Modul

latihan
berfokus
BAHASA MELAYU
Tahun 5
(siri 1)

@cikgu gorgeous
 Kenal pasti kata nama am dalam petikan di bawah. Kemudian, senaraikan
dalam peta yang di sediakan.

Nazmi dan Abu selalu berjalan kaki pulang dari sekolah. Mereka tinggal berjiran.
Pada waktu petang, mereka selalu bermain bola sepak Bersama-sama.
Pada suatu hari, Nazmi dan Abu ternampak seekor anak kucing terjatuh ke
dalam parit. Nazmi menyelamatkan anak kucing tersebut. Kaki anak kucing itu luka.
Tanpa membuang masa, mereka membawa anak kucing tersebut ke klinik
haiwan. Doktor memeriksa keadaan anak kucing tersebut dan lalu memberi ubat.
Mereka membawa anak kucing itu ke rumah Abu.
Anak kucing itu kelihatan sangat lapar. Abu memberi anak kucing itu minum
susu segar. Selepas itu, Abu memandikan anak kucing itu. Abu menyediakan
sangkar untuk anak kucing itu tidur dan berehat.
Pada waktu petang, Nazmi dan Abu membawa anak kucing itu ke taman
permainan dan bermain dengannya. Mereka sepakat untuk memberi nama anak
kucing itu Si Gebu.

Internet Rakan-rakan

Kata Nama Am

Guru Buku Teks

TEMA Kemasyarakatan
SP 5.1.1(i) Memahami dan menggunakan kata nama am mengikut konteks
OB Pada akhir pebgajaran dan pembelajaran , murid dapat :
1. Mengenalpasti kata nama am yang terdapat dalam petikan.
2. Menyenaraikan kata nama am yang dikenalpasti ke dalam bentuk grafik
KK Murid dapat :
1. Mengenalpasti sekurang-kurangnya __ kata nama am yang terdapat dalam petikan.
2. Menyenaraikan __ kata nama am yang dikenalpasti ke dalam bentuk grafik
TP 1 ☐ 2 ☐ 3 ☐ 4 ☐ 5 ☐ 6 ☐
Lengkapkan perbualan di bawah. Kemudian, lakonkan di hadapan kelas.

Memberikan kerjasama

Mengenal pasti penduduk

Mengeratkan hubungan

Mencapai matlamat

Memperkenalkan Jiran Penyayang

Encik Mahmud : Apakah tujuan penubuhan Jiran Penyayang?

Encik June : Penubuhan Jiran Penyayang ini bertujuan untuk
(1)_______________________________ dan jalinan kerjasama
antara penduduk.
Puan Lisa :Jiran Penyayang ini juga dapat
(2)_____________________________ yang kurang bernasib
baik untuk kita sama-sama membantu.
Encik Mahmud : Bagaimanakah cara kita (3)___________________________
kepada penduduk taman di taman ini.
Encik Ah Lim : Saya akan menghebahkan tentang penubuhan Jiran
Penyayang dalam aplikasi media sosial Penduduk taman
kita.
Encik June : Saya berharap agar Jiran Penyayang ini dapat
(4)____________________________________ yang kita inginkan.
Encik Mahmud : Saya yakin yang penduduk taman kita akan
(5)______________________________________________________
yang erat demi keharmonian hidup bersama.

TEMA Kemasyarakatan
SP 1.1.1 Mendengar, mengecam sebutan, dan menyebut semula ujaran yang terdapat dalam situasi
formal
OB Pada akhir pebgajaran dan pembelajaran , murid dapat :
1. Melengkapkan dialog dengan frasa yang sesuai
2. Melakonkan dialog dengan sebutan yang jelas beserta intonasi yang sesuai.
KK Murid dapat :
1. Melengkapkan sekurang-kurangnya __ daripada lima dialog dengan frasa yang sesuai
2. Melakonkan dialog dengan sebutan yang jelas beserta intonasi yang sesuai.
TP 1 ☐ 2 ☐ 3 ☐ 4 ☐ 5 ☐ 6 ☐
Lengkapkan perbualan di bawah. Kemudian, lakonkan di hadapan kelas.

Mengeratkan hubungan
Pada hari Ahad
Membantu penduduk

Mengecat pagar
Membersihkan taman
permainan

Ismail : Mari kita cadangkan kepada jawatankuasa penduduk untuk bergotong-

royong (1) _________________________ ini.
Siew Mei : Saya bersetuju, Ismail. Dapatlah kita bersama-sama (2) _________________
membersihkan taman permainan ini.
Anisah : Bilakah kitab oleh melakukan gotong royong itu?
Ismail : Kita cadangkan (3) ______________________________________ supaya ramai
penduduk yang berpeluang untuk turut serta.
Anisah : Betul tu, Ismail. Lagi ramai, lagi meriah.
Siew Mei : Apakah aktiviti yang akan dilakukan semasa gotong-royong nanti?
Ismail : Antaranya ialah (4) ______________________________________, menanam
pokok, membaiki kemudahan taman permainan dan membina pondok
rehat.
Anisah : Selain dapat mengindahkan taman permainan, program ini akan dapat
(5) ____________________________________________ antara penduduk.
Siew Mei Sudah tentu, Ismail. Program gotong-royong ini dapat mengeratkan
hubungan antara penduduk bak kata pepatah berat sama dipikul, ringan
sama dijinjing.

TEMA Kemasyarakatan
SP 1.1.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap maklumat yang diujarkan dalam
situasi formal
OB Pada akhir pebgajaran dan pembelajaran , murid dapat :
1. Melengkapkan dialog dengan frasa yang sesuai
2. Melakonkan dialog dengan sebutan yang jelas beserta intonasi yang sesuai.
KK Murid dapat :
1. Melengkapkan sekurang-kurangnya __ daripada lima dialog dengan frasa yang sesuai
2. Melakonkan dialog dengan sebutan yang jelas beserta intonasi yang sesuai.
TP 1 ☐ 2 ☐ 3 ☐ 4 ☐ 5 ☐ 6 ☐
Tulis petikan di bawah menggunakan tulisan berangkai dengan kemas.

Pada hari minggu yang lepas, penduduk Taman Greenway bergotong-royong

membersihkan rumah salah seorang penduduk warga emas di taman tersebut.
Mereka memulakan aktiviti tersebut dengan pengangihan tugas.

Kaum bapa membersihkan halaman rumah seperti mencuci longkang,

menebas rumput dan menanam pokok. Kaum ibu pula mengemas di dalam rumah
supaya kelihatan ceria.

Selepas selesai bergotong-royong, mereka bersama-sama menjamu selera.

Sedikit sumbangan telah diberikan oleh pengerusi penduduk Taman Greenway
kepada warga emas tersebut.

__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

TEMA Kemasyarakatan
SP 3.1.1 Menulis ayat dalam perenggan secara mekanis dalam bentuk tulisan berangkai
OB Pada akhir pebgajaran dan pembelajaran , murid dapat :
1. Menulis petikan lengkap menggunakan tulisan berangkai dengan kemas
KK Murid dapat :
1. Menulis sekurang-kurangnya __ daripada tiga perenggan menggunakan tulisan berangkai dengan kemas
TP 1 ☐ 2 ☐ 3 ☐ 4 ☐ 5 ☐ 6 ☐
Baca petikan di bawah. Kemudian, jawab semua soalan di bawah.
Persatuan Penduduk Taman Air Putih menganjurkan pertandingan penghasilan video
pendek bertemakan kemasyarakatan. Hisyam, Ah Kiok dan Muthu bercadang untuk
menyertai pertandingan tersebut. Mula-mula, mereka membuat jadual kerja dan
pembahagian tugas.
Hisyam mencari maklumat di media sosial, majalah dan surat khabar. Ah Kiok
dan Muthu pula menemu bual penduduk di sekitar Taman Air Putih untuk
mendapatkan maklumat dan pandangan mereka.
Setelah semua maklumat diperoleh, mereka mula menghasilkan video
pendek. Mereka merakam video di sekitar kawasan tempat tinggal mereka. Hisyam
telah membuat naik video mereka di Youtube. Video yang paling banyak ditonton
dalam masa seminggu akan dijadikan pemenang pertandingan.
Akhirnya, video Hisyam, Ah Kiok dan Muthu telah mendapat paling banyak
tontonan. Mereka telah diumumkan sebagai pemenang. Mereka sangat gembira
kerana berkat kerjasama dan tolenrasi telah menghasilkan kejayaan kepada
mereka. Mereka telah memenangi hadiah pertandingan bernilai RM10000.

1. Siapakah yang menganjurkan pertandingan video pendek tersebut?

__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

2. Apakah perkara pertama yang di lakukan oleh Hisyam, Ah Kiok dan Muthu
apabila mereka menyertai pertandingan tersebut?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
3. Mengapakah Ah Kiok dan Muthu menemu bual penduduk di sekitar Taman Air
Putih?

__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

4. Apakah nilai yang diamalkan oleh mereka semasa menjalankan tugas?

__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
5. Pada pendapat kamu, apakah kebaikan kita menyertai pertandingan seperti
itu? (KBAT)
__________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

TEMA Kemasyarakatan
SP 3.2.2 Menghasilkan jawapan dengan memberikan alasan secara kritis dan kreatif
OB Pada akhir pebgajaran dan pembelajaran , murid dapat :
1. Menulis jawapan dengan memberikan alasan secara kritis dan kreatif
KK Murid dapat :
1. Menulis sekurang-kurangnya __ daripada lima jawapan dengan memberikan alasan secara
kritis dan kreatif

TP 1 ☐ 2 ☐ 3 ☐ 4 ☐ 5 ☐ 6 ☐