Tujuan Pembelajaran
Setelah melakukan kegiatan pembelajaran, siswa dapat:
1. Menyebutkan berbagai macam cara perpindahan kalor
2. Melakukan percobaan perpindahan kalor secara konduksi, konveksi, dan radiasi
3. Menganalisis perpindahan kalor secara konduksi, konveksi, dan radiasi.
.
ORIENTASI MASALAH
Masalah
Sore ini hujan turun sangat deras. Sehingga untuk menghangatkan tubuh. Biasanya Doni
membuat minuman teh panas. Setibanya di dapur, ternyata air panas yang ada di dalam
termos milik Ibu Doni habis. Kemudian Doni segera merebus air panas untuk membuat
teh panas tersebut. Doni merebus air menggunakan panci yang berbahan dasar
alumunium. Doni mengamati air yang ada di dalam panci. Air bagian atas panci
mengeluarkan gelembung. Saat Doni dekatkan tangannya, bagian atas panci terasa
panas. Doni bertanya kepada Ibu, “Mengapa air dibagian atas panci terasa panas,
padahal apinya berada di bagian bawah panci?”
2
Rumusan Masalah dan Hipotesis
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
MEMBIMBING PENYELIDIKAN
Percobaan I
1. Lilin
2. Sendok
3. Korek Api
Langkah Kerja:
api? Jawab:
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
3
Jawab:
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
Jawab:
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
Percobaan II
1. Lilin
2. Korek api
Langkah kerja:
1. Toples
2. Air
3. Es batu berwarna
Langkah kerja:
…………………………………………………………………………………
6