RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )
Nama Sekolah : SD Brigjend Katamso II Medan
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas/ Semester : IV / I
Pertemuan ke :1
Alokasi Waktu : 2 X 35 menit

Standar Kompetensi : Menggunakan Perangkat Lunak (software)

Kompetensi Dasar : Mengenal perangkat lunak pengolah Kata.

A. Indikator Ketuntasan :
Menunjukkan ikon ikon :
- Pembuka
- Penyimpan
- Penutup
- pencetak
B. Tujuan Pembelajaran :
Siswa mampu menunjukkan fungsi ikon pengolah kata.
C. Materi Ajar (Materi Pokok):
Ikon Pengolah Kata
D. Metode Pembelajaran :
Ceramah, demonstrasi, tanya jawab
E. Langkah-Langkah Pembelajaran :
Kegiatan Awal
- Berdoa sebelum memulai pelajaran
- Mengabsen siswa yang masuk
Kegiatan Inti
- Mendemonstrasikan Hardware dan software.
- Menjelaskan hubungan hardware dan software yang saling bekerja
satu sama lain.
Kegiatan Akhir
- Memberikan kesimpulan perangkat lunak dan perangkat keras.
- Memberi tugas
F. Alat/Bahan/Sumber Belajar :
Buku, diktat, buku pegangan siswa
G. Penilaian
1. Teknik penilaian : Tulisan
2. Bentuk instrument : Essay
 Tugas :
Ada beberapa Ikon yang tampak pada komputermu? Coba bandingkan
jawabanmu dengan jawaban temanmu. Apakah jawaban tersebut
sama? Jika tidak kamu dapat mencari tahu mengapa jawaban itu tidak
sama.

Medan,
Mei 2017
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Bidang Studi TIK

Dra. Hevy Anna Lubis, M.Pd Roseri

Sinaga,S.Kom
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( RPP )
Nama Sekolah : SD Brigjend Katamso II Medan
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas/ Semester : IV / I
Pertemuan ke :2
Alokasi Waktu : 2 X 35 menit

Standar Kompetensi : Menggunakan Perangkat Lunak (software)

Kompetensi Dasar : Mengenal perangkat lunak pengolah Kata.

A. Indikator Ketuntasan :
Menunjukkan ikon ikon :
- Pembuka
- Penyimpan
- Penutup
- Pencetak
B. Tujuan Pembelajaran :
Siswa mampu menunjukkan fungsi ikon pengolah kata.
C. Materi Ajar (Materi Pokok):
Ikon Pengolah Kata
D. Metode Pembelajaran :
Ceramah, demonstrasi, tanya jawab
E. Langkah-Langkah Pembelajaran :
Kegiatan Awal
- Berdoa sebelum memulai pelajaran
- Mengabsen siswa yang masuk
Kegiatan Inti
- Mendemonstrasikan langkah langkah membuka Ms.Word 2010.
- Menjelaskan hubungan tampilan lembar kerja microsoft word.
Kegiatan Akhir
- Memberikan kesimpulan mengenai tampilan lembar kerja Ms. Word
2010 .
- Memberi tugas
F. Alat/Bahan/Sumber Belajar :
Buku, diktat, buku pegangan siswa
G. Penilaian
1. Teknik penilaian : Tulisan
2. Bentuk instrument : Essay

Medan, Mei 2017

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Bidang Studi TIK

Dra. Hevy Anna Lubis, M.Pd Roseri

Sinaga,S.Kom
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )
Nama Sekolah : SD Brigjend Katamso II Medan
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas/ Semester : IV / I
Pertemuan ke :3
Alokasi Waktu : 2 X 35 menit

Standar Kompetensi : Menggunakan Perangkat Lunak (software)

Kompetensi Dasar : Mengenal perangkat lunak pengolah Kata.

A. Indikator Ketuntasan :
1. Menunjukkan ikon ikon : pembuka, penyimpan, penutup dan
pencetak
B. Tujuan Pembelajaran :
Siswa mampu menunjukkan fungsi ikon pengolah kata.
C. Materi Ajar (Materi Pokok):
Ikon Pengolah Kata
D. Metode Pembelajaran :
Ceramah, demonstrasi, tanya jawab
E. Langkah-Langkah Pembelajaran :
Kegiatan Awal
- Berdoa sebelum memulai pelajaran
- Mengabsen siswa yang masuk
Kegiatan Inti
- Mendemonstrasikan Ikon Ikon Ms. Word 2010.
- Menjelaskan Fungsi dari masing masing Ikon pada Ms. Word
2010.
Kegiatan Akhir
- Memberikan kesimpulan mengenai fungsi ikon ikon pada Ms.
Word 2010.
- Memberi tugas
F. Alat/Bahan/Sumber Belajar :
Buku, diktat, buku pegangan siswa
G. Penilaian
1. Teknik penilaian : Tulisan
2. Bentuk instrument : Essay

Soal :
1. Komputer digunakan karena.......
2. Fungsi Monitor adalah...........
3. Microsoft Word merupakan ......... untuk..........
4. Sistem operasi adalah sekumpulan petunujuk yang mengatur
kerja ....... dan.........
5. Ikon I merupakan ikon untuk.............

Medan, Mei 2017

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Bidang Studi TIK
Dra. Hevy Anna Lubis, M.Pd Roseri
Sinaga,S.Kom
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( RPP )

Nama Sekolah : SD Brigjend Katamso II Medan

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas/ Semester : IV / I
Pertemuan ke :4
Alokasi Waktu : 2 X 35 menit

Standar Kompetensi : Menggunakan Perangkat Lunak (software)

Kompetensi Dasar : Menggunakan fitur umum dari software pengolah
kata untuk mengedit
dan memformat teks.

A. Indikator Ketuntasan :
Mengoperasikan software pengolah kata.
B. Tujuan Pembelajaran :
Siswa mampu mengetahui cara membuka, menyimpan, menyetak
serta menutup file.
C. Materi Ajar (Materi Pokok):
Demontrasi Ikon Pengolah Kata
D. Metode Pembelajaran :
Ceramah, demonstrasi, tanya jawab
E. Langkah-Langkah Pembelajaran :
Kegiatan Awal
- Berdoa sebelum memulai pelajaran
- Mengabsen siswa yang masuk
Kegiatan Inti
- Mendemonstrasikan cara mengaktifkan microsoft office word
2010.
- Menjelaskan langkah langkah membuka microsoft word 2010.
Kegiatan Akhir
- Memberikan kesimpulan pembelajaran.
- Memberi tugas
F. Alat/Bahan/Sumber Belajar :
Buku, diktat, buku pegangan siswa
G. Penilaian
1. Teknik penilaian : Tulisan
2. Bentuk instrument : Essay

Medan, Mei 2017

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Bidang Studi TIK

Dra. Hevy Anna Lubis, M.Pd Roseri

Sinaga,S.Kom
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( RPP )
Nama Sekolah : SD Brigjend Katamso II Medan
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas/ Semester : IV / I
Pertemuan ke :5
Alokasi Waktu : 2 X 35 menit

Standar Kompetensi : Menggunakan Perangkat Lunak (software)

Kompetensi Dasar : Menggunakan fitur umum dari software pengolah
kata untuk mengedit
dan memformat teks.

A. Indikator Ketuntasan :
Mengoperasikan software pengolah kata.
B. Tujuan Pembelajaran :
Siswa mampu mengetahui cara membuka, menyimpan, menyetak
serta menutup file.
C. Materi Ajar (Materi Pokok):
Demontrasi Ikon Pengolah Kata
D. Metode Pembelajaran :
Ceramah, demonstrasi, tanya jawab
E. Langkah-Langkah Pembelajaran :
Kegiatan Awal
- Berdoa sebelum memulai pelajaran
- Mengabsen siswa yang masuk
Kegiatan Inti
- Mendemonstrasikan cara mengaktifkan tab ribbon microsoft office
word 2010.
- Menjelaskan isi tiap tab ribbon home, insert dan page layout
microsoft word 2010.
Kegiatan Akhir
- Memberikan kesimpulan pembelajaran.
- Memberi tugas
F. Alat/Bahan/Sumber Belajar :
Buku, diktat, buku pegangan siswa
G. Penilaian
1. Teknik penilaian : Tulisan
2. Bentuk instrument : Essay

Medan, Mei 2017

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Bidang Studi TIK

Dra. Hevy Anna Lubis, M.Pd Roseri

Sinaga,S.Kom
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( RPP )

Nama Sekolah : SD Brigjend Katamso II Medan

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas/ Semester : IV / I
Pertemuan ke :6
Alokasi Waktu : 2 X 35 menit

Standar Kompetensi : Menggunakan Perangkat Lunak (software)

Kompetensi Dasar : Menggunakan fitur umum dari software pengolah
kata untuk mengedit
dan memformat teks.

A. Indikator Ketuntasan :
Mengoperasikan software pengolah kata.
B. Tujuan Pembelajaran :
Siswa mampu mengetahui cara membuka, menyimpan, menyetak
serta menutup file.
C. Materi Ajar (Materi Pokok):
Demontrasi Ikon Pengolah Kata
D. Metode Pembelajaran :
Ceramah, demonstrasi, tanya jawab
E. Langkah-Langkah Pembelajaran :
Kegiatan Awal
- Berdoa sebelum memulai pelajaran
- Mengabsen siswa yang masuk
Kegiatan Inti
- Mendemonstrasikan cara menyimpan file microsoft office word
2010.
- Menjelaskan beberapa langkah menyimpan file di microsoft word
2010.
Kegiatan Akhir
- Memberikan kesimpulan pembelajaran.
- Memberi tugas
F. Alat/Bahan/Sumber Belajar :
Buku, diktat, buku pegangan siswa
G. Penilaian
1. Teknik penilaian : Tulisan
2. Bentuk instrument : Essay

Medan, Mei 2017

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Bidang Studi TIK

Dra. Hevy Anna Lubis, M.Pd Roseri

Sinaga,S.Kom
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( RPP )

Nama Sekolah : SD Brigjend Katamso II Medan

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas/ Semester : IV / I
Pertemuan ke :7
Alokasi Waktu : 2 X 35 menit

Standar Kompetensi : Menggunakan Perangkat Lunak (software)

Kompetensi Dasar : Menggunakan fitur umum dari software pengolah
kata untuk mengedit
dan memformat teks.

A. Indikator Ketuntasan :
Mengoperasikan software pengolah kata.
B. Tujuan Pembelajaran :
Siswa mampu mengetahui cara membuka, menyimpan, menyetak
serta menutup file.
C. Materi Ajar (Materi Pokok):
Demontrasi Ikon Pengolah Kata
D. Metode Pembelajaran :
Ceramah, demonstrasi, tanya jawab
E. Langkah-Langkah Pembelajaran :
Kegiatan Awal
- Berdoa sebelum memulai pelajaran
- Mengabsen siswa yang masuk
Kegiatan Inti
- Mendemonstrasikan cara membuka file microsoft office word
2010.
- Menjelaskan beberapa langkah membuka file di microsoft word
2010.
Kegiatan Akhir
- Memberikan kesimpulan pembelajaran.
- Memberi tugas
F. Alat/Bahan/Sumber Belajar :
Buku, diktat, buku pegangan siswa
G. Penilaian
1. Teknik penilaian : Tulisan
2. Bentuk instrument : Essay
3. Praktek

Medan, Mei 2017

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Bidang Studi TIK

Dra. Hevy Anna Lubis, M.Pd Roseri

Sinaga,S.Kom
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( RPP )

Nama Sekolah : SD Brigjend Katamso II Medan

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas/ Semester : IV / I
Pertemuan ke :8
Alokasi Waktu : 2 X 35 menit

Standar Kompetensi : Menggunakan Perangkat Lunak (software)

Kompetensi Dasar : Menggunakan fitur umum dari software pengolah
kata untuk mengedit
dan memformat teks.
A. Indikator Ketuntasan :
Mengoperasikan software pengolah kata.
B. Tujuan Pembelajaran :
Siswa mampu mengetahui cara membuka, menyimpan, mencetak
serta menutup file.
C. Materi Ajar (Materi Pokok):
Demontrasi Ikon Pengolah Kata
D. Metode Pembelajaran :
Ceramah, demonstrasi, tanya jawab
E. Langkah-Langkah Pembelajaran :
Kegiatan Awal
- Berdoa sebelum memulai pelajaran
- Mengabsen siswa yang masuk
Kegiatan Inti
- Mendemonstrasikan cara mencetak file microsoft office word
2010.
- Menjelaskan beberapa langkah mencetak file di microsoft word
2010.
Kegiatan Akhir
- Memberikan kesimpulan pembelajaran.
- Memberi tugas
F. Alat/Bahan/Sumber Belajar :
Buku, diktat, buku pegangan siswa
G. Penilaian
1. Teknik penilaian : Tulisan
2. Bentuk instrument : Essay

Tugas :
Coba kamu cari tahu bagaimana mencetak file melalui keyboard.

Medan, Mei 2017

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Bidang Studi TIK

Dra. Hevy Anna Lubis, M.Pd Roseri

Sinaga,S.Kom
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )
Nama Sekolah : SD Brigjend Katamso II Medan
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas/ Semester : IV / I
Pertemuan ke :9
Alokasi Waktu : 2 X 35 menit

Standar Kompetensi : Menggunakan Perangkat Lunak (software)

Kompetensi Dasar : Menggunakan fitur umum dari software pengolah
kata untuk mengedit
dan memformat teks.

A. Indikator Ketuntasan :
Mengoperasikan software pengolah kata.
B. Tujuan Pembelajaran :
Siswa mampu mengetahui cara membuka, menyimpan, mencetak
serta menutup file.
C. Materi Ajar (Materi Pokok):
Demontrasi Ikon Pengolah Kata
D. Metode Pembelajaran :
Ceramah, demonstrasi, tanya jawab
E. Langkah-Langkah Pembelajaran :
Kegiatan Awal
- Berdoa sebelum memulai pelajaran
- Mengabsen siswa yang masuk
Kegiatan Inti
- Mendemonstrasikan cara mencetak file microsoft office word
2010.
- Menjelaskan beberapa langkah mencetak file di microsoft word
2010.
- Mempraktekkan cara mengatur ukuran, jenis huruf dan paragraf .
Kegiatan Akhir
- Memberikan kesimpulan pembelajaran.
- Memberi tugas
F. Alat/Bahan/Sumber Belajar :
Buku, diktat, buku pegangan siswa
G. Penilaian
1. Teknik penilaian : Tulisan
2. Bentuk instrument : Essay

Tugas :
Coba kamu cari tahu bagaimana mencetak file melalui keyboard.

Medan, Mei 2017

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Bidang Studi TIK

Dra. Hevy Anna Lubis, M.Pd Roseri

Sinaga,S.Kom
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )

Nama Sekolah : SD Brigjend Katamso II Medan

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas/ Semester : IV / I
Pertemuan ke : 10
Alokasi Waktu : 2 X 35 menit

Standar Kompetensi : Menggunakan Perangkat Lunak (software)

Kompetensi Dasar : Menggunakan fitur umum dari software pengolah
kata untuk mengedit
dan memformat teks.

A. Indikator Ketuntasan :
Mengoperasikan software pengolah kata.

B. Tujuan Pembelajaran :
Siswa mampu mengetahui cara membuka, menyimpan, mencetak
serta menutup file.

C. Materi Ajar (Materi Pokok):

Demontrasi Ikon Pengolah Kata

D. Metode Pembelajaran :
Ceramah, demonstrasi, tanya jawab

E. Langkah-Langkah Pembelajaran :
Kegiatan Awal
- Berdoa sebelum memulai pelajaran
- Mengabsen siswa yang masuk
Kegiatan Inti
- Mendemonstrasikan cara mengatur page layout, page setup
microsoft office word 2010.
- Menjelaskan cara mengatur margin dan paper size di microsoft
word 2010.
- Mempraktekkan cara mengatur page layout, page setup, margin
dan paper size.
Kegiatan Akhir
- Memberikan kesimpulan pembelajaran.
- Memberi tugas

F. Alat/Bahan/Sumber Belajar :
Buku, diktat, buku pegangan siswa

G. Penilaian
1. Teknik penilaian : Tulisan
2. Bentuk instrument : Essay

Tugas :
 1. Menurutmu apa judul cerita yang tepat untuk naskah yang kamu
ketik?
2. Coba kamu cari tahu tentang ukuran kertas berikut
a. Letter
b. A4
c. Postcard
3. Apa perbedaan cara mencetak melalui menu office Button dengan
mencetak melalui keyboard ?

Medan, Mei 2017

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Bidang Studi TIK

Dra. Hevy Anna Lubis, M.Pd Roseri

Sinaga,S.Kom
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )

Nama Sekolah : SD Brigjend Katamso II Medan

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas/ Semester : IV / I
Pertemuan ke : 11
Alokasi Waktu : 2 X 35 menit

Standar Kompetensi : Menggunakan Perangkat Lunak (software)

Kompetensi Dasar : Menggunakan fitur umum dari software pengolah
kata untuk mengedit
dan memformat teks.

A. Indikator Ketuntasan :
Mengoperasikan software pengolah kata.

B. Tujuan Pembelajaran :
Siswa mampu mengetahui cara membuka, menyimpan, mencetak
serta menutup file.

C. Materi Ajar (Materi Pokok):

Demontrasi Ikon Pengolah Kata

D. Metode Pembelajaran :
Ceramah, demonstrasi, tanya jawab

E. Langkah-Langkah Pembelajaran :
Kegiatan Awal
- Berdoa sebelum memulai pelajaran
- Mengabsen siswa yang masuk
Kegiatan Inti
- Mendemonstrasikan cara menutub file pada microsoft office word
2010.
- Menjelaskan beberapa langkah menutup file di microsoft word
2010.
- Mempraktekkan cara menutup file di microsoft word 2010.
Kegiatan Akhir
- Memberikan kesimpulan pembelajaran.
- Memberi tugas

F. Alat/Bahan/Sumber Belajar :
Buku, diktat, buku pegangan siswa

G. Penilaian
1. Teknik penilaian : Tulisan
2. Bentuk instrument : Essay
Evaluasi :

1. Lokasi file secara keseluruhan dapat kita ketahui melalui

penggunaan software.
 2. Jika pada toolbar terdapat Tab Ribbon View, kita dapat
memunculkan isi menu isi menu view dengan menekan
pada keyboard.
3. Sebelum menyimpan file, file harus diberi
4. Fungsi kotak dialog page setup muncul ketika kita member perintah
pada computer untuk.
5. Ukuran kertas letter . Dari ukuran kertas A4.

Medan, Mei 2017

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Bidang Studi TIK

Dra. Hevy Anna Lubis, M.Pd Roseri

Sinaga,S.Kom