LEMBAR KERJA SISWA (LKS)

PENGUKURAN BESARAN POKOK DAN BESARAN TURUNAN

NAMA SISWA :

KELAS :

A. TUJUAN : melakukan pengukuran besaran pokok dan besaran turunan dalam

kehidupan sehari-hari.

B. ALAT DAN BAHAN :

1. Penggaris/meteran 5. Meja
2. Timbangan/neraca 6. Ubin
3. Jam tangan 7. Tempat pensil
4. Buku

C. LANGKAH KERJA :
 PANJANG
1. Ambilah suatu benda tertentu misalnya buku tulis dan amati!
2. Buatlah taksiran panjang dan lebar buku tersebut!catat taksiranmu!
3. Ukurlah panjang dan lebar buku tersebut dengan mistar! Catat hasilnya!
4. Lakukan hal yang sama pada meja, ubin dan tempat pensil.
5. Coba diskusikan apakah hasil taksiran sama dengan hasil pengukuranmu

TABEL HASIL PENGUKURAN

SETELAH DIUKUR
NAMA BENDA TAKSIRAN
PANJANG LEBAR PANJANG LEBAR
BUKU ....... cm ....... cm ............cm ...............cm
MEJA ....... cm ....... cm ...........cm ...............cm
UBIN ...... cm ...... cm ...........cm ...............cm
TEMPAT PENSIL ..........cm ..........cm ...........cm ...............cm
 MASSA
1. Pilih tiga benda di sekitarmu,
2. Buatlah taksiran massa benda-benda tersebut.
3. Timbanglah masing-masing benda tersebut. Hasilnya tuliskan kedalam tabel dibawah ini!
NAMA BENDA TAKSIRAN MASSA
Contoh : pepaya 1 Kg 0,5 Kg
……………………Kg ……………………Kg
……………………Kg ……………………Kg

 WAKTU
1. Buatlah perkiraan waktu yang diperlukan kamu sampai ke mesjid disekitar rumahmu
dalam satuan menit!
2. Ukurlah berapa menit waktu yang diperlukan hingga sampai di mesjid sekitar rumahmu
3. Ubahlah satuan menit kedalam detik/sekon!
WAKTU PERKIRAAN WAKTU SETELAH DIUKUR MENGGUNAKAN JAM
TANGAN
…………………..detik …………………………………………detik
 BESARAN TURUNAN

 LUAS dan VOLUME

1. Ukurlah luas dan volume tiga benda disekitarmu!
2. Masukkan kedalam tabel berikut!
NAMA BENDA LUAS VOLUME

Contoh : Buku 300 cm2 150 cm3

Panjang 20 cm
Lebar 15 cm
Tinggi 0,5 cm
………………cm2 ………………cm3

………………ml

D. KESIMPULAN

Berdasarkan kegiatan yang telah dilakukan, apa perbedaan antara besaran pokok dan
besaran turunan?

SELAMAT BEKERJA