Buku Rancangan Pengajaran (BRP) Modul Infeksi & Imunologi, FKUNTAN 2016/2017 1

PENGANTAR

Buku Rancangan Pengajaran (BRP) Modul Infeksi dan Imunologi ini dibuat untuk memberikan informasi
tentang berbagai hal yang berkaitan dengan infeksi dan respons imun tubuh manusia, sebagai bekal bagi
mahasiswa untuk masuk ke praktik klinik.

Modul Infeksi dan Imunologi berbobot 5 sks yang berlangsung selama 6 minggu dan dilaksanakan pada
semester genap. BRP ini merupakan panduan untuk staf pengajar yang akan bertindak sebagai Pengelola
Modul, Narasumber dan Fasilitator Modul Infeksi dan Imunologi yang akan menfasilitasi kegiatan

BRP ini memuat Sasaran Pembelajaran Terminal dan Penunjang, Lingkup Bahasan, Pokok Bahasan dan Sub
Pokok Bahasan dari 4 buah pemicu yang ditetapkan berdasarkan masalah respons imun dan masalah infeksi
yang berkaitan dengan penurunan daya tahan tubuh serta masalah infeksi yang sering ditemukan di
masyarakat. Di samping itu, buku ini juga memuat metode pembelajaran, sumber daya, rincian kegiatan, dana
yang diperlukan untuk pelaksanaan modul dan evalusi baik evaluasi hasil pembelajaran maupun evaluasi
program.

Pada akhir Modul ini diharapkan mahasiswa mampu menyelesaikan tahapan dalam modul ini sebelum
memasuki tahap praktik klinik (clinical practice)

Dengan terbitnya buku rancangan ini, tidak lupa kami menyampaikan penghargaan dan ucapan terima kasih
yang setinggi-tingginya bagi semua pihak yang telah membantu khususnya bagi Tim Penyusun Modul. Segala
kritik dan saran sangat kami harapkan bagi penyempurnaan buku ini.

Pontianak, Maret 2017

Tim Modul Infeksi dan Imunologi

Buku Rancangan Pengajaran (BRP) Modul Infeksi & Imunologi, FKUNTAN 2016/2017 2
 PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

Respons imun tubuh merupakan hal yang mendasar dan penting bagi kesehatan tubuh manusia dan pencegahan
terhadap penyakit terutama penyakit infeksi yang masih tetap merupakan penyebab kesakitan utama di
Indonesia dan negara berkembang di daerah tropis. Penyakit infeksi semakin meningkat baik jenis maupun
sifatnya sehingga timbul emerging infectious disease.

Selain penyakit infeksi, respons imun juga berperan baik dalam patogenesis penyakit autoimun, keberhasilan
transplantasi, perancangan kit diagnostik maupun pembuatan vaksin dan obat sebagai imunoterapi

Modul Infeksi dan Imunologi merupakan Modul Semester VI yang akan diberikan selama 6 minggu dengan
beban 5 SKS. Modul ini memberikan bekal pengetahuan tentang anatomi, fisiologi dan pengaturan sist em
imun dilanjutkan dengan topik penyakit infeksi dimana tercakup topik mengenai interaksi antara patogen dan
sistem imun tubuh pejamu, termasuk sistem imunitas alami dan protektif serta respons imun yang berdampak
patologis.

Dengan dilandasi pengertian dan pengetahuan mengenai berbagai faktor yang dapat memengaruhi terjadinya
penyakit Infeksi dan Imunologi maka mahasiswa kedokteran diharapkan dapat menggunakannya untuk
mengembangkan pola pikir ilmiah dan aplikasinya pada klinik di tingkat yang lebih lanjut.

B. TUJUAN MODUL

Tujuan akhir modul adalah memberikan kemampuan dasar di bidang ilmu infeksi dan imunologi sebagai bekal
dalam menjalankan profesinya, kemampuan dalam pengelolaan masalah kedokteran dan kesehatan secara
umum, memiliki kemampuan dalam memanfaatkan teknologi informasi untuk pencarian informasi, penulisan,
pengembangan diri dan profesi, serta menjalankan profesinya dengan berpegang teguh pada prinsip etika,
moral dan profesionalisme.

Buku Rancangan Pengajaran (BRP) Modul Infeksi & Imunologi, FKUNTAN 2016/2017 3
Tujuan khusus:
Setelah menyelesaikan Modul Infeksi dan Imunologi mahasiswa diharapkan mampu:
1. berkomunikasi efektif baik verbal maupun nonverbal secara santun dalam upayanya mengelola pasien
infeksi dan gangguan sistem imun dengan mengintegrasikan penalaran klinis dan biomedis sehingga
menunjang terciptanya kerja sama yang baik antara dokter dengan pasien, keluarga, komunitas, teman
sejawat, dan tenaga profesional lain yang terlibat dalam penanganan masalah infeksi dan gangguan
sistem imun.
2. menjelaskan semua prosedur klinik rutin dan menganalisis data sekunder pasien dengan kelainan
infeksi dan gangguan sistem imun dengan mengintegrasikan ilmu biomedik dan ilmu klinik
3. memilih berbagai prosedur klinik, laboratorium, dan penunjang lain dan menafsirkan hasilnya
4. menegakkan diagnosis dari data sekunder dan menyusun rencana tata laksana masalah infeksi dan
gangguan sistem imun yang meliputi tata laksana farmakologi dan nonfarmakologi pada individu,
keluarga, dan komunitas dengan menerapkan pendekatan kedokteran berbasis bukti (EBM)
5. melakukan tindakan pencegahan dan tindak lanjut dalam tata laksana masalah infeksi dan gangguan
sistem imun dengan mempertimbangkan keterbatasan ilmu dalam diagnosis maupun tata laksananya.
6. mencari, mengumpulkan, menyusun, dan menafsirkan informasi menyangkut masalah infeksi dan
gangguan sistem imun dari berbagai sumber dengan memanfaatkan teknologi informasi dan
komunikasi untuk membantu penegakkan diagnosis, pemberian terapi, tindakan pencegahan dan
promosi kesehatan, serta surveilans dan pemantauan status kesehatan pasien
7. mengenali isu dan dilema etik serta masalah medikolegal dalam situasi klinik yang berkaitan dengan
masalah infeksi dan gangguan sistem imun dan mengetahui saat dan cara yang tepat untuk
mendapatkan bantuan pakar atau sumber lain dalam menyelesaikan masalah etik dan medikolegal
tersebut
8. peka terhadap tata nilai pasien dan mampu memadukan pertimbangan moral dan
pengetahuan/keterampilan klinisnya dalam memutuskan masalah etik yang berkaitan dengan gangguan
infeksi dan gangguan sistem imun
9. mampu menumbuhkan minat untuk meneliti masalah penyakit infeksi dan gangguan sistem imun baik
penelitian dasar maupun terapan

Buku Rancangan Pengajaran (BRP) Modul Infeksi & Imunologi, FKUNTAN 2016/2017 4
 KARAKTERISTIK MAHASISWA

Mahasiswa yang mengikuti Modul Infeksi dan Imunologi adalah mahasiswa yang mencapai
keterampilan dan sikap dasar, yaitu keterampilan belajar sepanjang hayat, keterampilan-keterampilan
generik dan sikap peduli terhadap lingkungan/masyarakat.

Buku Rancangan Pengajaran (BRP) Modul Infeksi & Imunologi, FKUNTAN 2016/2017 5
 SASARAN PEMBELAJARAN

Sasaran yang hendak dicapai dari modul Infeksi dan Imunologi setelah melalui modul ini :

1. Bila mahasiswa dihadapkan pada data sekunder masalah klinik, laboratorium dan epidemiologik
penyakit infeksi dan imunologi, mahasiswa mampu:
a. mengidentifikasi masalah dengan mengintegrasikan ilmu biomedik dan klinik
b. menjelaskan secara rinci struktur dan faal organ yang terlibat
c. menjelaskan secara rinci dasar ilmiah kelainan dari masalah tersebut
d. menegakkan diagnosis dan diagnosis banding
e. merencanakan penatalaksanaan
b. menjelaskan prognosis beserta alasan yang mendasarinya
c. menjelaskan komplikasi penyakit serta rencana penanggulangannya
d. menjelaskan kegawat-daruratan yang dapat menjadi komplikasi serta rencana penanggulangannya

2. Bila mahasiswa diberi pasien simulasi dengan penyakit infeksi/ imunologi, mahasiswa mampu:
a. menyusun anamnesis yang sesuai dengan masalah lewat bimbingan
b. melakukan pemeriksaan fisik rutin yang sesuai dengan masalah
c. menentukan pemeriksaan penunjang yang diperlukan
d. menginterpretasikan hasil pemeriksaan penunjang
e. merencanakan penatalaksanaan, rehabilitasi, rujukan, dan pencegahan.
f. berkomunikasi disertai empati baik secara verbal maupun non verbal dan menjadi pendengar aktif
dalam upaya pengelolaan pasien yang menderita masalah infeksi dengan gangguan sistem imun

3. Bila mahasiswa diberikan masalah penyakit infeksi/ imunologi dalam satu masyarakat / komunitas
masyarakat, mahasiswa mampu:
a. menentukan besarnya masalah ini dalam komunitas/masyarakat tersebut
b. menentukan faktor penyebab dan atau faktor-faktor terkait (faktor risiko, faktor pencetus, faktor
terkait dan faktor yang melatarbelakangi) terjadinya masalah ini
c. membuat suatu rencana penyelesaian (pencegahan, pengobatan, rehabilitasi) masalah ini di
komunitas atau masyarakat
d. menjelaskan penatalaksanaan masalah tersebut
Buku Rancangan Pengajaran (BRP) Modul Infeksi & Imunologi, FKUNTAN 2016/2017 6
 LINGKUP BAHASAN

Lingkup Pokok Bahasan Subpokok Bahasan Rujukan

Bahasan (PB) (SPB)

Imunologi Dasar 1. Komponen Sistem 1. Antigen dan imunogen 1, 2, 4

Imun 2. Sel dan organ sistim imun
3. Imunoglobulin, Komplemen, sitokin
4. Major Histocompatibility Complex
(Klasifikasi, Struktur, Fungsi)
5. Molekul dan reseptor Permukaan

2. Sistem Imunitas 1. Respons imun non spesifik/ alami/ bawaan: 1, 2, 4

Tubuh humoral dan seluler
2. Respons imun spesifik : humoral dan seluler

Imunopatologi 1. Hipersensitivitas Reaksi hipersensitivitas 1, 2, 4, 9,10,

- Tipe dan Mekanisme 11, 12
Penyakit hipersensitivitas
Klasifikasi penyakit (tipe respons
imun&mekanisme efektor)
- Patogenesis penyakit
- Pemeriksaan laboratorium penunjang
- Penatalaksanaan (farmakologik dan non
farmakologik)

2. Imunodefisiensi Imunodefisiensi kongenital 1, 2, 4, 9, 10,

Defisiensi sel T 11, 12, 16
- Penyakit dan patogenesis
Pemeriksaan laboratorium penyaring
&lanjutan serta penilaian
Defisiensi sel B
- Penyakit dan patogenesis
- Pemeriksaan laboratorium penyaring
&lanjutan serta penilaian
Defisiensi imunitas non spesifik
- Penyakit dan patogenesis
Pemeriksaan laboratorium penyaring &
lanjutan serta penilaian
Imunodefisiensi didapat
- Etiologi
- Penyakit dan patogenesis
- Pemeriksaan laboratorium penyaring &
lanjutan serta penilaian
- imunonutrisi
- Penatalaksanaan (Farmakologik &Non
farmakologik)

3. Autoimun Toleransi imunologi 1, 2, 4, 12

- Toleransi sel T (sentral & perifer)
Buku Rancangan Pengajaran (BRP) Modul Infeksi & Imunologi, FKUNTAN 2016/2017 7
 Lingkup Pokok Bahasan Subpokok Bahasan Rujukan
Bahasan (PB) (SPB)
- Toleransi sel B (sentral & perifer)
- Toleransi terhadap antigen asing
Penyakit autoimun
- Klasifikasi (organ & non-organ)
- Patogenesis penyakit autoimun
- Autoantibodi (spesifik organ & non-organ)
- Pemeriksaan laboratorium penyaring &
lanjutan serta penilaian
- Penatalaksanaan (Farmakologik & Non
farmakologik)

Imunodiagnostik Uji Imunitas Seluler Nonspesifik 4, 12

- Uji Kuantitatif (jumlah neutrofil)
- Uji kualitatif fagosit (Nitrobluetetrazolium,
membunuh mikroba)

Spesifik
- Uji kuantitatif limfosit (jumlah limfosit T,
B, Tpenolong & penekan)
- Uji kuantitatif limfosit B (jumlah limfosit B)
- Uji kualitatif limfosit (transformasi limfosit,
sitotoksisitas, hambatan migrasi,
lekotaksis)
Recall antigen (Mantoux test, Prick test)
Uji Imunitas Humoral
Non spesifik :
- Uji kuantitatif komplemen (kadar C3, C4)
- Uji kualitatif aktivitas komplemen

Spesifik :
- Uji kuantitatif antibodi (kadar IgG, A, M, E)

Imunoterapi Imunisasi - Dasar imunisasi, imunomodulasi 3, 7, 8

- Berbagai respons imun akibat induksi
selektif
- Jenis imunisasi
- Aplikasi imunisasi
- Syarat keberhasilan vaksinasi

Dasar Penyakit Infeksi - Gambaran Umum - Hipotalamus, kulit, susunan saraf 6, 7, 8, 17, 18
Infeksi otonom, (kel. keringat, pemb. darah perifer,
- Imunologi Peny. hemodinamik, mekanisme pertahanan tubuh
Infeksi - - Respons imun pada infeksi (alami,
- Patogenesis didapat, spesifik dan non spesifik)
Infeksi& Sepsis - Transmisi (vector dan non vector)
- Anatomi - Fisiologi
- Pengaturan Suhu
Tubuh
- Zoonosis

Infeksi Bakteri - Klasifikasi bakteri 7, 8, 9

- Respons imun pada infeksi bakteri
- Penyakit infeksi bakteri utama (demam

Buku Rancangan Pengajaran (BRP) Modul Infeksi & Imunologi, FKUNTAN 2016/2017 8
 Lingkup Pokok Bahasan Subpokok Bahasan Rujukan
Bahasan (PB) (SPB)
tifoid, Leptospirosis)
- Imunopatogenesis penyakit infeksi
bakteri
- Gejala klinis
- Pemeriksaan laboratorium penyaring
&lanjutan serta penilaian
- Penatalaksanaan (Farmakologik & Non
farmakologik)

Infeksi Parasit - Klasifikasi parasit 5, 6, 9

- Respons imun pada infeksi parasit
- Penyakit infeksi parasit utama (malaria,
filariasis)
- Imunopatogenesis penyakit parasit
- Gejala klinis
- Pemeriksaan laboratorium penyaring &
lanjutan serta penilaian
- Penatalaksanaan (Farmakologik & Non
farmakologik)

Infeksi Virus - Klasifikasi virus 7, 8, 14

- Respons imun pada infeksi virus
- Penyakit infeksi virus utama (Dengue, CMV,
Chikungunya)
- Imunopatogenesis penyakit infeksi virus
- Gejala klinis
- Pemeriksaan laboratorium penyaring
&lanjutan serta penilaian
- Penatalaksanaan (Farmakologik & Non
farmakologik)

Infeksi Jamur Sistemik - Klasifikasi jamur 7, 8, 14

- Respons imun pada infeksi jamur
- Infeksi jamur utama pada
imunodefisiensi(Candida, PCP, Cryptococus,
Histoplasma)
- Imunopatogenesis penyakit jamur
- Gejala klinis
- Pemeriksaan laboratorium penyaring
&lanjutan serta penilaian
- Penatalaksanaan (Farmakologik & Non
farmakologik)

Infeksi Nosokomial dan - Definisi 7, 8, 17, 18

Sepsis - Organisme penyebab
- Sumber infeksi
- Diagnosis dan uji resistensi
- Tatalaksana dan pencegahan

Petanda laboratorium - Hematologi 4, 12

penyakit infeksi - Serologi (Ig M, Ig G, CRP, dan lain-lain)

Farmakologi Prinsip Penggunaan - Mekanisme obat pada penyakit infeksi 13, 14, 15
Antimikroba obat yang Rasional dan gangguan sistem imun
- Indikasi dan kontraindikasi
Buku Rancangan Pengajaran (BRP) Modul Infeksi & Imunologi, FKUNTAN 2016/2017 9
 Lingkup Pokok Bahasan Subpokok Bahasan Rujukan
Bahasan (PB) (SPB)
- Dosis obat yang tepat, interaksi obat
- Sediaan obat yang tepat
- Efek samping
Obat yg Memengaruhi
Sistem Imun - Obat imunosupresan
(imunomodulator) - Obat imunostimulan

Obat Antiviral
- Nucleoside analogue reverse transcriptase
inhibitors (NRTIs)
- Non nucleoside reverse transcriptase
inhibitors (NNRTIs)
- Protease inhibitors (Pis)
- Prinsip kombinasi obat antiretroviral
- Interaksi obat antiretroviral

Buku Rancangan Pengajaran (BRP) Modul Infeksi & Imunologi, FKUNTAN 2016/2017 10
Lingkup Bahasan Modul Tambahan

Modul Pokok Bahasan Subpokok Bahasan

KKD Universal Precautions dan wound Aseptik, antiseptik, handwash gloving

toilet. Wound toilet
Wound Care Anestesi lokal
Menjahit Luka
Aff hecting
Dressing luka
Imunisasi pada anak

Rujukan

JUDUL BUKU PENULIS PENERBIT TAHUN/EDISI

IMUNOLOGI
1. Cellular and Molecular Immunology Abbas AK,Lichtman AH WB. Saunders, 2003/5thed
Philadelphia
2. Imunology & Serology in Laboratory Turgeon ML. Mosby, 2003/3rd ed
Medicine, St.Louis
3. The Immunology of vaccination, In: Ade G, In: Plotkin SA, Philadelphia. 1999/2nd ed. p.28-40
Vaccines. Mortimer (eds) WB. Saunders
4. imunologi Dasar Baratawidjaja, KG Balai Penerbit 2000/ ed 4
FKUI

PARASITOLOGI
5. Principles & Practice of Clinical Parasitology Gillespie SH, Pearson RD John Willey 2001
and Sons.
6. Foundations of Parasitology Roberts LS, Janovy J McGraw-Hill, 2005/7th ed
Inc.
MIKROBIOLOGI
7. Medical Microbiology Mims C, H.M. Dockrell, Mosby, 2008/ 4th ed
R.V. Goering et al Toronto
8. Manual of Cinical Microbiology Murray CR, Baron EJ, ASM Press 2007/9th ed
Jogersen JH et al
9.Benneth & Brachman Hospital Jarvis WR Lippincott 2007/5th ed
Infections Williams &
Wilkins
PATOLOGI ANATOMI

10. Pathologic Basis of Disease Cotran, R.S., V. Kumar, T. WB Saunders 2004/7th ed

Collins Co.
11. General And Systemic Pathology JCE Underwood Churchill 2003/3rd ed
Livingstone
12. Buku Ajar Patologi Himawan S Sagung Seto 2002 / 1st ed

PATOLOGI KLINIK

13. Imunologi: Diagnosis dan Prosedur Kresno SB Balai penerbit 1991, 2nd ed
Laboratorium FKUI

Buku Rancangan Pengajaran (BRP) Modul Infeksi & Imunologi, FKUNTAN 2016/2017 11
JUDUL BUKU PENULIS PENERBIT TAHUN/EDISI
FARMAKOLOGI

14. The Pharmacological Basis of Therapeutics Brunton LL in Goodman McGraw-Hill, 2006, 11th ed
& Gilmans Inc p.1679-1706

15. Antiiviral agents, In: Basic & Clinical Katzung BG, Safrin S McGraw-Hill, 2004/ 9th ed
Pharmacology Inc. NY p. 801-27

16. Immunopharmacology, In: Basic and Katzung BG , Lake DF, McGraw-Hill, 2004/ 9th ed
Clinical Pharmacology Adrienne DB, Akporiaye Inc. NY p. 931-57
ET
ILMU GIZI
17. Imunonutrisi Shills ME, Olson JA, 9th ed, p.305-47,
Moshe S, Cathar R p.1503-11
ILMU PENYAKIT DALAM

18. Harrison's Principles of Internal Medicine Kasper DL, Braunwald E, McGraw-Hill, 2005/17th ed
Fauci AS et al Inc. NY
19. Buku Ajar Ilmu Penyakit Dalam Setiati S, Sudoyo AW, Pusat 2008/ 4th ed
Idrus Alwi, Simadibrata Informasi Ilmu
M, Setyohadi B Penyakit
Dalam (PIP)

Buku Rancangan Pengajaran (BRP) Modul Infeksi & Imunologi, FKUNTAN 2016/2017 12
 METODE PENGAJARAN

A. METODE YANG DIGUNAKAN

Metode pengajaran yang digunakan pada Modul Infeksi dan Imunologi adalah pengajaran aktif mandiri
yang terdiri dari: Kuliah interaktif, Diskusi Kelompok dengan menggunakan Metode Pembelajaran
Berdasarkan Masalah (BDM), diskusi mandiri, dan Praktikum Penunjang

Metode pengajaran dalam Modul Infeksi dan Imunologi berdasarkan 3 tahap pembelajaran:
1.Tahap Orientasi
2.Tahap Latihan
3.Tahap Umpan Balik

1. Tahap Orientasi
Tahap ini bertujuan untuk memberikan wawasan mengenai dasar imunologi dan infeksi secara umum.

a. KULIAH
- Kuliah Pemantapan Ilmu
Ilmu Kedokteran Dasar Umum
Ilmu Kedokteran Dasar Klinik
Ilmu Kedokteran Klinik
- Kuliah/Diskusi Empati

b. BDM (Diskusi Kelompok)

- Diskusi Kelompok 4 pemicu masing-masing 4 jam

c. Praktikum Laboratorium

Praktikum yang diselenggarakan masing-masing:

Praktikum Patologi Anatomi 2 jam
Praktikum Patologi Klinik 2 jam
Praktikum Parasitologi 2 jam
Praktikum Mikrobiologi 2 jam
Praktikum Farmakologi 2 jam
Ujian praktikum 4 jam
Pre test praktikum

Alokasi waktu Praktikum sesuai dengan kebutuhan

2. Tahap Latihan, bertujuan untuk mengembangkan serta mempertajam dan meningkatkan kemampuan
melalui berbagai pengalaman belajar
a. BDM (Pembelajaran Berdasarkan Masalah)
b. Kerja Laboratorium
c. Presentasi hasil BDM

3. Tahap Umpan Balik, bertujuan untuk memberikan input kepada mahasiswa maupun pengelola modul
dengan melakukan penilaian proses dan hasil yang telah dicapai mahasiswa
Pleno dan umpan balik dari nara sumber
Buku Rancangan Pengajaran (BRP) Modul Infeksi & Imunologi, FKUNTAN 2016/2017 13
 Laporan kegiatan laboratorium
Umpan balik dari fasilitator

B. SUMBER PEMBELAJARAN
Sumber pembelajaran berupa:
- Buku teks
- Narasumber
- Handout
- Pedoman Kegiatan Laboratorium/ Praktikum
- Internet

C. MEDIA INSTRUKSIONAL
Media instruksional yang digunakan:
- LCD
- Flip chart
- Mikroskop
- Bahan & Alat kegiatan laboratorium
- Alat-alat simulasi
- Buku catatan

Buku Rancangan Pengajaran (BRP) Modul Infeksi & Imunologi, FKUNTAN 2016/2017 14
 SUMBER DAYA

1. MATRIK S KEGIATAN

DAFTAR STAF PENGAJAR

Kegiatan Departemen
K1 pengantar modul PJ Modul
K2 Respon imun pada penyakit infeksi Imunologi
K3 Imunisasi pada Anak I.Kesehatan Anak
KIPI I.Kesehatan Anak

K-4 Prinsip Dasar Infeksi Parasit Parasitologi

K-5 Masalah Demam pada Anak I.Kesehatan Anak

K6 Epidemiologi Infeksi IKAKOM

K7 Pengantar KKD Universal Precaution FAAL

K8 Autoimunitas Imunologi

K-9 Defisiensi & Toleransi imun

K10 KPP. Parasit Parasitologi

K11 Penyakit Infeksi Tropis pada Anak I.Kesehatan Anak
K12 Pleno 1
K13 Konsep infeksi oportunistik Parasitologi
K14 Respon imun pada infeksi parasit

K15 Pleno 2 I.Kesehatan Anak

K16 Pengendalian infeksi (universal precaution) Mikrobiologi
K-17 KPP.Mikrobiologi

K18 Imunodefisiensi Patologi Anatomi

K19 Pleno 3 I.Penyakit Dalam
K20 Pengendalian infeksi (desinfeksi) & sterilisasi Mikrobiologi

K21 Bacterial vaccines

K 22 Reaksi Hipersensitivitas Patologi Anatomi

Buku Rancangan Pengajaran (BRP) Modul Infeksi & Imunologi, FKUNTAN 2016/2017 15
K23 Pengantar KKD Hecting FAAL

K24 Tinjauan Klinis Pasien Infeksi Dewasa I.Penyakit Dalam

K25 Imunumodulator dan antipiretik Farmakologi

K-26 Uji Diagnostik pada Imunodefisiensi dan Patologi Klinik

Autoimun
K-27 Pemeriksaan Penunjang pada infeksi
K-28 KPP.Patologi Klinik
K-29 Farmakologi pada reaksi hipersensitivitas Farmakologi
K-30 Tinjauan Klinis Penyakit Imunologi I.Penyakit Dalam

K-31 Pleno 4 I.Penyakit Dalam

K-32 Empati dan Bioetik Etik

K -33 Peran Nutrisi pada Imunologi Bag. Gizi
K-34 Peran Nutrisi pada infeksi Bag.Gizi
K-35 Pleno 3 I.Penyakit Dalam
K-36 VCT Tim VCT
K-37 KP. KKD Imunisasi I.Kesehatan Anak
K-38 Overview Penyakit Pada Anak I.Kesehatan Anak

Buku Rancangan Pengajaran (BRP) Modul Infeksi & Imunologi, FKUNTAN 2016/2017 16
Minggu 1

Waktu senin 20/3/2017 Selasa 21/3/2017 Rabu 22/3/2017 Kamis 23/3/2017 Jumat 24/3/2017 Sabtu 25/3/2017
Kuliah Pengantar Modul
07.30-08.20 (MIS)
Respon imun pada infeksi Imunomodulator
parasit Prinsip Dasar Infeksi
dan antipiretik
08.20-09.10 (DN) Autoimun
DK2P1 parasit dan
DK1P1 (INM) patogenesisnya (dr.Darmawan,
KPP. Parasit
(DN) Sp.PD)
(DN)
09.10-10.00

10.00-10.10
Pengendalian infeksi
(universal precaution)
(SRY)
Pengantar KKD Universal KKD Universal Masalah Demam pada Anak
10.10-11.00 Precaution Precaution (RIN)
(DPH)
KPP. Mikrobiologi (SRY)

11.00-11.50

11.50-13.00
Uji diagnostik Pada
Imunodefisiensi dan Pr. PK Pr. PK
Kel.A1-A5 Kel.B1-B5 Epidemiologi
autoimun (dr.Joni Sp.PK) MAK MAK
13.00-13.50 (13.00-14.40) KKD Universal Infeksi (Ikakom)
(dr.Joni, Sp.PK) (dr.Joni, Sp.PK)
Precaution (dr. Widi
Pemeriksaan Penunjang Rahardjo, M.Kes)
pada infeksi (dr.Joni
13.50-14.40 Sp.PK) (14.40-16.20)
KPP. PK (dr. Joni Sp.PK)
14.40-16.20 (16.20-17.00)

Buku Rancangan Pengajaran (BRP) Modul Infeksi & Imunologi, FKUNTAN 2016/2017 17
 Minggu 2

Sabtu
Waktu senin 27/3/2017 Selasa 28/3/2017 Rabu 29/3/2017 Kamis 30/3/17 Jumat 31/3/2017 1/4/2017

07.30-08.20
PR.PARASIT Kel.A Farmakologi pada
MIK reaksi
Konsep infeksi hipersensitivitas
08.20-09.10 (DN) DK2P2 opoturnistik
DK1P2 LIBUR (dr.Darmawan,
(DN) Sp.PD)

09.10-10.00

10.00-10.10

KP. KKD Hecting

(DPH) PR.PARASIT Kel.B
10.10-11.00 LIBUR
(DN)
Pleno 1
(DN)
11.00-11.50

11.50-13.00
PR.PARASIT Kel. C desinfeksi
VCT (DN) (Mahyarudin, M.Si) Imunodefisiensi
13.00-13.50 (dr. Wiwi Endang S) LIBUR (INM)
Sterilisasi
13.50-14.40 (Mahyarudin, M.Si)

Buku Rancangan Pengajaran (BRP) Modul Infeksi & Imunologi, FKUNTAN 2016/2017 18
 Minggu 3

Sabtu
Waktu senin 3/4/2017 Selasa 4/4/2017 Rabu 5/4/2017 Kamis 6/4/2017 Jumat 7/4/2017 8/4/2017

07.30-08.20
DK1P3 SUMATIF I
08.20-09.10 Imunisasi & KIPI
(WIK) Pr.Mikro Kel.A
DK2P3
(08.00-09.10) MIK
KP.KKD Imunisasi (SRY) (MIS, HAN)
(WIK)
09.10-10.00

10.00-10.10
Penyakit Infeksi tropis pada
Bacterial vaccines Pr. Mikro Kel. B
Anak
10.10-11.00 (Mahyarudin, M.Si) KKD Hecting MIK (RIN)
(SRY)
11.00-11.50
11.50-13.00
Peran Nutrisi pada
Pr. Mikro Kel. C
13.00-13.50 gangguan imunologi Rx.Hipersensitivitas
KKD Hecting MIK
(dr.Fitri, Sp.GK) (INM)
(SRY)
13.50-14.40 14.00-15.40
Tinjauan Klinis Peyakit
Imunologi
(dr. Amanda, Sp.PD
15.00-16.40

Buku Rancangan Pengajaran (BRP) Modul Infeksi & Imunologi, FKUNTAN 2016/2017 19
 Minggu 4

Waktu senin 10/4/2017 Selasa 11/4/2017 Rabu 12/4/2017 Kamis 13/4/2017 Jumat 14/4/2017

07.30-08.20
DK1P4
Pleno 2 Praktikum PA Kel.A
08.20-09.10 DK2P4
(WIK) MIK
08.00-09.40 (INM)
09.10-10.00

10.00-10.10 LIBUR

10.10-11.00 Praktikum PA Kel.B

Empati dan Bioetik KKD Imunisasi KKD Imunisasi
(ANG) MIK
(INM) LIBUR
11.00-11.50

11.50-13.00
Peran Nutrisi pada infeksi
13.00-13.50 dr.Fitri, Sp.GK Praktikum PA Kel.C
KKD Imunisasi
14.00-15.40 MIK LIBUR
(INM)
13.50-14.40
Tinjauan Klinis Pasien
Infeksi Dewasa
(dr. Amanda, Sp.PD)
15.00-16.40

Buku Rancangan Pengajaran (BRP) Modul Infeksi & Imunologi, FKUNTAN 2016/2017 20
 Minggu 5

Waktu senin 17/4/2017 Selasa 18/4/2017 Rabu 19/4/2017 Kamis 20/42017 Jumat 21/4/2017

07.30-08.20
Overview Penyakit Anak
08.20-09.10 Review Praktikum Kel.A
(WIK)
(DN, SRY, INM)
(08.00-09.40)
09.10-10.00

10.00-10.10
Review KKD
10.10-11.00 Review Praktikum Kel.B
(DN, SRY, INM)
11.00-11.50

11.50-13.00

13.00-13.50
Review KKD
Pleno 4

dr. Amanda, Sp.PD

13.50-14.40 14.00-15.40

Pleno 3

dr.Amanda, Sp.PD
15.00-16.40

Buku Rancangan Pengajaran (BRP) Modul Infeksi & Imunologi, FKUNTAN 2016/2017 21
 Minggu 6

Waktu senin 24/4/2017 Selasa 25/4/2017 Rabu 27/4/2017 Kamis 26/4/2017 Jumat 27/4/2017

07.30-08.20
Ujian Praktikum
08.20-09.10 Ujian KKD
LIBUR (MIS, HAN, DN, INM,
(MIS, HAN) Sumatif II
SRY)
09.10-10.00 (MIS, HAN)

10.00-10.10
Ujian Praktikum
10.10-11.00 LIBUR Ujian KKD (MIS, HAN, DN, INM,
(MIS, HAN) SRY)
11.00-11.50

11.50-13.00

13.00-13.50
LIBUR
13.50-14.40

Buku Rancangan Pengajaran (BRP) Modul Infeksi & Imunologi, FKUNTAN 2016/2017 22
Buku Rancangan Pengajaran (BRP) Modul Infeksi & Imunologi, FKUNTAN 2016/2017 23
PEMICU 1

Seorang laki-laki berusia 30 tahun dibawa ke rumah sakit karena menggigil, demam tinggi,
berkeringat, pucat, dan sakit kepala. Sebelumnya ia bertugas selama 5 bulan di Wamena dan baru
kembali dan tinggal di Pontianak selama 1 bulan. Selama di Wamena ia pernah mengalami sakit
seperti ini.

Pemicu 2
Seorang anak perempuan berusia 12 tahun dibawa ke poliklinik dengan keluhan demam dan nyeri
sendi sejak tiga hari lalu. Nyeri sendi yang sangat dan bengkak awalnya dirasakan di lutut kanan.
Keesokan harinya nyeri lutut berkurang, tetapi muncul nyeri dan bengkak di siku kiri. Ia menyatakan
bahwa saat menunggu di ruang tunggu, lutut kanannya juga mulai terasa nyeri. Tiga minggu yang
lalu ia mengalami batuk dan nyeri tenggorokan.

Pemicu 3
Seorang laki-laki berusia 32 tahun bekerja sebagai buruh bangunan dan baru pulang dari luar kota,
datang ke dokter dengan keluhan demam naik turun sudah 5 hari disertai sakit kepala, diare, lemah
dan otot-otot terasa nyeri bila berjalan. Setelah diperiksa pasien kemudian dirawat di bangsal. Dalam
perawatan selama 4 hari telah diberikan antibiotik dan antipiretik; akan tetapi kondisi pasien makin
buruk. Panas makin tinggi. Suhu badan berkisar 39-40 oC, sering mengigau. Pemeriksaan
laboratorium didapatkan leukosit 2000/L.

PEMICU 4

Seorang perempuan berusia 40 tahun mengeluh timbul kemerahan pada kedua sisi muka sejak 2
minggu yang lalu. Pasien kadang merasa demam ringan sejak 1 bulan yang lalu. Pasien juga merasa
badan pegal/nyeri, sendi lutut dan pergelangan kaki bengkak dan nyeri, rambut rontok dan timbul
bercak-bercak kemerahan di kulit.

Buku Rancangan Pengajaran (BRP) Modul Infeksi & Imunologi, FKUNTAN 2016/2017 24
 EVALUASI

1. Evaluasi Hasil Pendidikan Perorangan / Individu

Sumatif:
MCQ 1
MCQ 2
Observasi/ evaluasi diskusi kelompok oleh fasilitator
Catatan mahasiswa/buku tugas
Nilai laporan praktikum
Ujian praktikum (terpadu: patologi anatomi, mikrobiologi, parasitologi, patologi klinik)
Ujian KKD

Nilai Angka Nilai Huruf Nilai Mutu

80-100 A 4,00
75-<80 B+ 3,50
70-<75 B 3,00
65-<70 C+ 2,50
60-<65 C 2,00
55-<60 D+ 1,50
50-<55 D 1,00
<50 E 0,00

Nilai Batas Lulus= C+

Untuk mahasiswa <C+ wajib mengikuti Remedial di akhir Semester dengan nilai maksimum B

2. Evaluasi Program Pendidikan /Modul

Efektivitas:

Parameter: Keberhasilan mahasiswa (kelulusan) 90%. Nilai batas lulus mahasiswa: 65

Efisiensi:

Parameter: Kehadiran narasumber: >90%

Kehadiran fasilitator:>90%

Buku Rancangan Pengajaran (BRP) Modul Infeksi & Imunologi, FKUNTAN 2016/2017 25
 LEMBAR EVALUASI PESERTA DALAM DISKUSI KELOMPOK
(UNTUK EVALUASI FORMATIF OLEH FASILITATOR)
Kelompok : ______________ Modul : ______________
Nama Fasilitator : ______________ Tahun akademik : ______ ______
Trigger : 1/ 2/ 3/ 4/ 5/ 6

No Nama Peran Serta Perilaku

Sharing

Argumentasi

Komunikasi
Kehadiran
Dominan
Aktivitas

Disiplin/
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11

Keterangan:
Nilai Nilai
0-5 6-7 8-10 -5 -3 0
Sharing Kurang Kadang2 Selalu Dominasi Ya Kadang2 Tidak
Terlambat Terlambat Tepat
Argumentasi Kurang Cukup Baik Disiplin/Kehadiran
> 15 < 15 Waktu
Aktivitas Kurang Cukup Baik
Komunikasi Kurang Cukup Baik

Definisi butir evaluasi :

Sharing : berbagi pendapat/ pengetahuan yang sesuai dengan lingkup bahasan
di antara anggota kelompok Pontianak_____________2017
Argumentasi : memberikan pengetahuan dan tanggapan yang logis berdasarkan
literatur yang dibacanya
Aktivitas : giat dalam diskusi tanpa didorong fasilitator
Dominan : sikap menguasai forum pada saat diskusi kelompok (________________________)
Komunikasi : menyimak, menjelaskan dan bertanya dengan menggunakan bahasa nama jelas fasilitator
yang baik dan benar serta sistematis

Buku Rancangan Pengajaran (BRP) Modul Infeksi & Imunologi, FKUNTAN 2016/2017 26
Buku Rancangan Pengajaran (BRP) Modul Infeksi & Imunologi, FKUNTAN 2016/2017 27