UNTUK SMA/MA KELAS XI SEMESTER 1

LKPD
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

FISIKA

SUHU DAN KALOR

 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
Sekolah : ..........................
Mata pelajaran : Fisika
KelasXI

Kelompok Ke

Anggotakelompok :

Petunjuk Belajar
1. Mulailah dengan membaca basmalah sebelum mengerjakan LKPD
2. Baca bahan ajar mengenai suhu, kalor dan perpindahan kalor.
3. Baca LKPD dengan cermat sebelum anda melakukan percobaan.
4. Lakukan percobaan menurut langkah-langkah yang telah disajikan.
5. Diskusi dalam kelompok dan bila telah selesai perwakilan dari kelompok
untuk maju dan mempersentasikan hasil diskusi.
6. Bila ada kesulitan mintalah penjelasan guru
 Kompetensi Dasar

3.5 Menganalisis pengaruh kalor dan perpindahan kalor yang meliputi karakteristik termal suatu benda, kapasitas dan kondukti
4.5 Merancang dan melakukan percobaan tentang karakteristik termal suatu bahan, terutama terkait dengan kapasitas dan kon

Indikator

3.5.1 Menganalisis pengaruh perubahan suhu benda terhadap ukuran benda

(Pemuaian)Indikator
3.5.2Menganalisis Pengaruh Kalor terhadap perubahan suhu benda dan
wujudnya4.5.2 Melakukan percobaan tentang pengaruh kalor terhadap suhu, wujud, dan
ukuran
3.5.3Menganalisis benda,
konsep Asasmenentukan kalor jenis atau kapasitas
Black dan menggunakannya kalor logam dan
dalam pemecahan
mengeksplorasi tentang azas Black
masalah pencampuran zat - zat dalam suatu benda dan perpindahan kalor
3.5.4Menganalisis perpindahan kalor secara konduksi, konveksi dan radiasi
4.5.3 Membuat
4.5.1Melakukan percobaanlaporan hasil
tentang percobaan
pengaruh kalordan mempresentasikannya
terhadap suhu, wujud, dan
ukuran benda, menentukan kalor jenis atau kapasitas kalor logam dan
mengeksplorasi tentang azas Black dan perpindahan kalor
2
 PEMUAIAN

Mengamat
Pemberian Stimulus

Pemasangan sambungan rel kereta api

dibuat tidak rapat
Pemasangan kabel listrik dibuat agak http://ennaufal.blogspot.com/2012/09/me
kendor ngapa-rel-kereta-api-ka-dibuat.html
(https://www.howhaw.com/2015/04/feno
mena-fisika-alasan-kabel-listrik-dipasang-
secara-kendur.html)

Gelas retak karena terkena air panas at-pemuaian-penerapan-prinsip-

http://sharetipsdancara.blogspot.com/201 pemuaian.html
6/07/cara-agar-gelas-tidak-pecah-retak-
saat.html

kaca jendela yang dipasang tanpa ruang muai

https://brainly.co.id/tugas/80181
 Kabel listrik merupakan kawat yang terbuat dari tembaga. Pada saat siang
hari dimana suhu udara tinggi kabel akan tempak kendor. Ketika malam hari saat
suhu udara rendah kabel tersebut akan terlihat kencang.

Pada jendela di rumah terdapat sebuah kaca. Ketika malam hari jika ditiup
angin, kaca tersebut akan berbunyi dan jika diperhatikannya ternyata kaca
tersebut terpasang longgar pada jendela. Namun ketika siang hari walau ditiup
angin jendela tersebut tidak berbunyi dan terpasang kuat pada jendela.

Perhatikanlah konstruksi rel kereta api. Pada sambungannya dibuat dengan

cara menyambungkan besi-besi sebagai komponen utamanya. Diantara
sambungan- sambungan itu terdapat celah yang memisahkan komponen besi yang
satu dengan yang laiannya.

Perhatikan keadaan gelas kaca ketika disiram dengan air panas. Pada
permukaan gelas biasanya akan retak bahkan pecah.

Mengidentfikasi Masalah Menanya

Dari ilustrasi di atas, maka masalah yang dapat di identifikasi adalah :

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………...…
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………....

Dan Rumusan masalahnya adalah :

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………...…
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………....
 Pengumpulan Data
Menalar

Untuk menjawab pertanyaan yang telah dibuat, lakukan percobaan berikut

Judul : Pemuaian zat padat

Tujuan : a. menyelidiki pengaruh kalor terhadap ukuran zat padat
menjelaskan pemuaian pada zat padat
menyelidiki hal-hal yang mempengaruhi pemuaian zat padat

Alat dan bahan

1. Kawat aluminium 5. Mistar

2. Kawat besi 6. Pembakar spritus
3. Kawat tembaga 7. Termometer
4. Penjepit 8. Stopwatch
 Langkah-langkah percobaan

1. Ukurlah panjang mula-mula (Lo) setiap kawat dengan mistar

2. Kemudian ukur suhu mula-mula (To) setiap kawat dengan termometer
3. Nyalakan pembakar spritus, lalu bakar masing-masing ka wat selama 5
menit. Gunakan penjepit untuk memudahkan proses pembakaran
4. Ukur suhu akhir (T1) dan panjang (L) masing-masing kawat

Hasil Pengamatan

Catat data yang kalian peroleh pada Tabel 1.

Tabel 1.
No L0 T0 Waktu (T) T1 Panjang kawat (L)
1
2
3
4
5
6
7

Analisis Data
 Pembuktian

Pertanyaan

1. Untuk masing-masing kawat, apakah terdapat perbedaan panjang

antara sebelum dan setelah dibakar?

………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………

2. Menunjukkan apakah pertambahan panjang kawat?

………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………

3. Apakah pertambahan panjang kawat sama?jelaskan!

………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
 Kesimpulan

Menyimpulkan

Berdasarkan eksperimen yang kalian lakukan, tulislah kesimpulan kalian

mengenai pemuaian zat padat pada kolom berikut.

………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
 PENGARUH KALOR TERHADAP
SUHU DAN WUJUD ZAT

Pemberian Stmulus
Mengamat

https://trigoesema.wordpress.com/categor
y/percobaan-kimia-sederhana/page/6/

Siang hari suhu udara di Indonesia sangat panas bisa mencapai 35 0C.
Sehingga, untuk menyegarkan tubuh orang-orang memasukkan bongkoahan-
bongkahan batu es ke dalam minuman hangat (40oC). Namun, ternyata lama-
kelamaan batu es yang ada di dalam minuman tersebut jadi semakian kecil dan
kemudian hilang.

https://saputra3di.wordpress.com/2013/0
6/18/hidup-seperti-mentega/

Suatu malam terjadi hujan deras dan tiba-tiba mati lampu. Untuk mengatasi
gelap-gulita makan dinyalakanlah mentega. Mentega yang pada awal dinyalakan
ukurannya panjang kemudian semakin pendek setelah semakian lama dinyalakan
dan lama-kelamaan mati.

https://www.klikdokter.com/info-
sehat/read/3619854/merebus-air-yang-sudah-
matang-ada-bahayanya-bagi-kesehatan

Ibu sedang memasak air yang banyak di rumah, karena ada keperluan di
luar rumah ibu meminta anaknya untuk menjaga masakan air tersebut. Si anak
kerana asik bermaian lupa dengan air tersebut, kemudian setelah agak lama ia
baru ingat dan melihatnya. Ia sangat terkejut karena air yang dimasak ibu kini
tinggal sedikit.

Identfikasi Masalah
Menanya

Tulislah rumusan masalah (pertanyaan) yang berhubungan dengan uraian yang

disajikkan di atas

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
 Mengumpulan Data
Mengasosiasi

Untuk menjawab pertanyaan kalian, lakukanlah eksperimen berikut!

Judul : Pengaruh kalor terhadap suhu zat

Tujuan : a. menyelidiki pengaruh kalor terhadap suhu zat
b. menyelidiki hubungan kalor dengan massa dan jenis zat

Alat dan bahan

1. Gelas kimia 5. Air

2. Termometer 6. Pembakar spritus/mentega
3. Kaki tiga 7. Minyak goreng
4. kawat kasa 8. Stopwatch
 Langkah-langkah eksperimen

1. Tuangkan 0,2 kg air ke dalam gelas kimia

2. Letakkan gelas kimia yang berisi air di atas kaki tiga dengan menggunakan
alas kawat kasa
3. Masukkan termometer ke dalam air
4. Panaskan air dengan menggunakan pembakar spritus selama 10 menit.
5. Amati suhu air untuk setiap selang waktu 1 menit dan catat hasil
pengamatan kalian dalam bentuk tabel.
6. Kemudian lukislah grafik berdasarkan data yang kalian peroleh.
7. Selanjutnya, tuangkan 0,1 kg air ke dalam gelas kimia yang lain dan catatlah
suhu awalnya.
8. Masukkan termometer ke dalam gelas kimia tersebut dan panaskan dengan
pembakar spritus selama 10 menit. Kemudian catat suhu air tersebut.
9. Lakukan kembali langkah 5 dan 6 menggunakan air dengan massa yang
berbeda-beda. Catat hasil pengamatan kalian dalam bentuk tabel.
Kemudian lukislah grafik antara perubahan suhu terhadap massa.
10. Sekarang, siapkan dua buah gelas kimia yang berbeda. Tuangkan 0,5 kg air
dan 0,5 kg minyak goreng ke dalam masing-masing gelas kimia dan
catatlah suhu awalnya (air dan minyak goreng).
11. Masukkan termometer ke dalam masing-masing gelas kimia yang telah diisi
air dan minyak goreng, lalu panaskan dengan menggunakan pembakar
spritus.
12. Pastikan pembakar spritus yang digunakan memiliki kemampuan
pembakaran yang sama sehingga kalor yang diberikan kepada kedua gelas
kimia sama.
13. Catatlah waktu yang diperlukan air dan minyak goreng untuk mencapai
suhu 40oC.
 Pertanyaan Analisis

1. Bagaimanakah hubungan antara waktu pemanasan dengan suhu air?

………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………

2. Bagaimana hubungan antara kenaikan suhu air terhadap massa air?

………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………

3. Zat cair manakah yang lebih cepat mencapai suhu 40oC?

………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………
4. Berdasarkan data yang kalian peroleh, bagaimanakah hubungan
antara kalor, kenaikkan suhu, massa, dan jenis zat?
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………

Kesimpulan
Menyimpulkan

Berdasarkan eksperimen yang kalian lakukan, tulislahkesimpulan kalian

mengenai pengaruh kalor terhadap suhu zat pada kolom berikut.

………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
 Mengasosiasi
Judul : Pengaruh kalor terhadap wujud zat
Tujuan : a. menyelidiki pengaruh kalor terhadap wujud zat
menjelaskan pengertian perubahan wujud zat
menjelaskan jenis-jenis perubahan wujud zat dan contohnya dalam kehidupan sehari-hari

Alat dan bahan

1. Mentega 7. Pisau silet

2. Termometer 8. Stopwatch
3. Kaki tiga 9. Penjepit
4. kawat kasa 10. Lap tangan
5. tabung reaksi 11. Tangkai pengaduk
6. Pembakar 12. Bongkahan es
spritus/mentega

Langkah-langkah percobaan

1. Hancurkan mentega dengan menggunakan mentega sampai menjadi

bubuk halus.
2. Masukkan mentega ke dalam tabung reaksi
3. Masukkan termometer ke dalam tabung reaksi. Catat suhu yang
ditunjukkan (To).
4. Dengan menggunakan penjepit, panaskan tabung reaksi pada pembakar
spritus sambil mengaduk mentega.
5. Amati serta catat suhu yang ditunjukkan setiap menit sampai semua
serbuk mentega berubah wujud. Catatlah hasil pengamatan kalian
dalam bentuk tabel.
 6. Ketika serbuk mentega semuanya berubah wujud, matikan pembakar
spritus.
7. Dinginkan mentega sambil mengamati dan mencatat perubahan suhu
mentega setiap 1 menit.
8. Catat suhu selama pemansan dan pendinginan dalam bentuk tabel
kemudian lukiskan dalam bentuk grafik.
9. Ambilah 200 gram bonglahan es. Asukkan ke dalam air hangat (suhu
40oC). perhatikan perubahan pada es. Catatlah berapa waktu yang
dibutuhkan hingga semua bongkahan es habis.

Pertanyaan Analisis

1. Bagaimana keadaan suhu selama pemanasan, perubahan wujud, dan

selama pendinginan?jelaskan!

………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
…………………………………………………

2. Faktor apa yang mempengaruhi wujud zat?jelaskan!

………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
 Kesimpulan

Menyimpulkan

Berdasarkan eksperimen yang kalian lakukan, tulislah kesimpulan kalian

mengenai pengaruh kalor terhadap wujud zat pada kolom berikut.

………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
 AZAS BLACK

Orientasi Mengamat

Andi ingin memakan telur rebus, namun karena baru dimasak telur tersebut
masih sangat panas. Kemudian andi memasukkannya ke dalam air, tidak beberapa
lama telur tersebut menjadi dingin dan andi bisa membukanya. Apa yang terjadi
antara telur panas dan air?
Pak ali adalah pandai (penempa) besi. Pada saat menempah besi, besi dari tungku
perapian memerah dan suhunya tinggi, pak Ali memasukkannya ke dalam air. Air
tersebut menjadi bertambah suhunya dan suhu besi menjadi berkurang, dan
bahkan suhu besi dan air sekarang hampir sama. Apa yang terjadi antara besi
panas dan air?

Rumusan masalah
Menanya

Tulislah rumusan masalah (pertanyaan) yang berhubungan dengan uraian yang

disajikkan di atas!

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
 Hipotesis
Menalar

Berda.,sarkan rumusan masalah yang muncul berikan hipotesis (jawaban

sementara) kalian pada kolom berikut

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

Mengasosiasi

Untukmembuktkan hipotesis kalian, lakukanlah eksperimen berikut!

Judul : Azas Black

Tujuan : Menjelaskan tentang Azas Black

Alat dan bahan

1. Gelaskimia 6. Logam (besi)

2. Termometer 7. Penjepit
3. Kaki tiga 8. NeracaOhaus
4. Kalorimeter 9. Pembakarspritus/mentega
5. Air
Langkah-langkah percobaan

1. Ambillah sebatang logam kemudian timbang.

2. Masukkan logam ke dalam gelas kimia yang berisi air dan panaskan hingga
air mendidih
3. Sambil menunggu pemanasan logam, timbang calorimeter dan
kelengkapannya
4. Isi calorimeter dengan air dan timbanglah
5. Ukur suhu air di dalam kalorimeter
6. Hitunglah massa air
7. Ukur suhu logam yang sedang dipanaskan dalam air tadi
8. Ambil logam tersebut dan masukkan ke dalam kalorimeter
9. Aduklah kalorimeter yang berisi logam, kemudian baca suhu yang
ditunjukkan oleh termometer yang terdapat pada calorimeter sebagai suhu
akhir campuran logam dan air.

PertanyaanAnalisis

1. Apa yang terjadidengansuhu di

dalamkalorimetersebelumdansesudahlogampanasdimasukkankedalamnya?
Mengapa?

………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………
2. Denganmassa air dalamkalorimete r kalorjenis air = 4200 J/ kgoC,
danperubahansuhuair ∆ ma,itung jumlah kalor yang diserap
= −
oleh air di dalam kalorimeter?

………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………

3. Denganmassalogam m1, kalorjenis loga m (besi) = 450 J/kgoC,

danperubahansuhulogamadalah∆ = − , hit unglah jumlah kalor yang
dilepas oleh logam di dalam kalorimeter?
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
 Kesimpulan

Menyimpulkan

Berdasarkaneksperimen yang kalian lakukan, tulislahkesimpulan kalian

mengenaiazas blackpadakolomberikut.

………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………
KEGIATAN BELAJAR 3
PERPINDAHAN KALOR

Stmulus
Mengamat

Dalam kehidupan sehari-hari kalian pasti pernah mengalami atau melihat

kejadian-kejadian berikut:
1. Ketika kita membuat kopi atau minuman panas, lalu kita mencelupkan sendok
untuk mengaduk gulanya. Biarkan beberapa menit, maka sendok tersebut
akan ikut panas.
2. Ketika kita memanaskan air, maka akan timbul gelembung dari dasar bejana
menuju permukaan air.
3. Ketika kita mendekatkan tangan kita pada api, panasnya akan memengaruhi
tangan kita sehingga tangan kita terasa hangat.
 Identfikasi masalah Menanya

Berdasarkan fenomena pada point 1 bagian stimulus di atas, maka dapat dibuat
pertanyaan tentang hubungan besaran fisika yang mempengaruhi peristiwa
tersebut.

Tulislah rumusan masalah (pertanyaan) yang berhubungan dengan uraian yang

disajikkan di atas

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
 Mengasosiasi

Mengumpulkan Data

Untuk menjawab
Judulpertanyaan (rumusan
: perpindahan masalah)
kalor secara kalian, lakukanlah eksperimen berikut!
konduksi
Tujuan : menganalisis laju perpindahan kalor secara konduksi

Alat dan bahan

1. Mentega
2. besi
3. Stopwatch
4. Statif
5. Mistar

Langkah-langkah eksperimen

1. Tempelkan mentega sebanyak tiga tempelan pada besi dengan jarak tiap tempelan 5
cm.
2. Susunlah alat percobaan seperti pada gambar berikut:

3. Panaskan salah satu ujung besi dengan mentega

4. Tunggu beberapa saat sampai tempelan mentega jatuh. Catat waktunya ketika
mentega jatuh untuk tiap tempelan ke dalam tabel pengamatan.

Tabel Hasil Pengamatan :

Percobaan I : pengaruh panjang besi terhadap waktu leleh mentega
Tabel 1. hubungan panjang besi terhadap laju kalor
 No Jarak tempelan Waktu Leleh (s)
Mentega
1 5 cm
2 10 cm
3 15 cm

Analisis Data

A. Percobaan I
1. Menunjukkan besaran apakah jarak tempelan mentega pada besi?
Jawab :
..............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................. ..................
............................................................................................................................................
2. Bagaimanakan pengaruh antara jarak tempelan mentega dengan waktu leleh ?
Jawab :
.............................................................................................................................................................. ..................
............................................................................................................................................ ....................................
.......................................................................................................................... ......................................................
........................................................................................................ ........................................................................
...................................................................................... ..........................................................................................
....................................................................

Pembuktan (Verifikasi)

B. Pertanyaan
Dengan menghubungkan hasil percobaan dan analisis data di atas dengan materi pembelajaran pada
bahan ajar dan buku paket, jawablah pertanyaan berikut.
1. Bagaimanakah pengaruh panjang benda yang dipanaskan terhadap laju kalor yang mengalir pada
benda?
Jawab :
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................

2. Rumuskanlah hubungan kesebandingan antara panjang penda yang dipanaskan dengan laju kalor
Jawab :
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................

3. Selain Panjang benda, besaran apa lagi yang berpengaruh terhadap laju kalor secara konduksi?
Jawab :
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
 ............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................

4. Dengan menanalogikan hasil eksperimen di atas dan bantuan dari literasi bahan ajar, rumuskan pula
persamaan untuk laju kalor secara konveksi dan radiasi.
Jawab :
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................

Kesimpulan

Menyimpulkan

Berdasarkan percobaan dan literasi bahan ajar yang kalian lakukan, tulislah kesimpulan kalian
pada kolom berikut.

………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………