Anda di halaman 1dari 23

Kurikulum SMK Sultan Fattah Demak

SILABUS
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE STANDAR KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU

KOMPETENSI
DASAR

:
:
:
:
:
:

SMK Sultan Fattah Demak


Dasar-dasar mesin
X/1
Memahami dasar-dasar mesin
020. DKK.001
16 x 45 menit

INDIKATOR

MATERI
PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER
BELAJAR

PENILAIAN
KEGIATAN
1.1

Menjelaskan dasar
ilmu statika dan
tegangan

Besaran skalar, besaran


vektor, sistem satuan, dan
hukum Newton dimengerti
dengan benar.
Besaran skalar, besaran
vektor, sistim satuan dan
hukum Newton disebutkan
Gaya momen dan kopel
di-nyatakan dengan
besaran vektor secara
benar.
Resultante beberapa
gaya ditentukan
Diagram benda bebas dan
keseimbangan
didemonstrasikan sesuai
dengan kaidah-kaidah
baku.
Diagram benda bebas
dapat dibuat
Konsep tegangan
dimengerti dengan benar.
Tegangan dengan benar
dapat dihitung

Pengantar ilmu mekanika.


Besaran skalar dan
besaran vektor.
Sistem satuan.
Hukum Newton.
Konsep gaya.
Sistem gaya 2 dimensi:
- Komponen gaya 2
dimensi
- Momen dan kopel
Gaya resultante
Isolasi sistem mekanika.
Diagram benda bebas.
Kondisi keseimbangan.
Konsep tegangan.
Tegangan normal.
Tegangan geser.
Tegangan tarik
Tegangan puntir (torsi)

Tatap Muka :
Mempejari dasar mekanika
statika dengan cara mengali
imdomasi dari Modul.
Mempelajari pengertian hukum
Newton dengan cara mengali
imdomasi dari Modul
Mempelajari prinsip dasar
mekanika statika dengan cara
mengali imdomasi dari Modul.
Mempelajarimenerapkan
besaran vektor untuk
merepresentasikan gaya dengan
cara mengali imdomasi dari
Modul
Mempelajari konsep tegangan
Memahami Pengertian tegangan
MemahamiPengertian tegangan
normal.
Menghitung tegangan geser.
Menghitung tegangan tarik
Memahami Pengertian tegangan
puntir ( torsi )

TMT :
Mempelajari besaran skalar dan
besaran vektor dengan cara

SILABUS KENDARAAN RINGAN

NILAI BKB

Regius
Rasa ingin tahu
Demokratis
Disiplin
Tanggung jawab

Test Tertuli
Test Lisan

TM

PS

PI

Modul
Mekanika
Teknik
Buku
Paket
Mekanika
Teknik
Infocus
Laftof

Kurikulum SMK Sultan Fattah Demak


kelpompok.
Mempelajari pengertian satuan
dengan cara kerja kelompok.
Mempelajari pengertian konsep
gaya dengan cara kerja
kelompok.
Mengerti momen dan kopel
dengan cara kerja kelompok.
Mengerti penjumlahan gaya
dengan cara kerja kelompok.
Menerapkan besaran vektor
dalam mempre-sentasikan gaya,
momen dan kope dengan cara
diskusi kelpmpok.
Menerapkan diagram benda
bebas dan kondisi keseimbangan dengan cara kerja kelompok.
Mengerti diagram benda bebas
dengan cara kerja kelompok.
Mengerti kondisi keseimbangan
dengan cara kerja kelompok.
Menerapkan diagram benda
bebas dan kondisi
keseimbangan untuk
menghitung gaya dalam sistem
mekanika dengan cara diskusi
kelpmpok.
Memahami konsep tegangan
dengan benar dengan cara kerja
kelompok.
1.2. Menerangkan
komponen/elemen
mesin

Pengetahuan/pemahaman
terhadap komponen
sambungan mesin
dipahami
Sambungan mati dan
sambungan hidup
dibedakan
Pengetahuan/pemahaman
terhadap poros dan
aksesoris-nya dikenal
Macam-macam poros
disebutkan
Pengetahuan/pemahaman
terhadap komponen
penerus daya fleksibel
dikenal
Macam-macam penerus
daya dapat dipahami
Komponen roda gigi dapat
diketahui dan dipahami

SILABUS KENDARAAN RINGAN

Fungsi dan prinsip kerja


komponen sambungan.
Komponen sambungan
baut.
Komponen sambungan
keling.
Komponen sambungan
las
Fungsi dan prinsip kerja
poros dan aksesorisnya.
Jenis-jenis poros.
Beban utama pada poros.
Jenis-jenis bantalan.
Jenis-jenis penyambungan
poros dengan komponen.
Fungsi dan prinsip kerja
sabuk dan rantai.
Jenis-jenis sabuk dan
rantai.
Kelebihan dan kekurang-

Tatap Muka :
Mempelajari pemaaham
terhadap masing-masing
komponen sambungan dengan
cara menggali imformasi dari
modul.
Mempelajari pemahama
terhadap komponen penerus
daya fleksibel dengan cara
menggali imformasi dari modul..
Memahami fungsi dan prinsip
kerja sabuk dan rantai cara
menggali imformasi dari modul
Memahami fungsi dan prinsip
kerja sabuk dan rantai cara
menggali imformasi dari modul.
Mempelajari komponen roda
gigi dengan cara menggali
imformasi dari modul

Regius
Rasa ingin tahu
Demokratis
Disiplin
Tanggung jawab

Test
Tertulis
Test Lisan

Modul Las
Wallchart
Modul Poros
Modul
Penerus daya
Modul roda
gigi
Wallchart
Wallchart
Buku Manual
Infocus
Laftof

Kurikulum SMK Sultan Fattah Demak

1.3 Menerangkan material


dan kemampuan
proses.

Macam-macam jenis roda


gigi dapat disebutkan
Ukuran-ukuran utama
roda gigi dipahami

an penerus daya sabuk


dan rantai.
Istilah dalam roda gigi.
Fungsi dan prinsip kerja
roda gigi.
Jenis-jenis roda gigi.

Sifat-sifat berbagai
material logam dapt
dipahami
Sifat material dengan
kemampuan proses
material dapat dikenal dan
dipahami
Sifat-sifat berbagai

Sifat teknis material


logam.
Sifat yang diperlukan selama proses pembentukan
Sifat yang penting
sehubung-an dengan
pengaruh lingkungan.
Sifat teknis material bukan

SILABUS KENDARAAN RINGAN

TMT :
Memahami fungsi dan prinsip
kerja komponen sambungan
diskusi kelompok,.
Mempelajari Keuntungan dan
kerugian masing-masing
sambung-an dengan cara
diskusi kelompok.
Menerapkan pemahaman
terhadap fungsi dan prinsip kerja
komponen sambungan dalam
bekerja dengan cara diskusi
kelompok.
Mempelajari komponen poros
dan aksesorisnya dengan cara
menggali imformasi dari modul. .
Memahami fungsi dan prinsip
kerja poros dengan cara diskusi
kelompok.
Memahami fungsi dan prinsip
kerja berbagai aksesoris poros
dengan cara diskusi kelompok.
Menerapkan pemahaman fungsi
dan prinsip kerja poros serta
aksesorisnya dalam bekerja
dengan cara kerja kelompok.
Mengetahui kelebihan dan
kekurangan sabuk dan rantai
dengan cara diskusi kelompok
Menerapkan pemahaman fungsi
dan prinsip kerja penerus daya
fleksibel dalam bekerja dengan
cara kerja kelompok
Memahami fungsi dan prinsip
kerja roda gig i dengan cara
kerja kelompok
Menerapkan pemahaman fungsi
dan prinsip kerja roda gigi dalam
bekerja dengan diskusi
kelompok
Tatap Muka :
Mempelajari menentukan
proses yang sesuai dengan sifat
material dengan cara menggali
imformasi dari modul.
Mempelajari menentukan
proses yang sesuai dengan sifat
material dengan cara menggali

Regius
Rasa ingin tahu
Demokratis
Disiplin
Tanggung jawab

Test Tertulis
Test Lisan

Modul Logm
Dasar
Wallchart
Buku Manual
Infocus
Laftof

Kurikulum SMK Sultan Fattah Demak


material bukan logam dpat
dikenal
Sifat material bukan logam
dengan kemampuan
proses material dapt
dikenal dan dipahami.

SILABUS KENDARAAN RINGAN

logam.
Sifat yang diperlukan
selama proses
pembentukan
Sifat yang penting
sehubung-an dengan
pengaruh lingkungan.

imdormasi dari Modul


TMT :
Mengertisifat-sifat material
terutama material yang dipakai
di industri dengan cara diskusi
kelompok..
Mengerti sifat mampu proses
suatu material dengan cara
diskusi kelompok..
Menerapkan sifat-sifat material
logam agar dapat dilakukan
peme-rosesan terhadap material
tersebut dengan cara kerja
kelompok..
Mempelajari sifat-sifat material
terutama material yang dipakai
di industri dengan cara diskusi
kelompok.
Mempelajari pengertian proses
suatu material diskusi
kelompok.
Menerapkan sifat-sifat
materialbukan logam agar dapat
dilakukan pemrosesan terhadap
material tersebut dengan cara
kerja kelompok

Kurikulum SMK Sultan Fattah Demak

NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE STANDAR KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU

KOMPETENSI
DASAR

: SMK Sultan Fattah Demak


: Proses dasar pembentukan logam
: X/1
: Memahami proses-proses dasar pembentukan logam
: 020. DKK.002
: 12 x 45 menit

MATERI
PEMBELAJARAN

INDIKATOR

KEGIATAN PEMBELAJARAN
KEGIATAN

2.1

Menjelaskan proses
pengecoran

Pemahaman Teknik
pengecoran dengan
cetakan pasir dikenal
Pembuatan model dikenal
dan dilakukan
Pembuatan Rangka cetak
dilaksanakan
Teknik pengecoran
dengan cetakan khusus
dikenal
Metode pengecoran
khusus dikenal

Proses pembuatan
cetakan pasir termasuk
proses per-siapan dan
pengolahan pasir cetak
serta alat bantu yang
dipakai.
Berbagai teknik
pengecoran khusus
seperti: pengecoran
dengan menggunakan
cetak-an logam,
pengecoran sentrifugal,
pengecoran presisi dan
pengecoran kontinu.

2.2

Menjelaskan proses
pembentukan

Mengenal Proses
perlakuan panas.
Melakukan Proses

SILABUS KENDARAAN RINGAN

Proses pembentukan
panas seperti: rolling,
forging, ekstrusi,

ALOKASI WAKTU

SUMBER
BELAJAR

PENILAIAN

Tatap Muka :
Mempelajari melakukan
pengecoran dengan cetakan
pasir dengan cara mengali
imformasidari Buku Manual
pengecoran.
Mempelajari jenis pengecoran
yang sesuai dengan jenis
material dan pemakaiannya
dengan cara mengali
imformasidari Buku Manual
pengecoran
Mempelajari Pengertian tentang
metode pengecoran dengan
cetakan pasir dengan cara
mengali imformasidari Buku
Manual pengecoran.
Mempelajari Pengertian tentang
berbagai metode pengecoran
dan pemakaiannya dengan cara
mengali imformasidari Buku
Manual pengecoran
TMT :
Membuat cetakan dan
melakukan pengecoran dengan
cetakan pasir dengan cara
diskusi kelompok.
Menentukan jenis proses
pengecoran yang sesuai dengan
kebutuhan dan jenis material
dengan cara diskusi kelompok
Tatap Muka :
Mempelajari proses pembentukan panas dengan cara
menggali imformasi dari Modul.

TM

NILAI BKB

Regius
Rasa ingin tahu
Demokratis
Disiplin
Tanggung jawab

Test Tertulis
Test Lisan

PS
-

PI
-

Regius
Rasa ingin tahu
Demokratis

Test Tertulis
Test Lisan

Modul
pengecora
n
Wallchart
Buku
Manual
Infocus
Laftof

Modul
Pengejaan
Panas

Kurikulum SMK Sultan Fattah Demak


pembentukan panas.
Melakukan Proses
pembentukan dingin.
Melakukan proses
pembentukan dingin

2.3 Menjelaskan proses


pemesinan

Menyebutkan proses
pemesinan.
Menyebutkan parameterparameter mesin dan alat
potong.
Mengenal pengaturan
putaran mesin.
Memahami dan mengenal
proses pembuatan roda
gigi.
Menyebutkan pisau cutter
modul.
Menyebutkan macammacam roda gigi
Mengerti metode
pembagian kepala
pembagi.

SILABUS KENDARAAN RINGAN

pembuatan pipa,
pembuatan tabung,
penarikan dan
pemutaran panas
Proses pembentukan
dingin seperti:
penarikan,
penekanan,
pelengkungan,
pengguntingan,
proses pembentukan
berenergi tinggi,
hobb, ekstrusi dan
penumbukan peluru

Jenis-jenis proses
pemesinan seperti; proses
bubut, sekrap, boor, frais
dan gerinda.
Pengenalan gerak potong
dan gerak makan.
Pengenalan material
pahat.
Nomer cutter roda gigi.
Metode pembuatan roda
gigi.

.Mempelajari Pengertian tentang


berbagai metode pembentukan
panas dengan cara menggali
imformasi dari Modul.
Mempelajari proses pembentukan dingin dengan cara menggali
imformasi dari Modul.
.Mempelajari Pengertian tentang
ber-bagai metode pemben-tukan
dingin dengan cara menggali
imformasi dari Modul

Disiplin
Tanggung jawab

Modul
Pengerjaan
dingin.
Wallchart
Buku
Manual
Infocus
Laftof

TMT :
Menentukan metode terbaik
untuk mem-bentuk bahan baku
menjadi produk dengan proses
pengerjaan panas dengan cara
diskusi kelompok
Menentukan metode terbaik
untuk mem-bentuk bahan baku
menjadi produk dengan proses
pengerjaan dingin dengan cara
diskusi kelompok.
Tatap Muka :
Mempelajari proses pemesinan
dengan cara menggali imformasi
dari Modul.
Mengerti tentang berbagai
proses pemesinan.
Mempelajari Parameterparameter yang harus diatur
dalam proses pemesinan.
Mempelajari proses pembuatan
roda gigi.
Mempelajari Pengetahuan
tentang proses pembuatan roda
gigi.
Mempelajari Penentuan metode
pembuatan roda gigi yang paling
sesuai dengan kebutuhan.
Mengoperasikan dan mengatur
parameter- parameter mesin
proses pemesinan
TMT :
Membuat berbagai macam roda
gigi dengan mesin dan metode
yang sesuai.
Membuat berbagai roda gigi
dengan kepala pembagi

Regius
Rasa ingin tahu
Demokratis
Disiplin
Tanggung jawab

Test Tertulis
Test Lisan

Modul
Permesina
n
Wallchart
Buku
Manual
Infocus
Laftof

Kurikulum SMK Sultan Fattah Demak

NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE STANDAR KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI
DASAR

: SMK Sultan Fattah Demak


: Proses mesin konversi energi
: X/1
: Menjelaskan proses-proses mesin konversi energi
: 020. DKK.003
: 24 x 45 menit

INDIKATOR

MATERI
PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN
KEGIATAN

3.1

Menjelaskan konsep
motor bakar

Konstruksi dan
mekanisme torak engkol
dapat dikenali.
Langkah-langkah pada
motor bakar dapat
dikenali.
Siklus motor 2 dan 4
langkah dapat disebutkan.
Motor 2 langkah dan 4
langkah dapat dibedakan.

Mekanisme torak engkol.


Langkah-langkah pada
motor bakar torak.
Fungsi setiap bagiannya.
Siklus udara ideal motor
Otto dan Diesel 2 dan 4
langkah serta
perbandingannya dengan
siklus sebenarnya

Tatap Muka :
Mempelajari cara kerja dan
konstruksi motor bakar
dengan cara menggali
imformasi dari Modul.
Mempelajari membedakan
siklus ideal dengan siklus
sesungguhnya dengan cara
menggali imformasi dari
Modul
Mempelajari Siklus ideal dan
sebenar-nya motor 2 dan 4
langkah dengan cara menggali
imformasi dari Modul
TMT :
Mempelajari Mekanisme torak
engkol dengancara kerja
kelompok
Mempelajari Langkah-langkah
motor bakar torak dengancara
kerja kelompok
Mengenali langkah pada
setiap posisi engkol dengan
cara diskusi kelompok.
Membedakan siklus pada jenis
motor bakar torak dengan cara
diskusi kelompok.

SILABUS KENDARAAN RINGAN

ALOKASI WAKTU
PENILAIAN

NILAI BKB

Regius
Rasa ingin tahu
Demokratis
Disiplin
Tanggung jawab

TM

Test Tertulis
Test Lisan

PS
-

SUMBER
BELAJAR

PI
-

Modul
Motor
bakar
Torak
Wallchart
Buku
Manual
Infocus
Laftof

Kurikulum SMK Sultan Fattah Demak

3.2

3.3

3.4

Menjelaskan konsep
motor listrik

Menjelaskan konsep
generator listrik

Menjelaskan konsep
pompa fluida

Konstruksi dan instalasi


motor listrik dapat dikenali
Macam-macam motor
listrik dapat disebutkan.
Efisiensi motor listrik
dihitung secara benar.

Konstruksi dan instalasi


Motor listrik.
Efisiensi.

Konstruksi dan instalasi


generator listrik dapat
dikenali
Macam-macam generator
listrik dapat disebutkan.
Efisiensi generator listrik
dihitung secara benar.

Konstruksi dan instalasi


generator liatrik.
Efisiensi.

Menyebutkan Definisi
pompa
Mengenali jenis dan cara
kerja pompa .
Mengenalkan klasifikasi
pompa.
Memahami efisiensi
pompa dan kerugian pada
sistem pompa
Menyebutkan tinggi hisap
( suction ) dan discharger.

Tatap Muka :
Mempelajari konstruksi dan
instalasi motor listrik dengan
cara menggali imformasi dari
Modul.

Regius
Rasa ingin tahu
Demokratis
Disiplin
Tanggung jawab

Test Tertulis
Test Lisan

Modul
motor
listrik
Wallchart
Buku
Manual
Infocus
Laftof

Regius
Rasa ingin tahu
Demokratis
Disiplin
Tanggung jawab

Test Tertulis
Test Lisan

Modul
generator
listrik
Wallchart
Buku
Manual
Infocus
Laftof

Regius
Rasa ingin tahu
Demokratis
Disiplin
Tanggung jawab

Modul
Pompa
Wallchart
Buku
Manual
Infocus
Laftof

TMT :
Mengetahui daya yang
dihasilkan motor listrik dan
efisiensi diketahui dengan
cara diskusi kelompok.
Tatap Muka
Mempelajari konstruksi dan
instalasi generator listrik
dengan cara menggali
imformasi dari Modul.
TMT :
Mengetahui daya yang
dihasilkan generator listrik dan
efisiensi diketahui dengan
cara diskusi kelompok.

Definisi pompa dan fluida


serta prinsip kerjanya.
Klasifikasi pompa
Cara kerja masing-masing
pompa.
Pengenalan efisiensi
sistem pompa.

Tatap Muka :
Mempelajari cara kerja
pompa dengan cara menggali
imformasi dari Modul..
Mengklasifikasikan pompa
dengan cara menggali
imformasi dari Modul
Mempelajari menggunakan
konssep efisiensi pompa
dengan cara menggali
imformasi dari Modul.
TMT :
Memahami efisiensi siklus
pompa dengan cara diskusi
lelompok.
Memahami permasalah-an
yang berhubungan dengan
efisiensi sistem pompa
dengan cara kerja kelompok.
Mengetahui cara kerja pompa
berdaasarkan jenis pompa
dengan cara diskusi kelompok

SILABUS KENDARAAN RINGAN

Test Tertulis
Test Lisan

Kurikulum SMK Sultan Fattah Demak


3.5

Menjelaskan konsep
kompresor

Definisi Kompresor
dikenali.
Jenis dan cara kerja
kompresor diperkenalkan.
Jenis-jenis kompresor
dibedakan.
Efisiensi dan performansi
kompresor diperkenalkan.
Efesiensi dan daya guna
kompresor dapat dihitung.

Definisi kompresor dan


perbedaannya dengan
pompa.
Klasifikasi kompresor.
Cara kerja kompresor.
Efisiensi dan performansi
kompresor.

Tatap Muka (TM):


Mempelajari memahaman
cara kerja kompresor dengan
cara menggali imformasi dari
Modul.
Mempelajari Definisi
kompresor dan perbedaannya
dengan kompresor.
Mempelajari Klasifikasi
kompresor.
Mempelajari secara teliti
dalam menghitung efisiensi
dengan cara menggali
informasi melalui Modul.
Mempelajari Efisiensi dan
performansi kompresor.

Regius
Rasa ingin tahu
Demokratis
Disiplin
Tanggung jawab

Regius
Rasa ingin tahu
Demokratis
Disiplin
Tanggung jawab

Test Tertulis
Test Lisan

Modul
Kompreso
r.
Wallchart
Buku
Manual
Infocus
Laftof

TMT :
Menyelesaikan persoalan
yang berhubungan dengan
performansi kompresor.
3.6

Menjelaskan konsep
refrigerasi

Diperkenalkan konsep
mesin refrijerasi sebagai
mesin pemindah kalor.
Diperkenalkanmacammacam mesin refrijerasi.
Diperkenalkan siklus
kompresi uap.
Disebutkan komponenkomponen utama mesin
refrijerasi kompresi uap.

Mesin refrijerasi.
Jenis mesin refrijerasi.
Siklus pendingin kompresi,
kondensasi, ekspansi dan
evaporasi beserta
komponen utama mesin
pendingin

Tatap Muka :
Memperkenakan konsep
mesin refrijerasi dengan cara
menggali imformasi dari
Modul
Mempelajari Jenis mesin
refrijerasi dengan cara
menggali imformasi dari
Modul.
Mempelajari siklus kompresi
yang terjadi dengan cara
menggali imformasi dari
Modul.
Mempelajari Siklus mesin
pendingin kompresi uap
dengan cara menggali
imformasi dari Modul

TMT :
Mengetahui jenis mesin
refrijerasi berdasarkan cara

SILABUS KENDARAAN RINGAN

Test Tertulis
Test Lisan

ModulRefr
ijerasi
Wallchart
Buku
Manual
Infocus
Laftof

Kurikulum SMK Sultan Fattah Demak


kerjanya dengan cara diskusi
kelompok
Mempelajari komponen
utama mesin pendingin
kompresi uap dengan cara
diskusi kelompok

NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE STANDAR KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU

KOMPETENSI
DASAR

: SMK Sultan Fattah Demak


: Gambar teknik
: X/1
: Menginterpretasikan gambar teknik
: OTO.SM01.002.01
: 32 x 45 menit

INDIKATOR

MATERI
PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN
KEGIATAN

NILAI BKB

TM

4.1

Menjelaskan standar
menggambar teknik

Toleransi standar ISO


dapat dikenali
Toleransi standar
menggambar teknik dapat
dikenali
Cara-cara pelaksanaan
menggambar teknik
dikenali.

Toleransi dan suaian.


Toleransi standar dan
penyimpangan
fundamental.
Toleransi bentuk dan
posisi.

Tatap Muka :
Mempelajari pengukuran
toleransi dengan cara menggali
imformasi dari Modul.
Mempelajari Pengertian tentang
toleransi standar yang ada dengan
cara menggali imformasi dari
Modul.
Menerapkan pengetahuan tentang
toleransi ketika bertemu dengan
masalah teknis.

Regius
Rasa ingin tahu
Disiplin

Test tertulis
Test lisan

4.2

Menggambar
perspektif, proyeksi,
pandangan dan
potongan

Produk/sistem/komponen
yang disajikan
teridentifikasi dengan
benar.
Informasi yang diberikan
dimengerti dengan tepat.

Pembacaan gambar
teknik.
Pemahaman prosedur dan
kebijakan tentang gambar
teknik di industri.

Tatap Muka :
Menggambar teknik (Konstruksi
geometri, proyeksi,potongan dan
pembuatan ukuran ) sesuai
standarat industri .
Melaksanakan Standar
pelaksanaan K3 dan lingkungan
hidup.

Regius
Rasa ingin tahu
Disiplin

Test tertulis
Test lisan
Observasi.

4.3

Menjelaskan simbolsimbol kelistrikan

Simbol-simbol kelistrikan
dijelaskan dengan benar.
Informasi yang diberikan

SILABUS KENDARAAN RINGAN

Simbol-simbol, kode-kode
dan penampilan diagram/
gambar.

SUMBER
BELAJAR

ALOKASI WAKTU

PENILAIAN

Tatap Muka :
Mempelajari simbol-simbol ,kodekode dan penampilan diagram

PS

PI
Modul
gambar
teknik
Peralatan
gambar
Meja
gambar
Infocus
Laftof

4 (8)

Regius
Rasa ingin tahu

Test tertulis
Test lisan

Modul
gambar
teknik
Peralatan
gambar
Meja
gambar
Infocus
Laftof
Modul
gambar
simbol-

Kurikulum SMK Sultan Fattah Demak


dimengerti dengan tepat.

4.4

4.5

Membaca wiring
diagram

Menginterpretasikan
gambar teknik dan
rangkaian.

Pemahaman informasi
rangkaian kelistrikan
Pembacaan simbol
kelistrikan .
Pemahaman prosedur dan
kebijakan tentang simbolsimbol kelistrikan di
industri.

Informasi yang benar


diakses dari spesifikasi
pabrik dan dipahami.

Pemasangan/bahan
yang sesuai.

Seluruh kegiatan
instalasi/ pemasangan
dilaksanakan berdasarkan
SOP (Standard Operation
Procedures), undangundang K 3 (Keselamatan
dan Kesehatan Kerja),
peraturan perundangundangan dan prosedur/
kebijakan perusahaan.

Mengenal simbol-simbol,
kode-kode dan
penampilan
diagram/gambar dengan
benar.
Sistem/komponen yang

Simbol-simbol, kode-kode
dan penampilan diagram/
gambar dan rangkaian.
Pemahaman informasi
gambar teknik dan
rangkaian

SILABUS KENDARAAN RINGAN

Wiring diagram sistem


penerangan otomotif

Prinsip kerja sistem


penerangan/wiring

Konstruksi dan
komponen wiring
kelistrikan.

Prosedur pembacaan
wiring kelistrikan.

dengan cara mengali imformasi


dari Modul.
Mempelajari pengunaan simbolsimbol kelistrikan dengan cara
mengali imformasi dari Modul
Membaca sismbol- simbol/kode
kelistrikan diagram pada buku
manual/modul
TMT :
Mengali berbagai imformasi
tentang simbol-simbol kelistrikan
dengan cara kerja kelompok.
Membaca simbol-simbol
kelistrikan dengan cara diskusi
kelompok
Mengunakan simbol-simbol
kelistrikan sesuai standart industri
gambarteknik
Membaca simbol-simbol
kelistrikan sesuai komponen
yang digambar.
Tatap Muka :

Mempelajari prinsip kerja sistem


wiring melalui penggalian informasi
dari buku manual.

Mempelajari Konstruksi dan


fungsi komponen-komponen wiring
melalui penggalian informasi dari
buku manual.

Mempelajari prosedur
pemasangan wiring melalui buku
manual.

Demokratis
Disiplin
Tanggung jawab

Regius
Rasa ingin tahu
Demokratis
Disiplin
Tanggung jawab

Tes Tertulis

4 (8)

Non test
(observasi/cek
list) dan lisan

TMT :

Mengamati berbagai jenis sistem


wiring kelistrikan dengan menggali
informasi dari berbagai buku
manual.

Melaksanakan pemasangan
rangkaian wiring pada simulator dan
kendaraan sesuai prosedur/SOP.
Tatap Muka :
Mempelajari simbol-simbol ,kodekode dan penampilan gambar
teknik dan rangkaian cara
menggali imformasi dari buku
manual/modul.

Regius
Rasa ingin tahu
Demokratis
Disiplin
Tanggung jawab

Test tertulis
Test lisan
Observasi.

4 (8)

simbol
kelistrikan
Wallchart
Buku
Manual
Infocus
Laftof

Modul
sistem
peneranga
n
Buku
manual
kelistrikan
Simulator
sistem
peneranga
Unit
kendaraan
Alat
tangan
Avo meter
Infocus
Laftof

Modul
gambar
teknik
Peralatan
gambar
Meja

Kurikulum SMK Sultan Fattah Demak


disajikan teridentifikasi
dengan benar.

Mempelajari pengunaan alat alat


menggambar serta rangkaian
dengan cara mengali imformasi
dari Modul .
TMT :
Menggali berbagai imformasi
tentang gambar teknik dan
rangkaian dengan cara kerja
kelompok.
Mengunakan alat alat gambar dan
rangkaian sesuai standart industri
gambarteknik
Membaca gambar teknik dan
rangkaian sesuai komponen yang
digambar.

SILABUS KENDARAAN RINGAN

gambar
Wallchart
Buku
Manual
Infocus
Laftof

Kurikulum SMK Sultan Fattah Demak

NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE STANDAR KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU

KOMPETENSI
DASAR

: SMK Sultan Fattah Demak


: Peralatan dan perlengkapan di tempat kerja
: X/1
: Menggunakan peralatan dan perlengkapan di tempat kerja
: OTO.KR.01.017
: 14 x 45

INDIKATOR

MATERI
PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
KEGIATAN

5.1

5.2

Merawat peralatan
dan perlengkapan
perbaikan di tempat
kerja.

Peralatan
dan perlengkapan diperiksa
secara teratur berdasarkan rekomendasi
pabrik, untuk memastikan
kondisi kerja yang aman.

Kerusaka
n dan keausan peralatan
dan perlengkapan diberi
tanda dan dipisahkan dari
tempat kerja untuk
diperbaiki atau diganti dan
dilaporkan kepada
supervisor.

Peralatan/
perlengkapan dirawat,
disetel dan dipelihara
sesuai jadwal pabrik untuk
memastikan operasi yang
aman dan benar dalam
batasan tanggung jawab.

Seluruh
kegiatan perbaikan dan
pemeliharaan/servis
dilaksanakan berdasarkan
SOP (Standard Operation
Procedures), undangundang K 3 (Keselamatan
dan Kese-hatan Kerja),
peraturan perundangundangan dan
prosedur/kebijakan
perusahaan.

Menggunakan

SILABUS KENDARAAN RINGAN

Rrosedur
pemeliharaan/perawatan
peralatan perlengkapan
perbaikan Bengkel

Prosedur
Pemeriksaan/servis
keausan dan kerusakan
peralatan bengkel
Prosedur
Perbaiakan/mengantian
peralatan, perlengkapan
bengkel
Prosedur
perawatan/servis
perlengkapan bengkel
otomotif.
Prosedur K3.

Tatap Muka :
Mengklasifikasikan
pemeliharaaan peralatan secara
berkala dibengkel .
Mengindentifikasi peralatan
tangan, bertenaga, husus
dibengkel .
TMT :
Melakukan perbaikan peralatan
tangan , bertenaga ,khusus
dibengkel Otomotip

Melaks
anakan perawatan/pemeliharaan
perlengkapan bengkel sesuai
jadwal.

Melaks
anakan pemeliharaan/servis
bengkel otomotip sesuai prosedur
K3

NILAI BKB
Tes Tertulis

Regius
Rasa ingin tahu
Jujur
Demokratis
Disiplin
Tanggung jawab

Non test
(observasi/cek
list) dan lisan

ALOKASI WAKTU

TM

PS

2(4)

SUMBER
BELAJAR

PI
Modul
perawatab
dan
komunikasi
di tempat
kerja
Buku
manual
Infocus
Laftof

Kurikulum SMK Sultan Fattah Demak


peralatan dan
perlengkapan
perbaikan

5.3

Menggunakan
fastener

Peralatan
dan perlengkapan
perbaikan yang dapat
digunakan dipilih untuk
memenuhi persyaratan
pekerjaan.

Peralatan
dan perlengkapan
perbaikan digunakan
sesuai dengan prosedurprosedur untuk
mendapatkan hasil yang
diinginkan.

Peralatan
dan perlengkapan
perbaikan yang sesuai
digunakan untuk mencegah
kecelakaan terhadap diri
sendiri, orang lain dan
kerusakan hasil pekerjaan.

Seluruh
kegiatan pengujian
peralatan dan
perlengkapan dilaksanakan
berdasarkan SOP
(Standard Operation
Procedures), undangundang K 3 (Keselamatan
dan Kese-hatan Kerja),
peraturan perundangundangan dan
prosedur/kebijakan perusahaan.

Pengidenti
fikasian pema-daman
kebakaran yang sesuai
pada tipe yang tepat untuk
lingkungan tempat kerja.

Seluruh
kegiatan penerapan
pemadaman kebakaran
dan prosedur kerja
diidentifika-sikan
berdasarkan SOP
(Standard Operation
Procedures), undangundang K 3 (Keselamatan
dan Kese-hatan Kerja),
peraturan perundangundangan dan prosedur/
kebijakan perusa-haan.

SILABUS KENDARAAN RINGAN

Prosedu
r penggunaan peralatan
dan perlengkapan
perbaikan di Bengkel
Pengun
aan peralatan dan
perlengkapan perbaikan
bengkel Otomotif
Prosedu
r pemeliharaan peralatan
danperlengkapan
perbaikan bengkel
otomotip.
Prosedu
r Pemeliharaan
peralatan dan
perlengkapan
perlengkapan perbaikan
bengkel otomotif.
Pengkla
sifkasian peralatan dan
perlengkapan perbaikan
bengkel otomotif sesuai
buku manual
Prosedu
r K3.

Tatap Muka :
MengKlasifikasikan peralatan
servis bengkel otomotif
berdasarkan fungsi dan
pengunaan.
Mengindentifikasi peralatan tangan
sesuai fungsi dan pengunaanya.
Mengindentifikasi peralatan
bertenaga sesuai fungsi dan
penggunaanya.
Mengindentifikasi peralatan khusus
sesuai fungsi dan pengunaanya.
Mengindentifikasi perlengkapan
bengkel otomotif bedasarkanfungsi
dan penggunaan.

Jenisjenis alat pemadam


kebakaran

Penemp
atan alat pemadam
kebakaran

Prosedu
r pengopersian alat
pemadam kebakaran

Tatap Muka :

Mempelajari
prosedur pengunaanPenempatan
alat pema-dam kebakaran yang
aman dan strategis dengan cara
menggali impormasi dari Modul

Mempelajari
jenis-jenis keba-karan dan
penanganannya dengan cara
menggali imformasi dari modul.

Mempelajarijenisjenis alat pemadam kebakaran


dengan cara menggali imformasi
dari modul

Tes Tertulis

2(4)

Modul
perawatab dan
komunikasi di
tempat kerja
Buku manual
Infocus
Laftof

2(4)

Modul
perawatab dan
komunikasi di
tempat kerja.
Buku manual
Infocus
Laftof

Regius
Rasa ingin tahu
Jujur
Demokratis
Disiplin
Tanggung jawab

TMT :
Mengunakan peralatan bengkel
otomotif sesuai jenis pekerjaan
dengan memperhatikan prosedur
K3
Mengunakan perlengkapan
bengkel Otomotip sesuai jenis
pekerjaan dengan memperhatikan
Prosedur K3.

Non test
(observasi/cek
list) dan lisan

Regius
Rasa ingin tahu
Jujur
Demokratis
Disiplin
Tanggung jawab

Tes Tertulis
Tes lisan

Non test

Kurikulum SMK Sultan Fattah Demak


TMT :

Mengunakan alat
kebakran sesuai SOP

Mengunakan alat
pemadam kebakaransesuai SOP

SILABUS KENDARAAN RINGAN

(observasi/ce
k list) dan
lisan

Kurikulum SMK Sultan Fattah Demak

NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE STANDAR KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU

KOMPETENSI
DASAR

: SMK Sultan Fattah Demak


: Alat ukur (measuring tools)
: X/1
: Menggunakan alat-alat ukur (measuring tools)
: OTO.KR.01.010
: 24 x 45 menit

INDIKATOR

MATERI
PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN
KEGIATAN

6.1

Mengidentifikasi
alat-alat ukur

Jenis dan fungsi alat ukur


mekanik , pneumatic dan
elektrik diidentifikasi
dengan benar.
Pemilihan alat ukur yang
sesuai diidentifikasikan
dengan benar.
Informasi jenis alat ukur
mekanik, pneumatik dan
elektrik di gali dari buku
manual

Jenis , dan fungsi alat ukur


mekanik, pneumatik dan
dan alat ukur eletrik.
Pemilihan alat ukur yang
sesuai.

ALOKASI WAKTU

SUMBER
BELAJAR

PENILAIAN

Tatap Muka :
Mengidentifikasi jenis-jenis alat
ukur mekanik, pneumatic dan
elektri.
Mempelajari satuan metrik dan
british dengan cara mengali
impormasi pada modul.

TM

NILAI BKB

Regius
Rasa ingin tahu
Jujur
Demokratis
Disiplin
Tanggung jawab

TMT :
Mempelajari jenis jenis alat
mekanik, pneumatic dan elektrik
melalui diskusi kelompok.

Tes tertulis
Tes lisan

PS
-

PI

Observasi

6.2

Menggunakan alatalat ukur mekanik

Penggunaan alat ukur


mekanik dalam teknik
pengukuran yang sesuai
dan hasilnya dicatat
dengan benar.
Seluruh kegiatan pengukuran dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard
Operation Procedures),
undang-undang K 3
(Kese-lamatan dan
Kesehatan Kerja),
peraturan perundangundangan dan prosedur/

SILABUS KENDARAAN RINGAN

Pengukuran berbagai jenis


dimensi dengan alat ukur
mekanik
Prosedur pengukuran
dengan K3..

TMT :
Mengukur permukaan bidang
datar dan membandingkan dengan
shop manual
Mengukur diameter dalam benda
kerja dan membandingkan dengan
shop manual
Mengukur kedalaman lubang
benda kerja dengan
membandingkan shop manual.
Mengukur kelurusan poros dengan
membandingkan shop manual.
Mengukur keolengan poros dan

Regius
Rasa ingin tahu
Jujur
Demokratis
Disiplin
Tanggung jawab

Tes tertulis
Tes lisan
Observasi

2(4)

Modul
Servis
manual
Alat
ukur
mekanik
Mistar
sorong
Mistar
baja.
Dial
indikator
Cyind
er bor
gauge.
Micro
meter
Filerg
auge
Infocus
Laftof
Modul
Servis
manual
Alat
ukur
mekanik
Mistar
sorong
Mistar
baja.
Dial
indikator
Cyind

Kurikulum SMK Sultan Fattah Demak


kebijakan perusa-haan.

membandingkan dengan shop


manual.
Pengukuran dilaksanakansesuai
SOP.

6.3

Menggunakan alatalat ukur pneumatik

Penggunaan alat ukur


pneumatik dalam teknik
pengukuran yang sesuai
dan hasilnya dicatat
dengan benar.
Seluruh kegiatan pengukuran dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard
Operation Procedures),
undang-undang K 3
(Kese-lamatan dan
Kesehatan Kerja),
peraturan perundangundangan dan prosedur/
kebijakan perusahaan.

Pengukuran berbagai jenis


dimensi dengan alat ukur
pneumatik
Prosedur pengukuran
dengan K3..

TMT :
Mengukur besarnya tekanan dan
membandingkan dengan shop
manual
Mengukur besarnya kompresi dan
membandingkan dengan shop
manual
Pengukuran dilaksanakansesuai
SOP.

Regius
Rasa ingin tahu
Jujur
Demokratis
Disiplin
Tanggung jawab

Tes tertulis
Tes lisan
Observasi

2(4)

6.4

Menggunakan alatalat ukur


elektrik/elektronik

Penggunaan alat ukur


pneumatik dalam teknik
pengukuran yang sesuai
dan hasilnya dicatat
dengan benar.
Seluruh kegiatan pengukuran dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard
Operation Procedures),
undang-undang K 3
(Kese-lamatan dan
Kesehatan Kerja),
peraturan perundangundangan dan prosedur/
kebijakan perusa-haan.

SILABUS KENDARAAN RINGAN

Pengukuran berbagai jenis


dimensi dengan alat ukur
elektrik/elektronik
Prosedur pengukuran
dengan K3..

TMT :
Mengukur besarnya tegangan
yang mengalis dan
membandingkan dengan shop
manual
Mengukur besarnya arus yang
dihasilkan listrik dan
membandingkan dengan shop
manual
Mengukur besarnya sudut dwell
dengan membandingkan shop
manual.
Mengukur kehilangan arus listrik
dengan membandingkan shop
manual.
Mengukur besarnya hambatan
listrik dan membandingkan dengan

Regius
Rasa ingin tahu
Jujur
Demokratis
Disiplin
Tanggung jawab

Tes tertulis
Tes lisan
Observasi

2(4)

er bor
gauge.
Micro
meter
Filerg
auge
Infocus
Laftof

Modul
Servis
manual
Alat
ukur
mekanik
Mistar
sorong
Mistar
baja.
Dial
indikator
Cyind
er bor
gauge.
Micro
meter
Filerg
auge
Infocus
Laftof
Modul
Servis
manual
Alat
ukur
mekanik
Mistar
sorong
Mistar
baja.
Dial
indikator
Cyind
er bor
gauge.
Micro

Kurikulum SMK Sultan Fattah Demak


shop manual.
Pengukuran dilaksanakansesuai
SOP.

6.5 Merawat alat-alat


ukur.

Pemeliharaan alat ukur


dilak-sanakan tanpa
menyebab-kan kerusakan
terhadap per-lengkapan
atau komponen lainnya.
Pemeliharaan rutin dan
pe-nyimpanan alat ukur
sesuai spesifikasi pabrik.
Pemeriksaan dan penyetelan secara rutin pada
alat ukur termasuk kalibrasi alat ukur
dilaksanakan sebelum
digunakan.
Seluruh kegiatan
pemeliha-raan
dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard
Operation Procedures),
undang-undang K 3
(Kese-lamatan dan
Kesehatan Kerja),
peraturan perundangundangan dan prosedur/
kebijakan perusa-haan.

SILABUS KENDARAAN RINGAN

Teknik perawatan Alat


Ukur.
Perawatan alat ukur
mekanik
Perawatansesuai prosedur
dan K3.Pemilihan

Tatap Muka :
Mempelajari tujuan perawatan alat
ukur denganmenggali imformasi
Mempelajari prosedur perawatan
alat ukur mekanik dengan cara
menggali imformasi.

TMT :
Merawat alat ukur mekanik
dengan cara kerja kelompok.
Merawat alat ukur sesuai prosedur
K3.

meter

Filerg

auge
Infocus
Laftof

Regius
Rasa ingin tahu
Jujur
Demokratis
Disiplin
Tanggung jawab

Tes tertulis
Tes lisan

Observasi

4(8)

Alat ukur
mekanik
Mistar sorong
Mistar baja.
Dial indicator
Cyinder bor
gauge.
Micrometer
Filergauge
Olican
Majun
Infocus
Laftof

Kurikulum SMK Sultan Fattah Demak

NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE STANDAR KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU

KOMPETENSI
DASAR

7.1

Mendeskripsikan
keselamatan dan
kesehatan kerja (K3)

: SMK Sultan Fattah Demak


: Prosedur keselamatan, kesehatan kerja dan lingkungan tempat kerja
: X/1
: Menerapkan prosedur keselamatan, kesehatan kerja dan lingkungan tempat kerja
: OTO.SM01.001.01
: 18 x 45 menit

MATERI
PEMBELAJARAN

INDIKATOR

Pengidentifikasian macammacam kesehatan dan


keselamatan kerja yang
sesuai pada tipe yang tepat
untuk lingkungan tempat
kerja.
Seluruh kegiatan
keselamatan dan kesehatan
kerja diidentifikasikan
berdasarkan SOP
(Standard Operation
Procedures), undangundang K 3 (Keselamatan
dan Kese-hatan Kerja),
peraturan perundangundangan dan prosedur/
kebijakan perusahaan.

Macammacam keselamatan dan


kesehatan kerja

Penempa
tan keselamatan kerja dan
kesehatan kerja

Prosedur
kesehatan dan
keselamatan kerja
berdasarkan SOP

KEGIATAN PEMBELAJARAN

ALOKASI WAKTU
PENILAIAN

KEGIATAN

NILAI BKB

Tatap Muka :

Mempelajari prosedur
keselamatan dan kesehatan kerja dengan
cara menggali impormasi dari Modul

Mempelajari jenisjenis/macam-macam keselamatan dan


kesehatan kerja dengan cara menggali
imformasi dari modul.

Regius
Rasa ingin
tahu
Jujur
Disiplin

TM
Tes Tertulis.
Tes lisan

PS

SUMBER
BELAJAR

PI

7.2

Melaksanakan prosedur
K3

Mengikuti kebijakan yang


syah pada tempat kerja .

Mematuhi tanda bahaya dan


peringatan.

Pemakaian pakaian pengamanan sesuai SI.


(Standard Intenational).

SILABUS KENDARAAN RINGAN

Undang-undang K3

Pengenalan bahaya pada


area kerja dan tindakan
pengontrolan yang tepat.

Penggunaan pakaian
pengaman

Tatap Muka :
Mempelajari undang undang K3 dengan
cara menggali impormasi dari modul.
TMT :
Mempelajari prosedur keselamatan pada
tempat kerja dengan cara diskusi
kelompok.
Mempelajari pengunaan pengamanan
pada saat bekerja sesuaiSOP dan K3.
Menggunakan sarana kelengkapan
kesehatan dankeselamatan kerja. sesuai
SOP.
Mengenali simbol- simbol bahaya sesuai
SOP

Regius
Rasa ingin
tahu
Jujur
Demokratis
Disiplin
Tanggung
jawab

Tes Tertulis.
Tes lisan

2
(4)

M
odul K3
P
eralatan
APD
Fir
e
extinguise
r
R
amburambu K3
S
efty Alarm
Si
stem
Pelabelan
Infocus
Laftof
M
odul K3
P
eralatan
APD
Fir
e
extinguise
r
R
amburambu K3
S
efty Alarm
Si

Kurikulum SMK Sultan Fattah Demak


stem
Pelabelan
Infocus
Laftof
7.3

7.4

Mengidentifikasi aspekaspek keamanan kerja

Mengontrol kontaminasi

Kebijaka
n/prosedur keamanan
dijalankan berdasarkan
pelatihan perusahaan dan
undang-undang yang
berlaku.

Seluruh
keamanan yang
berhubungan dengan
kejadian dicatat/
dilaporkan pada formulir
yang sesuai.

Seluruh
staf disarankan
menggunakan prosedur
keamanan perusahaan
dan metode yang tepat
dalam penerapannya.

Mengenali bahaya pada area


kerja dan melakukan
tindakan pengontrolan
yang tepat.

Mengikuti kebijakan yang


syah pada tempat kerja
dan prosedur
pengontrolan resiko.

Mematuhi tanda bahaya dan


peringatan.

Pengenalan bahaya pada


area kerja dan tindakan
pengontrolan yang tepat.

Undangundang K3

Prosedur
keamanan tempat kerja

Tatap Muka :

Mempelajari dasar dasar


prosedur keselamatan kerjai undangundang K3 dan prosedur keamanan
tempat kerja dengan cara menggali
imformasi dari modul.
TMT :

Menerapkan peraturan/
undang-undang K3 dengan cara diskusi
kelompok.

Melaksanakan prosedur
keaman tempat kerja dengan cara diskusi
kelompok.

Regius
Rasa ingin
tahu
Jujur
Demokratis
Disiplin
Tanggung
jawab

Tes Tertulis.
Tes lisan

Tatap Muka :
Mempelajari cara pengontrolan
kontaminasi dengan cara menggali
impormasi dari modul.
Mempelajari prosedur pengontrolan
konstaminasi pada tempat kerja dengan
cara diskusi kelompok.
Mempelajari cara pengontrolan
kontaminasi pada saat bekerja
sesuaiSOP dan K3.

Regius
Rasa ingin
tahu
Jujur
Disiplin

Tes Tertulis
Tes Lisan
Observasi

2
(4)

7.5

Mendemonstrasikan
pemadaman kebakaran

Mendem
ontrasikan pemadaman
kebakaran yang sesuai

SILABUS KENDARAAN RINGAN

Jenis-jenis alat pemadam


kebakaran

Tatap Muka :

Mempelajari prosedur
pengunaan Penempatan alat pema-dam

Regius

Tes Tertulis
Tes Lisan

4
(8)

M
odul K3
P
eralatan
APD
Fir
e
extinguise
r
R
amburambu K3
S
efty Alarm
Si
stem
Pelabelan
Infocus
Laftof
M
odul K3
P
eralatan
APD
Fir
e
extinguise
r
R
amburambu K3
S
efty Alarm
Si
stem
Pelabelan
Infocus
Laftof
M
odul K3

Kurikulum SMK Sultan Fattah Demak

7.6

Melakukan pengangkatan
benda kerja secara
manual

pada tipe yang tepat untuk


lingkungan tempat kerja.

Seluruh
kegiatan penerapan
pemadaman kebakaran
dan prosedur kerja
didemonstrasikan
berdasarkan SOP
(Standard Operation
Procedures), undangundang K 3 (Keselamatan
dan Kese-hatan Kerja),
peraturan perundangundangan dan prosedur/
kebijakan perusa-haan.

Pekerjaan dilaksanakan
tanpa menyebabkan kerusakan-kerusakan terhadap
komponen atau sistem
lainnya.
Berat material ditentukan
dengan benar dengan
peng-gunaan teknik yang
paling memadai.
Perlengkapan yang tepat
dipilih sesuai kebutuhan.
Part-part/komponen/
material yang di angkat
diperiksa terhadap
bahaya-bahaya yang
timbul.
Teknik pengangkatan
dilaku-kan dibawah
standar tempat kerja
Indonesia. Cara-cara
pemindahan dengan
mem-pertimbangkan
metode, penyimpanan,
berat, tinggi dan posisinya.
Part/komponen/material
ditempatkan dengan aman
pada perlengkapan
pemin-dahan dan
penempatan kembali
dengan memastikan
keselamatan petugas dan
keamanan dari part/
komponen/material.
Seluruh kegiatan

Teknik penanganan
secara manual yang benar
dan aman.

SILABUS KENDARAAN RINGAN

Penempatan alat
pemadam kebakaran
Prosedur pengopersian
alat pemadam kebakaran

kebakaran yang aman dan strategis


dengan cara menggali impormasi dari
Modul

Mempelajari jenis-jenis
kebakaran dan penanganannya dengan
cara menggali informasi dari modul.

Mempelajarijenis-jenis
alat pemadam kebakaran dengan cara
menggali imformasi dari modul.

Rasa ingin
tahu
Jujur
Demokratis
Disiplin
Tanggung
jawab

Observasi

TMT :

Mengunakan alat
kebakaran sesuai SOP

Mengunakan alat
pemadam kebakaransesuai SOP

Teknik pemindahan dan


pengangkatan material
sesuai dengan standar
tempat kerja.

Tatap Muka :
Mempelajari prosedur teknik pemindahan
komponen dengan cara mengali
imformasi dari Modul. Mematuhi undangundang keselamatan kerja
TMT :
Melaksanakan pemindahan komponen
dengan Teknik-teknik penanganan secara
manual yang benar/ prosedur dengan
cara diskusi kelompok
Melaksanakan pemindahan
komponen/barang dipilih peralatan
pengakat sesuai kebutuhan.
Melaksanakan teknik pemindahan
barang dengan melihat kode area tempat
kerja.
Melaksanakan pengankatan dan
pemindahan komponen/barang harus
sesuai dengan penerapan undang
undang K3, LH.

Regius
Rasa ingin
tahu
Jujur
Demokratis
Disiplin
Tanggung
jawab

Test tertulis
Non test
(observasi)
dan lisan

6
(12)

P
eralatan
APD
Fir
e
extinguise
r
R
amburambu K3
S
efty Alarm
Infocus
Laftof

Modul
manual
handling
Peralatan
bantu
mengangk
at
Infocus
Laftof

Kurikulum SMK Sultan Fattah Demak


dilaksana-kan
berdasarkan SOP
(Standard Operation
Procedures), undangundang K 3 (Keselamatan
dan Kese-hatan Kerja),
peraturan perundangundangan dan
prosedur/kebijakan
perusahaan.

7.7

Menerapkan pekerjaan
sesuai dengan SOP

Seluruh kegiatan
dilaksanakan berdasarkan
SOP (Standard Operation
Procedures), undangundang K 3 (Keselamatan
dan Kese-hatan Kerja),
peraturan perundangundangan dan
prosedur/kebijakan
perusa-haan.

SOP .K3 dan LH

TMT :
Menerapkan undang- undang keselamatan
kerja,SOP dan lingkungan hidup.

Keterangan:
TM
: Tatapmuka
PS/TMT : Praktik di Sekolah / Tatap Muka Terstruktur (2 jam praktIk di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka)
PI/TMTT : Praktik di Industri/ Tatap MukaTidak Tterstruktur (4 jam praktIk di Du/Di setara dengan 1 jam tatap muka)

SILABUS KENDARAAN RINGAN

Regius
Rasa ingin
tahu
Jujur
Demokratis
Disiplin
Tanggung
jawab

Test tertulis
lisan

Modul
manual
handling
Buku
paket K3
dan LH
Infocus
Laftof

Kurikulum SMK Sultan Fattah Demak

SILABUS
DASAR KOMPETENSI KEJURUAN
SILABUS KENDARAAN RINGAN