Pengantar :
Kegiatan evaluasi dan monitoring proses pembelajaran pada tahap profesi di Fakultas Kedokteran
Universitas Mataram merupakan kegiatan yang dilkasanakan secara berkala pada setiap akhir semester
yang berjalan sebagai bagian dari upaya penjaminan mutu. Kegiatan ini dilaksanakan bersama oleh Unit
Penjaminan Mutu Fakultas Kedokteran Universitas Mataram dan KOMKORDIK RSUD Propinsi NTB –
Fakultas Kedokteran Universitas Mataram.
Kuisioner ini ditujukan kepada Dokter Muda yang sedang menjalani pendidikan tahap profesi di FK UNRAM.
Tujuan dari kuisioner ini ialah untuk mengetahui Tingkat kepuasan dokter muda terhadap kurikulum tahap
profesi dan pelaksanaan proses belajar dan mengajar di lahan pendidikan tahap profesi. Data dari kuisioner
ini akan digunakan sebagai bahan masukan bagi Fakultas Kedokteran untuk menyempurnakan kurikulum
dan implementasinya.
Setelah kuisioner ini dilengkapi, mohon dikumpulkan ke KOMKORDIK, maksimal 24 jam setelah diberikan.
Inisial : MR
Angkatan : 2013
Bagian yang telah dijalani pada semester ini (beri tanda pada yang sesuai):
No Bagian No Bagian
1 Ilmu Bedah 9 Neurologi
2 Obtetri dan Ginekologiin 10 Anestesiologi
3 Ilmu Kesehatan Anak 11 Radiologi
4 Ilmu Penyakit Dalam 12 Forensik dan Medikolegal
6 Ilmu Mata Kesehatan Mata 13 IKM
7 Ilmu Kesehatan Kulit dan Kelamin 14 Mulok
8 Ilmu Penyakit THT-KL
PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT
RUMAH SAKIT UMUM DAERAH
FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS MATARAM
Jln Prabu Rangkasari Dasan Cermen, Telp./Fax
(0370)7502424/7502992 Mataram
Kode Post : 83232 Email:rsud@ntbprov.go.id.
Website:rsud.ntbprov.go.id
Beri tanda (√) pada kolom yang anda anggap paling sesuai
Kolom 1,2,3 pada sebelah kanan menunjukkan tingkat pentingnya hal terkait dengan pernyataan untuk
dirubah/diperbaiki. (1) menunjukkan sangat penting dan perlu untuk segera dirubah, (2) menunjukkan
penting untuk dirubah, (3) menunjukkan tidak begitu penting untuk dirubah
Kolom 1,2,3 pada sebelah kiri menunjukkan tingkat kepuasan anda terhadap Kurikulum tahap profesi yang
saat ini tengah berjalan.