Selamat pagi murid2. Hari ni cikgu jumpa kamu semua~~~~~~ nak buat aktiviti seni.

Cikgu nak kamu lukiskan cita2 kamu , boleh tolong cikgu?

Skrg, cikgu akan bg satu kertas a4 setiap org dan pensel warna, cuba kamu lukiskan
cita2 kamu. Cikgu bg 10 minit.
Dah siap semua? Mari kita tengok lukisan ?? dahulu.

SY :
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Ceritakan.
Apakah maksud hammer itu?
Mengapa hammer itu dilukiskan di atas rotan dan peraturan sekolah?
Apa yg menyebabkan kamu ingin hapuskan rotan?
Apakah yg kamu rasa kamu dirotan oleh cikgu?
Oh..rupa2nya kamu nak hapuskan rota sebab cikgu pukul kamu. Kamu rasa

kalau kamu dengar arahan cikgu, adakah cikgu akan pukul kamu?
7. Kalau begitu, SY kena patuh arahan cikgu sebab apa yg cikgu buat itu adalah
untuk kebaikan kamu. Faham?
8. Sebenarnya cita2 kamu itu bagus, tapi apa yg kamu fikirkan itu tidak betul.
Mulai skrg, cikgu nak SY cuba ubah fikiran kamu itu dan jadi seorang budak
baik. Boleh janji dengan cikgu?

ZY :
1. Cuba ceritakan apa yg awak lukiskan.
2. Terdapat byk kerjaya, mengapa ZY nak jadi Ah Long?
3. Nampaknya awak ada usaha utk membantu org. terdapat org dlm gambar
kamu, adakah itu kamu?
4. Nampaknya ada sebuah rumah dlm lukisan anda. Adakah itu rumah ZY?
5. Apakah sebab ZY lukiskan rumah tersebut?
6. Dengarnya ZY selalu x hadir ke sekolah, adakah itu berkaitan dgn rumah
impian kamu? (Kerja sambilan)
7. Adakah ibu bapa ZY tahu perkara ini? (jgn bg tau)
8. Sebenarnya, ZY, kamu skrg di bawah umur 18 tahun dan tidak sesuai utk
bekerja. Utk ini, cikgu akan tolong kamu memohon biasiswa Kumpulan Wang

Amanah Pelajar Miskin (KWAPM) utk membantu kamu. Setakat ini apa yg
kamu perlu buat ialah belajar bersungguh2.
9. Sebenarnya, ZY terdapat byk cara utk membantu org lain. Awak bleh
menyertai organisasi2 utk bantu org lain. X semestinya utk menjadi Ah Long.
Apa yg awak fikirkan
YH :
1. Ceritakan.
2. Nampaknya ada byk helaian wang yg telah anda lukis. Bolehkah kamu
menjelaskan sebab kamu lukiskanya?
3. Apakah sebab kamu ingin mendapat keuntungan yg banyak?
4. Nampaknya YH telah melukis org2 di tepi sini, apakah kaitannya dgn cita2
kamu?
5. Nampaknya kamu nak jd org kaya kerana inginkan kawan. Boleh cikgu buat
andaian bahawa YH x ada kawan. Jd kamu inginkan kawan yg byk?
6. Bolehkan YH jelaskan?
7. Adakah YH kena buli oleh rakan sekelas?
8. Sebenarnya, apa yg kamu fikirkan itu tidak betul. Inginkan kawan x
semestinya perlu ada wang yg banyak. Sikap kamu lebih penting.
9. Apa yg dilakukan oleh kawan sekelas kamu itu adalah tidak baik. Kamu tidak
patut mencontohinya. Faham?
ZH :
1. Ceritakan.
2. Nampaknya ada satu kilang besar di dalam gambar kamu. Apakah sebabnya
3.
4.
5.
6.

ZH lukiskannya?
Nampaknya ada sebuah roket di sekolah. Apakah sebab ZH lukis begitu?
Boleh cikgu buat andaian bahawa ZH benci dengan sekolah?
Apakah yang menyebabkan ZH bencikan sekolah?
Ohrupa2nya ZH benci cikgu pukul kamu ya. Apakah yg menyebabkan

cikgu selalu pukul kamu? (x siap kerja)

7. Adakah kamu rasa x siap kerja tu betul?
8. Adakah ibu bapa ZH tahu perkara ini?
9. Jika kamu buat kerja, kamu rasa cikgu pukul kamu x?
10. Sebenarnya, ZH, kalau kamu siapkan kerja yg diberikan oleh cikgu, cikgu
takkan pukul kamu. Faham?

11. nak jd peniaga syakikat roket mmg cita2 yg amat bagus kalau kamu
menyumbang tenaga tu kepada negara, tapi kalau nak gunakan roket tu
untuk bomkan sekolah tu tidak baik.
12. Kamu harus ubah fikiran kamu sebab kalau tiada sekolah, kamu tidak
berpeluang untuk belajar. Betul x?
13. Boleh janji dengan cikgu?

Kesimpulan:
Nampaknya kamu semua mmg ada cita2 yg bagus. Tetapi apa yg kamu fikirkan itu
tidak betul.
ZH & SY, kalau kamu dengar arahan cikgu, buat kerja cikgu, kamu tidak akan dipukul
oleh cikgu.
ZY, kalau nak ubah kehidupan kamu, kamu kena belajar bersungguh2 dahulu dari
skrg.
YH, kalau inginkan ramai kawan, kamu kena ubah sikap kamu dahulu.