Tahun Pelajaran 2016-2017

Di susun Oleh :
USMAN RIVAI . S.Pd
NIP:19780903 2009021001

DINAS PENDIDIKAN KOTA GORONTALO

Jl. Jaksa Agung Suprapto No. 1 Tlp. 821686

 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kami panjatkan kehadirat Allah Swt, karena dengan karunia dan
ridhonya penvusunan PROGRAM KERJA LABORATORIUM KOMPUTER SMP Negeri 1
Gorontalo tahun pembelajaran 2016 - 2017 dapat diselesaikan.
Program laboratorium SMP Negeri 1 Gorontalo tahun pembelajaran 2016 - 2017 disusun
melalui upaya-upaya optimal untuk dijadikan pedoman pelaksanaan dalarn berbagai kegiatan
praktikum di laboratorium komputer SMP Negeri 1 Gorontalo. Berorientase pada peningkatan
hasil pendidikan pada masa sekarang dan masa akan datang.
Dalam kesempatan ini perkenankanlah kami menyampaikan ucapan terima kasih
kepada semua pihak yang telah memberikan kontribusi sehingga penyusunan Program
Labiratorium Komputer SMP Negeri 1 Gorontalo tahun pembelajaran 2016 - 2017 ini terwujud.
Demi terealisasinya segala bentuk kegiatan seperti dalam program kerja laboratorium
KOMPUTER ini, kami sangat mengharapkan perhatian, dukungan dan partisipasi aktif dari
berbagai pihak, kiranya kami dapat merealisasikan program-program yang kami susun.
Kami yakin bahwa peningkatan kualitas pendidikan dilingkungan SMP Negeri 1
Gorontalo akan dapat diwujudkan secara optimal, efektif dan efisien.
 BAB I
PENDAHULUAN

Sekolah adalah lembaga pendidikan yang mempunyai peran dan tugas untuk membentuk
intelektual, kepribadian, dan perilaku peserta didik dan secara umum untuk mencerdaskan
kehidupan bangsa.
Peran dan tugas sekolah ini bisa berjalan dengan baik bila mendapat dukungan dari
berbagai pihak dan sektor, salah satu dari sektor sarana dan prasarana. Sektor sarana dan
prasarana memiliki peran yang cukup besar dalam menunjang kegatan prasekolah, dan dalam
menciptakan kondisi suasana yang kondusif yang mampu memberikan rasa aman dan nyaman
kepada seluruh komponen sekolah khususnva kepada peserta didik.
Suasana dan kondisi yang kodusif, aman dan nyaman ini sangat dibutuhkan untuk
menciptakan mutu sekolah yang baik dan sekolah yang unggul, sesuai dengan tuntunan MBS
(Manajemen Berbasis Sekolah) dan KBK (Kurikulum Berbasis kompetisi ).
Keberhasilan untuk menciptakan mutu sekolah yang baik dan sekolah yang unggul tentu
saja tidak terlepas dari sektor sarana dan prasarana.
Agar sektor sarana prasarana Di LAB. KOMPUTER bisa berjalan sesuai dengan yang
diharapkan maka perlu disusun program sarana prasarana sebagai pedoman pelaksanaan.

1.1 DASAR PEMIKIRAN

Hakikat pembangunan nasional adalah pembangunan manusia seutuhnya dan
pembangunan masyarakat Indonesia seluruhnya, pembangunan yang dilaksanakan pemerintah
bersama dengan rakyat mencakup pendidikan politik, ekonomi dan social budaya dalam rangka
menyikapi gejala sosial yang dilematis terutama yang berkaitan dengan :
1. Persoalan nasional yang dihadapi masyarakat Indonesia dalam rangka peningkatan kualitas
sumber daya manusia yakni sistem pendidikan yang selama ini diterapkan saat ini belum
dapat menghasilkan kualitas sumber daya manusia yang mampu bersaing sejalan dengan
perkembangan peradaban dunia. Sementara perkembangan peradaban dunia dewasa ini
ditandai dengan munculnya era globalisasi, yaitu masa yang penuh harapan, tantangan dan
ketidak pastian serta persaingan yang semakin ketat dalam bidang ekonomi dan pemanfaatan
teknologi, sedangkan untuk dapat bertahan dan mampu memenangkan persaingan tersebut
di perlukan sumber daya manusia yang handal.
2. Permasalahan yang dihadapi pemerintah dan rakyat Indonesia adalah rendahnya kualitas
sumber daya manusia Indonesia.

Berkaitan dengan permasalahan tersebut, salah satu langkah yang dapat ditempuh dalam rangka
mengantisipasi dan menanggulangi adalah melalui penyelenggaraan pendidikan yang efisien
dan efektif, diantaranya memberikan pendidikan dan pelatihan praktek di laboratorium bagi
siswa SMP Negeri 1 Gorontalo.
Pembelajaran komputer berarti mempelajari gejala-gejala (fenomena) yang terjadi pada
teknologi yang berkembang pada saat ini , dalam belajar Komputer diharapkan siswa tidak
hanya sekedar menghapalkan fakta-fakta, konsep-konsep, prinisp-prinisp dan teori tetapi juga
harus mengembangkan kompetensinya. Pengetahuan yang hanya sekedar dihapalkan akan cepat
hilang dari ingatan akan tetapi dengan kompetensi yang diperoleh diharapkan akan menjadi
keterampilan hidup yang dapat dimanfaatkan sepanjang masa.
Dengan melaksanakan kegiatan pembelajaran di laboratorium Komputer, diharapkan kegiatan
pembelajaran mata pelajaran Komputer menjadi lebih bermakna. Sehingga dapat mencapai
tujuan yang diinginkan dan pada akhirnya materi serta hasilnya dapat langsung digunakan
secara praktis dalam kehidupan masyarakat.

1.2 MAKSU DAN TUJUAN

1. Maksud
Maksud menyusun program kerja laboratorium Komputer SMP Negeri 1 Gorontalo
tahun pembelajaran 2016 - 2017 adalah :
a. Memberikan gambaran secara garis besar mengenai program pembelajaran di
laboratorium Komputer SMP Negeri 1 Gorontalo tahun pembelajaran 2016 - 2017.
b. Memberikan gambaran mengenai sasaran yang harus dicapai dalam proses
pembelajaran dengan dukungan anggaran yang disediakan.
c. Agar program laboratorium Komputer sejalan dengan program kurikulum, program
sekolah dan program pemerintah serta kebutuhan masyarakat.
d. Agar setiap unsur sekolah mengetahui dan memahami segala kegiatan pembelajaran
segala kegiatan pembelajaran di laboratorium Komputer yang akan dilaksanakan
pada tahun 2016 - 2017 .
e. Untuk dijadikan pegangan dan pedoman bagi setiap personil yang mengelola
laboratorium Komputer tentang tugas yang harus dilaksanakan dalam rangka
menunjang proses pembelajaran di laboratorium Komputer.

2. Tujuan
Tujuan penyusunan program kerja laboratorium Komputer SMP Negeri 1 Gorontalo
tahun pembelajaran 2016 - 2017, adalah :
1. Memberikan pedoman dan arahan yang baku kepada semua personil yang mengelola
laboratorium Komputer SMP Negeri 1 Gorontalo berkaitan dengan peningkatan
pembelajaran di laboratorium.
2. Memperlancar dan meningkatkan mekanisme kinerja setiap personil yang mengelola
laboratorium Komputer SMP Negeri 1 Gorontalo, demi terselenggaranya proses
pembelajaran secara efisien guna memperoleh hasil yang optimal
3. Memberikan pelayanan yang optimal kepada guru dan siswa guna peningkatan
kualitas pendidikan di SMP Negeri 1 Gorontalo sesuai dengan Moto juang, Visi dan
Misi yang telah dirumuskan sekolah, yaitu :

MOTO +++++++

“””” +++SPENSMART +++ “””””

S = SEMANGAT NASIONAL
M = MANDIRI
A = AKTIF BERINTEGRITAS
R = RELIGIUS
T = TOLERANSI
 BAB II
PROGRAM KERJA LABORATORIUM KOMPUTER
SMP NEGERI 1 GORONTALO
TAHUN PEMBELAJARAN 2016 - 2017

Program kerja laboratorium Komputer SMP Negeri 1 Gorontalo tahun pembelajaran 2016 –
2017 meliputi : Pengorganisasian dan Inventarisir.

1. Program Kerja Laboratorium Komputer di SMP Negeri 1 Gorontalo

SASARAN YANG INGIN
NO. JENIS KEGIATAN WAKTU
DICAPAI
1. Penyusunan Pedoman Dalarn pelaksanaan kegiatan Bulan Juli 2016
dan Program Kerja dapat terencana an sistematis.
2. Penyusunan Jadwal Dalam pengunaan lab. Dapat Bulan Juli 2016
Penggunaan optimal untuk setiap guru
Laboratorium Komputer dalam pelaksanaan
Komputer praktek
3. Pendataan Inventaris Mengetahui data alat, bahan, Bulan Juli - Agustus
Laboratorium dan barang yang ada di 2016
Komputer laboratorium sebagai informasi
bagi sekolah dan instansi yang
berkepentingan
4. Perawatan Komputer Perawatan ini meliputi : Setiap minggu
1. Kebersihan Lab.
2. Kebersihan Komputer
secara umum
3. Pengecekan Hardware dan
Sofware
4. Perbaikan
5. Pembuatan Laporan Satu kali setiap Tahun
 Daftar Barang dan Bahan yang diperlukan

Agar seluruh program yang dibuat dapat terlaksana, tentunya diperlukan beberapa
pendukung teknis baik itu sarana ataupun prasarana yang dibutuhkan oleh laboran yang
belum tersedia atau yang diperlukan oleh petugas lab komputer, diantaranya sebagai
berikut :
1 Infocus projector
2 Struktur Organisasi ukuran A 1 1 Buah
3 Tata Tertib ukuran A I 1 Buah

2. Jadwal Penggunaan lab. Komputer

Jadwal Penggunaan ini dibuat sebagai acuan bagi guru pengajar untuk mempersiapkan
segala hal yang berhubungan dengan kelangsungan proses belajar mengajar di laboratorium
Komputer, dan untuk merawat alat dan bahan yang ada di laboratorium Komputer. (Untuk
lebih lengkapnya ada di dalam lampiran).

3. Pengorganisasian
Pengorganisasian ini adalah bagan yang menggambarkan hubungan antara komponen yang
terlibat dalam pengorganisasian laboratorium Komputer. (Adapun gambar secara lengkap
susunan bagan terlampir).

4. Inventaris
Inventaris adalah pengelola data tentang barang yang ada laboratorium Komputer, dari
jumlah alat dan bahan secara lengkap. (Daftar inventaris terlampir).

5. Tata Tertib (terlampir)

 BAB III
PENUTUP

Puji dan syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT, karena dengan karunia dan
ridhonya penyusunan PROGRAM LABORATORIUM KOMPUTER SMP Negeri 1 Gorontalo
tahun pembelajaran 2016 - 2017 dapat diselesaikan.
Dan akhirnya demikianlah program kerja laboratorium komputer SMP Negeri 1
Gorontalo tahun pelajaran 2016-2017 ini disusun untuk dapat dilaksanakan dan dijadikan acuan
guna tercapainya mutu pendidikan di SMP Negeri 1 Gorontalo. Amin.

Mengetahui, Gorontalo, 22 Juli 2016

Kepala SMP Negeri 1 Gorontalo, Penangung Jawab Lab. Komputer
 KEPALA SEKOLAH
DRA. HJ HANY TANUA, M.Pd

KEPALA LABORATORIUM
USMAN RIVAI

TEKNISI LABORAN
YONALDO M. HINTA S.Com AGUS SUPRIYATNA. S.Com

SISWA

Menngetahui Gorontalo, Juli 2016

Kepala Sekolah Penanggung jawab
 JADWAL PRAKTIKUM KOMPUTER
SMP NEGERI 1 GORONTALO
TAHUN PELAJARAN 2016-2017

N Minggu Minggu Minggu Minggu

HARI Guru KET.
O. 1 2 3 4
1 Senin 9.2 9.5 9.9 8.4 Usman Rivai Klasikal
2 Selasa 9.1 9.7 9.10 8.3 Usman Rivai Klasikal
3 Rabu 9.3 9.6 8.6 8.2 Usman Rivai Klasikal
4 Kamis 9.4 9.8 8.5 8.1 Usman Rivai Klasikal
5 Jum’at Individu

Catatan : Setiap hari ada bimbingan individual untuk siswa bagi yang membutuhkan

Gorontalo, 27 Juli 2016

Mengetahui
Kepala Sekolah, Kepala Lab. Komputer,
 DAFTAR INVENTARIS
LABORATORIUM KOMPUTER

TAHUN PELAJARAN 2016-2017

Kondisi
No. Nama Barang Model/Merek Jumlah
Baik Rusak
1 Komputer server Intel 1 1 0
-Keyboard Vorte 1 40 0
-Mouse Acer 1 40 0
-Printer Canon 2 1 1
-Stabilizer/UPS Prolink 7 1 6
2 Komputer Client ION/Inforce/Lenovo 40 40 0
-Keyboard Advan/Lenovo 40 40 0
-Mouse Acer & Lenovo 40 40 0
3 AC LG 2 1 1
4 Kipas Angin 2 2 0
5 Lemari perangkat 1 1 0
11 Meja Komputer server Olimpic 2 2 0
12 Kursi Guru 2 2 0
11 Meja Komputer siswa 40 34 6
12 Kursi Siswa 40 33 7
13 Lemari Barang 2 2 0
14 Papan Tulis
15 Lampu Philip 10 3 7
16 Sapu 2 2 0
17 Tempat Sampah 1 1 0
18 Serok 1 0 1

Menngetahui Gorontalo, Juli 2016

Kepala Sekolah Penanggung jawab
 TATA TERTIB GURU DALAM PENGGUNAAN
LABORATORIUM KOMPUTER

1. Sebelum praktikum guru menyiapkan peralatan yang akan digunakan siswa

2. Guru Menyiapkan daftar hadir siswa yang akan mengikuti praktikum
3. Mengarahkan dan membagi tugas kepada siswa sebelum praktikum dimulai
4. Mengarahkan siswa untuk menggunakan pengaman praktikum dan
menjaga/membersihkan alat serta ruangan laboratorium sebelum dan setelah
digunakan
5. Memberikan alat praktikum kepada siswa sesuai dengan kelompoknya
6. Membimbing/mengawasi jalannya praktikum
7. Menjawab/mengatasi semua kesulitan siswa selama praktikum
8. Setelah praktikum selesai guru mendata alat-alat yang telah digunakan
9. Mengembalikan alat-alat praktikum yang telah digunakan siswa sesuai dengan
tempatnya
10.Guru bertanggung jawab dalam pengumpulan hasil laporan praktikum siswa
dan memberikan penilaian terhadap hasil praktikum siswa

Menngetahui Gorontalo, Juli 2016

Kepala Sekolah Penanggung jawab
 TATA TERTIB SISWA PRAKTIKUM

1. Berpakaian Rapi dan Sopan

2. Masuk Laboratorium tepat waktu
3. Sesuai Jadwal yang berlaku
4. Dilarang memakai alas kaki (Sepatu atau Sandal)
5. Dilarang membawa makanan atau minuman dalam bentuk apapun
6. Dilarang mengaktifkan HP ketika praktek dimulai
7. Dilarang memindahkan alat praktikum
(Mouse, Keyboard Dll. Tanpa ijin Guru pendamping)
8. Membawa perlengkapan masing-masing (Buku, Balpoint, Dll)
9. Menjaga Kebersihan, Ketertiban dan Keindahan Laboratorium
10. Matikan (Off kan) computer sesuai dengan procedure
11. Merapikan kembali Kursi dan Alat Praktikum (computer) setelah selesai.
12. Dilarang menunggu didalam Laboratorium
13. Keluar Laboratorium tepat waktu dengan tertib.

Menngetahui Gorontalo, Juli 2016

Kepala Sekolah Penanggung jawab

Dra. Hj. Hany Tanua, M.Pd Usman Rivai, S.Pd

Nip 19590730 198710 2 001 Nip . 19690103 199412 1 004