PERBAIKAN

1. belajar yang rajin, bekerja penuh tanggung jawab

2. semua warga negara Indonesia
3. TNI, ABRI
4. setiap orang mampu hidup layaknya manusia
bukan sebagai binatang
5. semua warga negara
PENGAYAAN
1. perang sehingga Bait Allah diratakan
2. melaksanakan tugas gereja sesuai talentanya
3. karena orang katolik juga bagian dari warga negara
4. (pengalaman siswa)
5. mulai mempunyai akte kelahiran

I.

1.
2.
3.
4.
5.
II. 1.
2.
3.
4.
5.
III. 1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
IV. 1.
2.

3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

AKSELERASI/PERCEPATAN
1. menyembah, berbakti
2. Allah mampu menguasai seluruh dunia
3. kemiskinan, penyakit, kelaparan (pengalaman
siswa)
4. karena kita warga dunia
5. pada saat butuh pertolongan maka jelas akan
ditolong

B
6. A
C
7. C
A
8. D
B
9. D
A
10. A
B
6. H
E
7. I
D
8. F
A
9. K
C
10. G
lalu lintas
hak
kaisar
layak
KTP
Tuhan
menggenapi
tanggung jawab
Yerusallem
Romawi
memeluk agama
- mengikuti upacara dengan khidmat
- menggunakan bahasa Indonesia dengan
benar
ya, rajin beribadat di Bait Allah
(pengalaman siswa)
beribadat, pada hari sabat/ Paskah/ hari raya
agama Yahudi
Yesus, Maria dan Yosep
mendapat pendampingan, dikasihi orang tua,
disekolahkan
mengajar rakyat untuk bertobat, membayar
pajak kepada Kaisar
menjadi saksi kebenaran di antara masyarakat
pada umumnya
(pengalaman siswa)

I.

1.
2.
3.
4.
5.
II. 1.
2.
3.
4.
5.
III. 1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
IV. 1.
2.
3.

B
6. A
D
7. D
B
8. C
C
9. B
C
10. C
B
6. I
A
7. H
D
8. G
C
9. E
J
10. F
tamah
perkemanusiaan
tanganlah
rekan dan raja
dunia
citranya
anak
menghargai
bersyukur kepadaNya
perhatian
(pengalaman siswa)
setiap saat
karena Allah berkeinginan menjadi rekan
kerjaNya
4. karena dengan memperkenalkan maka
budaya bangsa akan dikenal bangsa lain
5. (pengalaman siswa)

PERBAIKAN
1. (pengalaman siswa)
1

2.
3.
4.
5.

pengangguran, kelaparan, penyakit, bencana alam

menolak perang, memburu terorisme
karena kita hidup ditengah dunia
(pengalaman siswa)

3. dialog dengan matis, dialog tenlogis, dialog

anthropologis
4. mendamaikan
5. dalam batang tubuh UUD 1945

PENGAYAAN
1. (kebijakan guru)
2. karena keterbatasan peralatan dan minimnya
pengalaman
3. (pengalaman siswa)
4. karena akan memperkaya persaudaraaan
5. (pengalaman siswa)

PENGAYAAN
1. (kebijakan guru)
2. sopan santun, jumlah penduduk padat kekayaan
alam
3. dari para penjabatnya berupaya untuk bersikap adil
dan memakmuran
4. cinta tanah air dan bangsa seluruh rakyat
5. (pengalaman siswa)

AKSELERASI/PERCEPATAN
1. tari-tarian/ kesenian, peninggalan sejarah/ candi
2. (pengalaman siswa)
3. belajar rajin sehingga menghasilkan prestasi
4. semua warga negara Indonesia
5. (kebijakan guru)

I.

AKSELERASI/PERCEPATAN
1. (pengalaman siswa)
2. Rayuan Pulau Kelapa
3. memanusiakan manusia dan menjad rekan kerja
Allah
4. karena dengan akan menjadikan kemakmuran
bangsa
5. karena hutan akan rusak dan gundul

1.
2.
3.
4.
5.
II. 1.
2.
3.
4.
5.
III. 1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
IV. 1.
2.

C
6. D
D
7. A
C
8. D
A
9. D
B
10. C
G
6. J
D
7. H
I
8. B
A
9. K
E
10. L
Indonesia
bangsa
kesombongan
kejayaan
damai
rakyat
pemuda
penjajahan/ kesengsaraan
cita-cita
jaya
kebodohan dan rendah diri
karena merupakan bentuk cinta kepada
bangsa Indonesia
3. (pengalaman siswa)
4. karena dengan toleransi akan terbentuk
kerukunan dan kedamaian
5. beriman kepada Allah dan persatuan dan
kesatuan bangsa

I.

1.
2.
3.
4.
5.
II. 1.
2.
3.
4.
5.
III. 1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
IV. 1.
2.
3.

PERBAIKAN
1. (pengalaman siswa)
2. luas tanah dan lautan serta jumlah penduduk yang
besar

C
6. A
B
7. C
C
8. A
C
9. D
D
10. C
H
6. J
F
7. C
A
8. I
B
9. E
G
10. D
cinta tanah
bersama air
ciptaan Allah
indah
pulau
kembangkan
bintang langka
Ismail Marzuki
lingkungan
tanah
(pengalaman siswa)
Merapi, Merbabu, Galunggung
penembakan semua bentuk binatang dan
perburuan binatang
4. peninggal candi tempat ibadat, rumah-rumah
adat
5. Toba

PERBAIKAN
1. timah, emas, perak, aspal, minyak bumi, mutiara
2. (pengalaman siswa)
2

3. pemupukan secara berlebihan

4. karena akan dirasakan oleh penguasa saja bila
tidak adil
5. (pengalaman siswa)

PENGAYAAN
1. banyak permusuhan
2. karena sering meninggalkan Allah
3. (kebijaksanaan guru)
4. nabi Elia, Yesaya, Amos
5. (kebijaksanaan guru)

PENGAYAAN
1. penebang pohon secara besar-besaran
2. karena manusia adalah teman kerja Allah
3. lebih suka mempopulerkan budaya asing
4. (pengalaman siswa)
5. (kebijakan guru)

I.

AKSELERASI/PERCEPATAN
1. kembali kepada Allah
2. Yesus sengsara, wafat dan akhirnya bangkit
3. (pengalaman siswa)
4. karena Allah sumber segala kebaikan
5. karena manusia mempunyai jiwa egois

I.

1.
2.
3.
4.
5.
II. 1.
2.
3.
4.
5.
III. 1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
IV. 1.
2.
3.
4.
5.

B
6. A
D
7. B
B
8. B
D
9. B
C
10. D
J
6. E
G
7. D
H
8. A
B
9. K
F
10. I
bertobat
Allah
sementara
menyertai
Yahwe
Allah
Baal
Israel
menyejahterakan
Jaman
karena banyak orang yang telah melakukan
ketidakjujuran sehingga banyak mendukung
karena Nabi Elia di utus oleh Allah bukan
karena dirinya sendiri
dibenci, banyak orang, bahkan banyak dibunuh
(pengalaman siswa)
(pengalaman siswa)

1.
2.
3.
4.
5.
II. 1.
2.
3.
4.
5.

C
C
B
A
B
C
D
A
B
F

6.
7.
8.
9.
10.

III. 1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

peratuan
taat
Allah
manusia
bersama/ rakyat
persatuan
hewan langka
cagar alam
sarfat
nabi

C
B
B
D
C

11.
12.
13.
14.
15.
6.
7.
8.
9.
10.

A
B
D
C
B

E
I
J
G
H

IV. 1. (pengalaman siswa)

2. kepalsuan dewa baal terbukti karena tidak
dapat mengabulkan permohonan Israel untuk
menyalakan api persembahan mereka
3. kekayaan alam akan segera habis
(kebijaksanaan guru)
4. (pengalaman siswa)
5. (kebijakan guru)
6. semua warga negara / semua orang
7. Katolik, Kristen, Islam, Hindu, Budha
8. karena dengan kerukunan akan tercipta
perdamaian
9. hukum taurat
10. (pengalaman siswa)
I.

1.
2.
3.
4.
5.
II. 1.
2.
3.
4.
5.

PERBAIKAN
1. harta benda, kekayaan, mobil
2. (kebijakan guru)
3. (kebijakan guru)
4. karena tanpa kebenaran maka tidak akan
menyelamatkan
5. (pengalaman siswa)
3

A
C
A
B
C
F
E
H
B
A

6.
7.
8.
9.
10.
6.
7.
8.
9.
10.

C
A
D
C
A
J
K
I
G
C