Tingkatan 2

SOALAN SUBJEKTIF
Bahagian A ( 5 markah)
Arahan: Tulis faedah melakukan aktiviti keluarga bersama-sama dalam pernyataan di bawah ini.
Minat dan perangai
Sikap saling menyayangi
Masalah anak-anak
Hubungan yang erat
Bertukar-tukar fikiran

1. Dapat menjalinkan _____________________ dan mesra di kalangan anggota

keluarga kerana masa yang santai digunakan sepenuhnya untuk keluarga.
2. Dapat ______________________ dan bergurau senda.
3. Mengetahui ______________________ setiap anggota keluarga dengan lebih
mendalam.
4. Memupuk ______________________ apabila selalu bertemu dan bersama.
5. Ibu bapa berpeluang megetahui ____________________ ketika bersama.
Bahagian B ( 5 markah )
Arahan: Isi tempat kosong dengan jawapan yang betul.
Daya juang
Refleksi
Kerjaya
Kreatif
Kepakaran
1. Individu yang cemerlang adalah individu yang mempunyai pencapaian pendidikan
yang tinggi, memiliki perwatakan terpuji, berkebolehan berkomunikasi dengan
berkesan, dan berupaya membuat ________________.

2. Kebiasaannya, individu yang cemerlang dalam pendidikan berupaya untuk memiliki

________________ yang diimpikan dan memegang kedudukan yang penting dalam
kerjaya.
3. Apabila kita mencapai kecemerlangan dalam pendidikan, kita tentunya telah
menguasai sesuatu ilmu dan ________________ yang dapat dimanfaatkan untuk
kecemerlangan dalam kerjaya.
4. Individu yang cemerlang berupaya memberikan idea-idea yang bernas dan
__________________ dalam kerjaya yang diceburi.
5. Orang yang memiliki perwatakan terpuji memiliki sifat-sifat seperti gigih, beriltizam,
__________________ dan daya saing yang tinggi, jujur, ikhlas, dan
bertanggungjawab ketika melaksanakan tugas.
Bahagian C (5 markah)
Arahan: Baca situasi yang berkut. Kemudian, pilih sikap yang ditunjukkan dalam situasi
tersebut.
Hormat-menghormati
Bertanya khabar
Bermaaf-maafan
Bermuafakat
Bertanggungjawab

1. Ibu menelefon nenek apabila ada kelapangan waktu. (____________________)

2. Seluruh anggota keluarga Haji Zaki bersetuju untuk menubuhkan Yayasan pendidikan
Zaki. (___________________)
3. Panggilan tradisi keluarga seperti Mak Long dan Pak Su masih diamalkan oleh kaum
Melayu. (_____________________)
4. Sesibuk mana sekalipun, ayah akan tetap meluangkan masa untuk melihat pelajaran adik
pada setiap malam. (___________________)
5. Adik mengaku akan kesalahan yang dilakukannya terhadap terhadap abang dan berasa
menyesal. (______________________)
Bahagian D ( 5 markah )

Arahan: Padankan pernyataan Bahagian A dengan pernyataan Bahagian B di bawah ini.

Bahagian B
bercerai kita roboh.
Bahagian A
1. Perpaduan adalah nilai yang
mementingkan
2. Perpaduan boleh membentuk

perasaan muhibah tanpa ada sentimen

perkauman.
hidup bersatu padu dan persefahaman antara
sesama manusia.
3. Semangat perpaduan dalam
boleh mencapai hasrat negara untuk maju dan
masyarakat boleh dilihat apabila kuat.
4. Bersatu kita teguh
seseorang itu bersedia menyertai jiran-jiran
bertugas menjaga keselamatan kawasan
5. Masyarakat yang bersatu padu perumahan.

Bahagian E (10 markah)

Arahan: Nyatakan cara-cara menjaga keselamatan di kawasan setempat berdasarkan masalah
yang dihadapi.
1. Sempena musim perayaan, ramai penduduk di taman perumahan pulang ke kampung
untuk beberapa hari.
Tindakan:

2. Banyak anjing liar berkeliaran di taman permainan kanak-kanak.

Tindakan:

3. Hujan lebat telah mengakibatkan tanah runtuh di bukit yang terletak berhampiran dengan
kawasan rumah Gan Yong.
Tindakan:

4. Anda ternampak kanak-kanak sedang mandi di sungai yang deras airnya.

Tindakan:

5. Kawasan perumahan sering dimasuki pencuri pada waktu malam.

Tindakan:

Bahagian F ( 5 markah)
Arahan: Isi tempat kosong dengan kata yang diberikan.

Keturunan
Pertubuhan sukarela
Keistimewaan
Bersuara
Hak
1. Dalam kehidupan bermasyarakat, setiap individu mempunyai hak untuk
_________________ asal sahaja tidak menyinggung perasaan orang lain.
2. Kita akan lebih disanjung, jika kita menghormati ____________ orang lain.
3. Kebolehan dan __________________ setiap individu adalah hak masing-masing
yang tidak boleh dipertikaikan oleh orang lain.
4. Setiap insan berhak dihormati tapa mengira ________________ pangkat, dan
kekayaannya.
5. Organisasi yang diwujudkan dengan kerelaan anggotanya untuk berkhidmat kepada
masyarakat dikenal sebagai ____________.