LEMBAR KUESIONER PENELITIAN

PRODI S1 KEPERAWATAN STIKES INDONESIA PADANG

ASSALAMUALAIKUM.WR.WB
Kami dari Prodi S1 Keperawatan Stikes Indonesia Padang, Dalam kesempatan ini sedang
melakukan penelitian mengenai hubungan pola asuh orangtua dengan kejadian bullying pada
remaja SMA 6 TELUK KAYU PUTIH Tahun 2016. Untuk itu kami memohon partisipasi
ananda untuk dapat mengisi kuesioner demi mendukung penelitian tersebut.

Ananda diharapkan menjawab dengan jujur dan terhindar dari intervensi (diskusi/saran)
orang lain yang akan menyesatkan ananda. Jawaban murni dari ananda sangat penting bagi
penelitian ini. Kuesioner ini adalah tindakan penilaian secara pribadi. Identitas ananda tidak kami
catat dan jawaban ananda tidak akan kami beritahukan kepada siapapun demi menjaga
kerahasiaan ananda. Atas kerjasama dan partisipasi ananda kami ucapkan terimakasih.

ISILAH JAWABAN ANANDA PADA LEMBARAN YANG TELAH TERSEDIA

I. IDENTITAS RESPONDEN
No. Responden :..(diisi oleh peneliti)

Umur :

JenisKelamin : 1. Laki-laki 2. Perempuan

Duduk di Kelas :

II. PERTANYAAN PILIHAN

1. Defenisi masa remaja yang paling tepat, yaitu ...
a. masa anak dan masa dewasa dari semua aspek
b. masa anak atau masa dewasa dari semua aspek
c. peralihan masa anak dengan masa dewasa mengalami perkembangan semua
aspek
d. peralihan dari dewasa dengan kedewasaan mengalami semua aspek
perkembangan
2. Pada rentang usia berapakah masa remaja itu terjadi ...
a. 12
b. 12-15
c. 12-20
d. 20-25
3. Proses apakah yang terjadi pada saat kita menginjak masa remaja ...
a. Pertambahan umur
b. Pematangan hormon
 c. Pematangan fisikis dan hormon
d. Pematangan psikologis maupun fisik.
4. Rentang waktu usia remaja biasanya dibedakan atas ..... tahap
a. 2
b. 4
c. 3
d. 1
5. Pematangan emosi remaja awal menujukkan sifat ...
a. Sensitif
b. Negatif
c. Reaktif
d. Semua benar
6. Dibawah ini merupakan faktor yang mempengaruhi pertumbuhan remaja ...
1) Gen
2) kebebasan
3) ransangan fisik
4) gizi

pernyataan yg benar adalah ...

a. (1), (3) dan (4)

b. (2) dan (3)
c. (1) saja
d. (1), (2), (3) dan (4)
7. Defenisi perilaku kekerasan menurut WHO, yaitu
a. Seseorang melakukan tindakan yang membahayakan secara fisik.
b. Seseorang melakukan tindakan yang membahayakan secara psikis.
c. Penggunaan kekuatan fisik dan kekuasaan atau ancaman.
d. Semua benar
8. Yang mempengaruhi pertumbuhan remaja terhadap perilaku kekerasan adalah,
kecuali
a. Lingkungan
b. PerasaanTertekan
c. Perilaku ayah saat anak masih dalam kandungan
d. Semua benar
9. Galtung membagi tipologi perilaku kekerasan menjadi 3. Salah satu bentuk-bentuk
perilakukekerasan adalah
a. Kekerasan lansung
b. Kekerasan structural {kekerasan yang melembaga}
c. Kekerasan cultural
d. Semua benar
10. Yang termasuk perilaku kekerasan adalah
a. Penindasan / penyiksaan
b. Bernyanyi
c. Menangis
d. Semuabenar
11. Muka merah dan tegang, mata melotot, tangan mengepal, rahang mengatup,
posturtubuh kaku dan jalan mondar mandir adalah tanda dan gejala perilaku
kekerasan secara
a. Fisik
b. Perilaku
c. Verbal
d. Semua benar
12. Tanda dan gejala prilaku kekerasan secara verbal adalah
a. Bicara kasar, mondar-mandir, berteriak
b. Berteriak, melempar / membanting benda, jalan mondar-mandir
c. Bicara kasar, berkata-kata kotor, suara keras
d. Semuabenar
13. Respon yang timbul akibat gagal mencapai keinginan dan tujuan disebut
a. Asertif
b. Frustasi
c. Pasif
d. Semua benar
14. Respon dimana individu tidak mampu mengungkapkan perasaan yang dialami disebut
respon
a. Asertif
b. Frustasi
c. Pasif
d. Semua benar
15. Respon normal marah, akantetapi tidak menyakiti orang lain disebut dengan
a. Asertif
b. Frustasi
c. Pasif
d. Semua benar
16. Memukul, mendorong, menendang adalah bentuk penindasan secara
a. Kontak fisik lansung
b. Non-verbal lansung
c. Non-verbal tidak lansung
d. Semua benar
17. Mendiamkan seseorang, berbuat curang kepada seseorang atau sahabat yang
menyebabkan keretakan persahabatan, adalah bentuk penindasan secara
 a. Kontak fisik lansung
b. Non-verbal lansung
c. Non-verbal tidak lansung
d. Semua benar
18. Salah satu contoh penindasan non-verbal lansung adalah
a. Pandangan sinis
b. Mendiamkan seseorang
c. Memukul
d. Semua benar
19. Salah satu bentuk penindasan / bullying kategori pelecehan seksual adalah
a. Bermukasinis
b. Memberi julukan banci kepada seorang laki-laki yang feminim
c. Memukul dan menendang
d. Semua benar
20. Memberi julukan nama, celaan, fitnah, kritikan tajam/kejam, merupakan contoh jenis-
jenis bullying secara
a. Fisik
b. Relasional (pengabaian)
c. Verbal
d. Semua benar
21. Yang termasuk kategori bullying adalah, kecuali
a. Pujian terhadap orang lain
b. Pertarungan / tawuran
c. Merendahkan orang lain
d. Semua benar
16. Yang dimaksud dengan Mekanisme Koping adalah...
a. Penyakit menular
b. Upaya pertahanan diri
c. Perilaku menyimpang
d. Semua benar
17. Yang termasuk faktor pencetus perilaku kekerasan adalah, kecuali...
a. Hiburan yang berlebihan
b. Keulitan daalan mengkomunikasikan sesuatu / tidak membiasakan dialog
c. Rasa kehilangan mendalam
d. Semua benar
18. Tanda dan gejala perilaku kekerasan dalam kategori intelektual adalah...
a. Mendominasi
b. Cerewet
c. Berdebat
d. Semua benar
19. Penanganan perilaku kekerasan secara farmako adalah...
a. Pencegahan perilaku kekerasan dengan terapi
b. Pencegahan perilaku kekerasan dengan komunikasi / dialog
c. Pencegahan perilaku kekerasan dengan obat-obatan
d. Semua benar
20. Efek dari Haloperidol / HLP adalah...
a. Tremor / gemetar
b. Pingsan
c. Menangis
d. Semua benar

---TERIMA KASIH---