dibuat
cat warna.

dan buatan
- Menunjukkan
langkah-langkah
88
88
Keluarga
3
Lingkungan
6
Kegemaran
10
11
Pengalaman
12
13
Kebersihan &
Kesehatan
14
15
16
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
Keluarga
3
Lingkungan
6
Kegemaran
10
11
Pengalaman
12
13
pembuatan cat
warna dari bahan
alam.
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
89
89
Kebersihan &
Kesehatan
14
15
16
PROGRAM PEMBELAJARAN
DAN
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI
KELAS II
SEMESTER 2
90
90
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN
:
KELAS / SEMESTER :
Kompetensi Dasar
1. Mengenal kegiatan
bermusyawarah.
PKn
II (Dua) 2
3. Menampilkan Sikap Demokratis.
Indikator
- Menjelaskan
pentingnya sikap
bermusyawarah.
Materi Pokok
AW
Januari
3
Pebruari
Maret
April
Mei
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
6 JP
- Menunjukkan sikap
menerima hasil
musyawarah.
2. Menghargai suara
terbanyak
(mayoritas).
- Menjelaskan cara
3. Menampilkan sikap
mau menerima
kekalahan.
- Menunjukkan sikap
ikhlas menerima
kekalahan.
menghargai suara
terbanyak untuk
menentukan suatu
tempat.
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Mengetahui,
, 20.
..
91
91
Juni
NIP.
NIP.
92
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN
:
KELAS / SEMESTER :
Kompetensi Dasar
4.1. Mengenal nilai
kejujuran,
kedisiplinan dan
senang bekerja
dalam kehidupan
sehari-hari.
PKn
II (Dua) / 2
4. Menampilkan nilai-nilai Pancasila.
Indikator
- Menjelaskan arti
berperilaku jujur
dalam kehidupan
sehari-hari.
Materi Pokok
AW
Januari
3
6 JP
- Memberi contoh
tentang berperilaku
jujur dalam kehidupan
sehari-hari.
- Menjelaskan
pentingnya
berperilaku disiplin
dimanapun berada.
tidak berlaku disiplin
dalam kehidupan
sehari-hari.
orang yang senang
melakukan pekerjaan
dalam kehidupan
sehari-hari.
4.2. Melaksanakan
perilaku jujur,
disiplin dan senang
bekerja dalam
kehidupan seharihari.
- Menjelaskan makna
melaksanakan
perilaku jujur dalam
kehidupan sehari-hari.
- Memberi contoh
93
93
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Januari
3
Pebruari
Maret
April
Mei
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
akibat tidak
melaksanakan sikap
perilaku jujur.
- Memberi contoh
dalam kehidupan
sehari-hari.
- Memberi contoh
akibat jika tidak
melaksanakan disiplin
dalam kehidupan
sehari-hari.
- Menceritakan orangorang yang senang
berternak.
- Menjelaskan makna
dalam memelihara
tanaman.
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP

Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
94
94
Juni

MATA PELAJARAN
:
KELAS / SEMESTER :
Kompetensi Dasar
1. Mengenal kegiatan
bermusyawarah.
PKn
II (Dua) / 2
3. Menampilkan Sikap Demokratis.
Indikator
Materi Pokok
Temp.
Umum
Komunikasi
Peristiwa Alam
5
Rekreasi
8
Transportasi
10
11
12
13
- Menjelaskan
pentingnya sikap
bermusyawarah.
- Menunjukkan sikap
menerima hasil
musyawarah.
2. Menghargai suara
terbanyak
(mayoritas).
- Menjelaskan cara
3. Menampilkan sikap
mau menerima
kekalahan.
- Menunjukkan sikap
ikhlas menerima
kekalahan.
menghargai suara
terbanyak untuk
menentukan suatu
tempat.
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
95
95
Hewan dan
Tumbuhan
14
15
16

MATA PELAJARAN
:
KELAS / SEMESTER :
Kompetensi Dasar
4.1. Mengenal nilai
kejujuran,
kedisiplinan dan
senang bekerja
dalam kehidupan
sehari-hari.
PKn
II (Dua) / 2
4. Menampilkan nilai-nilai Pancasila.
Indikator
Materi Pokok
Temp.
Umum
Komunikasi
- Menjelaskan arti
berperilaku jujur
dalam kehidupan
sehari-hari.
- Memberi contoh
tentang berperilaku
jujur dalam
- Menjelaskan pentingnya berperilaku

disiplin di-manapun
berada.
tidak berlaku disiplin
dalam kehidupan
sehari-hari.
- Menceritakan
manfaat orang yang
senang melakukan
pekerjaan dalam
4.2. Melaksanakan
- Menjelaskan makna
96
96
Peristiwa Alam
5
Rekreasi
8
Transportasi
10
11
12
13
Hewan dan
Tumbuhan
14
15
16
Kompetensi Dasar
perilaku jujur,
disiplin dan senang
bekerja dalam
Indikator
Materi Pokok
Temp.
Umum
Komunikasi
Peristiwa Alam
5
Rekreasi
8
Transportasi
10
11
12
13
melaksanakan
perilaku jujur dalam
- Memberi contoh
akibat tidak
melaksanakan sikap
perilaku jujur.
- Memberi contoh
dalam kehidupan
sehari-hari.
- Memberi contoh
akibat jika tidak
melaksanakan
disiplin dalam
- Menceritakan orangorang yang senang
berternak.
- Menjelaskan makna
dalam memelihara
tanaman.
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
97
97
Hewan dan
Tumbuhan
14
15
16
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema
:
:
:
:
Matematika
II (Dua) / 2
3. Melakukan perkalian dan pembagian bilangan sampai dua angka.
Tempat Umum
BILANGAN
Kompetensi Dasar
3.1.Melakukan
perkalian bilangan
yang hasilnya
bilangan dua
angka.
Indikator
- Mengenal perkalian
Materi Pokok
Perkalian
AW
Januari
3
15 JP
sebagai penjumlahan
berulang.
- Menghitung secara
cepat perkalian
bilangan dua angka.
- Mengingat fakta
perkalian sampai 5 x
10 dengan berbagai
cara.
- Bentuk perkalian
menjadi bentuk
pembagian.
- Membaca dan
menggunakan simbol X
dalam pengerjaan
hitung.
- Menuliskan bilangan
dua angka dalam
bentuk panjang.
- Memecahkan soal
cerita yang
mengandung perkalian.
98
98
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Januari
3
Pebruari
Maret
April
Mei
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
99
99
Juni
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema
:
:
:
:
Matematika
II (Dua) / 2
3. Melakukan perkalian dan pembagian bilangan sampai dua angka.
Komunikasi
BILANGAN
Kompetensi Dasar
3.2. Melakukan
pembagian
bilangan dua
angka.
Indikator
- Membagi dengan
Materi Pokok
Pembagian
AW
Januari
3
Pebruari
Maret
April
Mei
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
14 JP
cara pengurangan
berulang.
- Perkalian lawan dari
pembagian.
- Pasangan bilangan
yang dibagi dalam
pembagian sama
dengan hasil kali
pada perkalian.
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
100
1001
Juni
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN
:
KELAS / SEMESTER :
angka. Tema
Matematika
II (Dua) / 2
3. Melakukan perkalian dan pembagian bilangan sampai dua
:
Peristiwa Alam
BILANGAN
Kompetensi Dasar
3.3.Melakukan
operasi hitung
campuran.
Indikator
- Melakukan hitung
cepat antara
perkalian dan
pembagian oleh
bilangan dua.
Materi Pokok
Perkalian dan
Pembagian
AW
Januari
3
Pebruari
Maret
April
Mei
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
16 JP
- Memecahkan
masalah yang
berhubungan dengan
perkalian dan
pembagian dengan
soal cerita.
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
2JP
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
101
1011
Juni
MATA PELAJARAN
:
KELAS / SEMESTER :
Tema
:
PROGRAM SEMESTER
Matematika
II (Dua) / 2
4. Mengenal unsur-unsur bagun datar sederhana
Rekreasi
Kompetensi Dasar
4.1. Mengelompokkan bangun
datar
Indikator
- Mengenal bentuk
bangun segitiga.
- Bentuk bangun persegi.
- Mengenal bentuk
bangun persegi
panjang.
- Mengenal bentuk
lingkaran.
- Mengelompokkan
bangun datar menurut
bentuknya.
- Mengurutkan bangun
datar menurut
ukurannya dari yang
terkecil hingga terbesar.
Materi Pokok
Kelompok
bangun datar.
AW
Januari
3
Pebruari
Maret
April
Mei
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
14 JP
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2 JP
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
102
1021
Juni
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN
:
KELAS / SEMESTER :
Tema
:
Matematika
II (Dua) / 2
4. Mengenal unsur-unsur bangun datar sederhana
Transportasi
Kompetensi Dasar
4.2. Mengenal sisi-sisi
bangun datar.
Indikator
- Menunjukkan sisisisi pada bangun
datar segi tiga.
Materi Pokok
Sisi Bangun Datar
AW
Januari
3
Pebruari
Maret
April
Mei
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
14 JP
- Menyebutkan sisisisi pada bangun

datar persegi.
- Menunjukkan sisisisi pada bangun
datar persegi
panjang.
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
2JP
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
103
1031
Juni

PELAJARAN 20 / 20
MATA PELAJARAN
:
KELAS / SEMESTER :
Tema
:
Matematika
II (Dua) / 2
Hewan dan Tumbuhan
Kompetensi Dasar
Indikator
4.3. Mengenal sudutsudut bangun datar
- Menentukan unsurunsur bangun

datar : sudut.
Materi Pokok
Sudut-sudut pada
bangun datar
AW
Januari
3
Pebruari
Maret
April
Mei
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
14 JP
- Menjelaskan
pengertian titik
sudut pada
bangunan datar.
- Menyebutkan
bentuk-bentuk
sudut pada bangun
datar.
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
104
1041
Juni
MATA PELAJARAN
:
KELAS / SEMESTER :
angka. Tema

Matematika
II (Dua) / 2
:
Tempat Umum
BILANGAN
Kompetensi Dasar
3.1.Melakukan
perkalian bilangan
yang hasilnya
bilangan dua angka.
Indikator
- Mengenal perkalian
Materi Pokok
Temp.
Umum
Komunikasi
Perkalian
sebagai
penjumlahan
berulang.
- Menghitung secara
cepat perkalian
bilangan dua angka.
- Mengingat fakta
perkalian sampai 5 x
10 dengan berbagai
cara.
- Bentuk perkalian
menjadi bentuk
pembagian.
- Membaca dan
menggunakan
simbol X dalam
pengerjaan hitung.
- Menuliskan bilangan
dua angka dalam
bentuk panjang.
105
1051
Peristiwa Alam
5
Rekreasi
8
Transportasi
10
11
12
13
Hewan dan
Tumbuhan
14
15
16
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Temp.
Umum
Komunikasi
Peristiwa Alam
5
Rekreasi
8
Transportasi
10
11
12
13
- Memecahkan soal
cerita yang
mengandung
perkalian.
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
106
1061
Hewan dan
Tumbuhan
14
15
16
MATA PELAJARAN
:
KELAS / SEMESTER :
angka. Tema
Matematika
II (Dua) / 2
:
Komunikasi
BILANGAN
Kompetensi Dasar
3.2. Melakukan
pembagian bilangan
dua angka.
Indikator
- Membagi dengan
Materi Pokok
Temp.
Umum
Komunikasi
Peristiwa Alam
5
Rekreasi
8
Transportasi
10
11
12
13
Pembagian
cara pengurangan
berulang.
- Perkalian lawan dari
pembagian.
- Pasangan bilangan
yang dibagi dalam
pembagian sama
dengan hasil kali
pada perkalian.
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
107
1071
Hewan dan
Tumbuhan
14
15
16

MATA PELAJARAN
:
KELAS / SEMESTER :
angka. Tema
Matematika
II (Dua) / 2
:
Peristiwa Alam
BILANGAN
Kompetensi Dasar
3.3.Melakukan operasi
hitung campuran.
Indikator
- Melakukan hitung
cepat antara
perkalian dan
pembagian oleh
bilangan dua.
Materi Pokok
Temp.
Umum
Komunikasi
Peristiwa Alam
5
Rekreasi
8
Transportasi
10
11
12
13
Perkalian dan
Pembagian
- Memecahkan
masalah yang
berhubungan
dengan perkalian
dan pembagian
dengan soal cerita.
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
108
1081
Hewan dan
Tumbuhan
14
15
16

MATA PELAJARAN
:
KELAS / SEMESTER :
Tema
:
Matematika
II (Dua) / 2
4. Mengenal unsur-unsur bagun datar sederhana
Rekreasi
Kompetensi Dasar
4.1. Mengelompokkan
bangun datar
Indikator
- Mengenal bentuk
bangun segitiga.
- Bentuk bangun
persegi.
- Mengenal bentuk
bangun persegi
panjang.
- Mengenal bentuk
lingkaran.
- Mengelompokkan
bangun datar
menurut bentuknya.
- Mengurutkan bangun
datar menurut
ukurannya dari yang
terkecil hingga
terbesar.
Materi Pokok
Temp.
Umum
Komunikasi
Peristiwa Alam
5
Rekreasi
8
Transportasi
10
11
12
13
Kelompok bangun
datar.
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
109
1091
Hewan dan
Tumbuhan
14
15
16

MATA PELAJARAN
:
KELAS / SEMESTER :
Tema
:
Matematika
II (Dua) / 2
Transportasi
Kompetensi Dasar
4.2. Mengenal sisi-sisi
bangun datar.
Indikator
- Menunjukkan sisi-sisi
pada bangun datar
segi tiga.
Materi Pokok
Temp.
Umum
Komunikasi
Peristiwa Alam
5
Rekreasi
8
Transportasi
10
11
12
13
Sisi Bangun Datar
- Menyebutkan sisisisi pada bangun

datar persegi.
- Menunjukkan sisi-sisi
pada bangun datar
persegi panjang.
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
110
1101
Hewan dan
Tumbuhan
14
15
16

MATA PELAJARAN
:
KELAS / SEMESTER :
Tema
:
Matematika
II (Dua) / 2
Hewan dan Tumbuhan
Kompetensi Dasar
4.3. Mengenal sudutsudut bangun datar
Indikator
- Menentukan unsurunsur bangun datar :
sudut.
Materi Pokok
Temp.
Umum
Komunikasi
Peristiwa Alam
5
Rekreasi
8
Transportasi
10
11
12
13
Sudut-sudut pada
bangun datar
- Menjelaskan
pengertian titik sudut
pada bangunan
datar.
- Menyebutkan
bentuk-bentuk sudut
pada bangun datar.
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
111
1111
Hewan dan
Tumbuhan
14
15
16

PELAJARAN 20 / 20
MATA PELAJARAN
:
KELAS / SEMESTER :
Bahasa Indonesia
II (Dua) / 2
5. Memahami pesan pendek dan dongeng yang dilisankan.
MENDENGARKAN
Kompetensi Dasar
5.1.MenyampaIkan
pesan pendek yang
didengarnya
kepada orang lain
Indikator
- Mencatat isi pesan
Materi Pokok
AW
Pesan singkat
8 JP
Dongeng
8 JP
Januari
3
- Menulis pesan
dalam beberapa
kalimat
- Menyampaikan
pesan kepada
orang lain
5.2.Menceritakan
kembali isi
dongeng yang
didengarnya
- Menjawab
pertanyaan tentang
isi dongeng
- Mengajukan
pertanyaan tentang
isi dongeng yang
didengar
- Menceritakan
kembali dongeng
yang didengar
menggunakan katakata sendiri
- Menjelaskan pesan
dari dongeng yang
didengar
112
1121
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Januari
3
Pebruari
Maret
April
Mei
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
113
1131
Juni
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN
:
KELAS / SEMESTER :
Bahasa Indonesia
II (Dua) / 2
6. Mengungkapkan secara lisan beberapa informasi dengan mendeskripsikan benda dan bercerita
BERBICARA
Kompetensi Dasar
6.1.Mendeskripsikan
tumbuhan atau
binatang di sekitar
sesuai ciri-ciri nya
dengan
menggunakan
kalimat yang
mudah dipahami
orang lain
Indikator
- Menirukan suara
binatang sekitar
(kucing, anjing, tikus,
kambing, burung).
Materi Pokok
Binatang atau
gambar binatang.
AW
Januari
3
10 JP
- Memperagakan
gerak binatang
tertentuk (katak,
kupu-kupu, bebek,
kelinci).
- Menjelaskan ciri-ciri
tumbuhan secara
rinci (nama, ciri
khasnya) dengan
pilihan kata yang
tepat.
Tumbuhan atau
gambar tumbuhan.
hewan secara rinci
(nama, ciri khas,
suara, tempat hidup)
dengan kalimat yang
runtut.
- Mendeskripsikan ciriciri tumbuhan/benda
atau binatang dengan
kalimat yang runtut.
6.2.Menceritakan
- Menjawab
Cerita Anak
6 JP
114
1141
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
kembali cerita anak
yang didengarkan
dengan
menggunakan
kata-kata sendiri.
Indikator
Materi Pokok
AW
Januari
3
Pebruari
Maret
April
Mei
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
pertanyaan tentang
isi cerita.
- Menceritakan
kembali cerita yang
didengarkan dengan
kata-kata sendiri.
- Menjelaskan pesan
cerita yang didengar
dengan bahasa
sederhana.
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
115
1151
Juni
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN
:
KELAS / SEMESTER :
Bahasa Indonesia
II (Dua) / 2
7. Memahami ragam wacana tulis dengan membaca nyaring dan membaca dalam hati.
MEMBACA
Kompetensi Dasar
Indikator
7.1. Membaca nyaring

teks (15-20
kalimat) dengan
memperhatikan
lafal dan intonasi
yang tepat.
- Membaca teks
dengan lafal dan
intonasi yang tepat.
Materi Pokok
AW
Teks Bacaan
16 JP
Teks Cerita (20-25

kalimat)
16 JP
Januari
3
- Menjawab
pertanyaan dari isi
teks yang dibaca.
- Membuat kalimat
tanya sesuai
jawaban yang
tersedia.
7.2. Menyebutkan isi

teks panjang (2025 kalimat) yang
dibaca dalam
hati.
- Membaca dalam
hati untuk
memahami teks
agak panjang.
- Menjawab
pertanyaan sesuai
teks yang dibaca.
- Mengajukan
pertanyaan yang
sesuai dengan isi
teks bacaan.
- Menceritakan
kembali isi teks
yang dibaca dengan
kata-kata sendiri.
116
1161
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Januari
3
Pebruari
Maret
April
Mei
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
117
1171
Juni
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN
:
KELAS / SEMESTER :
Bahasa Indonesia
II (Dua) / 2
8. Menulis permulaan dengan mendeskripsikan benda disekitar dan menyalin puisi anak
MENULIS
Kompetensi Dasar
benda atau
binatang di
sekitar secara
sederhana
dengan bahasa
tulis.
Indikator
- Menuliskan ciri-ciri
tumbuhan yang
dikenalnya.
Materi Pokok
AW
Tumbuhan/ gambar
16 JP
Puisi Anak
16 JP
Januari
3
- Mendeskripsikan
tumbuhan yang
dikenal dengan
bahasa yang
mudah dipahami
orang lain.
binatang yang
sering dilihat.
- Mendeskripsikan
binatang yang
sering dlihat dengan
bahasa yang
mudah dipahami
orang lain.
8.2. Menyalin puisi

anak dengan
huruf tegak
bersambung yang
rapi.
- Membaca puisi
dengan lafal dan
- Menjelaskan isi
puisi yang dibaca
- Menyalin puisi
dengan huruf tegak
118
1181
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Januari
3
Pebruari
Maret
April
Mei
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
bersambung yang
rapi.
- Membuat puisi
sederhana
berdasarkan
gambar dengan
huruf tegak
bersambung.
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
2 JP
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
119
1191
Juni

MATA PELAJARAN
:
KELAS / SEMESTER :
Bahasa Indonesia
II (Dua) / 2
5. Memahami pesan pendek dan dongeng yang dilisankan.
MENDENGARKAN
Kompetensi Dasar
5.1.MenyampaIkan
pesan pendek yang
didengarnya kepada
orang lain
Indikator
- Mencatat isi pesan
Materi Pokok
Temp.
Umum
Komunikasi
Peristiwa Alam
5
Rekreasi
8
Transportasi
10
11
12
13
Pesan singkat
- Menulis pesan dalam

beberapa kalimat
- Menyampaikan pesan
kepada orang lain
5.2.Menceritakan
kembali isi dongeng
yang didengarnya
- Menjawab pertanyaan
tentang isi dongeng
Dongeng
- Mengajukan pertanyaan
tentang isi dongeng yang
didengar
- Menceritakan kembali
dongeng yang didengar
menggunakan kata-kata
sendiri
- Menjelaskan pesan dari
dongeng yang didengar
Mengetahui,
, 20.
..
120
1201
Hewan dan
Tumbuhan
14
15
16
NIP.
NIP.
121

MATA PELAJARAN
:
KELAS / SEMESTER :
Bahasa Indonesia
II (Dua) / 2
6. Mengungkapkan secara lisan beberapa informasi dengan mendeskripsikan benda dan bercerita
BERBICARA
Kompetensi Dasar
6.1.Mendeskripsikan
tumbuhan atau
binatang di sekitar
sesuai ciri-ciri nya
dengan
menggunakan
kalimat yang mudah
dipahami orang lain
Indikator
- Menirukan suara
binatang sekitar
(kucing, anjing, tikus,
kambing, burung).
Materi Pokok
Temp.
Umum
Komunikasi
Binatang atau gambar

binatang.
- Memperagakan
gerak binatang
tertentuk (katak,
kupu-kupu, bebek,
kelinci).
tumbuhan secara
rinci (nama, ciri
khasnya) dengan
pilihan kata yang
tepat.
Tumbuhan atau
gambar tumbuhan.
hewan secara rinci
(nama, ciri khas,
suara, tempat hidup)
dengan kalimat yang
runtut.
- Mendeskripsikan ciriciri tumbuhan/benda
atau binatang
dengan kalimat yang
runtut.
122
1221
Peristiwa Alam
5
Rekreasi
8
Transportasi
10
11
12
13
Hewan dan
Tumbuhan
14
15
16
Kompetensi Dasar
6.2.Menceritakan
kembali cerita anak
yang didengarkan
dengan
menggunakan katakata sendiri.
Indikator
- Menjawab
pertanyaan tentang
isi cerita.
Materi Pokok
Temp.
Umum
Komunikasi
Peristiwa Alam
5
Rekreasi
8
Transportasi
10
11
12
13
Cerita Anak
- Menceritakan
kembali cerita yang
didengarkan dengan
kata-kata sendiri.
- Menjelaskan pesan
cerita yang didengar
dengan bahasa
sederhana.
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
123
1231
Hewan dan
Tumbuhan
14
15
16

MATA PELAJARAN
:
KELAS / SEMESTER :
Bahasa Indonesia
II (Dua) / 2
7. Memahami ragam wacana tulis dengan membaca nyaring dan membaca dalam hati.
MEMBACA
Kompetensi Dasar
7,1. Membaca nyaring
teks (15-20
kalimat) dengan
memperhatikan
lafal dan intonasi
yang tepat.
Indikator
- Membaca teks
dengan lafal dan
Materi Pokok
Temp.
Umum
Komunikasi
Teks Bacaan
- Menjawab
pertanyaan dari isi
teks yang dibaca.
- Membuat kalimat
tanya sesuai
jawaban yang
tersedia.
7.2. Menyebutkan isi

teks panjang (2025 kalimat) yang
dibaca dalam hati.
- Membaca dalam hati

untuk memahami
teks agak panjang.
Teks Cerita (20-25

kalimat)
- Menjawab
pertanyaan sesuai
teks yang dibaca.
- Mengajukan
pertanyaan yang
sesuai dengan isi
teks bacaan.
- Menceritakan
kembali isi teks yang
124
1241
Peristiwa Alam
5
Rekreasi
8
Transportasi
10
11
12
13
Hewan dan
Tumbuhan
14
15
16
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Temp.
Umum
Komunikasi
Peristiwa Alam
5
Rekreasi
8
Transportasi
10
11
12
13
dibaca dengan katakata sendiri.

Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
125
1251
Hewan dan
Tumbuhan
14
15
16

MATA PELAJARAN
:
KELAS / SEMESTER :
Bahasa Indonesia
II (Dua) / 2
8. Menulis permulaan dengan mendeskripsikan benda disekitar dan menyalin puisi anak
MENULIS
Kompetensi Dasar
benda atau
binatang di sekitar
secara sederhana
dengan bahasa
tulis.
Indikator
tumbuhan yang
dikenalnya.
Materi Pokok
Temp.
Umum
Komunikasi
Tumbuhan/ gambar
- Mendeskripsikan
tumbuhan yang
dikenal dengan
bahasa yang mudah
dipahami orang lain.
binatang yang sering
dilihat.
- Mendeskripsikan
binatang yang sering
dlihat dengan
bahasa yang mudah
dipahami orang lain.
8.2. Menyalin puisi

anak dengan huruf
tegak bersambung
yang rapi.
- Membaca puisi
dengan lafal dan
Puisi Anak

yang dibaca
- Menyalin puisi
dengan huruf tegak
126
1261
Peristiwa Alam
5
Rekreasi
8
Transportasi
10
11
12
13
Hewan dan
Tumbuhan
14
15
16
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Temp.
Umum
Komunikasi
Peristiwa Alam
5
Rekreasi
8
Transportasi
10
11
12
13
bersambung yang
rapi.
- Membuat puisi
sederhana
berdasarkan gambar
dengan huruf tegak
bersambung.
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
127
1271
Hewan dan
Tumbuhan
14
15
16
MATA PELAJARAN
:
KELAS / SEMESTER :
Tema
:
PROGRAM SEMESTER

II (Dua) / 2
3. Mengenal berbagai sumber energi yang sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan kegunaannya
Komunikasi
ENERGI DAN PERUBAHANNYA

Kompetensi Dasar
sumber-sumber
energi (panas,
listrik, cahaya, dan
bunyi) yang ada di
lingkungan sekitar.
Indikator
- Mencari contoh alat-alat
rumah tangga yang
menghasilkan panas,
bunyi dan cahaya.
Materi Pokok
AW
Januari
3
Pebruari
Maret
April
Mei
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
15 JP
- Menjelaskan sumber
energi yang menghasilkan
panas.
- Menunjukkan sumber
energi bunyi.
- Mencari contoh sumber
cahaya.
- Mencari contoh alat rumah
tangga yang
menggunakan energi
listrik.
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Mengetahui,
, 20.
..
128
1281
Juni
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN
:
KELAS / SEMESTER :
Tema
:

II (Dua) / 2
Keluarga

Kompetensi Dasar
jenis energi yang
paling sering
digunakan di
lingkungan sekitar
dan cara
menghematnya.
Indikator
- Menjelaskan tentang
Materi Pokok
AW
Januari
3
Pebruari
Maret
April
Mei
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
15 JP
sumber energi
berdasarkan hasil
pengamatan.
- Memberi contoh jenis
energi yang sering
digunakan sehari-hari.
- Memberi alasan
penggunaan jenis
energi tersebut.
- Memberikan contoh
cara menghemat
tenaga listrik.
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
129
1291
Juni
MATA PELAJARAN
:
KELAS / SEMESTER :
hari. Tema
PROGRAM SEMESTER

II (Dua) / 2
4. Memahami peristiwa alam dan pengaruh matahari dalam kehidupan sehari:
Peristiwa Alam
BUMI DAN ALAM SEMESTA

Kompetensi Dasar
kenampakan
matahari pada
pagi, siang dan
sore hari.
Indikator
- Menceritakan
kedudukan matahari
(pagi, siang dan sore
hari).
Materi Pokok
AW
Januari
3
Pebruari
Maret
April
Mei
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
15 JP
- Membedakan panas
yang dipancarkan
matahari pada waktu
pagi, siang dan sore
hari.
- Menceritakan adanya
hubungan antara
kedudukan matahari
dengan bayang-bayang
yang terbentuk.
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
130
1301
Juni
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema
:
:
:
:

II (Dua) / 2
4. Memahami peristiwa alam dan pengaruh matahari dalam kehidupan sehari-hari.
Diri Sendiri

Kompetensi Dasar
4.2.Mendeskripsikan
kegunaan panas
dan cahaya
matahari dalam
Indikator
- Menceritakan kegunaan
panas dan cahaya
matahari dalam kehidupan
sehari-hari.
Materi Pokok
AW
Januari
3
Pebruari
Maret
April
Mei
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
15 JP
- Menjelaskan pengaruh
panas dan cahaya
matahari terhadap
manusia.
- Memperagakan cara yang
aman untuk menghindari
pengaruh panas dan
cahaya matahari.
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
2JP
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
131
1311
Juni

MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema
:
:
:
:

II (Dua) / 2
Komunikasi
Kompetensi Dasar
sumber-sumber
energi (panas,
listrik, cahaya, dan
bunyi) yang ada di
lingkungan sekitar.
Indikator
Materi Pokok
Temp.
Umum
Komunikasi
Peristiwa Alam
5
Rekreasi
8
Transportasi
10
11
12
13
- Mencari contoh alat-alat

rumah tangga yang
menghasilkan panas, bunyi
dan cahaya.
- Menjelaskan sumber energi

yang menghasilkan panas.
- Menunjukkan sumber
energi bunyi.
- Mencari contoh sumber

cahaya.
- Mencari contoh alat rumah
tangga yang menggunakan
energi listrik.
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
132
1321
Hewan dan
Tumbuhan
14
15
16

MATA PELAJARAN
:
KELAS / SEMESTER :
Tema
:

II (Dua) / 2
Keluarga
Kompetensi Dasar
jenis energi yang
paling sering
digunakan di
lingkungan sekitar
dan cara
menghematnya.
Indikator
Materi Pokok
Temp.
Umum
Komunikasi
Peristiwa Alam
5
Rekreasi
8
Transportasi
10
11
12
13
- Menjelaskan tentang sumber energi

berdasarkan hasil
pengamatan.
- Memberi contoh
jenis energi yang
sering digunakan
sehari-hari.
- Memberi alasan
penggunaan jenis
energi tersebut.
- Memberikan contoh
cara menghemat
tenaga listrik.
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
133
1331
Hewan dan
Tumbuhan
14
15
16
MATA PELAJARAN
:
KELAS / SEMESTER :
hari. Tema


II (Dua) / 2
4. Memahami peristiwa alam dan pengaruh matahari dalam kehidupan sehari:
Peristiwa Alam
Kompetensi Dasar
kenampakan
matahari pada pagi,
siang dan sore hari.
Indikator
Materi Pokok
Temp.
Umum
Komunikasi
Peristiwa Alam
5
Rekreasi
8
Transportasi
10
11
12
13
- Menceritakan
kedudukan matahari
(pagi, siang dan sore
hari).
- Membedakan panas
yang dipancarkan
matahari pada waktu
pagi, siang dan sore
hari.
- Menceritakan
adanya hubungan
antara kedudukan
matahari dengan
bayang-bayang yang
terbentuk.
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
134
1341
Hewan dan
Tumbuhan
14
15
16

MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema
:
:
:
:

II (Dua) / 2
4. Memahami peristiwa alam dan pengaruh matahari dalam kehidupan sehari-hari.
Diri Sendiri
Kompetensi Dasar
4.2.Mendeskripsikan
kegunaan panas
dan cahaya
matahari dalam
Indikator
Materi Pokok
Temp.
Umum
Komunikasi
Peristiwa Alam
5
Rekreasi
8
Transportasi
10
11
12
13
- Menceritakan
kegunaan panas dan
cahaya matahari
dalam kehidupan
sehari-hari.
- Menjelaskan
pengaruh panas dan
cahaya matahari
terhadap manusia.
- Memperagakan cara
yang aman untuk
menghindari
pengaruh panas dan
cahaya matahari.
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
135
1351
Hewan dan
Tumbuhan
14
15
16
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN
:
KELAS / SEMESTER :
Tema
:
Kompetensi Dasar
2.1.Mendeskripsikan
kedudukan dan
peran anggota
keluarga.

II (dua) / 2
2. Memahami kedudukan dan peran anggota keluarga dalam lingkungan tetangga
Tempat Umum / Komunikasi
Indikator
Materi Pokok
AW
- Menyebutkan jumlah
anggota keluarga.
Kedudukan anggota
keluarga.
12 JP
- Menceritakan
peranan anggota
keluarga.
Kedudukan dan
peranan anggota
keluarga.
- Membedakan
peranan anggota
keluarga.
Kedudukan dan
peranan anggota
keluarga
- Menuliskan peranan
anggota keluarga.
Kedudukan dan
peranan anggota
keluarga.
- Mendiskusikan
kedudukan dan peran
anggota keluarga.
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Januari
3
Pebruari
Maret
April
Mei
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
136
1361
Juni

PELAJARAN 20 / 20
MATA PELAJARAN
:
KELAS / SEMESTER :
Tema
:
Kompetensi Dasar
2.2 Menceritakan
pengalamannya
dalam
melaksanakan
peran dalam
anggota keluarga.

II (dua) / 2
Rekreasi dan Transportasi
Indikator
- Menyebutkan
manfaat rekreasi
bagi anggota
keluarga.
Materi Pokok
Pengalaman
berekreasi bersama
anggota keluarga.
AW
Januari
3
12 JP
- Menjelaskan
manfaat
transportasi bagi
keluarga.
- Menuliskan manfaat
rekreasi bersama
anggota keluarga.
- Mendiskusikan
peristiwa yang
dialaminya sebagai
anggota keluarga.
- Membedakan pengalaman pergi
sendiri dengan
pergi bersama
keluarga.
137
1371
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Januari
3
Pebruari
Maret
April
Mei
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
138
1381
Juni
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN
:
KELAS / SEMESTER :
Tema
:

II (dua) / 2
Peristiwa Alam / Hewan dan Tumbuhan
Kompetensi Dasar
2.3.Memberi contoh
bentuk-bentuk
kerjasama
dilingkungan
tetangga
Indikator
- Menyebutkan contoh
kerjasama di lingkungan
- Membedakan contoh
bentuk kerjasama
dilingkungan tetangga
Materi Pokok
Bentuk
kerjasama di
lingkungan
tetangga
AW
Januari
3
Pebruari
Maret
April
Mei
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
12 JP
- Mendiskusikan contoh
bentuk kerjasama di
lingkungan tetangga
- Menjelaskan manfaat
tetangga
- Menuliskan bentuk
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
2JP
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
139
1391
Juni
MATA PELAJARAN
:
KELAS / SEMESTER :
Tema
:
Kompetensi Dasar
2.1.Mendeskripsikan
kedudukan dan
peran anggota
keluarga.


II (dua) / 2
Tempat Umum / Komunikasi
Indikator
Materi Pokok
- Menyebutkan jumlah
anggota keluarga.
Kedudukan anggota
keluarga.
- Menceritakan
peranan anggota
keluarga.
Kedudukan dan
peranan anggota
keluarga.
- Membedakan
peranan anggota
keluarga.
Kedudukan dan
peranan anggota
keluarga
- Menuliskan peranan
anggota keluarga.
Kedudukan dan
peranan anggota
keluarga.
- Mendiskusikan
kedudukan dan
peran anggota
keluarga.
Temp.
Umum
Komunikasi
Peristiwa Alam
5
Rekreasi
8
Transportasi
10
11
12
13
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
140
1401
Hewan dan
Tumbuhan
14
15
16

MATA PELAJARAN
:
KELAS / SEMESTER :
Tema
:

II (dua) / 2
Rekreasi dan Transportasi
Kompetensi Dasar
2.2 Menceritakan
pengalamannya
dalam
melaksanakan
peran dalam
anggota keluarga.
Indikator
- Menyebutkan manfaat
rekreasi bagi anggota
keluarga.
Materi Pokok
Temp.
Umum
Komunikasi
Peristiwa Alam
5
Rekreasi
8
Transportasi
10
11
12
13
Pengalaman
berekreasi bersama
anggota keluarga.
- Menjelaskan manfaat
transportasi bagi
keluarga.
- Menuliskan manfaat
rekreasi bersama
anggota keluarga.
- Mendiskusikan
peristiwa yang
dialaminya sebagai
anggota keluarga.
- Membedakan
pengalaman pergi
sendiri dengan pergi
bersama keluarga.
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
141
1411
Hewan dan
Tumbuhan
14
15
16

MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema
Kompetensi Dasar
2.3.Memberi contoh
bentuk-bentuk
kerjasama
dilingkungan
tetangga
:
:
:
:

II (dua) / 2
Peristiwa Alam / Hewan dan Tumbuhan
Indikator
- Menyebutkan contoh
kerjasama di
lingkungan
Materi Pokok
Temp.
Umum
Komunikasi
Peristiwa Alam
5
Rekreasi
8
Transportasi
10
11
12
13
Bentuk kerjasama di
lingkungan tetangga
- Membedakan contoh
bentuk kerjasama
dilingkungan
tetangga
- Mendiskusikan
contoh bentuk
kerjasama di
lingkungan tetangga
- Menjelaskan
manfaat kerjasama
di lingkungan
tetangga
- Menuliskan bentuk
kerjasama di
lingkungan
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
142
1421
Hewan dan
Tumbuhan
14
15
16

PELAJARAN 20 / 20
MATA PELAJARAN
:
KELAS / SEMESTER :
SBK
II (Dua) / 2
8. Mengapresiasi karya seni rupa.
SENI RUPA
Kompetensi Dasar
unsur rupa pada
karya seni rupa.
Indikator
- Mengelompokkan
berbagai bidang
tekstur dan bentuk
ritme, keseimbangan dan kesatuan.
Materi Pokok
AW
Berbagai jenis, sifat

dan ukuran unsur
rupa.
3 JP
Sikap apresiatif
terhadap unsur seni
rupa 3 dimensi.
1 JP
Januari
3
- Mengelompokkan
berbagai ukuran
warna dan bentuk
pada benda 2 dan 3
dimensi di alam
sekitar.
8.2.Menunjukkan
sikap apresiatif
terhadap unsur
rupa pada karya
seni rupa tiga
dimensi.
- Mengungkapkan
perasaan secara
lisan tentang objek
imajinatif yang
diamati dari
berbagai unsur seni
rupa.
- Memiliki keindahan
unsur rupa dan
perpaduannya dari
karya seni rupa.
143
1431
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Januari
3
Pebruari
Maret
April
Mei
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
144
1441
Juni
MATA PELAJARAN
:
KELAS / SEMESTER :
SBK
II (Dua) / 2
Standar Kompetensi
9.
PROGRAM SEMESTER
Mengeskpresikan diri melalui seni rupa
SENI RUPA
Kompetensi Dasar
9.1.Mengekspresikan
diri melalui
gambar ekspresi.
Indikator
- Membuat gambar
Materi Pokok
AW
Ekspresi diri
1 JP
Klise cetak timbul
1 JP
Januari
3
ekspresi berbagai
objek imajinatif
melalui unsur rupa
dan perpaduannya
dari alam sekitar.
- Membuat gambar
ekspresi berbagai
tema imajinatif
dengan unsur rupa.
9.2.Menggunakan
klise cetak timbul
- Membuat karya
gambar cetak
ekspresi dengan
berbagai motif
imajinatif
- Membuat karya
gambar cetak
ekspresi dengan
berbagai tema.
9.3.Mengeskpresikan
diri melalui teknik
cetak timbul.
- Membuat karya
gambar cetak
ekspresi dengan
berbagai cetakan
dari bahan alam.
1 JP
145
1451
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Januari
3
Pebruari
Maret
April
Mei
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
146
1461
Juni
MATA PELAJARAN
:
KELAS / SEMESTER :
SBK
II (Dua) / 2
10.Mengenal unsur musik
SENI MUSIK
Kompetensi Dasar
unsur musik dari
berbagai sumber
bunyi yang
dihasilkan alat
musik
konvensional.
Indikator
- Menentukan
sumber bunyi
Materi Pokok
AW
Unsur bunyi dan

unsur musik
2 JP
Nada dan Irama
1 JP
Januari
3
- Membedakan kuat
dan lemahnya bunyi
dengan gerakan
tangan/tepukan.
- Menentukan bunyi
alam dan buatan.
- Membedakan
panjang pendeknya bunyi.
10.2.Membedakan
antara nada
dengan irama
- Menjelaskan rang
kaian bunyi dan
detak melalui
peragaan.
- Menyebutkan nadanada yang sama
tingginya dari nada
lagu anak.
- Menceritakan per
bedaan bunyi
panjang dan
pendek.
147
1471
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Januari
3
Pebruari
Maret
April
Mei
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Menyebutkan nada
yang berbeda tinggi
rendahnya dan
panjang pendeknya
dalam nada yang
diperdengarkan.
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
148
1481
Juni
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
SBK
II (Dua) / 2
11. Mengeskpresikan diri melalui karya seni musik.
SENI MUSIK
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
11.1.Memperagakan
dinamik
sederhana.
- Melakukan tepuk
bervariasi.
Dinamik sederhana
1 JP
11.2.Mengekspresikan diri melalui

alat musik/
sumber bunyi
sederhana.
- Memainkan alat
musik ritmis dengan
cara yang benar.
Bermain musik
sederhana.
1 JP
11.3.Menyanyikan
lagu wajib dan
lagu anak dengan
atau tanpa iringan
sederhana.
- Menyanyikan lagu
wajib dengan syair
yang benar.
Menyanyi lagi wajib

dan lagu anak.
1 JP
Januari
3
- Memainkan alat
musik sederhana.
- Menyanyikan lagu
wajib dengan
iringan musik ritmis.
- Menyanyikan lagu
sesuai dengan
tanda dinamik
- Menyanyikan lagu
anak-anak dengan
iringan alat musik
149
1491
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Januari
3
Pebruari
Maret
April
Mei
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
150
1501
Juni
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
SBK
II (Dua) / 2
12.Mengapresiasi karya seni tari
SENI TARI
Kompetensi Dasar
gerak alam
semesta
Indikator
memeragakan
berbagai gerak dari
tumbuhan.
Materi Pokok
AW
Gerak alam
semesta seperti
gerak hewan,
tumbuhan.
3 JP
Sikap apresiatif
1 JP
Januari
3
memeragakan proses
tumbuh kembangnya
tanaman.
- Membedakan gerak
angin sepoi dengan
angin ribut.
- Menunjukkan
perbedaan air
mengalir dengan air
sedang
bergelombang.
- Mengelompokkan
gerak tari sesuai
dengan tingkat
kesulitan.
- Mengidentifikasi gerak
keseimbangan pola
lantai.
12.2. Menunjukkan
- Menirukan gerak
151
1511
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
sikap apresiatif
terhadap gerak
alam semesta.
Indikator
Materi Pokok
AW
Januari
3
Pebruari
Maret
April
Mei
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
hewan
- Menirukan gerak
tumbuhan.
- Menirukan gerak
hewan, tumbuhan dan
alam sebagai dasar
tari.
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
152
1521
Juni
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN
:
KELAS / SEMESTER :
SBK
II (Dua) / 2
13. Mengekspresi-kan diri melalui karya seni tari
SENI TARI
Kompetensi Dasar
Indikator
13.1. Menggerakkan
tubuh secara
spontan mengikuti
bunyi perangsang
gerak.
- Menunjukkan
kesesuaian gerak
dengan iringan.
13.2. Menanggapi gerak

alam semesta
dalam bentuk
gerakan tari.
- Menunjukkan kesesuaian gerak

berpindah tempat
dengan ruang.
13.3. Menyajikan
beberapa ragam
gerak tari didepan
penonton.
- Gerak tari dengan

iringan/tepukan.
-
Materi Pokok
Menggerakkan
secara spontan
AW
Januari
3
1 JP
1 JP
Penampilan tari
dengan iringan.
2 JP
Melakukan tari
dengan iringan
musik/nyanyian.
- Melakukan tarian
pendek secara
perorangan.
- Melakukan /
memeragakan
tarian pendek
secara kelompok.
153
1531
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Januari
3
Pebruari
Maret
April
Mei
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
154
1541
Juni
MATA PELAJARAN
:
KELAS / SEMESTER :
SBK
II (Dua) / 2
14. Menerapkan teknologi sederhana dalam ketrampilan
KETERAMPILAN
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
14.1.Menjelaskan
cara pembuatan
cat pewarna dari
bahan buatan
yang aman.
- Memiliki bahan alam

yang dapat dibuat cat
warna.
Cara pembuatan
cat pewarna.
2 JP
14.2.Menyiapkan
bahan buatan
yang aman
untuk
pembuatan cat.
- Menunjukkan langkahlangkah pembuatan

buatan.
Ragam alat, teknik

dan proses
pembuatan cat
buatan.
1 JP
14.3.Membuat cat
warna dari
bahan buatan
yang aman.
- Mengatur komposisi
Bahan alam/
buatan yang
menghasilkan
warna.
1 JP
Januari
3
- Menunjukkan langkahlangkah pembuatan

alam.
bahan dan alat

pembuatan cat warna
dari bahan buatan.
- Mendemonstrasikan
cara pembuatan cat
warna dari bahan
buatan.
155
1551
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
2 JP
Januari
3
Pebruari
Maret
April
Mei
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
156
1561
Juni

MATA PELAJARAN
:
KELAS / SEMESTER :
SBK
II (Dua) / 2
8. Mengapresiasi karya seni rupa.
SENI RUPA
Kompetensi Dasar
unsur rupa pada
karya seni rupa.
Indikator
- Mengelompokkan
berbagai bidang tekstur
dan bentuk ritme,
keseimbangan dan kesatuan.
Materi Pokok
Temp.
Umum
Komunikasi
Peristiwa Alam
5
Rekreasi
8
Transportasi
10
11
12
13
Berbagai jenis,
sifat dan ukuran
unsur rupa.
- Mengelompokkan
berbagai ukuran bintik
garis, bidang warna dan
bentuk pada benda 2 dan
3 dimensi di alam sekitar.
8.2.Menunjukkan sikap
apresiatif terhadap
unsur rupa pada
karya seni rupa tiga
dimensi.
- Mengungkapkan
perasaan secara lisan
tentang objek imajinatif
yang diamati dari
berbagai unsur seni rupa.
Sikap apresiatif
terhadap unsur
seni rupa 3
dimensi.
- Memiliki keindahan unsur

rupa dan perpaduan-nya
dari karya seni rupa.
Mengetahui,
, 20.
..
157
1571
Hewan dan
Tumbuhan
14
15
16

MATA PELAJARAN
:
KELAS / SEMESTER :
SBK
II (Dua) / 2
9. Mengeskpresikan diri melalui seni rupa
SENI RUPA
Kompetensi Dasar
9.1.Mengekspresikan
diri melalui gambar
ekspresi.
Indikator
- Membuat gambar
Materi Pokok
Temp.
Umum
Komunikasi
Ekspresi diri
ekspresi berbagai
objek imajinatif
melalui unsur rupa
dan perpaduannya
dari alam sekitar.
- Membuat gambar
ekspresi berbagai
tema imajinatif
dengan unsur rupa.
9.2.Menggunakan klise
cetak timbul
- Membuat karya
gambar cetak
ekspresi dengan
berbagai motif
imajinatif
Klise cetak timbul
- Membuat karya
gambar cetak
ekspresi dengan
berbagai tema.
158
1581
Peristiwa Alam
5
Rekreasi
8
Transportasi
10
11
12
13
Hewan dan
Tumbuhan
14
15
16
Kompetensi Dasar
9.3.Mengeskpresikan
diri melalui teknik
cetak timbul.
Indikator
Materi Pokok
Temp.
Umum
Komunikasi
Peristiwa Alam
5
Rekreasi
8
Transportasi
10
11
12
13
- Membuat karya
gambar cetak
ekspresi dengan
berbagai cetakan
dari bahan alam.
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
159
1591
Hewan dan
Tumbuhan
14
15
16

MATA PELAJARAN
:
KELAS / SEMESTER :
SBK
II (Dua) / 2
10.Mengenal unsur musik
SENI MUSIK
Kompetensi Dasar
unsur musik dari
berbagai sumber
bunyi yang
dihasilkan alat
musik
konvensional.
Indikator
- Menentukan sumber
bunyi
Materi Pokok
Temp.
Umum
Komunikasi
Unsur bunyi dan unsur

musik
- Membedakan kuat
dan lemahnya bunyi
dengan gerakan
tangan/tepukan.
- Menentukan bunyi
alam dan buatan.
- Membedakan
panjang pendeknya
bunyi.
10.2.Membedakan
antara nada
dengan irama
- Menjelaskan rang
kaian bunyi dan
detak melalui
peragaan.
Nada dan Irama
- Menyebutkan nadanada yang sama

tingginya dari nada
lagu anak.
- Menceritakan perbedaan bunyi
panjang dan pendek.
- Menyebutkan nada
yang berbeda tinggi
160
1601
Peristiwa Alam
5
Rekreasi
8
Transportasi
10
11
12
13
Hewan dan
Tumbuhan
14
15
16
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Temp.
Umum
Komunikasi
Peristiwa Alam
5
Rekreasi
8
Transportasi
10
11
12
13
rendahnya dan
panjang pendeknya
dalam nada yang
diperdengarkan.
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
161
1611
Hewan dan
Tumbuhan
14
15
16
MATA PELAJARAN
:
KELAS / SEMESTER :

SBK
II (Dua) / 2
11. Mengeskpresikan diri melalui karya seni musik.
SENI MUSIK
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
11.1.Memperagakan
dinamik
sederhana.
- Melakukan tepuk
bervariasi.
Dinamik
sederhana
11.2.Mengekspresikan diri melalui

alat musik/ sumber
bunyi sederhana.
- Memainkan alat musik

ritmis dengan cara yang
benar.
Bermain musik
sederhana.
11.3.Menyanyikan lagu
wajib dan lagu
anak dengan atau
tanpa iringan
sederhana.
- Menyanyikan lagu wajib

dengan syair yang benar.
Temp.
Umum
Komunikasi
Peristiwa Alam
5
Rekreasi
8
Transportasi
10
11
12
13
- Memainkan alat musik

sederhana.
- Menyanyikan lagu wajib

dengan iringan musik
ritmis.
Menyanyi lagi
wajib dan lagu
anak.
- Menyanyikan lagu sesuai

dengan tanda dinamik
- Menyanyikan lagu anakanak dengan iringan alat
musik
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
162
1621
Hewan dan
Tumbuhan
14
15
16

MATA PELAJARAN
:
KELAS / SEMESTER :
SBK
II (Dua) / 2
12.Mengapresiasi karya seni tari
SENI TARI
Kompetensi Dasar
gerak alam
semesta
Indikator
memeragakan
berbagai gerak dari
tumbuhan.
Materi Pokok
Temp.
Umum
Komunikasi
Gerak alam semesta

seperti gerak hewan,
tumbuhan.
memeragakan
proses tumbuh kembangnya tanaman.
- Membedakan gerak
angin sepoi dengan
angin ribut.
- Menunjukkan
perbedaan air
mengalir dengan air
sedang
bergelombang.
- Mengelompokkan
gerak tari sesuai
dengan tingkat
kesulitan.
- Mengidentifikasi
gerak keseimbangan
pola lantai.
163
1631
Peristiwa Alam
5
Rekreasi
8
Transportasi
10
11
12
13
Hewan dan
Tumbuhan
14
15
16
Kompetensi Dasar
12.2.Menunjukkan
sikap apresiatif
terhadap gerak
alam semesta.
Indikator
- Menirukan gerak
hewan
Materi Pokok
Temp.
Umum
Komunikasi
Peristiwa Alam
5
Rekreasi
8
Transportasi
10
11
12
13
Sikap apresiatif
- Menirukan gerak
tumbuhan.
- Menirukan gerak
hewan, tumbuhan
dan alam sebagai
dasar tari.
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
164
1641
Hewan dan
Tumbuhan
14
15
16

MATA PELAJARAN
:
KELAS / SEMESTER :
SBK
II (Dua) / 2
13. Mengekspresi-kan diri melalui karya seni tari
SENI TARI
Kompetensi Dasar
Indikator
13.1.Menggerakkan
tubuh secara
spontan
mengikuti bunyi
perangsang
gerak.
- Menunjukkan
kesesuaian gerak
dengan iringan.
13.2.Menanggapi
gerak alam
semesta dalam
bentuk gerakan
tari.
- Menunjukkan kesesuaian gerak

berpindah tempat
dengan ruang.
13.3.Menyajikan
beberapa ragam
gerak tari didepan
penonton.
- Gerak tari dengan

iringan/tepukan.
-
Materi Pokok
Temp.
Umum
Komunikasi
Menggerakkan secara
spontan
Penampilan tari
dengan iringan.
Melakukan tari
dengan iringan
musik/nyanyian.
- Melakukan tarian
pendek secara
perorangan.
- Melakukan /
memeragakan tarian
165
1651
Peristiwa Alam
5
Rekreasi
8
Transportasi
10
11
12
13
Hewan dan
Tumbuhan
14
15
16
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Temp.
Umum
Komunikasi
Peristiwa Alam
5
Rekreasi
8
Transportasi
10
11
12
13
pendek secara
kelompok.
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
166
1661
Hewan dan
Tumbuhan
14
15
16

MATA PELAJARAN
:
KELAS / SEMESTER :
SBK
II (Dua) / 2
14.Menerapkan teknologi sederhana dalam ketrampilan
KETERAMPILAN
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
14.1.Menjelaskan cara
pembuatan cat
pewarna dari
bahan buatan
yang aman.
- Memiliki bahan alam yang

dapat dibuat cat warna.
14.2.Menyiapkan
bahan buatan
yang aman untuk
pembuatan cat.
- Menunjukkan langkahlangkah pembuatan cat

warna dari bahan buatan.
Ragam alat,
teknik dan
proses
pembuatan cat
buatan.
14.3.Membuat cat
warna dari bahan
buatan yang
aman.
- Mengatur komposisi bahan
Bahan alam/
buatan yang
menghasilkan
warna.
Temp.
Umum
Komunikasi
Peristiwa Alam
5
Rekreasi
8
Transportasi
10
11
12
13
Cara pembuatan
cat pewarna.
- Menunjukkan langkahlangkah pembuatan cat

warna dari bahan alam.
dan alat pembuatan cat

warna dari bahan buatan.
- Mendemonstrasikan cara
pembuatan cat warna dari
bahan buatan.
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
167
1671
Hewan dan
Tumbuhan
14
15
16

Promes Tematik Kelas 2

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Promes Tematik Kelas 2

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PROGRAM PEMBELAJARAN

Uji Kompetensi Akhir

MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA

MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA

- Membaca lambang bilangan

GEOMETRI DAN PENGUKURAN

2.1.Menggunakan alat - Membaca jam yang

- Membaca jam yang

GEOMETRI DAN PENGUKURAN

Uji Kompetensi Akhir

MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA

MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA

- Menentukan benda yang

MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA

MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA

MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA

GEOMETRI DAN PENGUKURAN

- Membaca jam yang

- Membaca jam yang

Kebersihan dan Kesehatan

GEOMETRI DAN PENGUKURAN

2.1. Bertanya kepada

Teks pendek/ wacana

4.1. Melengkapi cerita - Menjelaskan

Huruf kapital dan

bacaan, dan awal

Uji Kompetensi Akhir

MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA

Teks Cerita tentang

- Menyebutkan tokohtokoh dalam cerita

- Menjelaskan isi puisi

MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA

2.1. Bertanya kepada

MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA

Teks pendek/ wacana

- Menjelaskan isi puisi

MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA

4.1. Melengkapi cerita

Huruf kapital dan tanda

Ilmu Pengetahuan Alam

MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN

Ilmu Pengetahuan Alam

MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN

Ilmu Pengetahuan Alam

MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN

Ilmu Pengetahuan Alam

MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN

- Memberi contoh berbagai

- Memberi contoh berbagai

Ilmu Pengetahuan Alam

BENDA DAN SIFAT

Ilmu Pengetahuan Alam

BENDA DAN SIFAT

- Mengidentifikasi bendabenda di sekitar yang

- Mencari contoh benda

Ilmu Pengetahuan Alam

BENDA DAN SIFAT

Uji Kompetensi Akhir

MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA

Ilmu Pengetahuan Alam

1.1. Mengenal bagianbagian utama hewan

MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA

Ilmu Pengetahuan Alam