Contoh Teks Tanggapan sebuah karya

Judul Buku

“Membaca Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa” oleh Henry Guntur

Tarigan

Konteks/Identitas Buku

Judul : Membaca Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa

Penulis : Prof. DR. Henry Guntur Tarigan

Tahun Terbit : 2015

Penerbit : Angkasa Bandung

Jumlah Halaman : 151

 
Konteks Pengarang dan Karyanya/Orientasi
(Pendahuluan)

Membaca adalah salah satu keterampilan berbahasa yang penting dikuasai.

Apa lagi di masa revolusi industri 4.0 literasi merupakan salah satu kuncian
sukses atau tidaknya seseorang. Membaca adalah alat utama untuk menguasai
berbagai literasi yang dibutuhkan dalam menghadapi era distruptif ini.

Buku ini ditulis oleh Prof. DR. Henry Guntur Tarigan yang berasal dari
Linggajulu, Kabanjahe, Tanah Karo, Sumatra Utara. Beliau pernah menjadi
pengajar tetap pada FPBS-IKIP Bandung dan dosen luar biasa dalam mata
kuliah “Kemahiran Berbahasa Indonesia” pada Fakultas Sastra Universitas
Leiden, Belanda.

Salah satu karyanya yang hingga kini masih terus digunakan sebagai rujukan
dari pembelajaran Bahasa Indonesia adalah “Membaca Sebagai Suatu
Keterampilan Berbahasa” yang akan diulas pada ulasan ini.

Deskripsi karya/Isi (Sinopsis)

Pada bab pertama buku, dijabarkan mengenai pembelajaran berbahasa yang

mencakup: menyimak, membaca, berbicara, dan menulis. Di sini juga
dijelaskan mengenai pentingnya dan keterhubungan antara berbagai
keterampilan berbahasa tersebut bagi peserta didik atau masyarakat umum.

Bab dua spesifik membahas mengenai membaca nyaring. Membaca nyaring

adalah kegiatan untuk menangkap informasi bersamaan dengan orang lain
untuk memahami pemikiran yang terdapat di teks bacaan. Hingga bab ini,
penjelasan di dalamnya terhitung ditulis dengan singkat dan mudah untuk
dipahami.

Kemudian bab tiga berfokus pada membaca dalam hati yang merupakan cara
individu untuk benar-benar memahami apa yang disampaikan dalam teks
bacaan. Selanjutnya pada bab selanjutnya dilanjutkan oleh telaah isi dan dan
diakhiri oleh telaah bahasa dalam membaca.

Pembaca akan dimanjakan oleh bagaimana buku ini mengungkapkan materi

keterampilan membaca dengan singkat namun tetap padat dan jelas. Buku
membahas secara keseluruhan mengenai keterampilan membaca dengan
seksama.

Penilaian terhadap karya/Evaluasi (kelebihan)

Prof. DR. Henry Guntur Tarigan memiliki ciri khas dengan membuat buku
seputar bahasa sesuai dengan bidan ilmu yang dipelajarinya. Buku yang
berjudul “Membaca Sebagai suatu keterampilan berbahasa” karangan Prof.
DR.Hendry Guntur Tarigan, memiliki bentuk yang simple dan warna cover
yang menarik penggunaan.

Prof. Dr. Henry Guntur Tarigan memiliki ciri khas yang membuat buku
pembelajaran bahasa sesuai dengan apa yang dibutuhkan dalam mempelajari
ilmu ini. Buku ini menggunakan bahasa yang jelas dan tegas dan tidak segan-
segan untuk mengulang beberapa penjelasan untuk memastikan pembacanya
benar-benar paham.

Penilaian terhadap karya/Evaluasi (Kekurangan

Buku)

Sayangnya beberapa pemilihan kata atau diksi terasa masih terlalu berat untuk
dipahami. Kita harus sering membuka glosarium untuk memahami suatu
istilah kebahasaan yang menggunakan bahasa akademik atau istilah khusus
keilmuan.

Padahal jika menggunakan istilah dan kata-kata yang sederhana, semua

kalangan dapat memahaminya dengan lebih mudah tanpa melihat glosarium.
Namun hal ini bisa jadi kelemahan atau justru kelebihan bagi kalangan
tertentu, terutama untuk peserta didik yang sedang menempuh pendidikan
tinggi.

Penilaian terhadap penerbitan

(Rangkuman/Penutup)

Buku ini membahas keterampilan membaca secara komprehensif dan

mendalam. Namun, tetap menggunakan bahasa yang lugas dan sederhana
sehingga mudah dipahami oleh pembaca. Meskipun begitu, beberapa
pemilihan kata agak sedikit menyulitkan terutama untuk pembaca yang awam
dalam ilmu kebahasaan. Namun hal tersebut tidak dapat disebut sebagai
suatu kekurangan, karena pada akhirnya buku ini adalah buku keilmuan yang
membahas secara rinci ilmu kebahasaan