Aspek menarik patut dicatat adalah kesadaran Raditya Dika terhadap plot film sebagai
entitas berbeda dan merdeka dari jajahan sumber adaptasinya. [.....] Bahkan, demi
menjaga keutuhan plot, Dika mempreteli cerita sampai tataran karakterisasinya. Grup
detektif Tiga Sekawan yang dibentuk Dika memiliki anggota berbeda antara di buku dan
di film. Gimmick yang dipakai pun berbeda. Ada kreativitas yang menekankan bahwa
humor sebaiknya sambung-sinambung menjadi satu dan karakterisasi sangat penting
dalam mewujudkan misi itu.
Kalimat tepat untuk melengkapi ulasan/resensi rumpang tersebut adalah....
A. Dika ingin semua bagian dalam buku dimasukkan ke dalam film agar keutuhan plot
cerita tiga babak utuh.
B. Dika memisahkan beberapa bagian dalam buku yang kurang menarik agar tidak
dimasukkan dalam pembuatan film.
C. Semua unsur canda dalam buku karya Dika tetap dimasukkan dalam film agar
keutuhan plot cerita tiga babak utuh.
D. Dika merelakan beberapa bagian dalam buku tidak
dimasukkan ke dalam film agar keutuhan plot cerita terjaga.
E. Semua komedian, termasuk Dika, menyadari bahwa mengulang-ulang guyonan tidak
akan membuatnya bertambah lucu.
JAWABAN: D
2. Perhatikan kutipan teks ulasan berikut!
Buku Remaja
Membangun
Kepribadian menarik
untuk
dibaca
semua
kalangan. Buku Remaja Membangun Kepribadian memiliki ciri khas dibandingkan
buku lain psikologi remaja. Gaya bahasa penulis mudah dipahami oleh pembaca. [....]
Sebagian besar buku psikologi remaja menyampaikan gagasan secara berbelit-belit.
Kalimat tepat untuk melengkapi resensi rumpang di atas adalah....
A. Berbagai jenis kecerdasan dan kemampuan dalam diri manusia dapat digunakan
untuk mengembangkan diri.
B. Tidak hanya
itu, pembahasan dalam Buku Remaja
Membangun
Kepribadian singkat sehingga pembaca mudah memahami maksudnya.
C. Dalam buku ini dibahas visi dan misi yang harus ada dalam setiap diri manusia agar
dapat mengembangkan potensinya.
Soal 1:
Sulit sekali menemukan kekurangan pada buku ini. Semua unsur yang
seharusnya dimiliki sebuah karya fiksi terpenuhi dalam buku ini. Bagi
siswa yang tidak senang membaca karya sastra memang buku ini tidak
begitu menarik sebab novel ini serius dan tidak cukup menghibur.
Masalah yang dinilai dalam penggalan resensi di atas adalah ... .
A. kekurangan/kelemahan novel tersebut.
B. keunggulan/kelebihan novel tersebut.
C. novel tersebut tidak menarik bagi remaja.
D. kekurangan dan kelebihan novel tersebut.
Soal 2
"Insiden" kecil ini mewarnai karya Suwarno, yang kalau tidak salah juga
merupakan disertasinya. Suwarno adalah orang Yogya. Pendeknya, ia
hidup di sana dan merasakan demikian membudaya, Suwarno
mengagumi Hamengku Buwono IX. Akibatnya, buku itu over-repetitive,
kurang bermutu, dan kurang perbandingan.
Penggalan resensi di atas merupakan unsur resensi yang
menunjukkan....
A. ketangguhan buku
B. isi pokok buku
C. deskripsi buku
D. kelemahan buku
Soal 3
Cematilah data buku berikut!
Judul: Sekolah Itu Candu
atau gabungan
dari 4 karya berbeda, buku kedua Sang Pemimpi berikutnya Edensor dan
Maryamah Karpov. Buku ini diterbitkan oleh Bentang Pustaka,
Yogyakarta.
B. Keunggulan buku ini adalah hubungan antara satu bagian dan bagian
yang lain harmonis dan dapat menimbulkan rasa penasaran pembaca.
Oleh karena itu, buku ini laris di pasaran.
C. Selain menarik, kelebihan buku Laskar Pelangi memiliki hubungan
harmonis antara
satu bagian dan bagian yang lain dan dapat menimbulkan rasa
penasaran pembaca. AKan
tetapi, penggunaan nama-nama ilmiah dalam ceritanya dapat
menghambat imajinasi
pembaca yang kurang paham dengan kata tersebut.
D. Kelemahannya adalah penggunaan nama-nama ilmiah dalam ceritanya
dapat menghambat imajinasi pembaca yang kurang paham dengan kata
tersebut sehingga pembaca akan lebih repot karena harus membuka
halaman glosarium jika ingin tahu artinya.
Soal 6
Perhatikan kutipan data buku berikut!
Judul : Riwayat Nabi Daud (Raja Adil Bijaksana, Nabi yang Mulia)
Pengarang : Ismail Pamungkas
Penerbit : PT Remaja Rosdakarya, Bandung
Tahun : 1995
Setelah dibaca, ternyata buku tersebut menggunakan bahasa yang
mudah dipahami.
Kalimat resensi yang tepat untuk menggambarkannya adalah . . . .
a. Isi buku ini bercerita tentang keadilan dan kebijaksanaan Nabi Daud.
Daud menjadi raja sudah kehendak dari Tuhan.
b. Bahasa yang digunakan dalam buku ini mudah dipahami dan
komunikatif. Dengan demikian, pembaca dapat menikmati cerita
tanpa harus berpikir keras.
c. Selain menarik, kelebihan buku ini juga dilengkapi dengan gambar
yang mendukung isi cerita sehingga mudah dimengerti.
d. Kekurangan cerita ini hanya terletak pada kisahnya yang terlalu
singkat sehingga ceritanya kurang lengkap
Soal 7
Perhatikan data buku berikut!
Judul buku: Pesona Batik
Penulis: Nanik Herawati
Penerbit: Intan Pariwara, Klaten
Cetakan: Juli,2010
Tebal: iv+68
Keunggulan: Penyampaian dengan bahasa yang mudah dipahami.
Kelemahan: Penampilan gambar kurang jelas karena ukurannya kecil dan
tidak
berwarna.
Paragraf yang tepat untuk menggambarkan keunggulan dan kelemahan
buku berdasarkan data buku tersebut adalah...
A. Buku Pesona Batik disampaikan dengan gaya tutur anak muda. Gaya
ini menyebabkan buku ini disukai anak muda. penampilan gambar cukup
membantu pembaca.
B. Buku Pesona Batik pantas dibaca karena memuat nilai-nilai moral,
adat, kepercayaan, keyakinan, status, dan pandangan hidup sebagian
masyarakat Indonesia dalam karya seni batik. Dalam membatik dimulai
dari menggambar.
C. Buku Pesona Batik membahas seni batik yang jarang dimengerti oleh
sebagia besar masyarakat. Akan tetapi, dengan bahasa penyampaian
yang mudah dipahami menyebabkan buku ini disukai pembaca dari
berbagai kalangan.
D. Buku Pesona Batik mencerminkan khazanah kebudayaan Indonesia.
Dengan membaca buku ini diharapkan pembaca dapat praktik membatik
di rumah. Meskipun penampian gambar sederhana, penyampaian bahasa
dalam buku ini mudah dipahami.
Soal 8
Cermati ilustrasi berikut!
Judul novel : Lelaki Tua dan Laut/The Old Man and The Sea
Pengarang/Penerjemah : Ernest Hemingway/ Sapardi Djoko Damono
Penerbit : PT Dunia Pustaka
Di sisi lain, untaian kata-kata Hemingway mengalir, mengayun membuai,