RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

KELAS : 4R
TAJUK / UNIT
OBJEKTIF

ISI
KANDUNGAN/STANDA
RD BELAJAR/EMK
(ELEMEN MERENTAS
KURIKULUM)
AKTIVITI / STRATEGI

SUBJEK : BM
MASA : 8.30-9.30
UNIT 4 : Sekolah Penyayang / Sekolah Saya Rumah
Saya
Murid dapat membaca dan membuat ramalan
daripada bahan naratif yang bertajuk Sekolah Saya
Rumah Saya
2.4.1 Membaca dan
NILAI
memahami maklumat
Keprihatinan
daripada bahan naratif
untuk membuat ramalan
BCB
yang wajar.
Bacaan mentalis
1. Set induksi.
2. Murid membaca
petikan secara senyap.
3. Murid dibimbing
membuat ramalan
berdasarkan sesuatu
peristiwa.
4. Murid diminta
menyudahkan cerita
dengan membuat
ramalan berdasarkan
petikan yang dibaca di
dalam kumpulan.
5. Murid membentangkan
hasil perbincangan
yang dilakukan.

BBM
Buku teks

IMPAK / REFLEKSI

MINGGU : 5
TARIKH : 2-2-2016

KELAS: 2R
TAJUK/UNIT
OBJEKTIF
ISI KANDUNGAN
STANDARD
PEMBELAJARAN
EMK (ELEMEN
MERENTAS
KURIKULUM)

HARI : SELASA

SUBJEK: BM
MASA: 9.50-10.50
UNIT 5: Kraftangan Kita / Cara-Cara Membuat Bunga
Hiasan.
Murid dapat berbual tentang Cara-Cara Membuat Bunga
Hiasan dengan menggunakan frasa yang betul.
1.4.1 Berbual tentang
NILAI
sesuatu perkara dengan
Kerjasama
menggunakan frasa yang
betul dalam situasi tidak
BCB
formal secara bertatasusila.
Bacaan Luncuran

KP
Verbal Linguistik
AKTIVITI/STRATEGI

1. Set Induksi
2. Murid berbual
berdasarkan gambar
dengan menggunakan
frasa yang disediakan.
3. Guru membimbing murid
membaca dan memahami
frasa yang dicetak
berwarna dengan betul.
4. Murid diminta berbual
menggunakan frasa yang
disediakan dengan betul
semasa membuat bunga
hiasan.
5. Murid mempamerkan
bunga hiasan yang
dihasilkan oleh mereka.

BBM
Buku Teks
Bahan untuk
membuat bunga
hiasan.

IMPAK/REFLEKSI

KELAS: 1R
TAJUK/UNIT
OBJEKTIF
ISI KANDUNGAN
STANDARD
PEMBELAJARAN
EMK (ELEMEN
MERENTAS
KURIKULUM)
AKTIVITI/STRATEGI

SUBJEK: BM
MASA: 11.20-12.50
UNIT 5 : Rumah Navin
Murid dapat menyebut dan mengeja sekurang-kurangnya
2 daripada 3 suku kata terbuka dan suku kata tertutup.
1.2.4 Mendengar,
NILAI
memahami, menyebut dan
Hemah Tinggi
mengeja perkataan yang
mengandungi suku kata
KB
terbuka dan suku kata
Menghubungkaitkan
tertutup dengan betul dan
tepat.
1. Set Induksi
BBM
2. Guru memperdengarkan
Buku Teks
perkataan yang
Kad Perkataan
mengandungi suku kata
Gambar
terbuka dan suku kata
tertutup.
3. Murid menyebut, mengeja
dan membaca perkataan
yang disenaraikan dengan
bimbingan guru.
4. Murid diminta
menyatakan benda yang
terdapat di dalam rumah
masing-masing serta

mengeja perkataan
tersebut.
IMPAK/REFLEKSI