Materi

Kelarutan dan
Hasil Kali
Kelarutan

Kompetensi
Dasar
Memprediksi
terbentuknya
endapan dari
suatu reaksi
berdasarkan
prinsip kelarutan
dan data hasil
kali kelarutan
(Ksp).

Indikator
Pembelajaran
Menentukan nilai
Ksp suatu senyawa
garam dalam air

Tujuan
pembelajaran
Siswa dapat
Menghitung
nilai Ksp suatu
garam

Ranah Kognitif
Soal
1. Bila kelarutan barium
fosfat, Ba3(PO4)2, ialah x
mol L-1, maka Ksp zat itu
adalah
A. x2
B. 4x3
C. 27x4
D. 27x
E. 108x5
Penyelesaian :
Ba3(PO4)2 3Ba2+ + 2PO43x
3x
2x
2+ 3
3- 2
Ksp = [Ba ] + [PO4 ]
= (3x)3(2x)2
=( 27x3)(4x2)
= 108x5
( konseptual )

C1

C2

C3

C4

C5

C6

Menghubungkan
tetapan hasil kali
kelarutan dengan
tingkat kelarutan atau
pengendapannya

Siswa dapat
menghubungka
n hubungan
kelarutan
dengan Ksp

2. Kelarutan Ca(OH)2 =
1x10-2 M. Ksp Ca(OH)2
adalah.
A. 1 x 10-6
B. 2 x 10-6
C. 4 x 10-6
D. 2 x 10-4
E. 4 x 10-4

Penyelesaian :
Ca(OH)2 Ca2+ +
2OHs
s
2s
-2
s = 10 M
Ksp = [Ca2+] [OH-]2
= (s)(2s)2
= (10-2)( 210-2)2
= 4x10-6
( konseptual )
3. Hasil kali kelarutan
Cr(OH)2 pada 289 K
adalah 1,08 x 10-19 mol3L3
. Kelarutan dari Cr(OH)2
sebesar.
A. 3 x 10-7 mol L-1
B. 3,22 x 10-9 mol L-1
C. 3,28 x 10-9 mol L-1
D. 6,56 x 10-10 mol L-1
E. 16,4 x 10-10 mol L-1

Penyelesaian :
Ksp Cr(OH)2 = 1,08 x
10-19 mol3L-3
Cr(OH)2 Cr2+ +
2OHs
s
2s
2+
- 2
Ksp = [Cr ][OH ]
= (s)(2s)2
1,08 x 10-19 mol3L-3
= 4s3
s3 = 2,7 x 10-18
s=

3 2,7 x 1018

s = 3 x 10-7 mol/L
( Konseptual )
4. Jika Ksp Mg(OH)2 pada
suhu tertentu sama
dengan 4 x 10-12, maka
kelarutan Mg(OH)2 dalam
500 cm3 larutan..(Mr
Mg(OH)2 = 58)
A. 58 x 10-9 gram
B. 116 x 10-9 gram
C. 29 x 10-4 gram
D. 58 x 10-4 gram
E. 116 x 10-4 gram
Penyelesaian :
Mg(OH)2 Mg2+ +

2OHs
s
2s
Ksp = [Mg2+][OH-]2
4 x 10-12 =(s)(2s)2
4 x 10-12 = 4s3

s=

4 x 1012
4

= 10-4
n
s= v
-4

10 =

n
0,5 L

n = 10-4 x 0,5 L
= 5 x 10-5 mol
m = n x Mr
= (5 x 10-5 mol)(58
gram/mol)
= 29 x 10-4 gram.
(Konseptual)
5. Diantara zat berikut ini,
yang kelarutannya paling
besar, dinyatakan dalam
mol L-1, ialah..
A. BaCrO4 (Ksp = 1,2 x
10-10)

B. BaSO4 (Ksp = 1,1 x

10-10)
C. AgCl (Ksp = 1,8 x 1010)
D. Ag2CrO4 (Ksp = 1,1
x 10-12)
E. CaF2 (Ksp = 3,4 x 1011
)
Penyelesaian :
A. BaCrO4
CrO42-

Ba2+ +

2+
Ba

Ksp = 2

Cr O4

= (s)(s)
= s2
s = K sp
=

1,2 x 1010

= 1,09 x 10-5
B. BaSO4
Ba2+ +
SO42-

2+

Ba

Ksp = 2
S O4

= (s)(s)
= s2
s = K sp
=

1,1 x 1010

= 1,04 x 10-5
C. AgCl
Ag+ +
Cl-

Ksp =

+
Ag

Cl

= (s)(s)
= s2
s = K sp
=

1,8 x 1010

= 1,34 x 10-5
D. Ag2CrO4
2Ag+ + CrO42-

+
Ag

Cl

Ksp =

= (2s)2(s)
= 4s3
s=

K sp
4

s=

E. CaF2
2F-

1,1 x 1012
4

= 0,65 x 10-4
Ca2+ +
2+
Ca

Ksp =
F

= (s)(2s)2
= 4s3
s=
s=

K sp
4

3,4 x 1011
4

= 2,04 x 10-4
(Kelarutannya paling
besar)
(procedural)
6. Tetapan hasil kali
kelarutan dari perak azida,
AgN3, timbel azida,
Pb(N3)2 dan stronsium
flourida SrF2, adalah sama
besar pada suhu yang
sama. Jika kelarutannya
dinyatakan s, maka pada
suhu yang sama
A. s AgN3 = s Pb(N3)2 = s
SrF2
B. s AgN3 = s Pb(N3)2 >
s SrF2
C. s AgN3 > s Pb(N3)2 >
s SrF2
D. s AgN3 < s Pb(N3)2 < s
SrF2
E. s AgN3 < s Pb(N3)2 = s
SrF2
Penyelesaian :
AgN3

Ag+ +

N3Ksp = [Ag+][N3-]
= s2
s = K sp
Pb2+ +

Pb(N3)2
2N3-

Ksp = [Pb2+][N3-]2
= (s)(2s)2
= 4s3
s =

K sp
4
Sr2+ + 2F-

SrF2

Ksp = [Sr2+][F-]2
= (s)(2s)2
= 4s3
s =
(konseptual)

K sp
4

Menjelaskan
hubungan harga Ksp
dengan pH

Siswa dapat
7.Kelarutan L(OH)2 dalam air
menjelaskan
sebesar 5 x 10-4 mol L1.
hubungan Ksp
Maka larutan jenuh L(OH)2
dengan pH
dalam air mempunyai pH
sebesar
A. 10,3
B. 11
C. 9.7
D. 3,7
E. 12

Penyelesaian :
s = 5 x 10-4 mol L-1
L(OH)2 L2+ + 2OHs
2s
-4
-4
5 x 10 5 x 10
10 x 10-4
[OH-] = 10 x 10-4
pOH = -log [OH-]
pOH = -log 10 x 10-4
= 4-log 10
pH = 14 (4 log 10)
= 10 + log 10
= 11
( konseptual)
8. Larutan jenuh basa
L(OH)3 mempunyai pH =
10. Ksp basa itu
adalah.
A. 3,3 x 10-17
B. 4 x 10-16

Memahami pengaruh
penambahan ion
senama terhadap
kelarutan garam

Siswa dapat
9.Lima gelas kimia yang berisi
memahami
larutan dengan volum yang
pengaruh
sama. Jika ke dalam lima
penembahan
gelas kimia itu dilarutkan
ion senama
sejumlah perak klorida
terhadap
padat, maka perak klorida
kelarutan garam
padat paling mudah larut
dalam gelas kimia yang
berisi.
A. 0,01 M HCl
B. 0,10 M HCl
C. 1,00 M HCl
D. 0,20 M HCl
E. 2,00 M HCl
Penyelesaian :
Jika AgCl dilarutkan dalam
HCl maka ion Cl- berasal
dari kedua senyawa tersebut,
sehingga konsentrai atau
jumlah ion Cl- dalam larutan
tersebut akan semakin
banyak. Bersadarkan azaz Le
Chatelier tentang pergeseran
kesetimbangan, penambahan
konsentrasi Cl- akan
menggeser kesetimbangan
kearah kiri.
Akibat dari pergeseran itu,
jumlah AgCl yang larut
menjadi berkurang. Jadi

Menganalisi
terbentuknya endapan
berdasarkan harga
tetapan hasil kali
kelarutan (Ksp)

Siswa dapat
14. Hasil kali kelarutan (Ksp)
dari Mg(OH)2 =
menganalisis
1,2 x 10 11. Bila larutan
terbentuknya
MgCl2 0,2 M dinaikkan
endapan
pH-nya dengan jalan
berdasarkan
penmanbahan NaOH,
harga tetapan
maka endapan akan mulai
hasil kali
terbentuk pada pH kirakelarutan (Ksp)
kira
A. 8
B. 9
C. 10
D. 11
E. 12
Penyelesaian :
MgCl2 Mg2+ + 2Cl0,2
0,2
0,4
+
NaOH Na + OHa. pH = 8 pOH = 14-8 = 6
OH- = 10-6
Konsentrasi ion Mg2+
dalam campuran 0,2 M
Qc = [Mg2+][OH-]
= 0,2 (10-6)2
= 2 x 10-13
Ksp = 1,2 x 10-11
Qc < Ksp belum jenuh
b. pH = 9 pOH=5
Qc = [Mg2+][OH-]2
= 0,2 (10-5)2
= 2 x 10-11
Ksp = 1,2 x 10-11