DINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) 8
Jl. Pandanaran II/12 Telp. 8312190 Fax. 8440321
Email :smkn8_semarang@yahoo.co.id
Website:www.smkn8semarang.sch.id
Website:smkn8smg.com
PERANGKAT
ADMINISTRASI GURU
Mata Pelajaran
Kompetensi Keahlian
Kelas/Semester
Tahun Pelajaran
SMK NEGERI 8
Jl. Pandanaran II/12
SEMARANG
LEMBAR PENGESAHAN
LEMBAR PENGESAHAN
PERANGKAT ADMINISTRASI GURU
Mata Pelajaran
Kompetensi Keahlian
Kelas/Semester
Tahun Pelajaran
Nama Guru
NIP
Drs. Purwono
NIP 19580416 198603 1 011
Disahkan di
Pada tanggal
: Semarang
: 28 Desember 2013
SMK NEGERI 8
Jl. Pandanaran II/12
SEMARANG
LEMBAR PEMERIKSAAN
LEMBAR PEMERIKSAAN
BUKU ADMINISTRASI GURU
Nama Guru
NIP
:
:
Mata Pelajaran
Kompetensi Keahlian
Kelas/Semester
Tahun Pelajaran
:
:
:
:
Jenis perangkat
1.
2.
3.
4.
5.
Lembar Pengesahan
Lembar Pemeriksaan
Jadwal Mengajar
Rincian Minggu Efektif dan Analisa Program Pelajaran
Kisi-kisi Soal Evaluasi
6.
Format Evaluasi
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
Semester
Ada
Tidak
Keterangan
F.KUR-01
F.KUR-02
F.KUR-03
F.KUR-04
PM.7.5.9/L1
F.KUR-05
F.KUR-06
F.KUR-07
F.KUR-08
F.KUR-09
F.KUR-10
F.KUR-11
F.KUR-12
CATATAN PEMERIKSAAN........................................................................................
Semarang,
Desember 2013
WaKa Kurikurum
Drs. Purwono
NIP 19580416 198603 1 011
F.KUR-01
SMK NEGERI 8
Jl. Pandanaran II/12
SEMARANG
JADWAL MENGAJAR
Mata Pelajaran
Pemrograman Web Dasar
Kelas
X MM
HARI
Rabu
Kamis
Jam
Ke
Pukul
07.00-07.45
X MM1
07.45-08.30
X MM1
08.30-09.15
X MM1
Senin
Selasa
Jumat
Kode
Sabtu
09.15-09.30
4
09.30-10.15
10.15-11.00
11.00-11.45
X MM1
X MM2
X MM3
11.45-12.00
7
12.00-12.45
X MM2
X MM3
12.45-13.30
X MM2
X MM3
13.30-14.15
X MM2
X MM3
Juml 12 jp
Semarang,
Guru Mata Pelajaran
F.KUR-02
SMK NEGERI 8
Jl. Pandanaran II/12
SEMARANG
BULAN
Januari
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
JUMLAH
BANYAK MINGGU
Tidak
Efektif
Jumlah
Efektif
2
3
5
3
2
5
3
2
5
4
1
5
4
1
5
4
1
5
20
10
30
KETERANGAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Pembelajaran
Ulangan Harian
Ulangan Tengah Semester
Ulangan Semester
Perbaikan dan Pengayaan
Cadangan Waktu
JUMLAH
JUMLAH
MINGGU
KETERANGAN
24
2
1
1
2
1
31
NO
BULAN
HARI
serah
HARI LIBUR
SEKOLAH
RAPORT
SMT
MINGG
U
UMUM
RAMADH
AN/ HARI
RAYA
JUMLAH
JANUARI
23
27
PEBRUARI
15
10
31
MARET
19
30
APRIL
26
31
MEI
26
30
JUNI
27
31
JULI
13
12
31
149
12
30
17
211
Jumlah dlm
1 semester
KETERANGAN
Awal
Semester
Genap
F-KUR.08
SMK NEGERI 8
Jl. Pandanaran II/12
SEMARANG
No.
Nama
Kelas
DAFTAR CATATAN
DAN HAMBATAN SISWA
Catatan/Hambatan
Siswa
Pemecahan
Keterangan
Semarang,
Guru Mata Pelajaran
SMK NEGERI 8
Jl. Pandanaran II/12
SEMARANG
Hari
Tgl.
Jam
ke-
Kelas
AGENDA GURU
Kompetensi/Sub Kompetensi
Uraian Kegiatan
Keterangan
Semarang,
Guru Mata Pelajaran
F-KUR.10
SMK NEGERI 8
Jl. Pandanaran II/12
SEMARANG
PRESENSI KEHADIRAN
PRESENSI KEHADIRAN
Mata Pelajaran: Pemrograman Web Dasar
Kelas/Komp. Keahlian : MM1
Kelas/Semester : X/Genap
No
Nama
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
Tanggal
S
JML
I
A
Semarang,
Guru Mata Pelajaran
Ket
F-KUR.10
SMK NEGERI 8
Jl. Pandanaran II/12
SEMARANG
PRESENSI KEHADIRAN
PRESENSI KEHADIRAN
Mata Pelajaran: Pemrograman Web Dasar
Kelas/Komp. Keahlian : MM2
Kelas/Semester : X/Genap
No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
Nama
Tanggal
S
JML
I
A
ADITYA BAGAS
SETIAWAN
AHMAD ABDUL HADI
AISYAH NING ARUMSARI
AJI FEBRIANTO
AL MUQORROBIN
BAHSYAR DARMALIAN
ANGGIA SEPSIAN PUTRA
CANDRA SUHADHA
DANAR MARENDRA
DENI PRIYO UTOMO
DHINDA AILIESCA
POETRI
DYAH HAYUANDHANU
LINTANG
EMI LISTIYANI
EVI TANIA PUTRI
FANY RATMAWATI
FARRIJ HERDANTO
KRISTAL TIYANA
LIZHAR ARVY
AMIRULLAH HARAHAP
LUTFI HAKIM
MEGA ASNA NAQIYYA
MONICA DIANISA
MUHAMMAD YUSUF
SALIM HAQIQI
NAUMI ANNISA
NOOR INTAN
DAMAYANTI
NURUL HIDAYAH
RANI NOVI ASIH
RANI RAGILLIA EFFENDI
RINDANG PUTRI
SYADILLA
RISAL FAJAR AMIYARDI
RIZKA AYU MAFITRI
ROIHATUL JANNAH
SANIA PUSPA SARI
SUCI TRISNA RIADINI
TAZA HANUM PANGESTI
TRISKA YUNITA PRATIWI
VONY YOLA JULAIHA
WIGATI NING TYAS
Semarang,
Guru Mata Pelajaran
NIP. 197310082005011004
Ket
F-KUR.10
SMK NEGERI 8
Jl. Pandanaran II/12
SEMARANG
PRESENSI KEHADIRAN
PRESENSI KEHADIRAN
Mata Pelajaran: Pemrograman Web Dasar
Kelas/Komp. Keahlian : MM3
Kelas/Semester : X/Genap
No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
Nama
Tanggal
S
AGUNG RACHMAD
PRIHANTO
AHMAD RIDWAN
ALIFFAH SILVIANI
AULIA RISKA PUTRI
ARIEANI
DHIKA SATRIAJI
MAULANA
DIANA RIFKI
DAMAYANTI
DINDA INDAH HARI
UTARI
DINI ESTU SRI
RAHAJENG
FARAH AZ - ZAHRA'
FEBRYANA PUTRI
PUSPITA SARI
FLEA ALYCIA JOVANKA
H.
GALUH SEKARSUCI
WAHYU NINGTYAS
GANTANG BIMANTARA
GHIFAR AL-BANNA
GITA FARADILAH
GITA SALSABELA
GIVEN SULISTYO
JUNIAR CAHYARANI
KHARISMA GHANA
TAWAKAL
KRISTIKASARI
LARAS AJENG YULIANI
LELA CAHYANINGTYAS
MUHAMMAD BAYU
PRAKOSO
MUHAMMAD EVAN
SEPVALIANT. S
PAKSI CHANDRAYUDHA
PUJA ARMAIDA
RAFIKA RIZKI AMALIA
SITI FATIMAH
SRI LESTARI
TIKA SOFIANA
TOMMY BUDI SAPUTRA
VIVIN INDAH ROSALIN
WIWIK SEPTIAWATI
YUNITA KRISYA LINDA
PUTRI
Semarang,
Guru Mata Pelajaran
JML
I
A
Ket
NIP.197310082005011004
No
1.1
1.2
2.1
3.1
KRITERIA KETUNTASAN
MINIMAL ( KKM )
Nilai
KKM
2.67
teknologi
2.67
2.67
2.67
2.67
2.67
2.67
2.67
2.67
offline
Membuat Domain di hosting
2.67
2.67
2.67
2.67
pelbagai
SMK NEGERI 8
Jl. Pandanaran II/12
SEMARANG
RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN
( RPP )
:
:
:
:
A. Kompetensi Inti
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli
(gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan
menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual,
konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan
kemanusiaan,
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
Kegiatan
Pendahuluan
Deskripsi Kegiatan
1.
2.
3.
4.
Inti
Alokasi
waktu
Mengamati
1. Mengamati dan mencermati website yang ada di
internet secara berkelompok (yang disiapkan)
2. Siswa memperhatikan karakteristik gambar yang
disajikan.
30 menit
Menanya
10 menit
10 menit
20 menit
Mengasosiasi
1. Siswa menghubungkan antara pengertian website
dari masing-masing kelompok.
2. Siswa menyimpulkan pengertian website, cara kerja
, fungsi, kriteria web yang baik dan membangun
website.
3. Guru membimbing/menilai kemampuan siswa
dalam melakukan aktifitas
dan merumuskan 15 menit
kesimpulan
Mengomunikasikan
1. Siswa
menyampaikan
kesimpulan
tentang
pengertian website, cara kerja fungsi, kriteria web
yang baik dan membangun website.
2. Guru memberi penguatan terhadap kesimpulan
yang disampaikan siswa
3. Guru menilai kemampuan siswa berkomunikasi lisan
Kegiatan
Penutup
Deskripsi Kegiatan
Alokasi
waktu
Pertemuan ke 2
Kegiatan
Pendahuluan
Deskripsi Kegiatan
1.
2.
3.
4.
Alokasi
waktu
Kegiatan
Inti
Deskripsi Kegiatan
Mengamati
3. Mengamati dan mencermati website dari CMS yang
ada di internet secara berkelompok (yang
disiapkan)
4. Siswa memperhatikan karakteristik gambar yang
disajikan.
Alokasi
waktu
30 menit
Menanya
10 menit
10 menit
20 menit
15 menit
20 menit
Kegiatan
Pendahuluan
Deskripsi Kegiatan
1.
2.
3.
4.
Inti
Alokasi
waktu
Mengamati
1. Mengamati dan mencermati langkah menginstal
XAMPP yang didemonstrasikan oleh guru
2. Mengamati dan mencermati langkah mengaktifkan
XAMPP yang didemonstrasikan oleh guru
3. Mengamati dan mencermati langkah membuat
database di PHPMyadmin yang didemonstrasikan
oleh guru
4. Mengamati dan mencermati langkah mengekstrak
file Wordpress yang didemonstrasikan oleh guru
5. Mengamati dan mencermati langkah menginstal
Wordpress yang didemonstrasikan oleh guru
30 menit
Menanya
75 menit
Mengasosiasi
1. Siswa merunut langkah-langkah menginstal XAMPP
15 menit
2. Siswa merunut langkah-langkah menjalankan
XAMPP
3. Siswa merunut langkah-langkah membuat database
4. Siswa merunut langkah-langkah mengesktrak file
Wordpress
5. Siswa
merunut
langkah-langkah
menginstal
Wordpress
Mengomunikasikan
1. Siswa mempresentasikan hasil instalasi Wordpress
20 menit
2. Guru memberi penguatan terhadap kesimpulan
yang disampaikan siswa
3. Guru menilai kemampuan siswa berkomunikasi lisan
Kegiatan
Penutup
Alokasi
waktu
Deskripsi Kegiatan
1.
2.
3.
4.
Inti
Alokasi
waktu
Deskripsi Kegiatan
Mengamati
1. Mengamati dan mencermati langkah melakukan
login yang didemonstrasikan oleh guru
2. Mengamati dan mencermati langkah mengganti
tema website yang didemonstrasikan oleh guru
3. Mengamati dan mencermati langkah memasang
plugin yang didemonstrasikan oleh guru
4. Mengamati dan mencermati langkah memasang
widget yang didemonstrasikan oleh guru
5. Mengamati dan mencermati langkah memposting
artikel yang didemonstrasikan oleh guru
6. Mengamati dan mencermati langkah membuat
menu yang didemonstrasikan oleh guru
7. Mengamati dan mencermati langkah membuat
halaman yang didemonstrasikan oleh guru
8. Mengamati dan mencermati langkah mengecek yang
didemonstrasikan oleh guru
Menanya
Siswa
mendiskusikan
tentang
memodifikasi website yang diamati.
30 menit
15 menit
langkah
Menalar
75 menit
Kegiatan
Alokasi
waktu
Deskripsi Kegiatan
4. Siswa memasang widget website
5. Siswa memposting artikel di website
Penutup
Mengasosiasi
Siswa merunut langkah-langkah memodifikasi website
15 menit
Mengomunikasikan
Siswa mempresentasikan modifikasi website yang
dibuat
20 menit
10 menit
Inti
Alokasi
waktu
Deskripsi Kegiatan
30 menit
15 menit
Menalar
membuat
Kegiatan
Deskripsi Kegiatan
Mencoba
1. Siswa melakukan login cpanel di hosting masingmasing
2. Siswa membuat subdomain
3. Siswa membuat database
4. Siswa membuat user
5. Siswa menghubungkan user dan database
Mengasosiasi
Siswa merunut langkah-langkah menginstal website
secara online
Mengkomunikasikan
Siswa mempresentasikan website yang dibuat secara
online
Penutup
Alokasi
waktu
75 menit
15 menit
20 menit
10 menit
Inti
Deskripsi Kegiatan
Alokasi
waktu
30 menit
Kegiatan
Deskripsi Kegiatan
Menanya
Alokasi
waktu
15 menit
75 menit
FTP
3.
4.
5.
6.
Siswa
Siswa
Siswa
Siswa
Mengasosiasi
Siswa merunut langkah-langkah mengupload website
secara online menggunakan FTP
Penutup
Mengkomunikasikan
Siswa mempresentasikan website yang dibuat secara
online
1. Siswa menyimpulkan materi yang telah dipelajari
2. Siswa merefleksi penguasaan materi yang telah
dipelajari dengan membuat catatan penguasaan
materi.
3. Guru memberikan tugas mandiri sebagai pelatihan
keterampilan berupa pembuatan website SMP
4. Siswa mendengarkan arahan guru untuk materi
pada pertemuan berikutnya
15 menit
20 menit
10 menit
(R)
(A)
Role/Peran Audiences/
(Profesi di
Peserta
Dunia Nyata)
Masalah :
Banyaknya
SMP di Kota
Semarang
yang belum
memiliki
website
sekolah
1. Webmaster
2. Wartawan
3. Desainer
Grafis
4. Ahli
Bahasa
Solusi :
Membuat
Website SMP
Se-Kota
Semarang
(S) Set of
Activities/
Rangkaian
Aktifitas
1. Kepala
1. Meminta Ijin ke
SMP
SMP
2. Tata
2. Mengumpulkan
Usaha
data sebagai
SMP
konten web
3. Guru SMP
3. Membuat
4. Siswa
storyboard web
SMP
4. Membuat web
secara offline
5. Mengupload
web ke internet
6. Mempromosikan
web SMP
melalui jejaring
sosial dan email
(P)
Products/
ProdukProduk
STANDAR
1. Website
SMP
2. Portofolio
3. Presentasi
Multimedi
a
1. Memahami
langkah
mempromosi
kan web
2. Menyajikan
langkah
mempromosi
kan web
H. Penilaian
No
1.
Aspek
Sikap
2.
Pengetahuan
3.
Ketrampilan
Instrumen
Lembar Observasi
Angket Nilai Diri
Angket Nilai Antar
Teman
Jurnal
Soal Objektif
Soal Pilihan Ganda
Lembar
Nilai
Praktek
Portofolio Proyek
Rubrik Penilaian
Keterangan
Lampiran 1
Lembar Pengamatan
:...................................................................
:...................................................................
:...................................................................
: ..................................................................
Nama
Siswa
BT
Religius
MT MB
MK
1.
2.
3.
4.
5.
...
Keterangan
1
2
3
4
BT= kurang
MT= sedang
MB= baik
MK= sangat baik
Tanggung jawab
BT MT MB MK
BT
Peduli
MT MB
MK
BT
Responsif
MT MB MK
BT
Santun
MT MB
MK
Lampiran 2
Lembar Observasi dan kinerja presentasi mengenai sikap ilmiah saat diskusi dan
presentasi
LEMBAR PENGAMATAN OBSERVASI DAN KINERJA PRESENTASI
Mata Pelajaran
: PEMROGRAMAN WEB DASAR
Kelas/Program
: X/Multimedia
Kompetensi
: Pemrograman Web Dasar
Observasi
No
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
Nama Siswa
jjr
(1)
4
Dis
l
(2)
4
tgjw
b
(3)
4
pedu
li
(4)
4
Krjs
m
(5)
3
juml
(6)
24
Kinerja
Presentasi
Prnsr Vis
t
ual
(7)
(8)
4
3
Isi
Jml
Skor
(9)
3
10
Jujur
a.
b.
2.
3.
4.
5.
Disiplin
a. Selalu hadir di kelas tepat waktu
b. Mengerjakan LKS sesuai petunjuk dan tepat waktu
c. Mentaati aturan main dalam kerja mandiri dan kelompok
Tanggung jawab
a. Berusaha menyelesaikan tugas dengan sungguh-sungguh
b. Bertanya kepada teman/guru bila menjumpai masalah
c. Menyelesaikan permasalahan yang menjadi tanggung jawabnya
d. Partisipasi dalam kelompok
Peduli
a. Menjaga kebersihan kelas, membantu teman yang membutuhkan
b. Menunjukkan rasa empati dan simpati untuk ikut menyelesaikan
masalah
c. Mampu memberikan ide/gagasan terhadap suatu masalah yang ada
di sekitarnya
d. Memberikan bantuan sesuai dengan kemampuannya
Kerja sama
a. Mengerjakan proyek dengan sungguh-sungguh
b. Menunjukkan sikap bersahabat
c. Berusaha menemukan solusi permasalahan secara bersama dalam
kelompoknya
d. Menghargai pendapat lain
PEDOMAN PENILAIAN:
a.
b.
Lampiran 3
PENUGASAN
I.
NAMA KEGIATAN
Pembuatan Website SMP Se-Kota Semarang, Demak dan Kendal.
II.
LATAR BELAKANG
Website atau situs dapat diartikan sebagai kumpulan halaman yang
menampilkan informasi data teks, data gambar diam atau gerak, data
animasi, suara, video dan atau gabungan dari semuanya, baik yang bersifat
statis maupun dinamis yang membentuk satu rangkaian bangunan yang
saling terkait dimana masing-masing dihubungkan dengan jaringan-jaringan
halaman (hyperlink). Bersifat statis apabila isi informasi website tetap,
jarang berubah, dan isi informasinya searah hanya dari pemilik website.
Bersifat dinamis apabila isi informasi website selalu berubah-ubah, dan isi
informasinya interaktif dua arah berasal dari pemilik serta pengguna
website. Contoh website statis adalah berisi profil perusahaan, sedangkan
website dinamis adalah seperti Friendster, Facebook, Multiply, dll. Dalam
sisi pengembangannya, website statis hanya bisa diupdate oleh pemiliknya
saja, sedangkan website dinamis bisa diupdate oleh pengguna maupun
pemilik.
Web sekolah harus bersifat dinamis yaitu isi informasi web selalu berubahubah, dan isi informasinya interaktif dua arah berasal dari pemilik serta
pengguna web, karena web sekolah bertujuan untuk meningkatkan
penyebaran informasi kepada masyarakat dan meningkatkan daya interaktif
sekolah dengan siswa. Untuk itu, sekolah harus menyediakan informasi
yang terbarukan (update) setiap hari.
Berdasarkan data di searching Google, banyak SMP di Kota Semarang,
Demak dan Kendal yang belum memiliki website yang bagus. Untuk itu
kami dari Kompetensi Keahlian Multimedia SMK Negeri 8 Semarang
mencoba membantu sekolah dalam membuat website dinamis yang
representatif dan update. Pembuatan website ini sebagai bagian dari Model
Pembelajaran Berbasis Proyek pada Mata Pelajaran Pemrograman Web
Dasar untuk Kelas X Multimedia.
III.
TUJUAN
1. Terbentuknya website dinamis sekolah yang bagus
2. Terjalinnya kerjasama antara SMK Negeri 8 Semarang dengan SMP di
wilayah Semarang, Demak dan Kendal dalam pengelolaan website
sekolah.
IV.
SASARAN
Sasaran kegiatan ini adalah 18 SMP di Kota Semarang, Demak dan
Kendal.
V.
BIAYA
Sekolah sasaran tidak dikenai dana sama sekali (gratis).
VI.
TIM KREATIF
Tim Penyusun website SMP adalah siswa dan siswi Kelas X Multimedia
SMK Negeri 8 Semarang dengan dibimbing oleh Guru Pengajar yang terdiri
dari Ardan Sirodjuddin, S.Pd dan Hendra Dwi Permana, S.Pd.
VII.
KONTEN WEBSITE
Website sekolah yang dibangun diisi dengan konten sebagai berikut :
1. Profil Sekolah, terdiri dari :
a. Sambutan Kepala Sekolah
b. Visi Misi
c. Sarana dan Prasarana Sekolah
d. Struktur Organisasi
e. Ekstrakurikuler
f.
OSIS
g. Prestasi sekolah
h. Lokasi Sekolah
2. Informasi Sekolah (Agenda Sekolah dan Pengumuman)
3. Berita Sekolah
4. Data guru, staf tata usaha dan siswa
5. Galeri
6. Buku Tamu
VIII.
TIME SCHEDULE
Pembuatan website sekolah dengan jadual sebagai berikut :
No
Kegiatan
April
Mei
IX.
1
2
3
4
Perijinan
Pengambilan Data
Pembuatan Website
Presentasi Website di
SMP
Launching Website
II
III
IV
II
III
IV
PENUTUP
Demikian proposal ini kami buat, besar harapan kami atas ijin dari sekolah
Bapak/Ibu Kepala Sekolah.
Semarang, 01 April 2014
Mengetahui,
Kepala SMK N 8 Semarang
Guru Pembimbing
LAMPIRAN 4
Pedoman Praktek