PETUNJUK UMUM LKS

1. Kegiatan dalam LKS ini dikerjakan secara berkelompok

2. Soal latihan di dalam LKS pada dikerjakan secara individu di buku
tugas masing-masing siswa
3. Pada setiapkegiatan akan ada kalimat-kalimat instruksi agar siswa
lebih mudah mengerjakannya
4. Bertanyalah kepada rekan atau guru jika ada hal yang kurang dipahami
5. Berdoalah sebelum mengerjakan

KOMPETENSI DASAR

3.4 Menganalisis konsep dan sifat diagonal ruang, diagonal bidang,

dan bidang diagonal
4.4 Menggunakan berbagai prinsip konsep dan sifat diagonal ruang,
diagonal bidang, dan bidang diagonal dalam bangun ruang dimensi
tiga serta menerapkannya dalam memecahkan masalah

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

3.4.3 Menjelaskan diagonal ruang dan sifat diagonal ruang dalam dimensi tiga

3.4.4 Menjelaskan sifat diagonal ruang dalam dimensi tiga

4.4.2 Mengoperasikan konsep dan sifat dioganal ruang dalam memecahkan masalah

TUJUAN PEMBELAJARAN

Melalui kegiatan diskusi dalam pembelajaran ini diharapkan siswa terlibat aktif
dalam menyampaikan pendapat, menjawab pertanyaan, memberi saran dan kritik serta
dapat menjelaskan diagonal ruang dalam bangun ruang dimensi tiga, menjelaskan sifat
diagonal ruang dalam dimensi tiga, mengoperasikan konsep dan sifat dioganal ruang dalam
memecahkan masalah
Pertemuan 2

Mengamati

Seorang pemain sirkus akan melakukan atraksi berjalan menuruni tali

yang melintang dari pojok atas ke pojok bawah. Jika arena sirkus
berbentuk balok yang memiliki ukuran panjang 12 m, lebar 8m dan
tinggi 8m. Bagaimanakah posisi tali yang akan digunakan untuk atraksi
tersebut dan berapa panjang tali pada diagonal ruang balok tersebut?

Menanya

Berdasarkan masalah atraksi sirkus diatas, coba kamu buat yang diketahui
dan ditanyakan dari permasalahan diatas !

Diketahui : Arena sirkus berbentuk .. dengan

Panjang : ..
Lebar : .
Tinggi : .

Ditanya :

 Mengumpulkan informasi

Untuk mengetahui bagaimana posisi tali yang akan digunakan untuk

atraksi pada arena yang berbentuk balok, lakukanlah langkah dibawah
ini.

Hubungkan dengan garis titik sudut yang berhadapan pada balok

dibawah ini tetapi tidak terletak pada satu sisi balok yang sama.

Nah,, garis yang telah kalian hubungkan tadi merupakan diagonal

ruang pada pada balok ABCD.EFGH. Garis menghubungkan dua
titik sudut yang tidak terletak pada satu bidang, yaitu titik dan
titik .
Jadi, secara umum diagonal ruang adalah

Untuk menentukan panjang diagonal ruang balok, gunakan kembali

pengetahuanmu tentang Pythagoras. Perhatikan balok ABCD.EFGH
diatas. garis CE, AE, dan CA membentuk sebuah segitiga siku-siku
dengan siku-siku di A.
Dengan demikian, dapat diketahui bahwa:
Diagonal bidang alas = AC = . . +. . .

Diagonal ruang = CE =( + ) + atau

karena AB = p , BC = l dan AE = t , maka

d = + . . + . .
 Dari rangkaian kegiatan yang telah kita

lakukan diatas, maka kita dapat menjawab

permasalahan yang ada diawal LKS!

Mencoba dan Menalar

Diketahui : Arena sirkus berbentuk balok dengan

Panjang : 12 m
Lebar :8m
Tinggi : 8 m

Ditanya : Berapa panjang diagonal ruang balok tersebut ?

Jawab :

Panjang . = . +. . . .

= . +. . . .

= . .

Panjang. = ( )+. . . .

= . +. . . .

= . . .

= . . .

Jadi , panjang diagonal ruang arena sirkus yang berbentuk balok adalah . m
Dari kegiatan menentukan panjang diagonal ruang pada balok diatas , maka kita
dapat mengetahui sifat-sifat dari diagonal ruang balok dengan melakukan
kegiatan berikut :

Perhatikan panjang balok berikut.

Hitunglah panjang diagonal ruang
AG, HB, CE, dan DF.
2 cm

4 cm
4cm

Panjang AG = + = . + + = + + = =..Cm

Panjang HB = + = . . + + = . + + = = ..Cm

Panjang CE = + = . + + = . + . + . = =..Cm

Panjang DF = + = . . + + = . + . + . = = ..Cm

Balok Memiliki diagonal ruang

Diagonal ruang balok ukurannya .

Maka, panjang .. = panjang .. = panjang = panjang .

Menyimpulkan

Berdasarkan penalaranmu diatas tulislah kesimpulan mengenai diagonal ruang .

Bandingkan kesimpulanmu dengan temanmu.













AYO BERLATIH ,,,

1. Sebuah balok memiliki panjang 12 cm, lebar 8 cm dan tinggi 4 cm.

Hitunglah panjang diagonal ruang !





....
2. Sebuah balok memiliki panjang 12 cm, lebar 5 cm dan tinggi 10 cm.
Hitunglah panjang diagonal ruang nya !






3. Diketahui balok ABCDEFGH seperti gambar dibawah ini . jika panjang
balok 24cm , lebar 18cm, dan tinggi 16cm. hitunglah panjang diagonal ruang
16cm
HB !
18cm

24 cm

4. Suatu balok ABCDEFGH memiliki volume 672 dengan panjang 12 cm lebar

8 cm, maka tentukan tingginya !





....
AYO BERLATIH ,,,

5. Suatu balok ABCDEFGH memiliki panjang AB=8cm, BC= 6cm, dan AE= 4cm.
akan dicat bagian luarnya. Tentukan luas permukaanya !

6. Suatu kotak perhiasan berbentuk balok dengan panjangb 20cm, lebar

10cm, tinggi 5cm. tentukanlah panjang diagonal ruang kotak perhiasan
tersebut!

7. Sebuah balok memiliki ukuran panjang, lebar dan tinggi berturut-turut

5cm, 4cm, 3cm. berapa panjang diagonal ruangnya !

8. Balok memiliki panjang 10cm, lebar 8cm, dan tinggi 6cm. Berapakah
panjang diagonal ruangnya ?





 TES
FORMATIF

1. Tentukanlah diagonal ruang pada bangun ruang

berikut

2. DiketahuiBalok ABCD EFGH dengan panjang AB=4cm,

AD=8cm, AE=6cm. Tentukan panjang garis AG dan
Panjang garis BE.
Nama : .. X
Kelas : .
Untuk SMK

DIAGONAL RUANG

Novia Angriani

JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN IPA

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS RIAU