PENTAKSIRAN AKHIR TAHUN

PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN TIGA

TAHUN 2021

NAMA: ____________________________ TINGKATAN: __________

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

Arahan :

1. Kertas soalan ini mempunyai 14 halaman bercetak

2. Tulis nama dan tingkatan anda pada ruang yang disediakan.
3. Jawapan anda hendaklah ditulis pada ruang jawapan yang
disediakan di dalam kertas soalan ini.
4. Kertas soalan ini hendaklah diserahkan kepada guru pengawas
peperiksaan pada akhir peperiksaan.

BAHAGIAN A

Jawab semua soalan di bawah. Tulis jawapan anda di petak yang

disediakan.

1. Yang berikut adalah ciri-ciri pilihan bermoral, kecuali:

A) mengikut ajaran agama
B) mematuhi peraturan dan undang-undang
C) tingkah laku baik,benar dan patut
D) melakukan dengan paksaan.

2. Keperluan membuat pilihan bermoral akan memberi kesan kepada diri

sendiri, iaitu:
A) dapat dipilih sebagai ketua
B) mendapat pujian dan ganjaran
C) dipandang serong oleh orang lain
D) meningkatkan keyakinan diri

1
3. Hidup bermoral dapat melahirkan masyarakat yang lebih bertamadun
dan memiliki ciri-ciri yang berikut.
I) Toleransi III) Kerjasama
II) Materialistik IV) Integriti
A) I dan II C) II dan IV
B) II dan III D) I,II dan IV

4. Individu yang memiliki kebestarian diri akan sentiasa

I) Berdisiplin II) pemalas
II) proaktif Iv) putus asa
A) I dan II C) II dan III
B) I dan III D) III dan IV

5. Penyataan yang manakah yang menerangkan tentang kesan

pengabaikan anugerah alam?
A) Imej negara bertambah baik
B) Mendapat pujian di mata dunia
C) Menjadi negara contoh kepada negara lain
D) sumber tenaga dan ekonomi berkurangan

6. Konflik persahabatan merujuk kepada ______________ atau

pertentangan yang berlaku antara seorang sahabat dengan sahabat
yang lain.
A) perbuatan C) Perselisihan
B) Penerimaan D) kepercayaan

7. Anugerah alam adalah ciptaan tuhan yang amat penting dalam

kehidupan. Pernyataan manakah yang TIDAK menerangkan
kepentingan menghargai anugerah alam?
A) membekalkan sumber tenaga
B) sumber pendapatan dan ekonomi
C) Memudahkan pemburuan haram
D) sumber makanan, minuman, dan perubatan.

2
 8. Kebestarian diri dapat membentuk __________ diri yang unggul dalam
dalam diri seseorang dan kehidupannya.
A) Insan C) Teladan
B) Bangga D) Keperibadian

9. Tradisi sesebuah keluarga di amalkan berdasarkan elemen-elemen

yang berikut, KECUALI
A) Norma C) Adat Resam
B) Ikutan D) Kepercayaan

10. Pilih Pernyataan yang TIDAK menerangkan tentang kepentingan

amalan bersatu padu dalam kepelbagaian agama, bangsa, budaya, dan
Bahasa.
A) meningkatkan imej negara
B) mengagungkan bangsa sendiri
C) masyarakat hidup harmoni tanpa sebarang konflik
D) mengukuhkan ekonomi dan seterusnya meningkatkan
pembangunan negara

11. Apakah ciri pilihan bermoral?

A) bertingkah laku baik, benar dan patut
B) berbohong
C) bercakap kasar
D) tidak bekerjasama

12. Bagaimanakah cara kerajaan menghargai anugerah alam ciptaan tuhan

A) membuang sisa buangan dalam sungai
B) menebang pokok secara berleluasa
C) menguatkuasakan undang-undang alam sekitar
D) melakukan pembazir air.

3
13. Berikut ialah ciri-ciri kebestarian diri, KECUALI
A) Bijak C) Bertanggungjawab
B) Berdisiplin D) Berbohong

14. Antara berikut, yang manakah kesan sekiranya amalan tradisi

kekeluarga diabaikan dalam sesuatu kaum?
A) Tradisi kekeluargaan akan dikekalkan
B) Generasi akan datang akan kehilangan identiti kaum
C) Amalan tradisi kekeluargaan akan diwarisi kepada generasi muda
D) Hubungan sesama kaum menjadi baik.

15. Bagaimanakah cara menyelesaikan konflik antara sahabat?

A) tidak memilih sahabat yang kurang berada
B) tidak dapat menerima pandangan sahabat
C) tidak menerima kekurangan sahabat
D) menerima budaya dan latar belakang sahabat.

16. Antara berikut, adalah kepentingan amalan hidup bersatu pada dalam
kepelbagaian Agama, Bangsa, Budaya dan Bahasa. KECUALI
A) meningkatkan imej negara
B) masyarakat hidup harmoni tanpa konflik
C) Kemerosotan pelancong ke dalam negara
D) Memperkukuhkan ekonomi negara

17. Kita perlu menghormati ajaran agama kaum lain kerana

A) mewujudkan perpaduan dalam kalangan pelbagai kaum
B) memudahkan kita mencari kelemahan agama lain
C) mengurangkan tekanan daripada penganut agama lain
D) mengenal pasti kelebihan agama masing-masing

4
18. Antara berikut, yang manakah faktor yang mendorong remaja terlibat
dalam gejala negatif?
I Kurangnya perhatian dan kasih saying daripada keluarga
II Mempunyai keinginan untuk mencuba sesuatu yang baru
III Mempunyai ketahanan jiwa yang rapuh
IV Pengecualian undang-undang negara terhadap remaja
A ) I, II dan III C) I, III dan IV
B ) I, II dan IV D) II, III dan IV

19. Pembaziran air dapat dielakkan dengan cara

A menutup pili paip selepas digunakan
B menggunakan air yang berlebihan ketika membasuh kereta
C menggunakan air yang berlebihan ketika mandi
D tidak perlu melaporkan masalah kebocoran paip

20.Bilakah perayaan Pesta Gawai disambut?

A 30 dan 31 Mei C 3 dan 4 Jun
B 30 dan 31 Ogos D 1 dan 2 Jun

TULIS JAWAPAN PADA RUANG YANG DISEDIAKAN

1 6 11 16

2 7 12 17

3 8 13 18

4 9 14 19

5 10 15 20

BAHAGIAN B

5
Isi tempat kosong dengan jawapan yang betul berdasarkan nilai-nilai
moral. (10 markah)
Berkebolehan Menyingggung Pendapat Proaktif Mengelakkan
Kanak-
Memelihara Merapatkan Menghulurkan Menyelesaikan
kanak

1. Sebagai warganegara Malaysia, setiap pandangan dan

_______________ hendaklah disuarakan mengikut saluran yang betul.
2. Amalan mengambil berat dan saling menghormati penting untuk
_______________ jurang perbezaan antara kaum.
3. Sikap saling memahami dan hormat menghormati antara
masyarakat wajar diamalkan untuk __________________ perbalahan.
4. Nilai toleransi dan bertanggungjawab dapat _____________________
perbezaan pendapat dalam kalangan anggota masyarakat.
5. Pelantikan generasi muda yang __________________ dalam aktiviti
kemasyarakatan sebagai duta khidmat sosial merupakan idea
baharu untuk menggalakkan generasi muda melaksanakan
tanggungjawab sosial.
6. Semua pihak perlu memainkan peranan yang _________________ bagi
memastikan amalan 5R menjadi rutin dalam kehidupan seharian.
7. Kita tidak harus bersikap pilih kasih atau memandang serong
kepada seseorang semasa ________________ bantuan kepada mangsa
bencana alam.
8. Amalan beradap dalam majlis dapat _________________ keharmonian
majlis dan perhubungan sesama individu.
9. Kita perlu menjaga tingkah laku semasa bergaul dengan rakan-rakan
yang berlainan agama dan kepercayaan agar tidak ________________
perasaan mereka.
10. Kegagalan menangani jenayah ______________ akan memberi kesan
kepada kehidupan bermasyarakat.

BAHAGIAN C

6
Kenalpasti jenis konflik dalam persahabatan dengan melengkapkan
jadual di bawah ini. (10 markah)

1. Konflik a) Guna perkataan kotor dan kesat.

Bahasa b) ________________________________________________

2. Konflik a) Berlainan jantina dengan rakan

____________ b) ________________________________________________

3. Konflik a) Gaya penampilan yang melampau

____________ b) ________________________________________________

4. Konflik a) Amalan dan adat yang berbeza

____________ b) ________________________________________________

5. Konflik a) Menggangu privasi sahabat

Integriti b) ________________________________________________

6. Konflik a) Membandingkan kedudukan sahabat

____________ b) ________________________________________________

BAHAGIAN D

7
Kenalpasti contoh amalan tradisi kekeluargaan bagi masyarakat
majmuk di Malaysia berdasarkan jadual di bawah. (10 markah)
1. Melayu a) ________________________________________________

________________________________________________

b) ________________________________________________

________________________________________________
c) Cina a) ________________________________________________

________________________________________________

b) ________________________________________________

________________________________________________
c) India a) ________________________________________________

________________________________________________

b) ________________________________________________

________________________________________________
c) Bidayuh a) ________________________________________________

________________________________________________

b) ________________________________________________

________________________________________________
c) Iban a) ________________________________________________

________________________________________________

b) ________________________________________________

________________________________________________

BAHAGIAN E
Lengkapkan rajah berikut dengan memberikan maksud setiap amalan
5R bagi pengekalan Bumi hijau. (10 markah)
Amalan Maksud
1. Reduce

8
 (kurangkan)
2. Reuse
(Guna semula )
3. Recycle
(kitar semula)
4. Rethink
(fikir semula)
5. Repair
(Baiki)

4. Jawab soalan-soalan berikut.

a) Senaraikan dua cara yang boleh dilakukan bagi mengelakkan

penggunaan beg plastik.

i. ______________________________________________________________________

ii. ______________________________________________________________________

b) Nyatakan tiga cara untuk menjimatkan penggunaan barangan elektrik

yang berikut.

i. Lampu :
_____________________________________________________________________

ii. Seterika
_____________________________________________________________________

iii. Penyaman Udara :

_____________________________________________________________________

BAHAGIAN F
Tandalan (/) pada pernyataan yang betul dan (X) pada pernyataan yang
salah. (10 markah)
a) Tradisi ialah suatu kebiasaan atau amalan yang sebati dan diwarisi
oleh masyarakat secara turun-temurun. ( )
b) Tradisi kekeluargaan yang diamalkan tidak perlu berdasarkan
kepercayaan, norma dan adat resam. ( )

9
 c) Tradisi kekeluargaan patut difamahi dan dihargai oleh semua anggota
keluarga agar identiti keluarga dapat diteruskan. ( )
d) Kaum melayu akan duduk di lantai bagi wanita dan duduk bersimpuh
bagi lelaki. ( )
e) Kaum cina suka memakai pakaian yang berwarna hitam sempena
Perayaan Tahun Baru Cina. ( )
f) Kaum India menggantung tembikai di halaman rumah untuk
mengalihkan mata jahat yang memandang ke arah rumah. ( )
g) Kaum Bidayuh menyelit daun lalang di tepi telinga ketika menempuh
hujan panas untuk menghalau roh jahat. ( )
h) Pengabaian amalan tradisi kekeluargaan tidak akan mendatangkan
sebarang kesan negatif sehingga menjatuhkan maruah sesebuah
keluarga. ( )
i) Setiap anggota keluarga memainkan peranan yang penting dalam
usaha mengekal tradisi kekeluargaan. ( )
j) Hubungan kekeluargaan akan semakin renggang sekiranya tradisi
kekeluargaan dalam sesebuah keluarga hilang. ( )

BAHAGIAN G
Batasan dan kebebasan bersuara berdasarkan undang-undang di
Malaysia bertujuan untuk menjamin keharmonian keluarga.(10 markah)

10
 1. Apakah maksud kebebasan bersuara (2 markah)

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

2. Terangkan 3 keperluan batasan dalam kebebasan bersuara:

a) __________________________________________________________________

b) __________________________________________________________________

c) __________________________________________________________________

3. Berikan 3 cara memberikan pendapat mengikut saluran yang betul

a) _________________________________________________________________

b) _________________________________________________________________

c) _________________________________________________________________

4. Jelaskan 2 kesan penyalahgunaan hak kebebasan bersuara:

a) _________________________________________________________________

b) _________________________________________________________________

BAHAGIAN H
Jenayah kanak-kanak memberi implikasi yang sangat besar jika tidak
ditangani dengan berkesan. Jawab soalan-soalan berikut.

11
 1. Terdapat pelbagai faktor berlakunya jenayah dalam kalangan kanak-
kanak di negara kita, jelaskan faktor tersebut: (6 markah)
a) __________________________________________________________________

__________________________________________________________________

b) __________________________________________________________________

__________________________________________________________________

c) __________________________________________________________________

__________________________________________________________________

2. Apakah kesan jenayah kanak-kanak terhadap : (4 markah)

a) Diri sendiri

i) ____________________________________________________________

ii) ____________________________________________________________
b) Keluarga
i) ____________________________________________________________
ii) ____________________________________________________________

BAHAGIAN I
Jawab semua soalan di bawah berdasarkan gambar rangsangan yang
diberikan.

12
1. Jelaskan apa yang anda lihat dan perasaan anda apabila melihat
suasana seperti yang ditunjukkan dalam gambar diatas.
(2 Markah)
_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

2. Berikan tiga nilai yang berkaitan dengan perkara di atas. (3 Markah)

i._____________________________________________________________________

ii._____________________________________________________________________

iii._____________________________________________________________________

3. Berikan tiga cara yang boleh anda lakukan untuk hidup bersatu
pada dalam masyarakat? (3 Markah)
i.___________________________________________________________________

ii.____________________________________________________________________

iii.____________________________________________________________________

4. Sebagai pelajar, bagaimanakah anda mempamerkan amalan hidup

bersatu padu ketika berada di sekolah? (2 Markah)

13
 i. _____________________________________________________________________

ii. _____________________________________________________________________

-KERTAS SOALAN TAMAT-

-SELAMAT MENJAWAB DAN SEMOGA BERJAYA-

DISEDIAKAN OLEH, DISEMAK OLEH: DISAHKAN OLEH,

………………………………………. …………………………… …………………………

(PN. IZAZURAINI BINTI MUHZAN) (Cik SYAZWANI BINTI ILYAS) (PN. RUZIYAH BINTI MISRAN)

GURU MATA PELAJARAN KETUA PANITIA PENDIDIKAN MORAL GPK 1

SMK PASIR GUDANG SMK PASIR GUDANG SMK PASIR GUDANG

SKEMA JAWAPAN

Soalan Jawapan
Bahagian 1. D 11. A
14
A 2. D 12. C
3. D 13. D
4. A 14. C
5. D 15. D
6. C 16. C
7. C 17. A
8. D 18. A
9. B 19. A
10. B 20.A20 markah
Bahagian 1. Pendapat 6. proaktif
B 2. Merapatkan 7. menghulurkan
3. menyelesaikan 8. memelihara
4. Mengelakkan 9. menyinggung
5. Berkebolehan 10 kanak-kanak
BAHAGIAN 1. Konflik Bahasa
C -bahasa yang tidak beradab
-menggunakan perkataan yang tidak sopan
2. konflik gender
-menyentuh sahabat berlainan jantina sesuka hati
3. konflik personaliti
-gaya penampilan diri yang berbeza
4. konflik etnik, agama dan budaya
-amalan dan budaya yang berbeza antara satu dengan lain
-perbezaan tingkah laku sosial
5. konflik integriti
-membocorkan rahsia sahabat
-pegangan tentang prinsip kejujuran
6. konflik status
-taraf hidup yang berbeza dengan sahabat
BAHAGIAN 1.MELAYU -duduk bersila bagi lelaki
D -duduk bersimpuh bagi perempuan
-bersalaman dan mencium tangan orang lebih tua
- Membongkokkan badan bila lalu depan orang lebih tua
2. CINA-makan besar pada malam tahun baru cina
- Menjemput orang lebih tua makan Bersama
- Memakai pakaian merah semasa CNY
3. INDIA-mengikat 2 batang pokok pisang di halaman rimah
pengantin lelaki dan perempuan
- Menggantung labu di halaman rumah untuk mengalihkan
mata jahat dari memandang rumah
- Mendidihkan susu di dalam periuk tanah semasa masuk ke
dalam rumah baharu
4. BIDAYUH-menyelitkan Lalang di telinga Ketika menempuh
hujan panas untuk menghalau roh jahat

15
 - Mengamalkan makan Bersama
- Menganggap orang yang mempunyai nama yang sama
sebagai adik-beradik
6. IBAN-tradisi memasak ayam pasoh
-tradisi menghormsti Tuai Rumah diutamakan
-Tradisi menari TArian NAgajat
-tradisi bermain alat kesenian dan muzik traditional
- tradisi jamuan di Ruai dapat merapatkan hubungan
BAHAGIAN 1. Reduce – mengurangkan penggunaan barangan yg tidak boleh
E dilupuskan
2. reuse - mengunakan semula sesuatu barangan, bahan atau
produk
3. recycle - mengitar semula barangan yg telah diguna untuk
barangan lain
4. rethink - berfikir dahulu sebelum menggunakan atau
membuang sesuatu barangan
5. repair -membaiki kerosakan barangan untuk mengelakkan
pembelian barangan yang baharu.
6. a) i. membawa beg sendiri
ii. mengunakan semula beg yang sama (reuse)
b) i. lampu : menggunakan mentol jimat tenaga spt LED/
memadam lampu apabila tidak diguna
ii. seterika : menggosok baju dalam kuantiti yang banyak
pada satu masa
iii. penyaman udara : memastikan penyaman udara
ditetapkan pada suhu 24 C
BAHAGIAN 1./ 2.X 3./ 4.X 5.X
F 6.X 7./ 8.X 9./ 10./
BAHAGIAN 1.Kebebasan bersuara-kebebasan berucap dan mengeluarkan
G pendapat dengan Batasan tertentu
2. Keperluan Batasan dalam kebebasan bersuara
-mengelakkan prasangkan dan provokasi
-mengelakkan perselisihan faham antara kaum
-memelihara ketenteraman awam
-mengekalkan keharmonian keluarga
-merapatkan perpaduan antara kaum
-menghindari perbuatan fitnah
Meningkatkan kemakmuran dan kemajuan negara
3. Cara membarikan pendapat:
-menyampaikan aduan melalui peti cadangan atau aduan
-menghubungi Biro Aduan Awam melalui laman sesawang
-menulis suray pada pihak berkenaan
-mengadakan mesyuarat dalam kumpulan

16
 -melakukan perbincangan secara berhemah
4. kesan penyalahgunaan hak kebebasan bersuara
-mencetuskan pergaduhan
Mewujudkan prasangka
-menjejaskan kestabilan politik
-Mencemarkan imej nagara
-Mempengaruhi gaya hidup tidak sihat
-Mengugat keamanan negara
-menimbulkan huru-hara
BAHAGIAN 1. Factor berlakunya perbuatan jenayah
H a.Diri sendiri
-perasaan ingin mencuba
-kurang ajaran agama dan nilai murni
-kurang matan
b. Keluarga
-pengabaian ibubapa
-kesibukan ibubapa
-ibubapa tidak menjadi rol model yang baik
c. rakan sebaya
-pengaruh negative rakan
-disisih ole rakan
-masa yang lama dengan kawan
d. Persekitaran
-kewujudan pusat hiburan
-komuniti yang tidak prihatin
-kejiranan yang longgar
e. media massa
-adengan ganas dan perlakuan negative
-pengaruh rangkaian yang tidak terkawal
-media mengutamakan keuntungan semata
2. kesan jenayah kanak-kanak
a. diri sendiri
-masa hadapan terjejas
-dibuang sekolah
-hilang maruah diri
-berisiko melakukan kesalahan lain
b. keluarga:
-imej keluarga tercemar
-keluarga dipandang serong
- keluarga menanggung malu
- keluarga mengalami tekanan perasaan
BAHAGIAN 1 . a) berasa gembira, bangga dan suka
- masyarakat pelbagai kaum hidup dengan aman dan
I

17
 bertoleransi dengan kepelbagaian yang ada.
- mana-mana jawapan sesuai
2. Nilai: Toleransi
Hemah Tinggi
Rasional
Berterima Kasih
Patriotisme
3. - saling menziarahi antara satu dengan yang lain.
- menyertai jamuan rumah terbuka, majlis kahwin dan
sebagainya
- menyertai program kemasyarakatan
- melibatkan diri dalam aktiviti kemasyarakatan di
kawasan terlibat.
- mana-mana jawapan yang sesuai.
4. – melibatkan diri dengan aktiviti kokurikulum yang
melibatkan pelbagai kaum
- duduk disusunan meja yang bercampur antara kaum di
dalam kelas.
- berkawan dengan rakan-rakan kepelbagaian kaum.
- menghormati budaya dan agama kaum lain.
- mana-mana jawapan yang sesuai

18