LOGO

SEKOLAH

LAPORAN
HASIL PENCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR

NAMA PESERTA DIDIK:

NISN

Nama Sekolah
NSS
Alamat Sekolah
Desa/Kelurahan
Kecamatan
Kabupaten/Kota
Daerah
Website
E-mail

:
:
:
:
:
:
:
:
:

LAPORAN
HASIL PENCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR

Nama Sekolah
NSS
Alamat Sekolah
Desa/Kelurahan
Kecamatan
Kabupaten/Kota
Daerah
Website
E-mail

:
:
:
:
:
:
:
:
:

PETUNJUK
1. Buku laporan hasil pencapaian kompetensi peserta didik merupakan ringkasan
hasil penilaian terhadap seluruh aktivitas pembelajaran yang dilakukan peserta
didik dalam kurun waktu tertentu. Laporan perkembangan dan hasil
pencapaian kompetensi peserta didik secara rinci. Disajikan dalam portofolio

yang merupakan bagian tidak terpisahkan dari buku laporan hasil pencapaian
kompetensi peserta didik ini.
2. Buku laporan hasil pencapaian kompetensi peserta didik dipergunakan selama
peserta didik bersangkutan mengikuti pelajaran di Sekolah Dasar.
3. Apabila pindah sekolah, buku laporan hasil pencapaian kompetensi Peserta
Didik ini dibawa oleh peserta didik yang bersangkutan untuk dipergunakan di
sekolah baru dengan meninggalkan arsip/copy di sekolah lama
4. Apabila buku laporan hasil pencapaian kompetensi ini hilang, dapat diganti
dengan buku laporan hasil pencapaian kompetensi peserta didik pengganti
yang disahkan oleh Kepala Sekolah asal.
5. Buku Laporan hasil pencapaian kompetensi peserta didik ini harus dilengkapi
dengan pas foto (3cm x 4cm) dan pengisianya dilakukan oleh guru kelas.
6. Laporan penilaian memuat hasil pencapaian kompetensi yang disajikan secara
deskriptif untuk masing-masing kompetensi.
7. Laporan perkembangan fisik diisi dengan data kondisi peserta didik
berdasarkan hasil pengukuran yang dilakukan guru bekerjasama dengan pihak
lain yang relevan.
8. Laporan kondisi kesehatan diisi dengan dekripsi hasil pemeriksaan yang
dilakukan guru, bekerjasama dengan tenaga kesehatan atau puskesmas
terdekat.
9. Kolom ketidakhadiran diisi dengan data akumulasi ketidakhadiran siswa, baik
karena sakit, izin, maupun tanpa keterangan dalam satu semester.

IDENTITAS PESERTA DIDIK

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Nama Peserta Didik

Nomor Indu
Tempat, Tanggal Lahir
Jenis Kelamin
Agama
Peserta Sebelumnya
Alamat Peserta Didik
Nama Orang Tua

:
:
:
:
:
:
:
:

a. Ayah
b. Ibu
9. Pekerjaan Orang Tua
a. Ayah
b. Ibu
10. Alamat Orang Tua
Jalan
Kelurahan/Desa
Kecamatan
Kabupaten/Kota
Provinsi
11. Wali Peserta Didik
Nama
Pekerjaan
Alamat

:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
,20.
Kepala Sekolah,

3 x 4 cm
..
NIP..
Nama Peserta Didik
Nomor Induk
Nama Sekolah
Alamat sekolah

:
:
:
:
:

Kelas
Semester
Tahun Pelajaran

:
:
:

A. Sikap
Aspek
Menerima, menjalankan, dan menghargai

Deskripsi
Najwa sudah menguasai hafalan surat Al

ajaran agama yang dianutnya

Falaq beserta artinya. Ia santun dalam

berbicara dan bersikap sopan terhadap guru

Menunjukkan perilaku jujur, disiplin,

dan temanya.
Najwa menunjukkan sikap percaya diri dan

tanggung jawab, santun, peduli, percaya

bekerja sama sangat baik, hal yang perlu

diri dan cinta tanah air.

dikembangkan adalah ketelitian

B. Pengetahuan
Aspek

Deskripsi
Najwa menguasai materi tentang kisah dan
mukjizat Nabi Musa AS dan Nabi Ayub AS.
Najwa cukup memahami manfaat arti bersatu
dalam sila pancasila beserta pelaksanaan
praktiknya
Najwa cukup memahami, menggali informasi
dari teks wawancara dengan tertulis dan lisan
dengan memilih dan memilah kosa kata baku.
Najwa memahami cara menentukan luas
segitiga dan keliling persegi panjang serta

Mengingat dan memahami pengetahuan operasi hitung.

Najwa menguasai mengenai gaya gerak dan
factual dan konseptual berdasarkan rasa
energi serta sifat-sifat bunyi melalui
ingin tahu tentang:
pengamatan dan pendengarannya.

Dirinya
Najwa memahami tentang perubahan dan

Makhluk

ciptaan

Tuhan

kegiatannya

Benda-benda lain di sekitarnya

dan keberlanjutan dalam waktu masa pra aksara,

hindu, budha, islam, dalam aspek
pemerintahan , sosial, budaya, dan ekonomi.
Najwa mahir dalam menyanyikan lagu
dengan gerak tangan dan badan sesui dengan
tinggi rendah nada.
Najwa menguasai dan mampu
mempraktikkan gerak atletik dasar jalan,
berlari, melompat, melempar, menangkap
bola kecil dengan berbagai arah, bekerjasama
dengan teman, dan mampu mengikuti aturan
saat kegiatan pembelajaran, serta mampu
melakukan gerakan-gerakan kebugaran
dengan baik dan benar.

C. Ketrampilan
Aspek
Menyajikan kemampuan mengamati,

Deskripsi
Najwa sudah menguasai cara wudhu dengan

menanyakan dan mencoba dalam:

sempurna, Ia cukup memahami dalam

menggali info teks wawancara secara lisan

Bahasa yang jelas, logis

maupun tulisan dengan bahasa Indonesia yang

baku, Mampu menggambar alam berdasarkan

dan sistematis

pengamatan keindahan alam sekitar.

Karya yang estetis

Gerakan anak sehat

Tindakan anak beriman

dan berakhlak mulia
D. Kokurikuler dan Ekstrakurikuler

No
1
2

Kegiatan Ko dan Ekstrakurikuler

Pramuka

Kegiatan yang pernah diikuti

Menguasai tentang tali-temali, sandi dan

BTAQ

permainan ketangkasan.
Telah mampu membaca Al-Quran, namun
dalam waqof/tempat pemberhentian masih

kurang tepat.
Cukup memahami tentang tampilan layer

TIK

kerja dan bagian-bagian dari jendela

Microsoftt Excel, namun dalam pengaturan
4

cell masih memerlukan bimbingan.

Najwa menguasai spoken enlish dengan

Bahasa Inggris

sangat baik dan written English dengan baik

E. Saran-saran

Najwa menunjukkan sikap percaya diri dan bekerjasama yang sangat

menonjol, terus dikembangkan dalam hal ketelitian.

Sakit
Izin
Tanpa Keterangan

:
:
:

Ketidakhadiran
2
-

Hari
Hari
Hari
..,20..

Mengetahui:
Orang Tua/Wali

Guru Kelas,

..

Perkembangan Fisik/Kesehatan
ASpek Yang

No

Semester
1

Dinilai
Tinggi badan
Berat Badan

1
2

F. Kondisi Kesehatan
NO
1
2
3

Aspek Fisik

Keterangan

Jenis Prestasi

Keterangan

Pendengaran
Penglihatan
Gigi

G. Catatan Prestasi
NO

KETERANGAN PINDAH SEKOLAH

Nama Peserta Didik :..
Tanggal

Kelas yang

KELUAR
Sebab-sebab

Tanda Tangan Kepala sekolah,

ditinggalkan

keluar atau

stempel sekolah dan tanda

atas

tangan orang tua/wali

permintaan
(Tertulis)
..,..
Kepala Sekolah,

NIP
Orang Tua/Wali,
__________________________
..,..
Kepala Sekolah,

NIP
Orang Tua/Wali,
__________________________
..,..
Kepala Sekolah,

NIP
Orang Tua/Wali,

__________________________

KETERANGAN PINDAH SEKOLAH

Nama Peserta Didik :..
NO

Masuk

1
Nama Peserta Didik

..,.

No Induk

Kepala sekolah,

Nama Sekolah

..

Masuk di Sekolah ini

a. Tanggal

..

b. Di Kelas

Tahun Pelajaran

NIP

Nama Peserta Didik

..,.

No Induk

Kepala sekolah,

Nama Sekolah

..

Masuk di Sekolah ini

a. Tanggal

..

b. Di Kelas

Tahun Pelajaran

NIP

Nama Peserta Didik

..,.

No Induk

Kepala sekolah,

Nama Sekolah

..

Masuk di Sekolah ini

a. Tanggal

..

b. Di Kelas

NIP

Tahun Pelajaran