KATA PENGANTAR

Bermain adalah hak dasar anak, dunia bermain adalah dunia anak-anak karena dengan
bermainlah anak-anak tumbuh maksimal menjadi dirinya, dan dengan bermainlah segala potensi
yang di miliki anak-anak dapat tumbuh kembang dan menjadi karakter pribadinya masingmasing, oleh sebab itu pada usia tumbuh kembang inilah segala potensi mereka harus diapresiasi
dan diarahkan pada jalur yang tepat dan benar.
Memberikan kesempatan anak-anak bermain adalah tugas dan tanggung jawab kita
selaku orang tua. Membiarkan mereka bersosialisasi dengan dunianya, berinteraksi dengan
sesamanya, dan membiarkan mereka mengekspresikan segala kemampuannya dengan penuh rasa
percaya diri, adalah merupakan cara terbaik mengembangkan potensinya, dan tentu saja yang
tidak kalah penting adalah memberikan fasilitas bermain yang aman, sehat, dan mendidik harus
menjadi prioritas dalam memberikan kesempatan mereka bermain.
Pemahaman akan pentingnya proses pendidikan pada usia dini tidak semua masyarakat
memahaminya terlebih lagi bagi para orang tua yang berada di daerah, keterbatasan pengetahuan
dan informasi masih menjadi kendala bagi para orang tua dalam memahami urgensi pendidikan
pada usia dini. Wacana pendidikan anak usia dini memang belum terlalu lama, dan pemerintah
sendiri pun baru tahun-tahun sekarang menggalakan akan pentingnya pendidikan anak usia dini.

DAFTAR ISI
Surat Permohonan Bantuan Dana ...................................................................................
Kata Pengantar ................................................................................................................

Daftar Isi .........................................................................................................................

ii

BAB I PENDAHULUAN ..............................................................................................

A. Latar Belakang ....................................................................................................

B. Visi Misi ..............................................................................................................

C. Kondisi .................................................................................................................

BAB II PROFIL LEMBAGA .........................................................................................

A. Profil Lembaga ....................................................................................................

B. Data Siswa ...........................................................................................................

C. Data Tenaga Pendidik dan Kependidikan ...........................................................

D. Data Sarana Prasarana .........................................................................................

BAB III RENCANA KEGIATAN .................................................................................

Rencana Penyediaan Sarana Prasarana ................................................................

5
5

BAB IV RENCANA ANGGARAN BIAYA ..................................................................

BAB V PENUTUP ...........................................................................................................

LAMPIRAN-LAMPIRAN

ii