PERPINDAHAN KALOR

Lembar Kegiatan Siswa (LKS) I

Hantaran Kalor

Nama : ............................................................

Kelas : ............................................................

No. Absen : ............................................................

VII
 Tujuan

Siswa dapat mengidentifikasi kemampuan besi, aluminium dan kayu dalam

mengahantarkan kalor.

Ilustrasi

Dalam kehidupan sehari-hari, dapat kamu jumpai

berbagai peristiwa perpindahan kalor secara
konduksi. Salah satunya adalah saat kamu membuat
mie rebus, jari tangan yang kamu gunakan untuk
mengaduk mie dengan sendok logam ikut terasa
panas. Hal tersebut merupakan contoh peristiwa
perpindahan kalor secara konduksi. Bagaimana hal
Gambar 1. Tangan yang
tersebut bisa terjadi? dan apa yang dapat kamu
memegang sendok terasa panas
lakukan agar tanganmu tidak terasa panas saat ketika mengaduk mie.
mengaduk mie? Untuk menjawab pertanyaan Sumber : pustakasekolah.com

tersebut maka lakukanlah percobaan berikut.

Sebelum melakukan praktikum, identifikasilah konsep atau teori IPA yang dapat kamu
gunakan dalam praktikum ini!
1. ......................................
2. ......................................
3. ......................................
4. ......................................
5. ......................................

Rumusan Masalah

Cobalah untuk merumuskan masalah pada praktikum ini. (Rumusan masalah adalah
suatu pertanyaan yang mempertanyakan hubungan antara dua atau lebih variabel).
Rumusan masalahnya adalah Bagaimanakah kemampuan ......................., .....................
dan ......................................... dalam ..........................................................................?
 Hipotesis
Berdasarkan rumusan masalah diatas dapat dibuat suatu hipotesis dari praktikum yang
akan kalian lakukan. (Hipotesis adalah dugaan yang dianggap benar tentang pengaruh
apa yang diberikan oleh variabel manipulasi terhadap variabel respon).
Hipotesisnya adalah ............................ memiliki kemampuan .........................................
yang ................................. dibandingkan dengan .......................... dan ...........................

Variabel yang Digunakan

Identifikasilah variabel percobaan yang akan kalian lakukan.

Variabel manipulasi : ...............................................................................................
(variabel manipulasi adalah variabel yang dengan sengaja diubah)
Variabel kontrol : ..............................................................................................
(variabel kontrol adalah hal-hal yang diupayakan kondisinya tetap sama
sehingga tidak berpengaruh terhadap hasil percobaan)
Variabel respon : ..............................................................................................
(variabel respon adalah variabel yang nilainya berubah sebagai akibat dari
pemanipulasian variabel manipulasi)

Rancangan Percobaan

1 2 3

1. Batang kayu
2. Batang besi
3. Batang aluminium

Air panas

Gambar 2. Rancangan percobaan

 Alat dan Bahan

Batang kayu 1 buah Mentega 50 gram

Batang besi 1 buah Pembakar sepiritus 1 buah
Batang aluminium 1 buah Kaki tiga 1 buah
Gelas beker (500 ml) 1 buah Kasa 1 buah
Paku payung 3 buah Air panas 100 mL
Stopwatch 1 buah

Langkah Percobaan
1. Menyiapkan batang kayu, batang besi dan batang aluminium yang berukuran hampir
sama.
2. Meletakkan gelas kimia di atas kaki tiga seperti gambar rancangan percobaan.
3. Mengisi gelas kimia dengan air panas dan menyalakan pembakar sepiritus.
4. Menempelkan paku payung pada ujung batang dengan menggunakan mentega.
5. Masukkan ke tiga batang ke dalam gelas kimia jika air sudah mendidih.
6. Mencatat dan mengamati paku payung yang lebih cepat jatuh dengan menggunakan
stopwatch.
7. Memasukkan ke dalam Tabel 1. Waktu Jatuh Paku Payung.

Hasil Pengamatan

Tabel 1. Waktu Jatuh Paku Payung

No. Jenis bahan Waktu jatuh paku payung
1. Batang kayu
2. Batang besi
3. Batang aluminium

Analisis

1. Bagaimanakah urutan jatuhnya paku payung pada tiga jenis bahan yang dipanaskan?
Urutkan dari bahan yang menteganya lebih cepat meleleh.
Jawab: ............................................................................................................................
 ........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
2. Mengapa paku payung dapat terjatuh?
Jawab: Karena terjadi perpindahan kalor secara .......................... Kalor dari air
.............................. melalui ujung batang sampai ke ujung batang yang lainnya dan
mentega akan meleleh karena ..........................................................., sehingga paku
payung dapat .............................

Kesimpulan

Berdasarkan praktikum yang telah kalian lakukan, cobalah untuk menyimpulkan hasil
praktikum. Kesimpulan yang diperoleh adalah ................................. memiliki
kemampuan .................................................................... yang lebih baik dibandingkan
dengan ........................................ dan ..........................................

Aplikasi

1. Saat membuat mie rebus, jari tangan yang kamu gunakan untuk mengaduk mie
dengan sendok logam ikut terasa panas, bagaimana hal tersebut dapat terjadi?
Jawab : karena terjadi perpindahan kalor secara ..........................., dan sendok yang
terbuat dari logam memiliki ...........................................................................................
Kalor dari ................................................ merambat melalui ujung sendok sampai ke
ujung sendok yang lainnya (ujung yang kita pegang), sehingga
...............................................................................................
2. Apa yang dapat kamu lakukan agar jari tanganmu tidak terasa panas saat mengaduk
mie?
Jawab : ............................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................

Daftar pustaka
Wahono, dkk. 2013. Ilmu Pengetahuan Alam: SMP/MTs Kelas VII. Jakarta:
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.