FAKTOR-FAKTOR PENGHAMBAT PENGERJAAN TUGAS AKHIR SKRIPSI

MAHASISWA PENDIDIKAN TEKNIK OTOMOTIF FT UNY

THE OBSTACLE FACTORS IN WRITING THESIS FOR THE STUDENTS OF

AUTOMOTIVE ENGINEERING EDUCATION, FACULTY OF ENGINEERING,
YOGYAKARTA STATE UNIVERSITY
Oleh:
Ibnu Siswanto
ibnusiswanto@uny.ac.id
Yoga Guntur Sampurno
yoga_gs@uny.ac.id

Abstrak

Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini ialah mengetahui dan
mendeskripsikan secara faktual, akurat dan sistematis tentang 1) Implementasi pedoman
penulisan tugas akhir skripsi mahasiswa FT UNY di Jurusan PT. Otomotif dan 2) Faktor-
faktor yang menjadi penghambat dalam pengerjaan tugas akhir skripsi mahasiswa PT.
Otomotif FT UNY
Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif. Objek penelitian ialah
Koordinator tugas akhir skripsi, dosen pembimbing, dan mahasiswa PT. Otomotif FT UNY.
Pengumpulan data dilakukan dengan wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang
dipergunakan ialah metode analisis deskriptif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) Implementasi pedoman penulisan tugas
akhir skripsi di jurusan PT. Otomotif FT UNY dilakukan dengan pembentukan koordinator
tugas akhir skripsi, pembagian tahapan-tahapan pengerjaan skripsi yang terdiri dari
pengajuan judul, bimbingan, pengambilan data penelitian, dan ujian TAS sampai dengan
pengeluaran nilai TAS. Semua dosen PT. Otomotif FT UNY melaksanakan bimbingan tugas
akhir skripsi sesuai dengan pedoman penulisan tugas akhir skripsi. Jurusan PT. Otomotif FT
UNY juga melakukan bimbingan klasikal bagi mahasiswa yang akan/sedang mengerjakan
tugas akhir skripsi, 2) Faktor-faktor yang menjadi penghambat dalam pengerjaan tugas akhir
skripsi yaitu kesulitan dalam menemukan permasalahan yang akan diangkat menjadi judul
penelitian, mahasiswa fokus mengerjakan proyek akhir (mahasiswa angkatan 2008 ke
bawah), fokus laporan KKN PPL, mengulang banyak mata kuliah, tidak rutin bimbingan
dengan dosen, kesulitan dalam menulis karya tulis ilmiah.

Kata kunci: Faktor-faktor penghambat, skripsi

*Dosen Pendidikan Teknik Otomotif UNY

Jurnal Taman Vokasi 3 Nomor 32 Tahun 2015 629

 ABSTRACT
The aims of this research are to know and to describe factually, accurately an
systematically about: 1) implementation of thesis writing guidance for the Engineering
Faculty of Yogyakarta State University students, in Automotive Engineering Education
Major, and 2) The obstacle factors in writing the thesis of Automotive Engineering Education
Major students, Engineering Faculty of Yogyakarta State University.
This research is using a descriptive approach. The objects of this research are the
coordinator of thesis, supervisor, and the students of Automotive Engineering Education
Major in Faculty of Engineering, Yogyakarta State University. Data collecting is done by
doing interview and documentation. Data analyze techique is using descriptive analysis
method.
The results of this research show that: 1) implementation of thesis writing guidance in
automotive engineering education major is done by determining the thesis coordinator,
dividing the steps of thesis execution, that are consist of title submission, guidance meeting by
supervisor and the student, collecting data, thesis examination, and releasing mark for thesis.
All of the lecturer in Automotive Engineering Education Major, Faculty of Engineering
Yogyakarta State University does the guidance meeting for the students thesis suitable with
thesis writing guidance. Automotive Engineering Education Major is also organize the
guidance meeting classically for the students who will do/ are writing the thesis. 2) The
obstacle factors in writing thesis are the difficulties in finding some issues that will be raised
as research title, the students focused on doing the last project (student class of 2008 and
before), focused of KKN PPL, studied over again a lot of subject, didnt attend the guidance
meeting with lecturer regularly, and found some difficulties in writing such scientific paper.

Keywords: Obstacle Factors, Thesis

*lectures of automotive engineering education, Yogyakarta State University.

A. Pendahuluan berpendidikan tinggi sebesar 23,22 persen.

Salah satu pendukung keberhasilan Jumlah tenaga kerja berpendidikan tinggi
pembangunan di suatu negara adalah adanya ternyata masih rendah sekali sehingga
sumberdaya manusia (SDM) yang diperlukan upaya yang keras dari berbagai
berkualitas. Tenaga kerja (SDM) merupakan pihak untuk meningkatkannya.
modal bagi bergeraknya roda pembangunan.
Salah satu pihak yang memiliki
Jumlah dan komposisi tenaga kerja akan
peran dalam menghasilkan SDM yang
terus mengalami perubahan seiring dengan
berkualitas adalah Perguruan Tinggi (PT).
berlangsungnya proses demografi. Badan
Peran yang dilakukan ialah dengan
Pusat Statistik (2004) menyebutkan pada
memperbanyak daya tampung mahasiswa
tahun 2003, dari total angkatan kerja sebesar
yang kuliah serta menjaga kualitas proses
100,3 juta, sekitar 90,50 persen dari mereka
pembelajaran, serta meningkatkan kualitas
telah bekerja. Dari sebagian yang bekerja,
lulusannya. Sebagai salah satu Perguruan
76,78 persen berpendidikan rendah dan yang
Tinggi, UNY juga mendapatkan kewajiban

630 Faktor-Faktor Penghambat Pengerjaan Tugas

yang sama untuk berperan dalam UNY adalah 3 bulan (52,8%), 3-6 bulan
menghasilkan lulusan yang memiliki (23,1%), dan lebih dari 6 bulan (24,1%)
kualitas dan dapat diandalkan sebagai (Putut Hargiyanto.dkk, 2010). Sementara
penggerak pembangunan. Hal tersebut telah lama waktu studi mahasiswa di FT UNY
tertuang dalam visi dan tujuan yang ingin secara normal adalah 4 tahun untuk jenjang
dicapai oleh UNY dan juga Fakultas- S1 dan 3 tahun untuk jenjang D3.
Fakultas yang ada dilingkungan UNY.
Rata-rata IP dan kecepatan dalam
Visi yang dimiliki FT UNY yaitu memperoleh pekerjaan lulusan FT UNY
menghasilkan sarjana pendidikan dan tenaga sudah cukup baik. Sedangkan lama waktu
ahli madya bidang teknologi dan kejuruan studi mahasiswa FT UNY masih perlu untuk
yang profesional berlandaskan ketaqwaan, ditingkatkan. Lama waktu studi mahasiswa
kemandirian, dan kecendekiaan sesuai FT UNY pada saat ini rata-rata 5,1 tahun
dengan tuntutan perkembangan ilmu dan untuk S1 dan 4,0 tahun untuk D3. Beberapa
teknologi era global. Salah satu strategi faktor yang menyebabkan lama waktu studi
yang dilakukan untuk mencapai visi tersebut melebihi lama waktu studi yang normal ada
ialah menyelenggarakan pendidikan beberapa macam. Misalkan saja karena
akademik, profesi, dan vokasi dalam bidang faktor IP yang rendah sehingga harus
pendidikan teknologi dan kejuruan yang mengulang, kedisiplinan mahasiswa yang
didukung bidang nonkependidikan untuk rendah sehingga tidak mampu memenuhi
menghasilkan lulusan unggul berlandaskan persyaratan mengikuti ujian akhir mata
ketaqwaan, kemandirian, dan kecendekiaan. kuliah, kesibukan mahasiswa dalam
Salah satu indikator keberhasilan organisasi kampus, kewajiban membuat
pencapaian visi tersebut ialah peningkatan tugas akhir berupa alat bagi mahasiswa D3
indeks prestasi lulusan, penurunan lama dan skripsi bagi mahasiswa S1, dll.
studi, dan peningkatan kecepatan
Tugas akhir skripsi merupakah mata
memperoleh pekerjaan. Indeks prestasi
kuliah yang wajib ditempuh bagi mahasiswa
lulusan (IP) yang ideal sebaiknya di atas
FT UNY yang mengambil jenjang S1.
3,00. Hal ini diperlukan untuk
Selain skripsi, mahasiswa juga mendapatkan
mengantisipasi persyaratan melamar suatu
kesempatan untuk membuat tugas akhir
pekerjaan yang pada umumnya
bukan skripsi (TABS). Akan tetapi, pada
mencantumkan batas minimal IPK yaitu
kenyataannya hampir 100% mahasiswa S1
antara 2,75-3,00. Sedangkan kecepatan
memilih tugas akhir skripsi (TAS) sebagai
dalam memperoleh pekerjaan lulusan FT
salah satu syarat untuk mendapatkan ijazah

Jurnal Taman Vokasi 3 Nomor 32 Tahun 2015 631

S1. Dalam buku pedoman penulisan tugas Salah satu faktor yang perlu dan
akhir (2011) dijelaskan bahwa tugas akhir penting dalam dalam proses pengerjaan
skripsi adalah karya tulis ilmiah mahasiswa, tugas akhir skripsi mahasiswa adalah sistem
yang merupakan kulminasi proses berpikir pengelolaan dan layanan tugas akhir skripsi.
ilmiah sesuai dengan disiplin ilmunya, yang Sistem pengelolaan dan layanan yang baik
disusun untuk memenuhi persyaratan dapat membantu mempercepat pengerjaan
memperoleh gelar sesuai dengan suatu pekerjaan. Menurut S. Pamudji (1980:
jenjangnya. Dengan demikian, skripsi 4), sistem merupakan organisasi unsur-unsur
merupakan hasil karya dari mahasiswa serta yang kompleks tetapi utuh (komprehensif)
dapat menjadi salah satu indikator yang berproses dan bersinergi untuk
keberhasilan yang diperoleh mahasiswa mencapai tujuan secara efektif
selama menekuni disiplin ilmunya masing- (berhasilguna) dan efisien (berdaya guna).
masing. Unsur-unsur yang ada dalam sebuah sistem
dapat terdiri dari sumber daya manusia,
Tuntutan dalam skripsi bagi
peralatan, bahan, prosedur, dll. Dalam
mahasiswa S1 adalah untuk melaksanakan
sistem pengelolaan dan layanan pengerjaan
proses penelitian secara benar sesuai dengan
tugas akhir skripsi sumber daya manusia
kaidah yang berlaku tanpa ada keharusan
yang terlibat terdiri dari dosen, karyawan,
menemukan dan mengoreksi teori yang
dan mahasiswa. Dosen, karyawan, dan
telah ada. Dengan demikian, selama
mahasiswa yang terlibat memiliki peran dan
mahasiswa mampu melakukan langkah-
tugas masing-masing dalam rangka
langkah dalam kegiatan penelitian secara
pencapaian tujuan pengerjaan tugas akhir
urut dan benar maka tugas akhir skripsi
skripsi.
tersebut sudah memenuhi syarat. Hal ini
berbeda dengan tuntutan dalam tugas akhir Supaya sistem yang ada dapat
berupa tesis untuk mahasiswa S2. Tesis membantu mempercepat dalam pengerjaan
yang ditulis mahasiswa S2 dituntut untuk suatu pekerjaan maka dalam pengelolaan
mampu menilai teori yang ada dengan teori- sebuah sistem harus ada: (1) perencanaan
teori sebelumnya atau bahkan menemukan yang didasarkan pada analisis kebutuhan,
teori baru dalam suatu bidang. Oleh karena analisis tujuan, analisis masalah, dan
itu, tingkat kesulitan dalam pengerjaan analisis pemecahan masalah, (2)
skripsi seharusnya tidak terlalu tinggi bagi implementasi yang memunculkan adanya
mahasiswa. hambatan dan tantangan, (3) evaluasi yang
menghasilkan kebijakan, serta (4) revisi

632 Faktor-Faktor Penghambat Pengerjaan Tugas

yang menelorkan rekomendasi untuk sedikit persyaratan, lama waktu yang
memodifikasi atau memperbaiki dibutuhkan, dan orang/lembaga yang terlibat
perencanaan semula (Ahmad abu hamid: akan semakin baik selama tujuan dari
2011). pengerjaan tugas akhir skripsi tetap dapat
tercapai.
Selain sistem pengelolaan dan
B. METODOLOGI PENELITIAN
layanan pengerjaan tugas akhir skripsi,
Jenis penelitian yang dipergunakan
unsur lain yang berpengaruh terhadap proses
dalam penelitian ini adalah penelitian
pengerjaan tugas akhir skripsi adalah
deskriptif. Penelitian ini akan memuat
prosedur pengerjaan tugas akhir skripsi.
deskripsi, gambaran yang sistematis,
Pengertian prosedur menurut Mulyadi
faktual, dan akurat mengenai implementasi
(2001;5) adalah suatu kegiatan klerikal,
pedoman penulisan tugas akhir skripsi serta
biasanya melibatkan beberapa orang dalam
faktor-faktor penghambat dalam pengerjaan
satu departemen atau lebih yang dibuat
tugas akhir skripsi bagi mahasiswa PT.
untuk menjamin penanganan transaksi
Otoomotif FT UNY. Penelitian ini
perusahaan yang berulang-ulang. Sedangkan
dilaksanakan di FT UNY. Objek dari
prosedur menurut Himawan Cahyokusumo
penelitian ini adalah dosen dan mahasiswa
(2007) dapat diartikan sebagai rangkaian
S1 PT. Otomotif FT UNY yang sudah
tata cara dalam mencapai tujuan tertentu
mengambil mata kuliah tugas akhir skripsi.
yang telah ditetapkan dan biasanya dalam
Teknik pengumpulan data dalam penelitian
bentuk aturanaturan dalam suatu sistem.
ini menggunakan wawancara dan
Prosedur dalam pengerjaan skripsi adalah
dokumentasi. Dalam penelitian ini, analisis
rangkaian kegiatan/langkah-langkah yang
data dilakukan secara deskriptif. Data yang
melibatkan beberapa orang/lembaga dan
telah diperoleh dikelompokkan, disajikan
harus dilalui dalam rangka menyelesaikan
dalam bentuk data yang mudah dibaca,
tugas akhir skripsi.
kemudian dianalisis dan disimpulkan.
Prosedur dalam pengerjaan tugas C. HASIL PENELITIAN DAN
akhir skripsi dapat dikelompokkan dalam 3 PEMBAHASAN
bagian. Bagian-bagian tersebut ialah 1. Implementasi pedoman penulisan
pengajuan judul, proses pengerjaan, dan tugas akhir skripsi di Jurusan PT.
ujian skripsi. Setiap bagian memiliki Otomotif FT UNY
persyaratan, lama waktu yang diperlukan a. Alur pengerjaan skripsi
untuk menyelesaikan, dan jumlah Alur pengerjaan skripsi mengacu
orang/lembaga yang terlibat. Semakin pada pedoman penulisan tugas akhir skripsi

Jurnal Taman Vokasi 3 Nomor 32 Tahun 2015 633

yang diaksanakan di Jurusan PT. Otomotif halangan, pengumuman judul yang
FT UNY terdiri dari fase pengajuan judul, diterima dilakukan seminggu sekali
bimbingan dengan dosen, ujian skripsi, dan setiap hari rabu.
pemunculan nilai skripsi di sistem informasi Selain proses pengajuan judul
akademik kampus (SIAKAD). yang diberlakukan untuk mahasiswa
1) Pengajuan judul angkatan 2009 ke atas, terdapat pula
Proses pengajuan judul tugas proses pengajuan judul yang
akhir skripsi yaitu mahasiswa diberlakukan untuk mahasiswa angkatan
mengajukan 3 buah judul skripsi yang 2010. Di awal semester 6, mahasiswa
dilengkapi dengan latar belakang angkatan 2010 sudah diberi penjelasan
pemilihan judul. Latar belakang alur untuk pengajuan judul skripsi.
pemilihan judul dibuat seringkas Khusus untuk mahasiswa angkatan
mungkin dengan menyajikan data-data 2010, proses pengajuan judul skripsi
yang didapatkan dengan metode dilakukan dengan pelaksanaan seminar
observasi ataupun melalui kajian teori. judul terlebih dahulu. Dalam seminar
Pada saat mengajukan 3 buah judul tersebut, mahasiswa diminta untuk
tersebut ke Koordinator TAS, menyampaikan latar belakang penelitian
mahasiswa juga diminta menunjukkan beserta dengan gambaran metode yang
bukti lembar observasi dan cetakan akan dipergunakan. Penyampaian dari
Daftar Hasil Studi (DHS). Kedua bukti mahasiswa selanjutnya diberi masukan
tersebut bertujuan untuk memastikan oleh dosen yang hadir dalam seminar
bahwa mahasiswa yang bersangkutan pengajuan judul tersebut. Setelah
sudah memenuhi syarat akademik untuk mendapatkan masukan-masukan,
mengambil TAS dan melakukan mahasiswa yang bersangkutan
observasi untuk mendapatkan melakukan pembenahan dan
permasalahan nyata yang bisa diangkat mengumpulkan hasilnya ke coordinator
menjadi judul penelitian. Metode yang TAS. Metode ini dapat terlaksana
dijelaskan di atas terutama ditujukan dengan dilaksanakannya 3x seminar
kepada mahasiswa yang telah pengajuan judul dan 7 orang mahasiswa
menempuh 8 semester atau lebih (2009, angkatan 2010 yang judul TAS nya
2008, dst). Judul yang diajukan diterima.
dikumpulkan oleh dosen yang Setiap periode pengumuman
membantu coordinator TAS untuk di judul skripsi yang diterima, jumlahnya
data terlebih dahulu. Jika tidak ada sangat bervariasi. Berikut ini merupakan

634 Faktor-Faktor Penghambat Pengerjaan Tugas

 jumlah judul yang diterima setiap kali dll) maka jumlah mahasiswa yang
pengumuman. mengajukan judul akan mengalami
Tabel 1. Jumlah Judul TAS Yang peningkatan.
Diterima Setiap Periode Pengumuman
Sedangkan jika dilihat dari
Periode Jumlah Judul TAS yang
Diterima waktu yang dibutuhkan mahasiswa
1 20 untuk mengajukan judul skripsi, rata-
2 7
3 8 rata mahasiswa PT. Otomotif FT UNY
4 1 mengalami keterlambatan selama 1
5 8
6 5 semester (6 bulan). Dengan kurikulum
7 1 2009 yang memungkinan mahasiswa
8 10
9 3 PT. Otomotif FT UNY sudah bebas teori
10 8 di awal semester 7 maka diasumsikan
11 3
bahwa setiap mahasiswa sudah harus
12 1
Total 75 mulai mengajukan judul skripsi pada
awal semester 7. Akan tetapi pada
Jumlah total yang diterima
kenyataannya mahasiswa PT. Otomotif
sampai dengan November 2013
FT UNY baru mulai memiliki judul
sebanyak 75 judul. Jumlah yang paling
skripsi ketika awal semester 8 atau
banyak yaitu 20 buah. Hal ini terjadi
bahkan lebih. Hal ini juga masih belum
pada masa awal semester. Hal ini
bisa diatasi dengan adanya program
kemungkinan disebabkan karena adanya
pemercepatan yang diujicobakan pada
pergantian pengelola TAS PT. Otomotif
angkatan 2010. Sampai dengan
FT UNY dan sosialisasi potret
November 2013, jumlah mahasiswa
mahasiswa yang memiliki waktu studi
angkatan 2010 yang sudah memiliki
lama oleh Jurusan PT. Otomotif FT
judul skripsi baru 15 orang. Jumlah ini
UNY. Sementara jumlah yang paling
hanya sebanyak 20% dari total jumlah
sedikit yatu 1 buah. Hal ini pada
mahasiswa S1 PT. Otomotif FT UNY
umumnya terjadi karena tidak adanya
angkatan 2010.
pertemuan rutin antara dosen pengelola
Berdasarkan data-data tersebut
TAS dengan mahasiswa yang masih
di atas, pengajuan judul skripsi sangat
belum memiliki judul. Akan tetapi,
signifikan berkontribusi terhadap lama
setiap kali jurusan mengadakan suatu
waktu pengerjaan tugas akhir skripsi.
kegiatan (misalkan: sosialisasi
Pengajuan judul yang terlambat juga
pengajuan judul, pembinaan mahasiswa,
akan menyebabkan proses pengerjaan

Jurnal Taman Vokasi 3 Nomor 32 Tahun 2015 635

 secara keseluruhan juga lebih lama. 2) Bimbingan dengan dosen
Salah satu solusi yang bisa diterapkan Proses bimbingan skripsi
yaitu dengan memberikan sosialiasi atau dilakukan secara individual dengan
workshop kepada mahasiswa S1 diawal dosen pembimbing skripsi masing-
semester 6. Selanjutnya mahasiswa masing dan bimbingan secara klasikal
diminta untuk mengajukan judul skripsi oleh tim TAS Jurusan PT. Otomotif FT
mulai dari semester 6. Di semester 6 UNY. Pelaksanaan bimbingan secara
juga terdapat mata kuliah Metodologi individual terpantau dengan adanya
Penelitian Pendidikan (MPP) yang lembar bimbingan yang wajib diisi oleh
sangat relevan dengan pengerjaan TAS. mahasiswa dan dosen pembimbingnya.
Sinkronisasi antara TAS dengan mata Sedangkan bimbingan klasikal
kuliah MPP juga sangat penting. dilakukan secara rutin seminggu sekali
Bentuk sinkronisasi antara dengan mengundang mahasiswa
TAS dengan MPP misalkan saja dengan angkatan 2008 dan 2009 di semester
adanya kewajiban membuat proposal genap 2012/2013 serta angkatan 2008,
penelitian yang akan langsung disetujui 2009, dan 2010, serta PKS 2012 di
sebagai judul skripsi mahasiswa yang semester gasal 2013/2014. Bimbingan
bersangkutan. Ataupun jika belum secara rutin sempat tidak terlaksana
memungkinkan, diawal pertemuan dengan baik selama 4,5 karena dosen
kuliah MPP mahasiswa bisa diberi tugas yang bertanggungjawab sebagai
untuk observasi ke sekolah-sekolah pelaksananya sedang mendapatkan tugas
sehingga menemukan permasalahan dinas ke luar negeri selama 2,5 bulan
yang mungkin bisa diangkat menjadi dan libur kuliah 2 bulan.
judul penelitian. Disemester 6 ini, tugas Secara umum, waktu yang
untuk melakukan bimbingan klasikal dibutuhkan mahasiswa S1 PT. Otomotif
terhadap pengerjaan TAS mahasiswa FT UNY untuk mengerjakan skripsi
dilakukan oleh dosen pengampu MPP. (mulai dari judul disetujui sampai
Barulah mulai semester 7, diharapkan dengan ujian skripsi) lebih dari 1 tahun.
ada bimbingan klasikal terhadap Kesimpulan ini diambil dengan
mahasiswa yang mengerjakan TAS oleh membandingkan data mahasiswa yang
tim dari Jurusan. Bimbingan klasikal ini mengajukan judul skripsi dan mahasiswa
perlu dilakukan terutama untuk yang mengikuti ujian skripsi di tahun
mahasiswa yang belum memiliki judul 2013. Sampai dengan November 2013,
skripsi yang disetujui. tidak ada satupun mahasiswa yang

636 Faktor-Faktor Penghambat Pengerjaan Tugas

 judulnya di setujui mulai awal tahun dosen penguji. Susunan acara ujian
2013 sudah mengajukan ujian skripsi. terdiri dari pembukaan, penjelasan
Dengan demikian dapat disimpulkan susunan acara oleh ketua penguji,
bahwa secara umum mahasiswa presentasi dari mahasiswa, uji lisan oleh
memerlukan waktu >1 tahun untuk dosen penguji, musyawarah penentuan
mengerjakan skripsi mulai dari judul kelulusan, dan pengumuman kelulusan.
diterima sampai dengan ujian skripsi. Mahasiswa yang sudah melaksanakan
3) Ujian skripsi ujian skripsi pada umunya dinyatakan
Proses ujian skripsi dimulai lulus dengan revisi. Jika revisi yang
dengan adanya lembar persetujuan untuk dilakukan tidak selesai maka mahasiswa
melangsungkan ujian dari dosen tidak akan mendapatkan nilai TAS.
pembimbing skripsi. Dengan adanya Lama waktu yang dibutuhkan
lembar persetujuan tersebut, mahasiswa mahasiswa untuk melakukan revisi
selanjutnya menemui Koordinator TAS seharusnya bisa dilihat dari tanggal ujian
untuk mengajukan jadwal ujian. Ketika dengan keikutsertaan dalam yudisium.
menemui Koordinator TAS, mahasiswa Akan tetapi data yang diperlukan belum
membawa lembar persetujuan dari dosen bisa didapatkan dengan baik karena
pembimbing dan naskah skripsi keterbatasan waktu dalam melakukan
sebanyak 3 eksemplar. Langkah penelitian. Data yang didapatkan yaitu
selanjutnya yaitu Koordinator TAS akan terdapat beberapa kasus dimana
menentukan jadwal sekaligus dosen mahasiswa yang sudah melaksanakan
yang akan menjadi penguji utama dan ujian skripsi tidak segera atau bahkan
sekretaris penguji. Setelah jadwal dan tidak melakukan revisi sesuai dengan
dosen penguji ditentukan, mahasiswa rekomendasi dari dosen penguji.
melakukan konfirmasi ke para dosen Setelah selesai melakukan
penguji. revisi, mahasiswa yang bersangkutan
Pada saat ujian, dosen penguji diminta untuk membuat artikel yang
terdiri dari 3 orang yaitu ketua, sesuai dengan hasil penelitian
sekretaris penguji, dan penguji utama. skripsinya. Artikel yang dibuat akan di
Ketua penguji merupakan dosen upload ke e student journal yang dimiliki
pembimbing skripsi mahasiswa yang oleh UNY.
bersangkutan. Pelaksanaan ujian 4) Pemunculan nilai di SIAKAD
dilakukan secara tertutup sehingga Proses pemunculan nilai TAS
hanya dihadiri mahasiswa yang diuji dan di SIAKAD melalui beberapa tahap.

Jurnal Taman Vokasi 3 Nomor 32 Tahun 2015 637

 Setelah mahasiswa selesai melakukan alat. Dengan kebijakan baru ini, jumlah
revisi, mahasiswa harus menjilid naskah orang yang harus dimintai tanda tangan
TAS sebanyak 4 buah. Setelah itu, oleh mahasiswa menjadi semakin
mahasiswa minta pengesahan ke Dekan berkurang.
di Fakultas, mengurus bebas b. Implementasi oleh dosen pembimbing
peminjaman alat, menyerahkan naskah skripsi
skripsi ke dosen pembimbing dan Semua dosen PT. Otomotif FT
naskah skripsi dalam bentuk file ke UNY melakukan kegiatan bimbingan tugas
coordinator TAS, dll. Jika mahasiswa akhir skripsi sesuai dengan yang ada dalam
sudah melaksanakan itu semua, barulah buku pedoman dan prosedur pengerjaan
sekretaris penguji akan mengeluarkan tugas akhir skripsi di jurusan PT. Otomotif
nilai TA mahasiswa ke SIAKAD. FT UNY. Indikator yang terlihat yaitu
Lama waktu yang dibutuhkan semua dosen memeriksa dokumen
untuk mengurus nilai setelah selesai pengajuan tugas akhir skripsi dari
revisi tidak bisa diketahui. Hal ini mahasiswa berupa surat penunjukkan dari
dikarenakan tidak adanya dokumentasi Ketua Jurusan/Ketua Program Studi PT.
yang memungkinkan untuk mengetahui Otomotif FT UNY, form persetujuan dosen
berapa lama waktu yang dibutuhkan pembimbing, dan judul skripsi yang
untuk mengurus nilai tugas akhir skripsi. disetujui. Pada saat melakukan bimbingan
Akan tetapi, terdapat salah satu faktor tugas akhir skripsi, semua dosen
yang bisa menjadi bahan evaluasi dalam menandatangani lembar bimbingan skripsi.
proses ini. Faktor tersebut yaitu jumlah Terjadi sedikit perbedaan dalam kegiatan
orang yang harus dimintai tanda tangan bimbingan, ada sebagian dosen yang
oleh mahasiswa ketika melakukan meminta mahasiswa menunjukkan bukti
pengurusan nilai. Paling tidak terdapat 5 sumber kutipan dengan membawa fotocopy
orang yang harus ditemui oleh sampul buku dan bagian halaman yang
mahasiswa ketika mengurus bebas dikutip sementara ada sebagian dosen lain
pinjam alat di bengkel otomotif. Jumlah yang tidak melakukannya. Akan tetapi hal
orang yang harus ditemui menjadi salah ini tidak menjadi masalah karena memang
satu faktor penghambat sehingga tidak diwajibkan dalam pedoman. Dosen
diperlukan teknik yang lebih efektif. yang tidak memeriksa secara langsung
Salah satunya yaitu dengan dengan meminta mahasiswa membawa bukti
diterapkannya kebijakan baru yaitu tidak kutipan memiliki alas an bahwa buku yang
perlu membuat formulis bebas pinjam

638 Faktor-Faktor Penghambat Pengerjaan Tugas

dikutip sudah diketahui dan pernah dibaca ditolak karena sudah banyak judul
atau karena sulit diteliti
sebelumnya.
4 Kesulitan dalam menentukan media
Selain bukti kutipan, dosen juga yang akan dipergunakan untuk
penelitian
memiliki sedikit perbedaan dalam
5 Kemampuan yang dimiliki tentang
melakukan bimbingan pembuatan instumen penulisan TAS memang kurang
tugas akhir skripsi mahasiswa. Terdapat 6 Masih banyak mata kuliah yang
harus diulang (2)
sebagian dosen yang mengharuskan 7 Belum memiliki gambaran alur
mahasiswa melakukan uji coba instrument pengerjaan skripsi dari awal sampai
akhir
untuk instrument soal pada penelitian 8 Fokus TA terlebih dahulu (4)
tindakan kelas dan ada sebagian lain yang 9 Kesulitan dalam mencari data
dilapangan untuk bahan masalah
tidak. Dosen yang tidak melakukan uji coba 10 Sudah menikah
instrument soal penelitian PTK secara 11 Masalah pribadi
12 Baru punya 1 judul (padahal harus
langsung hanya mewajibkan adanya mengajukan 3)
persetujuan dari dosen pembimbing dan 13 Kesulitan cari masalah
14 Fokus laporan KKN
guru yang mengampu mata pelajaran terkait
15 Ragu-ragu dalam mengerjakan judul
di SMK. Sementara dosen yang melakukan
uji coba instrument tes untuk PTK memiliki Faktor penghambat utama dalam
alasan supaya mahasiswa juga berlatih pengajuan skripsi bagi mahasiswa PT.
dalam melakukan analisis butir soal. Otomotif FT UNY berbeda-beda antara satu
2. Faktor-faktor penghambat angkatan dengan angkatan yang lain.
pengerjaan tugas akhir skripsi Mahasiswa angkatan 2008 cenderung
mahasiswa PT. Otomotif FT UNY. mengalami hambatan karena mereka
a. Pengajuan Judul memiliki kewajiban untuk membuat Proyek
Berikut ini merupakan faktor-faktor AKhir. Sedangkan angkatan 2009 dan 2010
penghambat yang dialami oleh mahasiswa lebih karena belum memiliki gambaran
ketika mengerjakan skripsi terutama pada permasalahan yang akan diangkat menjadi
saat akan mengajukan judul. judul penelitian, masih mengulang mata
Tabel 2. Faktor-faktor penghambat kuliah, focus pada laporan KKN PPL, dan
pengajuan judul skripsi
harus mengajukan 3 buah judul. Faktor
No Faktor-faktor penghambat dalam
pengajuan judul penghambat dalam pengajuan judul skripsi
1 Sungkan kalau melakukan observasi
selain berasal dari internal mahasiswa juga
sendirian ke SMK
2 Belum memiliki gambaran untuk berasal dari external mahasiswa (Muhibbin
diajukan sebagai judul (4) Syah. 1997: 132).
3 Mengajukan judul beberapa kali tapi

Jurnal Taman Vokasi 3 Nomor 32 Tahun 2015 639

b. Bimbingan Skripsi
Berikut ini merupakan faktor-faktor
penghambat yang dialami oleh mahasiswa
ketika mengerjakan skripsi terutama pada
saat fase bimbingan.
Tabel 3. Faktor-faktor penghambat
bimbingan skripsi mahasiswa
No Faktor-faktor penghambat
bimbingan skripsi mahasiswa
1 Kalau tidak ketemu dengan dosen
lebih dari seminggu maka dosennya
lupa dengan revisi sebelumnya
2 Setelah punya judul skripsi terus
fokus ke TA sehingga lama
3 Sempat ganti judul karena belum
menguasai permasalahan yang akan
diteliti
4 Sempat ditinggal dosen ke taiwan
5 Sering Mood-Mood an/kadang
semangat kadang tidak (2)
6 Waktu dosen yang terbatas (2)
7 Kesulitan dalam mengikuti arahan
dari dosen
8 Kesulitan cari referensi
c. Pengambilan Data Penelitian
Berikut ini merupakan faktor-faktor
penghambat yang dialami oleh mahasiswa
ketika mengerjakan skripsi terutama pada
saat pengambilan data di lapangan.
Tabel 4. Faktor-faktor penghambat
pengambilan data penelitian
No Faktor-faktor penghambat
pengambilan data penelitian
1 Masih kesulitan dalam membuat
instrumen
2 Membutuhkan waktu yang lama
untuk pengambilan data (PTK) karena
harus sampai UTS
640 Faktor-Faktor Penghambat Pengerjaan Tugas
d. Ujian dan Pembuatan Artikel Jurnal
Berikut ini merupakan faktor-faktor
penghambat yang dialami oleh mahasiswa
ketika mengerjakan skripsi terutama pada
ujian dan pembuatan artikel jurnal.
Tabel 5. Faktor-faktor penghambat ujian dan
pembuatan artikel jurnal.
No Faktor-faktor penghambat ujian
dan pembuatan artikel jurnal
1 Belum mengetahui format penulisan
jurnal yang standar
2 Belum mengetahui berkas-berkas apa
saja yang perlu disiapkan
D. Kesimpulan
1. Kesimpulan
a. Implementasi pedoman penulisan tugas
akhir skripsi di jurusan PT. Otomotif FT
UNY dilakukan dengan pembentukan
coordinator tugas akhir skripsi,
pembagian tahapan-tahapan pengerjaan
skripsi yang terdiri dari pengajuan judul,
bimbingan, pengambilan data penelitian,
dan ujian TAS sampai dengan
pengeluaran nilai TAS. Semua dosen
PT. Otomotif FT UNY melaksanakan
bimbingan tugas akhir skripsi sesuai
dengan pedoman penulisan tugas akhir
skripsi. Jurusan PT. Otomotif FT UNY
juga melakukan bimbingan klasikal bagi
mahasiswa yang akan/sedang
mengerjakan tugas akhir skripsi.
b. Faktor-faktor yang menjadi penghambat
dalam pengerjaan tugas akhir skripsi
yaitu kesulitan dalam menemukan
permasalahan yang akan diangkat
 menjadi judul penelitian, mahasiswa Muhibbin Syah. 1997. Psikologi
fokus mengerjakan proyek akhir Pendidikan: Dengan Pendekatan
Baru. Remaja Rosdakarya. Bandung.
(mahasiswa angkatan 2008 ke bawah),
fokus laporan KKN PPL, mengulang Mulyadi, 2003. Sistem Informasi Akuntansi.
Edisi Ketiga, Yogyakarta : Bagian
banyak mata kuliah, tidak rutin
Penerbitan Sekolah Tinggi Ilmu
bimbingan dengan dosen, kesulitan Ekonomi YKPN.
dalam menulis karya tulis ilmiah.
Purwanto, M.N. 1990. Psikologi
2. Saran Pendidikan. PT Remaja Rosdakarya.
a. Dilakukan bimbingan rutin bersama- Bandung.
sama oleh dosen terhadap semua
Putut Hargiyanto.dkk. 2010. Studi
mahasiswa yang menjadi bimbingannya. penelusuran lulusan fakultas teknik
b. Dilakukan workshop atau pelatihan Universitas Negeri Yogyakarta yang
bekerja di Industri. Laporan
terhadap mahasiswa S1 di awal semester
Penelitian. FT UNY
6 tentang alur pengerjaan skripsi.
c. Proposal penelitian dalam mata kuliah Tim. 2011. Pedoman penulisan tugas akhir.
UNY. Yogyakarta.
MPP sebaiknya memungkinkan
diakomodasi menjadi judul skripsi
DAFTAR PUSTAKA
Ahmad Abu Hamid. 2011. Sistem
manajemen laboratorium IPA.
Makalah. Disampaikan dalam
Pendidikan dan Pelatihan Manajemen
Pengelolaan Laboratorium IPA
SMP/MTs bagi pengelola (Kepala /
Laboran / Teknisi) laboratorium IPA
SMP/MTs di Jurusan Fisika FMIPA
UNY.
Himawan cahyokusumo. 2007. Usaha
Peningkatan Pelayanan Jasa Air
Minum (Studi Tentang Optimalisasi
Pelayanan Terhadap Konsumen Di
Perusahaan daerah Air Minum
Kabupaten sidoarjo). Skripsi. Undip.

Johnson, et al. 1963. The Theory and

Management of Systems,
diterjemahkan oleh: S. Pamudji,
Jakarta: Ichtiar BaruVan Hoeve

Jurnal Taman Vokasi 3 Nomor 32 Tahun 2015 641