Identifikasi Teks Diskusi

Identifikasi Teks Diskusi

1. Struktur Teks
Struktur Teks

Kalimat

Isu

Internet telah banyak membantu manusia dalam segala unsur kehidupan

sehingga internet mempunyai andil penuh dalam kehidupan sosial.
Dengan adanya internet, apa pun dapat kita lakukan baik hal positif
maupun hal negatif. Sebagai media komunikasi, internet dapat digunakan
untuk berkomunikasi dengan pengguna lainnya di seluruh dunia.

Argumen
Mendukung

Keberadaan internet memberikan manfaat positif bagi dunia informasi,

tetapi banyak juga pengaruh negatifnya. Banyak siswa yang mendapatkan
ilmu dengan bantuan internet. Bahkan, tugas-tugas sekolah pun kini terasa
lebih mudah dengan mencarinya di internet. Tidak bisa dipungkiri adanya
internet memberikan pengaruh kepada pelajar. Ada pengaruh positif,
tetapi ada juga pengaruh negatif internet, bagaikan mata uang dengan dua
sisi, bergantung pada bagaimana kita menghadapinya.

Argumen
Menolak

Banyak manfaat positif yang dapat diperoleh siswa dari internet jika
digunakan secara bijak. Namun, tidak sedikit pula pengaruh negatif yang
ditimbulkan
internet.
Berikut ini beberapa pengaruh negatif dari internet. Beberapa berita, baik
televisi maupun koran melansir adanya penculikan anak atau kasus
pelarian anak di bawah umur yang berawal dari situs pertemanan atau
jejaring sosial di internet. Sifat anak yang mudah percaya pada siapa pun
memungkinkan
terjadinya
hal
tersebut.
Kecanduan permainan online yang melanda siswa juga merupakan
pengaruh negatif internet. Kecanduan dan ketergantungan dapat membuat
siswa kehabisan waktu dan energi untuk bermain. Akibatnya, prestasi
siswa
pun
menurun.
Untuk menangkal pengaruh negatif internet pada siswa, ada beberapa hal
yang harus dilakukan, yaitu selalu mendampingi anak ketika mereka
sedang mengakses internet. Hal ini untuk memastikan bahwa anak telah
mengakses situs yang tepat. Jangan sampai anak asyik bermain internet,
sedangkan orang tua tidak mengetahui keberadaan anak. Jika fasilitas
internet tersedia di rumah, letakkan fasilitas tersebut di ruang bersama.
Hal ini untuk memudahkan orang tua mengawasi anak. Jika harus
menggunakan fasilitas internet di warnet, bantu anak memilih warnet
sehat. Akan lebih bijaksana, jika Anda mengenal pemilik dan petugas di
sana. Ini untuk memudahkan Anda mengawasi anak. Beri pemahaman
yang baik pada anak tentang pengaruh positif dan negatif internet bagi
dirinya. Dengan demikian, Anda sudah membekalinya dengan benteng
pertahanan diri.

Simpulan

Diharapkan semua pihak, baik orangtua, guru, pemerintah maupun siswa

untuk
bersama-sama mencegah dampak-dampak negatif yang ditimbulkan dari

internet. Pemerintah diharapkan dapat memblokir situs-situs yang tidak

baik. Orang tua juga diharapkan dapat lebih memperhatikan anaknya agar
anak dapat terus terpantau dan tidak terjerumus ke dalam hal-hal yang
tidak baik.
2. Fungsi Sosial Teks Teks Diskusi
Fungsi sosial teks diskusi Dampak Internet bagi Pelajar adalah untuk membahas isu
dampak penggunaan internet dilihat lebih satu sisi, dengan memaparkan argumen yang
mendukung dan argumen yang menentang isu tersebut. Tujuan komunikatif dari teks diskusi
itu sendiri adalah untuk mengetengahkan suatu masalah atau isu yang ditinjau paling tidak
dari dua sudut pandang, sebelum sampai pada suatu kesimpulan atau saran.

Dampak Positif banyak siswa yang mendapatkan ilmu dengan bantuan internet.
Bahkan, tugas-tugas sekolah pun kini terasa lebih mudah dengan mencarinya di
internet.

Dampak negatif penculikan anak atau kasus pelarian anak di bawah umur yang
berawal dari situs pertemanan atau jejaring sosial di internet. Kecanduan permainan
online mengakibatkan prestasi siswa pun menurun.

3. Klasifikasi Unsur Kebahasaan Teks Diskusi

Ciri-ciri kebahasaan itu, antara lain, penggunaan tanda hubung perlawanan seperti tetapi,
sedangkan, tidak tetapi, bukan melainkan, penggunaan kata kerja dan kata benda.
Penggunaan Konjungsi Perlawanan
Konjungsi perlawanan menggunakan kata hubung : tetapi, sedangkan, tidak...tetapi,
bukan...melainkan. Di dalam teks Dampak Internet bagi Pelajar konjungsi perlawanan
dapat dilihat pada contoh berikut.

Keberadaan internet memberikan manfaat positif bagi dunia informasi, tetapi banyak
juga pengaruh negatifnya.

Ada pengaruh positif, tetapi ada juga pengaruh negatif internet, bagaikan mata uang
dengan dua sisi, bergantung pada bagaimana kita menghadapinya.

Jangan sampai anak asyik bermain internet, sedangkan orang tua tidak mengetahui
keberadaan anak.

Tidak bisa dipungkiri adanya internet memberikan pengaruh kepada pelajar. Ada
pengaruh positif, tetapi ada juga pengaruh negatif internet, bagaikan mata uang
dengan dua sisi, bergantung pada bagaimana kita menghadapinya.

Selanjutnya, buatlah kalimat dengan tanda hubung perlawanan, sekurang-kurangnya sepuluh

kalimat. Sebaiknya, kalimat yang kamu buat tidak terdapat di dalam teks di atas.
1. Ada yang mengatakan internet memiliki banyak sekali manfaat, tetapi ada juga yang
mengatakan internet memiliki banyak sekali dampak buruk.

2. Seorang pemimpin boleh berprestasi tinggi untuk dirinya sendiri, tetapi itu tidak
memadai apabila ia tidak berhasil menumbuhkan dan mengembangkan segala yang
terbaik dalam diri para bawahannya.
3. Sebaiknya Guru tidak hanya dipandang sebagai profesi saja, tetapi sebagai bagian
hidup dan idealisme seorang guru memang harus dijunjung setinggi-tingginya.
4. Kepemimpinan meliputi proses mempengaruhi dalam menentukan tujuan organisasi,
sedangkan kekuasaan adalah kemampuan untuk mempengaruhi orang lain untuk mau
melakukan apa yang diinginkan pihak lainnya.
5. Keluarga merupakan unit sosial terkecil yang memberikan fondasi primer bagi
perkembangan anak, sedangkan lingkungan sekitar dan sekolah ikut memberikan
nuansa pada perkembangan anak.
6. Bagaimana orang tua dapat mendidik anaknya menjadi remaja yang sholeh,
sedangkan orang tuanya jarang menjalankan sesuatu yang mencerminkan kesholehan.
7. Tanggung jawab guru tidak hanya terdapat seorang anak, tetapi dalam jumlah yang
cukup banyak.
8. Hal ini disebabkan rumusan tujuan yang guru buat tidak hanya satu, tetapi bisa lebih
dari dua rumusan tujuan.
9. Memberikan pendidikan bukan hanya dalam penambahan pengetahuan dan
keterampilan, melainkan pendidikan mental dan pribadi melalui pengajaran agama,
budi pekerti dan etiket.
10. Dia bukan seorang karyawan biasa, melainkan seorang eksekutif manager yang sudah
berpengalaman berpuluh-puluh tahun.
4. Menelaah Teks Diskusi
Ejaan
Ejaan adalah seperangkat aturan tentang cara menuliskan bahasa dengan menggunakan huruf,
Kata, dan tanda baca sebagai sarananya. Setelah membaca teks di atas, tandai ejaan yang
salah, kemudian betulkan. Kalau di dalam teks di atas tidak ditemukan kesalahan ejaan, cari
teks diskusi di koran, majalah, atau internet, kemudian betulkan kesalahan ejaannya.
Ejaan yang Salah

Ejaan yang Benar

Ejaan yang Salah

Ejaan yang Benar

di buktikan

dibuktikan

metoda

metode

diseluruh dunia

di seluruh dunia

jadual

jadwal

kriminil

kriminal

prosen

persen

sekedar

sekadar

apotik

apotek

analisa

analisis

praktek

praktik

Kalimat

Setelah membaca teks di atas, cari kalimat simpleks (tunggal) dan kalimat kompleks
(majemuk )(setara dan bertingkat) sekurang-kurangnya 10 kalimat.
Kalimat tunggal:

Banyak siswa mendapatkan ilmu dengan bantuan internet

Pemerintah diharapkan dapat memblokir situs-situs yang tidak baik.

Berikut ini beberapa pengaruh negatif dari internet.

Kalimat majemuk setara:

Dengan adanya internet, apapun dapat kita lakukan baik hal positif maupun hal
negatif

Keberadaan internet memberikan manfaat positf bagi dunia informarsi, tetapi banyak
juga pengaruh negatifnya.

Banyak manfaat positif yang dapat diperoleh siswa dari internet jika digunakan secara
bijak.

Beri pemahaman yang baik pada anak tentang pengaruh positif dan negatif internet
bagi dirinya

Kalimat majemuk bertingkat:

Ada pengaruh positif, tetapi ada juga pengaruh negatif internet, bagaikan mata uang
dengan dua sisi, bergantung pada bagaimana kita menghadapinya.

Diharapka semua pihak, baik orang tua, guru, pemerintah maupun siswa untuk
bersama-sama mencegah dampak-dampak negatif yang ditimbulkan dari internet.

Untuk menangkal pengaruh negatif internet pada siswa, ada beberapa hal yang harus
dilakukan, yaitu selalu mendampingi anak ketika mereka sedang mengakses internet.

Telaah Paragraf
Pada bagian ini diminta menelaah paragraf yang ada di dalam teks diskusi. Perlu diketahui
bahwa paragraf yang baik adalah paragraf yang terdiri atas satu kalimat topik dan beberapa
kalimat pengembang. Untuk itu, tentukan kalimat topik dan kalimat pengembang yang ada di
dalam paragraf berikut.
Paragraf 1 :
Kalimat topik : Internet telah banyak membantu dalam segala unsur kehidupan. Kalimat
pengembang : Internet mempunyai andil penuh dalam kehidupan sosial. Dengan adanya
internet, apapun dapat kita lakukan baik positif maupun negatif. Sebagai media komunikasi
internet, internet dapat digunakan untuk berkomunikasi dengan pengguna lainnya di seluruh
dunia.
Paragraf 2 :

Kalimat topik : Keberadaan internet memberikan manfaat positif bagi dunia informasi.
Kalimat pengembang : Banyak siswa yang mendapatkan ilmu dengan bantuan intenet.
Bahkan, tugas-tugas sekolah pun kini terasa lebih mudah dengan mencarinya di internet. Ada
pengaruh positif dan ada pengaruh negatif internet.
Paragraf 3 :
Kalimat topik : Banyak manfaat positif yang dapat diperoleh siswa dari internet jika
digunakan secara bijak. Kalimat pengembang : Tidak sedikit pula pengaruh negatif yang
ditimbulkan internet. Berikut ini beberapa pengaruh yag ditimbulkan dari internet.
Penculikan anak atau kasus pelarian anak di bawah umur yang berawal dari situs pertemanan
atau jejaring sosial di internet. Sifat anak yang mudah percaya pada siapa pun memungkinkan
terjadinya hal tersebut.
Paragraf 4 :
Kalimat topik : xxxxgrafi adalah pengaruh negatif internet lainnya. Kalimat pengembang :
Tidak hanya orang dewasa yang mengunjungi situs-situs terlarang. Hal ini tentu saja
merupakan situasi yang sangat memprihatingkan. Kecanduan permainan online yang melanda
siswa juga merupakan pengaruh internet.
Paragraf 5 :
Kalimat topik : Untuk menangkal pengaruh negatif internet pada siswa, ada beberapa hal
yang harus dilakukan. Kalimat pengembang : Hal ini untuk memestikan kepada anak bahwa
telah mengakses situs yang tepat. Jangan sampai anak asyik bermain internet. Jika fasilitas
internet tersedia di rumah, letakkan fasilitas tersebut di ruang bersama.
Paragraf 6 :
Kalimat topik : Diharapkan semua pihak baikorang tua,guru,pemerintah,maupun siswa
sendiri untuk bersama-sama untuk mencegah dampak-dampak negatif yang ditimbulkan dari
internet. Kalimat pengembang : Pemerintah diharapkan dapt memblokir situs-situs yang tidak
baik. Orang tua juga diharapkan dapat lebih memperhatikan anaknya