Anda di halaman 1dari 2

Proses

Pertimbangan dalam mengkritisi artikel penelitian

Judul

Apakah judul artikel jelas dan akurat? Apakah judul mencerminkan


isi artikel?

Penulis

Apa kualifikasi pendidikan dan posisi penulis saat ini?

Waktu

Jurnal

Apakah jurnal yang dipilih berhubungan dengan keperawatan?


Apakah anggota editorial berasal dari berbagai ahli dari pendidikan
dan praktik?
Siapakah target pembacanya? Luas atau khusus?

Abstrak

Apakah abstrak secara jelas menampilkan masalah penelitian,


hipotesis/ pertanyaan penelitian, tujuan (umum/khusus),
metodologi, hasil, kesimpulan dan rekomendasi?
Apakah anda dapat memahami dengan jelas fokus dari penelitian?

Identifikasi masalah

Apakah masalah dan/ atau tujuan penelitian diidentifikasi secara


jelas?
Apakah penulis mencantumkan rasional dilakukannya penelitian?

Formulasi pertanyaan
penelitian penelitian
atau hipotesis

Apakah tujuan (umum dan/ atau khusus) dinyatakan secara jelas?


Berapa banyak pertanyaan penelitian/ hipotesis yang diangkat?
Apakah memadai (terlalu banyak)?
Apakah hipotesis yang diangkat disusun secara logis mengikuti
masalah penelitian?
Apakah tujuan dan/ atau pertanyaan penelitian yang diangkat
disusun secara logis mengikuti masalah penelitian?

Kajian pustaka

Apakah penulis menampilkan diskusi yang tidak bias?


Apakah penulis mencerminkan pemahamannya terhadap subjek
yang diteliti?
Apakah penulis menggunakan sumber pustaka terkini?
Apakah penulis hanya menampilkan kumpulan kutipan langsung
atau mengkritisi hasil dari penelitian-penelitian terdahulu?

Metodologi
a. Rancangan

b. Alat ukur

Kapan penelitian dilakukan?


Kapan penelitian dipublikasikan?
Apakah penelitian ini merupakan karya baru?
Apakah penelitian ini relevan dengan praktik terkini?

Apakah rancangan penelitian disampaikan dengan jelas?


Apakah anda dapat mengidentifikasi jenis rancangan penelitian apa
yang digunakan, mis. deskriptif, eksperimental, kuasieksperimental?
Apakah peneliti menuliskan alasan memilih instrumen/ alat ukur
yang digunakannya, mis. kuisioner, observasi, wawancara, rekam

medis, catatan harian, dll?


c. Sampel

Apakah sampel mewakili populasi yang diteliti?


Apakah karakteristik dari sampel dipertimbangkan dalam
pemilihan sampel, mis. besar sampel, budaya, jenis kelamin, dll?
Apakah penulis menggunakan metode pemilihan sampel yang
tepat?

d. Etik

Apakah peserta menerima lembar persetujuan untuk ikut serta


dalam penelitian?
Apakah kerahasiaan dan privasi peserta penelitian dijamin?
Apakah hak peserta untuk menolak ikut serta dalam penelitian
disampaikan?
Apakah peserta bebas dalam perlakuan yang membahayakan?
Apakah persetujuan komite etik diperoleh?

e. Reliabilitas dan
validitas

Apakah permasalahan terkait reabilitas dan validitas


dipertimbangkan?
Apakah metodologi penelitian bias?

10

Pilot study

11

Penelitian utama
a. Hasil

Bagaimana penelitian pendahuluan dilakukan?


Modifikasi apa yang dilakukan dan mengapa?

Apakah hasil penelitian dalam wujud persentase atau narasi/ teks


ditampilkan?
Apakah penulis menampilkan gambar untuk membantu
mengkomunikasikan hasil penelitiannya?
Apakah peneliti menampilkan rasional untuk menampilkan atau
tidak menampilkan uji statistik tertentu?

b. Diskusi/
rekomendasi

Apakah diskusi hasil penelitian dapat dipahami?


Apakah rekomendasi yang ditampilkannsesuai dengan hasil
penelitian?
Apakah rekomendasi dapat/ memungkinkan untuk
diimplementasikan?
Apakah penulis menampilkan kerterbatasan penelitiannya?
Apakah penulis menampilkan saran untuk penelitian berikutnya?

c. Kesimpulan

Apakah kesimpulan yang disampaikan berkaitan dengan hasil


penelitian?
Apakah penulis berupaya untuk memanipulasi hasil temuannya
agar sesuai dengan ide penelitiannya di awal?
Apakah penulis menampilkan hasil penelitiannya sesuai dengan
tujuan, pertanyaan atau hipotesis penelitian?
Informasi apa yang tidak ditampilkan dan apakah penulis merujuk
pembaca untuk mendapatkan informasi terkait?
Adapted from Ingham-Broomfield, R 2008

Anda mungkin juga menyukai