Anda di halaman 1dari 13

PENULISAN KISI-KISI ULANGAN AKHIR SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2016 / 2017


SMP DHAMMASAVANA
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam
Kelas
: VIII
Kurikulum SMP : SMP
DHAMMASAVANA
Kompetensi
: Standar Kompetensi SMP

No
1.

KOMPETENSI
YANG DIUJIKAN
Menganalisis
pentingnya
pertumbuhan
dan
perkembangan
pada
makhluk hidup

Jumlah Soal : 40 Butir


Bentuk Soal : a. PG
= 35 butir
b. Uraian = 5 butir

MATERI

URAIAN MATERI

Pertumbuhan dan
perkembangan
makhluk hidup

Tumbuhan yang telah tumbuh


semakin tinggi dan besar tidak
akan dapat kembali lagi ke
ukuran semula ketika ia masih
kecil. Sifat pertumbuhan ini
disebut irreversible

Waktu
Buku Sumber

: 90 menit
: .

Buku Penunjang

: .

BENTUK
SOAL
PG
C2

NO.
SOAL
1

INDIKATOR

Penyusun
: Muchamad Agung
Nugroho, S.Pd.I
Nama Sekolah
: SMP
DHAMMASAVANA
Kecamatan
: Tambora
Kotamadya
: Jakarta barat
Provinsi
: DKI Jakarta
RUMUSAN BUTIR SOAL

Siswa mampu
menjelaskan konsep
pertumbuhan dan
perkembangan pada
makhluk hidup

1.

2.

Pergilirian keturunan melalui


fase seksual dan aseksual pada
makhluk hidup disebut
Metagenesis

PG
C2

Siswa mampu
membandingkan
metamorphosis dan
metagenesis

2.

3.

Faktor yang mempengaruhi


pertumbuhan
dan
perkembangan berikut yang
merupakan faktor internal
adalah gen dan hormon

PG
C1

Siswa mampu
menyebutkan dan
menjelaskan factor
yang mempengaruhi
pertumbuhan dan
perkembangan
makhluk hidup

3.

Pertumbuhan bersifat irreversible, artinya

A. Tumbuhan yang telah semakin tinggi


dan besar tidak akan dapat kembali lagi
ke ukuran semula ketika ia masih kecil.
B. Proses menuju kedewasaan
C. Perubahan ukuran dan bentuk tubuh
organism yang menunjukkan tingkat
kedewasaan
D. Bertambahnya substansi atau materi
padat di dalam sel dan meningkatnya
jumlah sel
Pergilirian keturunan melalui fase seksual
dan aseksual pada makhluk hidup disebut.

A. Zigot
B. Embrio
C. Metagenesis
D. Metamorphosis
Faktor yang mempengaruhi pertumbuhan
dan perkembangan berikut yang merupakan
faktor internal adalah
A. Cahaya dan air
B. Gen dan hormon
C. Makanan dan hormone
D. Suhu dan kelembaban

KUNCI
JAWABAN
A

SKOR
1

No
4.

5.

KOMPETENSI
YANG DIUJIKAN

MATERI

URAIAN MATERI
Ciri-ciri
pertumbuhan
sekunder pria : tumbuhnya
kumis, dada menjadi lebih
bidang,
suara
membesar,
tumbuhnya
rambut
di
kemaluan, tumbuhnya jakun
Tulang pipih : tulang usus,
tulang dada, tulang rusuk,
tulang belikat

BENTUK
SOAL
PG
C1

NO.
SOAL
4

PG
C2

INDIKATOR

RUMUSAN BUTIR SOAL

Siswa mampu
menyebutkan ciri-ciri
pertumbuhan sekunder
pria dan wanita

4.

Disajikan data, siswa


mampu
membandingkan
bentuk-bentuk tulang
penyusun system gerak
manusia dengan benar

5.

6.

Tulang paha dengan gelang


panggul dihubungkan dengan
sendi peluru yang
memungkinkan gerakan ke
segala arah

PG
C3

Siswa
mampu 6.
menentukan
macam
sendi dan fungsinya.

7.

Ciri-ciri tulang keras : bersifat


keras, banyak mengandung zat
kapur,

PG
C3

Disajikan pernyataan,
siswa mampu
menentukan ciri-ciri
dari tulang keras
dengan benar.

7.

Berikut adalah ciri-ciri laki-laki pada masa


pubertas adalah
A. pinggul membesar
B. dada menjadi bidang
C. payudara membesar
D. tumbuh bulu /rambut
Perhatikan data berikut!
No Nama tulang
Bentuk
1
Rusuk
Pipa
2
Lengan atas
Pendek
3
Dada
Pendek
4
Usus
Pipih
5
Duduk
Pipih
6
Belikat
Panjang
7
Paha
Pipa
Pernyataan yang benar adalah
A. 1, 2, 3
B. 3, 4, 7
C. 2, 3, 6
D. 4, 5, 7
Sendi antara tulang paha dan panggul
disebut sendi.
A. Peluru, gerakan ke segala arah
B. Engsel, gerakan satu arah
C. Peluru, gerakan satu arah
D. Engsel, gerakan ke segala arah
Pernyataan!
1) Bersifat lentur
2) Bersifat keras
3) Banyak mengandung zat perekat
4) Banyak mengandung zat kapur
Pernyataan yang merupakan ciri-ciri dari
tulang keras adalah
A. 1 dan 3
B. 1 dan 4
C. 2 dan 4
D. 3 dan 4

KUNCI
JAWABAN
C

SKOR
1

No

KOMPETENSI
YANG DIUJIKAN

MATERI

URAIAN MATERI

BENTUK
SOAL
PG
C4

NO.
SOAL
8

INDIKATOR

8.

Penyakit pada tulang akibat


kekurangan vitamin D dan
kalsium disebut rakitis.

9.

Makanan pembangun tubuh


dan pengganti sel-sel rusak
tubuh mengandung nutrisi
protein

PG

Siswa mampu
mendeskripsikan jenis
makanan berdasar
kandungan zat yang ada
di dalamnya.

10.

Pencernaan secara mekanik :


melibatkan otot dan gigi,
mengubah bahan makanan
dari ukuran besar menjadi
ukuran yang lebih kecil,
terjadi di mulut dan lambung
Pencernaan secara kimiawi :
melibatkan enzim pencernaan,
menyederhanakan
bahan
makanan dari molekul besar
ke molekul kecil, terjadi di
mulut, lambung, dan usus
halus.

PG
C2

10

Disajikan table
perbedaan pencernaan
secara makanik dan
kimiawi, siswa mampu
membandingkan
pencernaan makanis
dan kimiawi serta
fungsi nya bagi tubuh.

Siswa mampu
mendiagnosis gangguan
dan kelainan pada
seseorang yang
mengalami tulang
keropos pada system
gerak manusia.

RUMUSAN BUTIR SOAL


8.

Pak Amin terjatuh dan mengalami patah


tulang yang cukup serius. Menurut analisis
dokter, hal ini terjadi karena tulang Pak
Amin mengalami keropos. Kelainan yang
diderita Pak Amin dan penyebabnya adalah

A. Aterosklerosis, karena kekurangan


vitamin D
B. Aterosklerosis, karena kekurangan
unsur besi
C. Osteoporosis, karena kekurangan unsur
kalsium
D. Osteoporosis, karena kekurangan unsur
kalium
9. Perhatikan jenis bahan makanan berikut.
1) Kentang
2) Keju
3) Roti
4) Tahu dan tempe
Bahan makanan yang berfungsi sebagai
sumber energi bagi tubuh adalah.
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 3 dan 4
10. Perhatikan table berikut!
No.
Mekanis
Kimiawi
1 Melibatkan otot
Melibatkan enzim
dan gigi
pencernaan
2 Terjadi di seluruh
Terjadi di mulut
organ perncernaan
dan lambung saja
3 Pengubahan bahan Pengubahan
makanan dari
bahan makanan
ukuran besar
dari molekul besar
menjadi ukuran
menjadi molekul
kecil
kecil
4 Melibatkan enzim
Melibatkan otot
pencernaan
dan gigi
Pernyataan mengenai perbedaan pencernaan
secara makanik dan secara kimiawi
ditunjukkan oleh nomor.
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 3 dan 4

KUNCI
JAWABAN
C

SKOR
1

No
11.

KOMPETENSI
YANG DIUJIKAN

MATERI

URAIAN MATERI
Bagian
yang
ditunjuk
merupakan lambung yang
terdapat
enzim
pepsin
( mengubah protein menjadi
pepton)
dan
rennin
(mengendapkan kasein susu)

BENTUK
SOAL
PG
C3

NO.
SOAL
11

INDIKATOR
Disajikan gambar organ
pencernaan, siswa
mampu menentukan
proses pencernaan pada
saluran pencernaan
yang ditunjuk dengan
benar.

12.

Penyerapan sari-sari makanan


oleh darah terjadi didalam
usus penyerapan (ileum)

PG
C1

12

Siswa mampu
menjelaskan fungsi
saluran pencernaan
yang menyusun system
pencernaan manusia.

13.

Ciri-ciri penyakit dengan perut


membuncit dan bagian tubuh
lainnya
mengecil
akibat
kekurangan protein yang
disebut kwashiorkor

PG
C4

15

Disajikan suatu kasus,


siswa mampu
menyimpulkan jenis
kelainan atau penyakit
pada system
pencernaan manusia.

RUMUSAN BUTIR SOAL


11. Berdasarkan gambar, proses pencernaan
yang terjadi di organ P adalah .

A. mengubah amlum menjadi glukosa


B. mengubah lemak menjadi asam lemak
C. mengubah protein menjadi pepton
D. mengubah provitamin menjadi vitamin
12. Pada usus halus, penyerapan sari makanan
terjadi pada bagian .
A. Colon
B. Ileum
C. Jejunum
D. Duodenum
13. Wilayah Indonesia bagian timur sering
sekali terjangkit suatu penyakit akibat
kekurangan nutrisi yaitu dengan ciri-ciri
perut membuncit dan badan pada bagian
lainnya mengecil. Berdasarkan ciri-ciri
tersebut, penyakit apakah yang dimaksud
A. Skorbut
B. Konstipasi
C. Kwashiorkor
D. Osteoporosis

KUNCI
JAWABAN
C

SKOR
1

No

KOMPETENSI
YANG DIUJIKAN

MATERI

URAIAN MATERI

BENTUK
SOAL
PG
C4

NO.
SOAL
17

INDIKATOR

14.

Pada saat inspirasi maka


diafragma akan berkontraksi
menyebabkan
posisi
diafragma menjadi mendatar
dan tulang rusuk serta dada
terangkat

15.

Jika volume udara tidal 500


mL, udara suplementer 1500
mL, udara komplementer 1500
mL, dan udara residu 1500
mL, kapasitas total paruparunya adalah 500 + 1500 +
1500 + 1500 = 5000 mL

PG
C3

19

Disajikan data jenisjenis volum udara


pernapasan, siswa
mampu menghitung
jumlah kapasitas total
paru-paru.

16

Penyakit yang menyebabkan


alveolus penuh nanah dan
lender sehingga menghambat
difusi oksigen dan karbon
dioksida adalah pneumonia

PG
C4

20

Disajikan
data
gangguan pada sistem
pernapasan,
siswa
mampu
mengidentifikasi
penyebab
terjadinya
asma dengan benar.

Bentuknya tidak tetap, bisa


bergerak bebas di luar
pembuluh
darah,
jumlah
normalnya 8.000 tiap 1mm
darah
dan
berfungsi
membunuh kuman penyakit
merupakan ciri-ciri dari sel
darah putih (leukosit)

PG
C3

17

Disajikan ciri-ciri dari


suatu sel darah, siswa
mampu menentukan
jenis sel darah dari ciri
tersebut dengan benar.

17

System peredaran
darah manusia

Siswa mampu
menganalisis proses
inspirasi pada proses
pernapasan manusia.

RUMUSAN BUTIR SOAL


14. Terjadinya inspirasi pada proses pernapasan
manusia adalah karena diafragma...
A. Melengkung, tulang rusuk dan dada
terangkat
B. Melengkung, tulang rusuk dan dada
turun
C. Mendatar, tulang rusuk dan dada
terangkat
D. Mendatar, tulang rusuk dan dada turun
15. Jika volume udara tidal 500 mL, udara
suplementer 1500 mL, udara komplementer
1500 mL, dan udara residu 1500 mL,
kapasitas total paru-parunya adalah ....
A. 3000 mL
B. 3500 mL
C. 4500 mL
D. 5000 mL
16. Perhatikan macam-macam gangguan pada
system pernapasan di bawah
1) Infeksi Mycobacterium sp.
2) Kontraksi yang kaku dari bronkiolus
3) Hipersensitif bronkiolus terhadap benda
asing
4) Peradangan pada selaput pembungkus
paru-paru
Gangguan yang menyebabkan terjadinya
asma adalah .
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 3 dan 4
17. Bentuknya tidak tetap, bisa bergerak bebas
di luar pembuluh darah, jumlah normalnya
8.000 tiap 1mm darah. Hal tersebut adalah
ciri-ciri ....
A. leukosit
B. trombosit
C. eritrosit
D. plasma darah

KUNCI
JAWABAN
C

SKOR
1

No
18.

KOMPETENSI
YANG DIUJIKAN

MATERI

URAIAN MATERI
Gambar merupakan sel darah
putih
yang
berfungsi
membunuh kuman penyakit
yang masuk ke dalam tubuh.

BENTUK
SOAL
PG
C4

NO.
SOAL
18

INDIKATOR

RUMUSAN BUTIR SOAL

Disajikan gambar suatu 18. Fungsi sel darah pada gambar di samping
sel darah, siswa mampu
adalah ....
mengidentifikasi fungsi
dari
gambar
yang
ditunjuk dengan benar.

KUNCI
JAWABAN
D

A. mengangkut oksigen dan sari makanan

19.

System peredaran
kecil : bilik kanan - paruparu - serambi kiri

PG
C3

19

20.

Ciri-ciri pembuluh balik (vena):


1) Dindingnya tipis dan tidak
elastik
2) Aliran darah menuju jantung
3) Banyak katup disepanjang
pembuluh
4) Terletak dekat dengan
permukaan tubuh dan
tampak kebiru-biruan

PG
C3

20

ke seluruh tubuh
B. membantu proses pembekuan darah
C. menjaga keseimbangan suhu tubuh
A. membunuh kuman penyakit yang
masuk ke dalam tubuh
Siswa
mampu 19. Aliran darah pada system peredaran darah
mengurutkan
system
kecil adalah
peredaran kecil dengan
A. bilik kanan - paru-paru - bilik kiri
benar.
B. bilik kanan - paru-paru - serambi kiri
C. serambi kanan - paru-paru - serambi
kiri
D. serambi kiri - paru-paru - serambi
kanan
Disajikan
pernyataan, 20. Perhatikan pemyataan berikut inl:
1) dindingnya tipis dan tidak elastis
siswa
mampu
2) aliran darah menuju jantung
menentukan
ciri-ciri
3) terdapat satu katup dekat jantung
pembuluh balik (vena)
4) terletak agak lebih dalam dari
dengan benar.
permukaan tubuh
Ciri-ciri pembuluh balik (vena) adalah ....
A. 1 dan2
B. 1 dan4
C. 2 dan3
D. 2 dan 4

SKOR

No
21.

22.

KOMPETENSI
YANG DIUJIKAN

MATERI

URAIAN MATERI
Skema
darah :

proses

pembekuan

Darah yang berasal dari paruparu akan masuk ke serambi kiri


dengan banyak mengandung
oksigen

BENTUK
SOAL
PG
C3

PG
C2

NO.
SOAL
21

22

INDIKATOR

RUMUSAN BUTIR SOAL

Disajikan skema proses 21. Perhatikan skema pembekuan darah berikut!


pembekuan darah, siswa
mampu
melengkapi
bagian skema dengan
benar.

Skema di atas menunjukkan proses


pembekuan darah secara berurutan.
Protrombin dan fibrin ditunjukkan oleh ....
A. X1 = thrombin dan X2 = benang fibrin
B. X1 = protombin dan X2 = benang
fibrin
C. X1= protombin dan X2 = plasma darah
D. X1= plasma darah dan X2 = limfosit
Disajikan
gambar 22. Perhatikan gambar jantung berikut!
penampang
jantung,
siswa
mampu
memperkirakan
bagian
jantung yang dialiri darah
dari
paru-paru
dan
kandungannya
dengan
benar.

Darah yang berasal dari paru-paru akan


masuk ke jantung melalui ruang ......
A. 1 , darahnya banyak mengandung
oksigen
B. 2, darahnya banyak mengandung
karbon dioksida
C. 3, darahnya mengandung oksigen
D. 4, darahnya banyak mengandung
karbon dioksida

KUNCI
JAWABAN
B

SKOR

No

KOMPETENSI
YANG DIUJIKAN

MATERI

URAIAN MATERI

23.

24.

Struktur
tumbuhan

tubuh

Anemia : kekurangan sel darah


merah
Leukemia : kelebihan sel darah
puti
Thalasemia : pembentukan sel
darah
merah
yang
tidak
sempurna
Hemophilia : darah sulit membeku
saat terjadi luka
Bagian yang ditunjuk adalah
rambut akar yang berfungsi
menyerap dan memperluas
bidang penyerapan

BENTUK
SOAL
PG
C3

NO.
SOAL
23

PG
C3

24

INDIKATOR

RUMUSAN BUTIR SOAL

Siswa
mampu 23. Di bawah ini yang merupakan kelainan atau
penyakit darah karena faktor genetika yang
menentukan jenis kelainan
menyebabkan darah sulit untuk membeku
atau penyakit akibat darah
ketika luka adalah ....
sulit membeku saat luka
A. anemia
dengan benar
B. leukemia
C. thalasemia
D. hemofilia
Disajikan
gambar 24. perhatikan gambar
penampang akar, siswa
mampu mengidentifikasi
fungsi
bagian
yang
ditunjuk dengan benar

Fungsi bagian yang ditunjukkan X adalah

A. menyerap mineral dan memperluas


bidang penyerapan
B. melindungi jaringan yang ada
dibawahnya
C. mengangkut air dan mineral dari tanah
menuju daun
D. tempat menyimpan cadangan makanan

KUNCI
JAWABAN

SKOR

No

KOMPETENSI
YANG DIUJIKAN

MATERI

25.

Meristem
:
titik
tumbuh
tumbuhan/memperpanjang
bagian tubuh tumbuhan (ujung
akar dan ujung batang)
Epidermis daun : melindungi
jaringan yang ada di bawahnya
(palisade dan spons)
Xylem : mengangkut air dan
mineral dari akar menuju daun
Bunga karang (spons) : tempat
menyimpan cadangan makanan

26.

27.

URAIAN MATERI

Proses fotosintesis
pada tumbuhan

BENTUK
SOAL
PG
C3

NO.
SOAL
25

INDIKATOR

RUMUSAN BUTIR SOAL

KUNCI
JAWABAN

Disajikan table, siswa 25. Manakah pasangan yang tepat antara


jaringan tumbuhan dan fungsinya pada tabel
mampu
menentukan
di bawah ini?
fungsi jaringan tumbuhan
yang benar
Jaringan
Fungsi
Mempercepat
pelapukan
Epidermis
Melindungi
2
daun
palisade dan spons
Mengangkut hasil
3 Xylem
fotosintesis
4 Bunga karang
Melindungi mesofil
Nama jaringan tumbuhan beserta fungsinya
yang tepat adalah
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
1

Meristem

Cahaya matahari yang paling


berperan dalam proses
fotosintesis adalah cahaya
merah dan nila

PG
C3

26

Siswa
mampu 26. Cahaya matahari yang paling berperan
dalam proses fotosintesis adalah cahaya....
menentukan jenis cahaya
A. hijau dan merah
matahari yang paling
B. merah dan nila
berperan
proses
C. biru dan kuning
fotosintesis dengan benar
D. merah dan ungu

Proses fotosintesis :

PG
C4

27

Siswa
mampu 27. Pernyataan di bawah ini, yang merupakan
proses fotosintesis adalah.
menentukan
diagram
proses
fotosintesis
A. C6H12O6 + O2
6H2O
dengan benar
+ 6CO2

6H2O + 6CO2
amilum +
6O2

B. C6H12O6 + 6O2
6H2O + 6CO2 + energi
C. 6H2O + 6CO2
amilum + 6O2 + klorofil
D. 6H2O + 6CO2
amilum + 6O2

SKOR

No
28.

KOMPETENSI
YANG DIUJIKAN

MATERI

URAIAN MATERI
Percobaan 2 : daun direbus
dengan air bertujuan mematikan
sel-sel daun
Percobaan 3 : daun direbus
dalam
alcohol
bertujuan
melarutkan klorofil
Percobaan 4 : daun ditetesi
dengan
lugol,
bertujuan
mengetahui adanya amilum
sebagai hasil fotosintesis

BENTUK
SOAL
PG
C4

NO.
SOAL
28

INDIKATOR

RUMUSAN BUTIR SOAL

Disajikan
gambar 28. Perhatikan gambar percobaan fotosintesis
berikut!
percobaan
fotosintesis,
siswa
mampu
mengidentifikasi
tujuan
dari salah satu perlakuan
pada percobaan dengan
benar

KUNCI
JAWABAN
A

Dari rangkaian percobaan di atas, yang


bertujuan untuk menguji adanya amilum
sebagai hasil fotosintesis adalah.
A. 4
B. 3
C. 2
D. 1

29.

Gerak fototropisme positif berarti


arah
gerak
mendekati
rangsangan berupa cahaya

PG
C3

29

30.

Merunduk dan menutupnya


daun pada tanaman
leguminoceae (kacangkacangan) pada sore hari
merupakan gerak Niktinasti

PG
C3

30

Siswa
mampu 29. Gerak fototropisme positif terjadi jika gerak
menentukan arah gerak
sebagian tumbuhan .
fototropisme
positif
A. Menjauhi rangsang kimia
dengan benar
B. Mendekati rangsang kimia
C. Menjauhi rangsang cahaya
D. Mendekati rangsang cahaya
Siswa
mampu 30. Merunduk dan menutupnya daun pada
menentukan jenis gerak
tanaman leguminoceae (kacang-kacangan)
pada
tanaman
pada sore hari merupakan contoh gerak.
leguminoceae pada sore
A. Fototropisme
hari dengan benar
B. Fotonasti
C. Niktinasti
D. Fototaksis

SKOR

No
31.

KOMPETENSI
YANG DIUJIKAN

MATERI

URAIAN MATERI

Atom, molekul, dan


ion

BENTUK
SOAL
PG
C3

NO.
SOAL
31

32.

NaCl jika terurai dalam air akan


menghasilkan :
Natrium menjadi ion positif
(kation)
Klorin menjadi ion negative
(anion)

PG
C2

32

33.

Air (H2O ) : molekul senyawa


Oksigen (O2) : moleluk unsure
Ammonium (NH3) : molekul
senyawa
Karbon dioksida (CO2) : molekul
senyawa

PG
C2

33

INDIKATOR

RUMUSAN BUTIR SOAL

Disajikan gambar atom- 31. Perhatikan gambar berikut!


molekul-ion, siswa mampu
menentukan
gambar
molekul senyawa dengan
benar.

Gambar molekul senyawa ditandai dengan


nomor ....
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (4)
Siswa
mampu 32. Larutan garam dapur dalam air akan terurai
menjadi ion-ion, yaitu ion natrium dan ion
membedakan ion-ion yang
klorin. Pernyataan yang benar tentang ionterbentuk jika garam
ion garam dapur adalah
dapur bereaksi dengan air
A. Korin dinamakan anion
dengan benar
B. Natrium dinamakan anion
C. Klorin dinamakan ion positif
D. Natrium dinamakan ion negatif
Siswa
mampu 33. Salah satu materi di alam yang tersedia
dalam bentuk molekul unsure adalah
memberikan contoh materi
A. Air
di alam dalam bentuk
B. Oksigen
molekul unsure dengan
C. Amonium
benar
D. Karbon dioksida

KUNCI
JAWABAN

SKOR

No
34.

35.

KOMPETENSI
YANG DIUJIKAN
Mengomunikasikan informasi
tentang kegunaan dan efek
samping bahan kimia

MATERI

URAIAN MATERI

Bahan kimia dalam


rumah tangga

Insektisida
:
Pemberantas
serangga
Herbisida
:
Pemberantas gulma
Rodentisida : Pemberantas
hewan pengerat (tikus)
Fungisida : Pemberantas jamur

Krim pemutih wajah dapat


menyebabkan kanker sebab
akan mengendap dibawah
kulit dan mengganggu
metabolism kulit

BENTUK
SOAL
PG
C3

NO.
SOAL
34

PG
C3

35

3 jenis kandungan dalam


makanan sebagai sumber
energy :
Karbohidrat : nasi, jagung,
kentang
Lemak : kelapa sawit, minyak
ikan, daging, susu
Protein : keju, kedelai, tahu

Uraian
C2

Influenza, asma, bronchitis,


radang paru-paru

Uraian
C1

INDIKATOR

RUMUSAN BUTIR SOAL

Disajikan table jenis 34. Perhatikan table berikut!


pembasmi hama, siswa
No Jenis pembasmi Fungsi
mampu menentukan jenis
hama
pembasami hama dan
1
Insektisida
Pemberantas
fungsi yang tepat dengan
cacing
benar
pengganggu
2
Herbisida
Pemberantas
gulma
3
Rodentisida
Pemberantas
hewan pengerat
(tikus)
4
Fungisida
Pemberantas
serangga
Berdasarkan table diatas, jenis pembasmi hama
dan fungsinya yang tepat adalah
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 3 dan 4
Siswa
mampu 35. Krim pemutih wajah dapat menyebabkan
kanker sebab
menentukan
penyebab
A. dapat meningkatkan sensitivitas
penyakit kanker pada
B. dapat mengurangi hiperpigmentasi
pemakaian krim pemutih
C. akan menyamarkan noda hitam kulit
yang berlebihan dengan
benar
D. akan mengendap dibawah kulit dan
mengganggu metabolism kulit
Siswa
mampu 36. Sebutkan3 jenis kandungan dalam
menyebutkan
jenis
makanan yang dapat menjadi sumber
kandungan makanan yang
energi bagi tubuh dan berilah masingdapat menjadi sumber
masing 2 contoh bahan makanannya?
energy dan memberikan
contohnya dengan benar

Siswa
mampu 37. Sistem pernafasan manusia dapat pula
mengalami gangguan yang disebabkan oleh
menyebutkan 4 macam
beberapa hal,diantaranya karena factor
contoh penyakit atau
cuaca, musim, lingkungan tempat tinggal
kelainan pada system
maupun factor alam yang mengakibatkan
pernapasan dengan benar
bencana. Sebutkan 4 contoh saja
gangguangangguan system pernafasan yang
umum terjadi pada manusia?

KUNCI
JAWABAN
C

SKOR

No

KOMPETENSI
YANG DIUJIKAN

MATERI

URAIAN MATERI
Serambi berfungsi menerima
darah dari paru-paru dan
seluruh tubuh
Bilik memompa darah keluar
jantung menuju paru-paru dan
seluruh tubuh
Atom : suatu bagian terkecil
dari suatu unsure yang masih
memiliki sifat unsure tersebut.
Contoh He, H
Ion : atom yang bermuatan
listrik. Contoh Na+
Molekul :bagian terkecil dari
suatu senyawa. Contohnya
H2SO4
Karena untuk menghindari
dampak negative dari
penggunanaan zat kimia

Tanggapan Penyunting Soal :

BENTUK
SOAL
Uraian
C3

Uraian
C3

NO.
SOAL

INDIKATOR

RUMUSAN BUTIR SOAL

KUNCI
JAWABAN

Siswa
mampu 38. Jelaskan perbedaan serambi dan bilik
berkaitan denga cara kerja?
menjelaskan perbedaan
cara kerja serambi dan
bilik dengan benar
Siswa
mampu 39. Jelaskan perbedaan atom, ion, dan
membedakan
konsep
molekul? Berilah masing-masing
atom, ion, dan molekul
contohnya?
dan memberi contoh
dengan benar

Uraian
C4

40. Mengapa pemakaian produk pemutih harus


di bawah pengawasan dokter?

Keputusan :

Diterima tanpa perbaikan

Nomor Soal :

Diterima dengan perbaikan


Ditolak
Jakarta,

Mengetahui
Pengawas SMP. Wilayah I (Satu)

Drs. H. Syahrudin, M.Pd.


NIP. 196006101983021003

41. Pernyataan di bawah ini, yang merupakan proses fotosintesis adalah.

Kepala SMP DHAMMASAVANA

Penyusun / Pembuat Kisi-kisi

Livannia Priska Susanto S.Pd.

Muchamad Agung Nugroho, S.Pd.I

SKOR