SILABUS
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE STANDAR KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI
DASAR
:
:
:
:
:
:
INDIKATOR
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
KEGIATAN
1.1
Menjelaskan dasar
ilmu statika dan
tegangan
Tatap Muka :
Mempejari dasar mekanika
statika dengan cara mengali
imdomasi dari Modul.
Mempelajari pengertian hukum
Newton dengan cara mengali
imdomasi dari Modul
Mempelajari prinsip dasar
mekanika statika dengan cara
mengali imdomasi dari Modul.
Mempelajarimenerapkan
besaran vektor untuk
merepresentasikan gaya dengan
cara mengali imdomasi dari
Modul
Mempelajari konsep tegangan
Memahami Pengertian tegangan
MemahamiPengertian tegangan
normal.
Menghitung tegangan geser.
Menghitung tegangan tarik
Memahami Pengertian tegangan
puntir ( torsi )
TMT :
Mempelajari besaran skalar dan
besaran vektor dengan cara
NILAI BKB
Regius
Rasa ingin tahu
Demokratis
Disiplin
Tanggung jawab
Test Tertuli
Test Lisan
TM
PS
PI
Modul
Mekanika
Teknik
Buku
Paket
Mekanika
Teknik
Infocus
Laftof
Pengetahuan/pemahaman
terhadap komponen
sambungan mesin
dipahami
Sambungan mati dan
sambungan hidup
dibedakan
Pengetahuan/pemahaman
terhadap poros dan
aksesoris-nya dikenal
Macam-macam poros
disebutkan
Pengetahuan/pemahaman
terhadap komponen
penerus daya fleksibel
dikenal
Macam-macam penerus
daya dapat dipahami
Komponen roda gigi dapat
diketahui dan dipahami
Tatap Muka :
Mempelajari pemaaham
terhadap masing-masing
komponen sambungan dengan
cara menggali imformasi dari
modul.
Mempelajari pemahama
terhadap komponen penerus
daya fleksibel dengan cara
menggali imformasi dari modul..
Memahami fungsi dan prinsip
kerja sabuk dan rantai cara
menggali imformasi dari modul
Memahami fungsi dan prinsip
kerja sabuk dan rantai cara
menggali imformasi dari modul.
Mempelajari komponen roda
gigi dengan cara menggali
imformasi dari modul
Regius
Rasa ingin tahu
Demokratis
Disiplin
Tanggung jawab
Test
Tertulis
Test Lisan
Modul Las
Wallchart
Modul Poros
Modul
Penerus daya
Modul roda
gigi
Wallchart
Wallchart
Buku Manual
Infocus
Laftof
Sifat-sifat berbagai
material logam dapt
dipahami
Sifat material dengan
kemampuan proses
material dapat dikenal dan
dipahami
Sifat-sifat berbagai
TMT :
Memahami fungsi dan prinsip
kerja komponen sambungan
diskusi kelompok,.
Mempelajari Keuntungan dan
kerugian masing-masing
sambung-an dengan cara
diskusi kelompok.
Menerapkan pemahaman
terhadap fungsi dan prinsip kerja
komponen sambungan dalam
bekerja dengan cara diskusi
kelompok.
Mempelajari komponen poros
dan aksesorisnya dengan cara
menggali imformasi dari modul. .
Memahami fungsi dan prinsip
kerja poros dengan cara diskusi
kelompok.
Memahami fungsi dan prinsip
kerja berbagai aksesoris poros
dengan cara diskusi kelompok.
Menerapkan pemahaman fungsi
dan prinsip kerja poros serta
aksesorisnya dalam bekerja
dengan cara kerja kelompok.
Mengetahui kelebihan dan
kekurangan sabuk dan rantai
dengan cara diskusi kelompok
Menerapkan pemahaman fungsi
dan prinsip kerja penerus daya
fleksibel dalam bekerja dengan
cara kerja kelompok
Memahami fungsi dan prinsip
kerja roda gig i dengan cara
kerja kelompok
Menerapkan pemahaman fungsi
dan prinsip kerja roda gigi dalam
bekerja dengan diskusi
kelompok
Tatap Muka :
Mempelajari menentukan
proses yang sesuai dengan sifat
material dengan cara menggali
imformasi dari modul.
Mempelajari menentukan
proses yang sesuai dengan sifat
material dengan cara menggali
Regius
Rasa ingin tahu
Demokratis
Disiplin
Tanggung jawab
Test Tertulis
Test Lisan
Modul Logm
Dasar
Wallchart
Buku Manual
Infocus
Laftof
logam.
Sifat yang diperlukan
selama proses
pembentukan
Sifat yang penting
sehubung-an dengan
pengaruh lingkungan.
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE STANDAR KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI
DASAR
MATERI
PEMBELAJARAN
INDIKATOR
KEGIATAN PEMBELAJARAN
KEGIATAN
2.1
Menjelaskan proses
pengecoran
Pemahaman Teknik
pengecoran dengan
cetakan pasir dikenal
Pembuatan model dikenal
dan dilakukan
Pembuatan Rangka cetak
dilaksanakan
Teknik pengecoran
dengan cetakan khusus
dikenal
Metode pengecoran
khusus dikenal
Proses pembuatan
cetakan pasir termasuk
proses per-siapan dan
pengolahan pasir cetak
serta alat bantu yang
dipakai.
Berbagai teknik
pengecoran khusus
seperti: pengecoran
dengan menggunakan
cetak-an logam,
pengecoran sentrifugal,
pengecoran presisi dan
pengecoran kontinu.
2.2
Menjelaskan proses
pembentukan
Mengenal Proses
perlakuan panas.
Melakukan Proses
Proses pembentukan
panas seperti: rolling,
forging, ekstrusi,
ALOKASI WAKTU
SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
Tatap Muka :
Mempelajari melakukan
pengecoran dengan cetakan
pasir dengan cara mengali
imformasidari Buku Manual
pengecoran.
Mempelajari jenis pengecoran
yang sesuai dengan jenis
material dan pemakaiannya
dengan cara mengali
imformasidari Buku Manual
pengecoran
Mempelajari Pengertian tentang
metode pengecoran dengan
cetakan pasir dengan cara
mengali imformasidari Buku
Manual pengecoran.
Mempelajari Pengertian tentang
berbagai metode pengecoran
dan pemakaiannya dengan cara
mengali imformasidari Buku
Manual pengecoran
TMT :
Membuat cetakan dan
melakukan pengecoran dengan
cetakan pasir dengan cara
diskusi kelompok.
Menentukan jenis proses
pengecoran yang sesuai dengan
kebutuhan dan jenis material
dengan cara diskusi kelompok
Tatap Muka :
Mempelajari proses pembentukan panas dengan cara
menggali imformasi dari Modul.
TM
NILAI BKB
Regius
Rasa ingin tahu
Demokratis
Disiplin
Tanggung jawab
Test Tertulis
Test Lisan
PS
-
PI
-
Regius
Rasa ingin tahu
Demokratis
Test Tertulis
Test Lisan
Modul
pengecora
n
Wallchart
Buku
Manual
Infocus
Laftof
Modul
Pengejaan
Panas
Menyebutkan proses
pemesinan.
Menyebutkan parameterparameter mesin dan alat
potong.
Mengenal pengaturan
putaran mesin.
Memahami dan mengenal
proses pembuatan roda
gigi.
Menyebutkan pisau cutter
modul.
Menyebutkan macammacam roda gigi
Mengerti metode
pembagian kepala
pembagi.
pembuatan pipa,
pembuatan tabung,
penarikan dan
pemutaran panas
Proses pembentukan
dingin seperti:
penarikan,
penekanan,
pelengkungan,
pengguntingan,
proses pembentukan
berenergi tinggi,
hobb, ekstrusi dan
penumbukan peluru
Jenis-jenis proses
pemesinan seperti; proses
bubut, sekrap, boor, frais
dan gerinda.
Pengenalan gerak potong
dan gerak makan.
Pengenalan material
pahat.
Nomer cutter roda gigi.
Metode pembuatan roda
gigi.
Disiplin
Tanggung jawab
Modul
Pengerjaan
dingin.
Wallchart
Buku
Manual
Infocus
Laftof
TMT :
Menentukan metode terbaik
untuk mem-bentuk bahan baku
menjadi produk dengan proses
pengerjaan panas dengan cara
diskusi kelompok
Menentukan metode terbaik
untuk mem-bentuk bahan baku
menjadi produk dengan proses
pengerjaan dingin dengan cara
diskusi kelompok.
Tatap Muka :
Mempelajari proses pemesinan
dengan cara menggali imformasi
dari Modul.
Mengerti tentang berbagai
proses pemesinan.
Mempelajari Parameterparameter yang harus diatur
dalam proses pemesinan.
Mempelajari proses pembuatan
roda gigi.
Mempelajari Pengetahuan
tentang proses pembuatan roda
gigi.
Mempelajari Penentuan metode
pembuatan roda gigi yang paling
sesuai dengan kebutuhan.
Mengoperasikan dan mengatur
parameter- parameter mesin
proses pemesinan
TMT :
Membuat berbagai macam roda
gigi dengan mesin dan metode
yang sesuai.
Membuat berbagai roda gigi
dengan kepala pembagi
Regius
Rasa ingin tahu
Demokratis
Disiplin
Tanggung jawab
Test Tertulis
Test Lisan
Modul
Permesina
n
Wallchart
Buku
Manual
Infocus
Laftof
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE STANDAR KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
KEGIATAN
3.1
Menjelaskan konsep
motor bakar
Konstruksi dan
mekanisme torak engkol
dapat dikenali.
Langkah-langkah pada
motor bakar dapat
dikenali.
Siklus motor 2 dan 4
langkah dapat disebutkan.
Motor 2 langkah dan 4
langkah dapat dibedakan.
Tatap Muka :
Mempelajari cara kerja dan
konstruksi motor bakar
dengan cara menggali
imformasi dari Modul.
Mempelajari membedakan
siklus ideal dengan siklus
sesungguhnya dengan cara
menggali imformasi dari
Modul
Mempelajari Siklus ideal dan
sebenar-nya motor 2 dan 4
langkah dengan cara menggali
imformasi dari Modul
TMT :
Mempelajari Mekanisme torak
engkol dengancara kerja
kelompok
Mempelajari Langkah-langkah
motor bakar torak dengancara
kerja kelompok
Mengenali langkah pada
setiap posisi engkol dengan
cara diskusi kelompok.
Membedakan siklus pada jenis
motor bakar torak dengan cara
diskusi kelompok.
ALOKASI WAKTU
PENILAIAN
NILAI BKB
Regius
Rasa ingin tahu
Demokratis
Disiplin
Tanggung jawab
TM
Test Tertulis
Test Lisan
PS
-
SUMBER
BELAJAR
PI
-
Modul
Motor
bakar
Torak
Wallchart
Buku
Manual
Infocus
Laftof
3.2
3.3
3.4
Menjelaskan konsep
motor listrik
Menjelaskan konsep
generator listrik
Menjelaskan konsep
pompa fluida
Menyebutkan Definisi
pompa
Mengenali jenis dan cara
kerja pompa .
Mengenalkan klasifikasi
pompa.
Memahami efisiensi
pompa dan kerugian pada
sistem pompa
Menyebutkan tinggi hisap
( suction ) dan discharger.
Tatap Muka :
Mempelajari konstruksi dan
instalasi motor listrik dengan
cara menggali imformasi dari
Modul.
Regius
Rasa ingin tahu
Demokratis
Disiplin
Tanggung jawab
Test Tertulis
Test Lisan
Modul
motor
listrik
Wallchart
Buku
Manual
Infocus
Laftof
Regius
Rasa ingin tahu
Demokratis
Disiplin
Tanggung jawab
Test Tertulis
Test Lisan
Modul
generator
listrik
Wallchart
Buku
Manual
Infocus
Laftof
Regius
Rasa ingin tahu
Demokratis
Disiplin
Tanggung jawab
Modul
Pompa
Wallchart
Buku
Manual
Infocus
Laftof
TMT :
Mengetahui daya yang
dihasilkan motor listrik dan
efisiensi diketahui dengan
cara diskusi kelompok.
Tatap Muka
Mempelajari konstruksi dan
instalasi generator listrik
dengan cara menggali
imformasi dari Modul.
TMT :
Mengetahui daya yang
dihasilkan generator listrik dan
efisiensi diketahui dengan
cara diskusi kelompok.
Tatap Muka :
Mempelajari cara kerja
pompa dengan cara menggali
imformasi dari Modul..
Mengklasifikasikan pompa
dengan cara menggali
imformasi dari Modul
Mempelajari menggunakan
konssep efisiensi pompa
dengan cara menggali
imformasi dari Modul.
TMT :
Memahami efisiensi siklus
pompa dengan cara diskusi
lelompok.
Memahami permasalah-an
yang berhubungan dengan
efisiensi sistem pompa
dengan cara kerja kelompok.
Mengetahui cara kerja pompa
berdaasarkan jenis pompa
dengan cara diskusi kelompok
Test Tertulis
Test Lisan
Menjelaskan konsep
kompresor
Definisi Kompresor
dikenali.
Jenis dan cara kerja
kompresor diperkenalkan.
Jenis-jenis kompresor
dibedakan.
Efisiensi dan performansi
kompresor diperkenalkan.
Efesiensi dan daya guna
kompresor dapat dihitung.
Regius
Rasa ingin tahu
Demokratis
Disiplin
Tanggung jawab
Regius
Rasa ingin tahu
Demokratis
Disiplin
Tanggung jawab
Test Tertulis
Test Lisan
Modul
Kompreso
r.
Wallchart
Buku
Manual
Infocus
Laftof
TMT :
Menyelesaikan persoalan
yang berhubungan dengan
performansi kompresor.
3.6
Menjelaskan konsep
refrigerasi
Diperkenalkan konsep
mesin refrijerasi sebagai
mesin pemindah kalor.
Diperkenalkanmacammacam mesin refrijerasi.
Diperkenalkan siklus
kompresi uap.
Disebutkan komponenkomponen utama mesin
refrijerasi kompresi uap.
Mesin refrijerasi.
Jenis mesin refrijerasi.
Siklus pendingin kompresi,
kondensasi, ekspansi dan
evaporasi beserta
komponen utama mesin
pendingin
Tatap Muka :
Memperkenakan konsep
mesin refrijerasi dengan cara
menggali imformasi dari
Modul
Mempelajari Jenis mesin
refrijerasi dengan cara
menggali imformasi dari
Modul.
Mempelajari siklus kompresi
yang terjadi dengan cara
menggali imformasi dari
Modul.
Mempelajari Siklus mesin
pendingin kompresi uap
dengan cara menggali
imformasi dari Modul
TMT :
Mengetahui jenis mesin
refrijerasi berdasarkan cara
Test Tertulis
Test Lisan
ModulRefr
ijerasi
Wallchart
Buku
Manual
Infocus
Laftof
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE STANDAR KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
KEGIATAN
NILAI BKB
TM
4.1
Menjelaskan standar
menggambar teknik
Tatap Muka :
Mempelajari pengukuran
toleransi dengan cara menggali
imformasi dari Modul.
Mempelajari Pengertian tentang
toleransi standar yang ada dengan
cara menggali imformasi dari
Modul.
Menerapkan pengetahuan tentang
toleransi ketika bertemu dengan
masalah teknis.
Regius
Rasa ingin tahu
Disiplin
Test tertulis
Test lisan
4.2
Menggambar
perspektif, proyeksi,
pandangan dan
potongan
Produk/sistem/komponen
yang disajikan
teridentifikasi dengan
benar.
Informasi yang diberikan
dimengerti dengan tepat.
Pembacaan gambar
teknik.
Pemahaman prosedur dan
kebijakan tentang gambar
teknik di industri.
Tatap Muka :
Menggambar teknik (Konstruksi
geometri, proyeksi,potongan dan
pembuatan ukuran ) sesuai
standarat industri .
Melaksanakan Standar
pelaksanaan K3 dan lingkungan
hidup.
Regius
Rasa ingin tahu
Disiplin
Test tertulis
Test lisan
Observasi.
4.3
Simbol-simbol kelistrikan
dijelaskan dengan benar.
Informasi yang diberikan
Simbol-simbol, kode-kode
dan penampilan diagram/
gambar.
SUMBER
BELAJAR
ALOKASI WAKTU
PENILAIAN
Tatap Muka :
Mempelajari simbol-simbol ,kodekode dan penampilan diagram
PS
PI
Modul
gambar
teknik
Peralatan
gambar
Meja
gambar
Infocus
Laftof
4 (8)
Regius
Rasa ingin tahu
Test tertulis
Test lisan
Modul
gambar
teknik
Peralatan
gambar
Meja
gambar
Infocus
Laftof
Modul
gambar
simbol-
4.4
4.5
Membaca wiring
diagram
Menginterpretasikan
gambar teknik dan
rangkaian.
Pemahaman informasi
rangkaian kelistrikan
Pembacaan simbol
kelistrikan .
Pemahaman prosedur dan
kebijakan tentang simbolsimbol kelistrikan di
industri.
Pemasangan/bahan
yang sesuai.
Seluruh kegiatan
instalasi/ pemasangan
dilaksanakan berdasarkan
SOP (Standard Operation
Procedures), undangundang K 3 (Keselamatan
dan Kesehatan Kerja),
peraturan perundangundangan dan prosedur/
kebijakan perusahaan.
Mengenal simbol-simbol,
kode-kode dan
penampilan
diagram/gambar dengan
benar.
Sistem/komponen yang
Simbol-simbol, kode-kode
dan penampilan diagram/
gambar dan rangkaian.
Pemahaman informasi
gambar teknik dan
rangkaian
Konstruksi dan
komponen wiring
kelistrikan.
Prosedur pembacaan
wiring kelistrikan.
Mempelajari prosedur
pemasangan wiring melalui buku
manual.
Demokratis
Disiplin
Tanggung jawab
Regius
Rasa ingin tahu
Demokratis
Disiplin
Tanggung jawab
Tes Tertulis
4 (8)
Non test
(observasi/cek
list) dan lisan
TMT :
Melaksanakan pemasangan
rangkaian wiring pada simulator dan
kendaraan sesuai prosedur/SOP.
Tatap Muka :
Mempelajari simbol-simbol ,kodekode dan penampilan gambar
teknik dan rangkaian cara
menggali imformasi dari buku
manual/modul.
Regius
Rasa ingin tahu
Demokratis
Disiplin
Tanggung jawab
Test tertulis
Test lisan
Observasi.
4 (8)
simbol
kelistrikan
Wallchart
Buku
Manual
Infocus
Laftof
Modul
sistem
peneranga
n
Buku
manual
kelistrikan
Simulator
sistem
peneranga
Unit
kendaraan
Alat
tangan
Avo meter
Infocus
Laftof
Modul
gambar
teknik
Peralatan
gambar
Meja
gambar
Wallchart
Buku
Manual
Infocus
Laftof
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE STANDAR KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
KEGIATAN
5.1
5.2
Merawat peralatan
dan perlengkapan
perbaikan di tempat
kerja.
Peralatan
dan perlengkapan diperiksa
secara teratur berdasarkan rekomendasi
pabrik, untuk memastikan
kondisi kerja yang aman.
Kerusaka
n dan keausan peralatan
dan perlengkapan diberi
tanda dan dipisahkan dari
tempat kerja untuk
diperbaiki atau diganti dan
dilaporkan kepada
supervisor.
Peralatan/
perlengkapan dirawat,
disetel dan dipelihara
sesuai jadwal pabrik untuk
memastikan operasi yang
aman dan benar dalam
batasan tanggung jawab.
Seluruh
kegiatan perbaikan dan
pemeliharaan/servis
dilaksanakan berdasarkan
SOP (Standard Operation
Procedures), undangundang K 3 (Keselamatan
dan Kese-hatan Kerja),
peraturan perundangundangan dan
prosedur/kebijakan
perusahaan.
Menggunakan
Rrosedur
pemeliharaan/perawatan
peralatan perlengkapan
perbaikan Bengkel
Prosedur
Pemeriksaan/servis
keausan dan kerusakan
peralatan bengkel
Prosedur
Perbaiakan/mengantian
peralatan, perlengkapan
bengkel
Prosedur
perawatan/servis
perlengkapan bengkel
otomotif.
Prosedur K3.
Tatap Muka :
Mengklasifikasikan
pemeliharaaan peralatan secara
berkala dibengkel .
Mengindentifikasi peralatan
tangan, bertenaga, husus
dibengkel .
TMT :
Melakukan perbaikan peralatan
tangan , bertenaga ,khusus
dibengkel Otomotip
Melaks
anakan perawatan/pemeliharaan
perlengkapan bengkel sesuai
jadwal.
Melaks
anakan pemeliharaan/servis
bengkel otomotip sesuai prosedur
K3
NILAI BKB
Tes Tertulis
Regius
Rasa ingin tahu
Jujur
Demokratis
Disiplin
Tanggung jawab
Non test
(observasi/cek
list) dan lisan
ALOKASI WAKTU
TM
PS
2(4)
SUMBER
BELAJAR
PI
Modul
perawatab
dan
komunikasi
di tempat
kerja
Buku
manual
Infocus
Laftof
5.3
Menggunakan
fastener
Peralatan
dan perlengkapan
perbaikan yang dapat
digunakan dipilih untuk
memenuhi persyaratan
pekerjaan.
Peralatan
dan perlengkapan
perbaikan digunakan
sesuai dengan prosedurprosedur untuk
mendapatkan hasil yang
diinginkan.
Peralatan
dan perlengkapan
perbaikan yang sesuai
digunakan untuk mencegah
kecelakaan terhadap diri
sendiri, orang lain dan
kerusakan hasil pekerjaan.
Seluruh
kegiatan pengujian
peralatan dan
perlengkapan dilaksanakan
berdasarkan SOP
(Standard Operation
Procedures), undangundang K 3 (Keselamatan
dan Kese-hatan Kerja),
peraturan perundangundangan dan
prosedur/kebijakan perusahaan.
Pengidenti
fikasian pema-daman
kebakaran yang sesuai
pada tipe yang tepat untuk
lingkungan tempat kerja.
Seluruh
kegiatan penerapan
pemadaman kebakaran
dan prosedur kerja
diidentifika-sikan
berdasarkan SOP
(Standard Operation
Procedures), undangundang K 3 (Keselamatan
dan Kese-hatan Kerja),
peraturan perundangundangan dan prosedur/
kebijakan perusa-haan.
Prosedu
r penggunaan peralatan
dan perlengkapan
perbaikan di Bengkel
Pengun
aan peralatan dan
perlengkapan perbaikan
bengkel Otomotif
Prosedu
r pemeliharaan peralatan
danperlengkapan
perbaikan bengkel
otomotip.
Prosedu
r Pemeliharaan
peralatan dan
perlengkapan
perlengkapan perbaikan
bengkel otomotif.
Pengkla
sifkasian peralatan dan
perlengkapan perbaikan
bengkel otomotif sesuai
buku manual
Prosedu
r K3.
Tatap Muka :
MengKlasifikasikan peralatan
servis bengkel otomotif
berdasarkan fungsi dan
pengunaan.
Mengindentifikasi peralatan tangan
sesuai fungsi dan pengunaanya.
Mengindentifikasi peralatan
bertenaga sesuai fungsi dan
penggunaanya.
Mengindentifikasi peralatan khusus
sesuai fungsi dan pengunaanya.
Mengindentifikasi perlengkapan
bengkel otomotif bedasarkanfungsi
dan penggunaan.
Penemp
atan alat pemadam
kebakaran
Prosedu
r pengopersian alat
pemadam kebakaran
Tatap Muka :
Mempelajari
prosedur pengunaanPenempatan
alat pema-dam kebakaran yang
aman dan strategis dengan cara
menggali impormasi dari Modul
Mempelajari
jenis-jenis keba-karan dan
penanganannya dengan cara
menggali imformasi dari modul.
Tes Tertulis
2(4)
Modul
perawatab dan
komunikasi di
tempat kerja
Buku manual
Infocus
Laftof
2(4)
Modul
perawatab dan
komunikasi di
tempat kerja.
Buku manual
Infocus
Laftof
Regius
Rasa ingin tahu
Jujur
Demokratis
Disiplin
Tanggung jawab
TMT :
Mengunakan peralatan bengkel
otomotif sesuai jenis pekerjaan
dengan memperhatikan prosedur
K3
Mengunakan perlengkapan
bengkel Otomotip sesuai jenis
pekerjaan dengan memperhatikan
Prosedur K3.
Non test
(observasi/cek
list) dan lisan
Regius
Rasa ingin tahu
Jujur
Demokratis
Disiplin
Tanggung jawab
Tes Tertulis
Tes lisan
Non test
Mengunakan alat
kebakran sesuai SOP
Mengunakan alat
pemadam kebakaransesuai SOP
(observasi/ce
k list) dan
lisan
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE STANDAR KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
KEGIATAN
6.1
Mengidentifikasi
alat-alat ukur
ALOKASI WAKTU
SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
Tatap Muka :
Mengidentifikasi jenis-jenis alat
ukur mekanik, pneumatic dan
elektri.
Mempelajari satuan metrik dan
british dengan cara mengali
impormasi pada modul.
TM
NILAI BKB
Regius
Rasa ingin tahu
Jujur
Demokratis
Disiplin
Tanggung jawab
TMT :
Mempelajari jenis jenis alat
mekanik, pneumatic dan elektrik
melalui diskusi kelompok.
Tes tertulis
Tes lisan
PS
-
PI
Observasi
6.2
TMT :
Mengukur permukaan bidang
datar dan membandingkan dengan
shop manual
Mengukur diameter dalam benda
kerja dan membandingkan dengan
shop manual
Mengukur kedalaman lubang
benda kerja dengan
membandingkan shop manual.
Mengukur kelurusan poros dengan
membandingkan shop manual.
Mengukur keolengan poros dan
Regius
Rasa ingin tahu
Jujur
Demokratis
Disiplin
Tanggung jawab
Tes tertulis
Tes lisan
Observasi
2(4)
Modul
Servis
manual
Alat
ukur
mekanik
Mistar
sorong
Mistar
baja.
Dial
indikator
Cyind
er bor
gauge.
Micro
meter
Filerg
auge
Infocus
Laftof
Modul
Servis
manual
Alat
ukur
mekanik
Mistar
sorong
Mistar
baja.
Dial
indikator
Cyind
6.3
TMT :
Mengukur besarnya tekanan dan
membandingkan dengan shop
manual
Mengukur besarnya kompresi dan
membandingkan dengan shop
manual
Pengukuran dilaksanakansesuai
SOP.
Regius
Rasa ingin tahu
Jujur
Demokratis
Disiplin
Tanggung jawab
Tes tertulis
Tes lisan
Observasi
2(4)
6.4
TMT :
Mengukur besarnya tegangan
yang mengalis dan
membandingkan dengan shop
manual
Mengukur besarnya arus yang
dihasilkan listrik dan
membandingkan dengan shop
manual
Mengukur besarnya sudut dwell
dengan membandingkan shop
manual.
Mengukur kehilangan arus listrik
dengan membandingkan shop
manual.
Mengukur besarnya hambatan
listrik dan membandingkan dengan
Regius
Rasa ingin tahu
Jujur
Demokratis
Disiplin
Tanggung jawab
Tes tertulis
Tes lisan
Observasi
2(4)
er bor
gauge.
Micro
meter
Filerg
auge
Infocus
Laftof
Modul
Servis
manual
Alat
ukur
mekanik
Mistar
sorong
Mistar
baja.
Dial
indikator
Cyind
er bor
gauge.
Micro
meter
Filerg
auge
Infocus
Laftof
Modul
Servis
manual
Alat
ukur
mekanik
Mistar
sorong
Mistar
baja.
Dial
indikator
Cyind
er bor
gauge.
Micro
Tatap Muka :
Mempelajari tujuan perawatan alat
ukur denganmenggali imformasi
Mempelajari prosedur perawatan
alat ukur mekanik dengan cara
menggali imformasi.
TMT :
Merawat alat ukur mekanik
dengan cara kerja kelompok.
Merawat alat ukur sesuai prosedur
K3.
meter
Filerg
auge
Infocus
Laftof
Regius
Rasa ingin tahu
Jujur
Demokratis
Disiplin
Tanggung jawab
Tes tertulis
Tes lisan
Observasi
4(8)
Alat ukur
mekanik
Mistar sorong
Mistar baja.
Dial indicator
Cyinder bor
gauge.
Micrometer
Filergauge
Olican
Majun
Infocus
Laftof
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE STANDAR KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI
DASAR
7.1
Mendeskripsikan
keselamatan dan
kesehatan kerja (K3)
MATERI
PEMBELAJARAN
INDIKATOR
Penempa
tan keselamatan kerja dan
kesehatan kerja
Prosedur
kesehatan dan
keselamatan kerja
berdasarkan SOP
KEGIATAN PEMBELAJARAN
ALOKASI WAKTU
PENILAIAN
KEGIATAN
NILAI BKB
Tatap Muka :
Mempelajari prosedur
keselamatan dan kesehatan kerja dengan
cara menggali impormasi dari Modul
Regius
Rasa ingin
tahu
Jujur
Disiplin
TM
Tes Tertulis.
Tes lisan
PS
SUMBER
BELAJAR
PI
7.2
Melaksanakan prosedur
K3
Undang-undang K3
Penggunaan pakaian
pengaman
Tatap Muka :
Mempelajari undang undang K3 dengan
cara menggali impormasi dari modul.
TMT :
Mempelajari prosedur keselamatan pada
tempat kerja dengan cara diskusi
kelompok.
Mempelajari pengunaan pengamanan
pada saat bekerja sesuaiSOP dan K3.
Menggunakan sarana kelengkapan
kesehatan dankeselamatan kerja. sesuai
SOP.
Mengenali simbol- simbol bahaya sesuai
SOP
Regius
Rasa ingin
tahu
Jujur
Demokratis
Disiplin
Tanggung
jawab
Tes Tertulis.
Tes lisan
2
(4)
M
odul K3
P
eralatan
APD
Fir
e
extinguise
r
R
amburambu K3
S
efty Alarm
Si
stem
Pelabelan
Infocus
Laftof
M
odul K3
P
eralatan
APD
Fir
e
extinguise
r
R
amburambu K3
S
efty Alarm
Si
7.4
Mengontrol kontaminasi
Kebijaka
n/prosedur keamanan
dijalankan berdasarkan
pelatihan perusahaan dan
undang-undang yang
berlaku.
Seluruh
keamanan yang
berhubungan dengan
kejadian dicatat/
dilaporkan pada formulir
yang sesuai.
Seluruh
staf disarankan
menggunakan prosedur
keamanan perusahaan
dan metode yang tepat
dalam penerapannya.
Undangundang K3
Prosedur
keamanan tempat kerja
Tatap Muka :
Menerapkan peraturan/
undang-undang K3 dengan cara diskusi
kelompok.
Melaksanakan prosedur
keaman tempat kerja dengan cara diskusi
kelompok.
Regius
Rasa ingin
tahu
Jujur
Demokratis
Disiplin
Tanggung
jawab
Tes Tertulis.
Tes lisan
Tatap Muka :
Mempelajari cara pengontrolan
kontaminasi dengan cara menggali
impormasi dari modul.
Mempelajari prosedur pengontrolan
konstaminasi pada tempat kerja dengan
cara diskusi kelompok.
Mempelajari cara pengontrolan
kontaminasi pada saat bekerja
sesuaiSOP dan K3.
Regius
Rasa ingin
tahu
Jujur
Disiplin
Tes Tertulis
Tes Lisan
Observasi
2
(4)
7.5
Mendemonstrasikan
pemadaman kebakaran
Mendem
ontrasikan pemadaman
kebakaran yang sesuai
Tatap Muka :
Mempelajari prosedur
pengunaan Penempatan alat pema-dam
Regius
Tes Tertulis
Tes Lisan
4
(8)
M
odul K3
P
eralatan
APD
Fir
e
extinguise
r
R
amburambu K3
S
efty Alarm
Si
stem
Pelabelan
Infocus
Laftof
M
odul K3
P
eralatan
APD
Fir
e
extinguise
r
R
amburambu K3
S
efty Alarm
Si
stem
Pelabelan
Infocus
Laftof
M
odul K3
7.6
Melakukan pengangkatan
benda kerja secara
manual
Seluruh
kegiatan penerapan
pemadaman kebakaran
dan prosedur kerja
didemonstrasikan
berdasarkan SOP
(Standard Operation
Procedures), undangundang K 3 (Keselamatan
dan Kese-hatan Kerja),
peraturan perundangundangan dan prosedur/
kebijakan perusa-haan.
Pekerjaan dilaksanakan
tanpa menyebabkan kerusakan-kerusakan terhadap
komponen atau sistem
lainnya.
Berat material ditentukan
dengan benar dengan
peng-gunaan teknik yang
paling memadai.
Perlengkapan yang tepat
dipilih sesuai kebutuhan.
Part-part/komponen/
material yang di angkat
diperiksa terhadap
bahaya-bahaya yang
timbul.
Teknik pengangkatan
dilaku-kan dibawah
standar tempat kerja
Indonesia. Cara-cara
pemindahan dengan
mem-pertimbangkan
metode, penyimpanan,
berat, tinggi dan posisinya.
Part/komponen/material
ditempatkan dengan aman
pada perlengkapan
pemin-dahan dan
penempatan kembali
dengan memastikan
keselamatan petugas dan
keamanan dari part/
komponen/material.
Seluruh kegiatan
Teknik penanganan
secara manual yang benar
dan aman.
Penempatan alat
pemadam kebakaran
Prosedur pengopersian
alat pemadam kebakaran
Mempelajari jenis-jenis
kebakaran dan penanganannya dengan
cara menggali informasi dari modul.
Mempelajarijenis-jenis
alat pemadam kebakaran dengan cara
menggali imformasi dari modul.
Rasa ingin
tahu
Jujur
Demokratis
Disiplin
Tanggung
jawab
Observasi
TMT :
Mengunakan alat
kebakaran sesuai SOP
Mengunakan alat
pemadam kebakaransesuai SOP
Tatap Muka :
Mempelajari prosedur teknik pemindahan
komponen dengan cara mengali
imformasi dari Modul. Mematuhi undangundang keselamatan kerja
TMT :
Melaksanakan pemindahan komponen
dengan Teknik-teknik penanganan secara
manual yang benar/ prosedur dengan
cara diskusi kelompok
Melaksanakan pemindahan
komponen/barang dipilih peralatan
pengakat sesuai kebutuhan.
Melaksanakan teknik pemindahan
barang dengan melihat kode area tempat
kerja.
Melaksanakan pengankatan dan
pemindahan komponen/barang harus
sesuai dengan penerapan undang
undang K3, LH.
Regius
Rasa ingin
tahu
Jujur
Demokratis
Disiplin
Tanggung
jawab
Test tertulis
Non test
(observasi)
dan lisan
6
(12)
P
eralatan
APD
Fir
e
extinguise
r
R
amburambu K3
S
efty Alarm
Infocus
Laftof
Modul
manual
handling
Peralatan
bantu
mengangk
at
Infocus
Laftof
7.7
Menerapkan pekerjaan
sesuai dengan SOP
Seluruh kegiatan
dilaksanakan berdasarkan
SOP (Standard Operation
Procedures), undangundang K 3 (Keselamatan
dan Kese-hatan Kerja),
peraturan perundangundangan dan
prosedur/kebijakan
perusa-haan.
TMT :
Menerapkan undang- undang keselamatan
kerja,SOP dan lingkungan hidup.
Keterangan:
TM
: Tatapmuka
PS/TMT : Praktik di Sekolah / Tatap Muka Terstruktur (2 jam praktIk di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka)
PI/TMTT : Praktik di Industri/ Tatap MukaTidak Tterstruktur (4 jam praktIk di Du/Di setara dengan 1 jam tatap muka)
Regius
Rasa ingin
tahu
Jujur
Demokratis
Disiplin
Tanggung
jawab
Test tertulis
lisan
Modul
manual
handling
Buku
paket K3
dan LH
Infocus
Laftof
SILABUS
DASAR KOMPETENSI KEJURUAN
SILABUS KENDARAAN RINGAN