Implikasi Pengurusan Tingkah Laku Ke Atas Proses Pengajaran Dan Pembelajaran

Implikasi utama dalam melaksanakan satu program modifikasi tingkah laku ialah ia dapat
membawa peningkatan dalam pencapaian akademik, kompetensi sosial dan iklim
sekolah yang lebih kondusif.
Juga, ia adalah komponen yang penting dalam proses pengajaran dan pembelajaran
kerana modifkasi tingkah laku merupakan satu cara untuk mendapatkan pencapaian
akademik yang lebih tinggi daripada murid-murid yang bermasalah.
Satu lagi implikasi modifikasi tingkah laku dalam proses pengajaran dan
pembelajaran ialah ia dapat meningkatkan penglibatan murid-murid dalam
perbincangan kelas.
Melalui program modifikasi tingkah laku, motivasi intrinsik murid-murid juga dapat di
pertingkatkan di mana mereka tidak mengharapkan lagi ganjaran kebendaan untuk
menunjukkan tingkah laku yang positif.
Justeru itu, program modifikasi tingkah laku dapat menolong menukar persekitaran
sekolah, dengan menggantikan tingkah laku-tingkah laku negatif kepada positif.
Pada masa yang sama, ia juga menolong meningkatkan kepuasan intrinsik muridmurid.

TUGASAN TERARAH
Kenal pasti empat masalah tingkah laku murid di dalam bilik darjah anda.
Cadangkan teknik modifikasi tingkah laku yang dapat anda gunakan untuk
menangi masalah tingkah laku murid tersebut.

RUJUKAN
Zirpoli, T.J. & Melloy, K.J. (1993). Behaviour Management. New York :
Macmillan.
Alberto & Troutman (1986). Applied behaviour analysis for teachers. Toronto.
Child, D. (1993). Psychology and the teacher. London : Cassell.

100

101