No Diagnosa Tujuan Kriteria Evaluasi Kriteria Intervensi
Keperawatan Umum Khusus Kriteria Standar 1 Resiko Setelah Anak PAUD Verbal 1. Guru dan ibu anak siswa 1. Kaji pengetahuan ibu dan guru PAUD pemenuhan dilakukan Tiara Hati (Pengetahuan PAUD Tiara Hati dapat Tiara Hati tentang nutrisi anak balita kebutuhan tindakan makan 2-3x ) menjelaskan tentang 2. Motivasi ibu untuk memenuhi nutrisi nutrisi kurang keperawatan sehari, makan nutrisi baik untuk anak bagi anak balita dengan lengkap (nasi, dari pemenuhan dengan balita buah,sayur,lauk dan susu) kebutuhan kebutuhan konsistensi 2. Guru dan ibu anak siswa b/d Kurang nutrisi pada buah, sayur PAUD Tiara Hati dapat 3. Diskusikan dengan ibu tanda-tanda pengetahuan anak PAUD dan susu menjelaskan tentang anak dengan kekurangan nutrisi ibu tentang Tiara Hati makanan yang 4. Memberikan kesempatan kepada ibu gizi terpenuhi. mengandung gizi yang dan guru PAUD untuk menanyakan seimbang. seimbang penjelasan yang kurang dimengerti. 3. Guru dan ibu anak siswa 5. Berikan pujian terhadap kemampuan PAUD Tiara Hati dapat ibu siswa dan guru PAUD dalam menjelaskan tentang setiap diskusi. pentingnya nutrisi yang baik bagi anak balita 2 Resiko Setelah Ibu anak Verbal 1. ibu anak siswa PAUD 1. Kaji pengetahuan ibu anak siswa penurunan dilakukan PAUD Tiara (pengetahuan Tiara Hati dapat PAUD Tiara Hati tentang tumbuh status gizi tindakan Hati terutama ) menjelaskan tentang gizi kembang balita. balita di keperawatan yang yang baik bagi balita 2. Kaji pengetahuan ibu anak siswa PAUD Tiara resiko mengalami 2. ibu anak siswa PAUD PAUD Tiara Hati tentang gizi yang hati b/d Tidak penurunan penurunan Tiara Hati dapat baik untuk balita ada layanan status gizi status gizi menjelaskan tentang 3. Diskusikan dengan ibu anak PAUD kesehatan anak PAUD diberikan komposisi nutrisi yang Tiara Hati tentang cara membujuk tersedia Tiara Hati PENKES baik bagi balita anak yang tidak mau makan. dapat tentang status 3. ibu anak siswa PAUD 4. Memberikan kesempatan kepada ibu diminimalkan gizi yang Tiara Hati dapat siswa PAUD Tiara Hati untuk . baik. menjelaskan tentang menanyakan penjelasan yang kurang buruknya bila dimengerti. membiarkan balita 5. Berikan pujian terhadap kemampuan sering jajan. ibu anak PAUD Tiara Hati yang diungkapkan dalam setiap diskusi.