LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

“PEMANASAN GLOBAL”

Nama Siswa :

Kelas : VII (Tujuh)/ Semester 2

Materi : Pemanasan Global

Kompetensi Dasar : 3.9 Menganalisis perubahan iklim dan dampaknya bagi ekosistem
4.9 Membuat tulisan tentang gagasan adaptasi/penanggulangan
masalah perubahan iklim
Indikator : 3.9.1 Membuktikan bahwa perubahan iklim berpengaruh terhadap
ekosistem
3.9.2 Membuktikan bahwa suhu berpengaruh terhadap perubahan
Iklim
3.9.3 Menentukan dampak dari perubahan iklim
4.9.1 Membuat makalah mengenai penanggulangan perubahan iklim
Tujuan Pembelajaran : 1. Melalui percobaan, peserta didik mampu menguji bahwa iklim
berpengaruh terhadap ekosistem sesuai dengan langkah-langkah yang
terdapat pada lembar kerja
2. Setelah melakukan percobaan selama 10 menit, peserta didik mampu
menyimpulkan bahwa suhu berpengaruh terhadap perubahan iklim
3. Setelah melakukan percobaan selama 10 menit, peserta didik mampu
menentukan dampak dari perubahan iklim
 4. Setelah mengamati video yang diberikan, peserta didik mampu
membuat makalah penanggulangan perubahan iklim dengan batas waktu
yang telah ditentukan

A. FENOMENA

MENCAIRNYA GLETSER
Gletser atau glasier atau glesyer adalah sebuah bongkahan es yang besar yang
terbentuk di atas permukaan tanah yang merupakan akumulasi endapan salju
yang membatu selama kurun waktu geologi. Saat ini, es abadi menutupi sekitar
10% daratan yang ada di bumi.

Gletser merupakan reservoir terbesar air tawar di Bumi. Gletser juga dapat
terbentuk dari pembekuan air akibat musim dingin, lalu ketika temperatur
tinggi gletser akan mencair sehingga menjadi sumber air tawar bagi mahluk
hidup. Karena massa glasial dipengaruhi oleh perubahan jangka panjang iklim,
misalnya, curah hujan, suhu rata-rata, dan awan, perubahan massa glasial
dianggap salah satu indikator yang paling sensitif dari perubahan iklim dan
merupakan sumber utama dari variasi permukaan laut.

Salah satu dampak nyata semakin tingginya suhu Bumi, gletser di daerah
kutub kian mencair. Selain berkontribusi menambah ketinggian permukaan air
laut, melelehnya gletser di kutub juga menyumbang karbon di Bumi.

(gambar 1. Mencairnya gletser)

 B. RUMUSAN MASALAH

 Pertanyaan ilmiah
Apakah suhu berpengaruh terhadap perubahan iklim?.

 Tujuan
Pada pembelajaran ini anda dan kelompok anda dapat melakukan
eksperimen mengenai pengaruh suhu terhadap perubahan iklim untuk
mengisi tabel hasil eksperimen berdasarkan eksperimen yang telah
dilakukan.

C. MERUMUSKAN HIPOTESIS

Tuliskan hipotesis kelompok kalian mengenai pertanyaan ilmiah diatas!

.............................................................................................................................

.............................................................................................................................

D. MELAKUKAN PERCOBAAN

Alat dan Bahan

 Alat : Dua buah mangkok (kaca), piring plastik, stopwacth, dan
alat tulis
 Bahan : Es batu, air hangat, air kran, dan plastisin

Petunjuk Percobaan
 Buatlah kelompok sebanyak 2 orang
 Lakukanlah percobaan sesuai dengan langkah-langkah yang tertera
pada lembar kerja
 Setelah melakukan percobaan, isilah pertanyaan yang terdapat pada
lembar kerja

Langkah kerja:
1. Buatlah kelompok sebanyak dua orang dalam satu kelompok
2. Menyiapkan alat dan bahan yang diperlukan dalam eksperimen.
3. Membentuk plastisin menyerupai ekosistem di bumi, kemudian
menempelkannya pada kedua piring plastik.

4. Mengisi mangkok pertama dengan air kran dan mangkok

kedua dengan air hangat.

5. Menambahkan es batu kedalam piring, kemudian

piring yang sudah ditempeli dengan plastisin
diletakkan diatas mangkok tersebut.

6. Mengamati adanya perubahan yang terjadi pada percobaan tersebut

selama 10 menit.

7. Mengisi tabel hasil percobaan berdasarkan percobaan yang telah

dilakukan.

D. PENGUMPULAN DATA

Catatlah hasil eksperimen kelompok ada dengan format seperti dibawah ini!

1.1 Tabel hasil eksperimen pengaruh suhu terhadap perubahan iklim

Perlakuan Perubahan yang terjadi Perbedaan
Pada es Pada plastisin yang terjadi
pada dua
perlakuan
tersebut
Mangkok yang diberi air
panas

Mangkok yang diberi air kran

 E. ANALISIS DATA

Berdasarkan eksperimen yang telah kelompok anda lakukan, jawablah

pertanyaan-pertanyaan berikut!
1. Berdasarkan eksperimen yang telah kelompok kalian lakukan, apa yang
terjadi pada mangkok yang diisi air panas? Mengapa hal tersebut bisa
terjadi?
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................

2. Berdasarkan eksperimen yang telah kelompok kalian lakukan, apa yang

terjadi pada mangkok yang diisi air kan? Mengapa hal tersebut bisa terjadi?
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................

E. KESIMPULAN

Berikan kesimpulan anda mengenai eksperimen yang telah dilakukan!

.............................................................................................................................
.............................................................................................................................

F. PENUGASAN

3. Setelah melakukan percobaan, buatlah makalah penanggulangan

perubahan iklim berdasarkan video aktivitas dan dampak perubahan iklim
pada link berikut:https://youtu.be/8wlY_k5ycmE. Makalah wajib
dikumpulkan maksimal 6 hari terhitung mulai hari ini