PANDUAN PEMBUATAN SOAL

No Komponen

A Umum

1 Soal menilai criteria unjuk kerja yang terdapat dalam standar atau blue print atau kerangka
assessment

2 Terminology mengukur secara tepat kemampuan berpikir sesuai dengan blue print atau assessment
framework

3 Soal ditulis sesuai dengan level kognitif yang diharapkan atau sesuai dengan blue print

4 Soal memuat informasi yang akurat

5 Soal tidak mengandung informasi atau instruksi atau stimulus yang membuat bias (gender, ras, kelas
social, etnis, dll)

6 Soal mencakup hal yang telah dipelajari (bukan hal baru) sesuai dengan blue print

7 Soal harus jelas, lengkap, padat dan penulisanya benar sesuai EYD

8 Hindari adanya kata kunci yang mengarahkan dalam satu jawaban atau antar jawaban

9 Soal harus adil untuk semua peserta

10 Soal yang memerlukan estimasi, harus memuat kualifikasi yang jelas (contoh: yang paling tepat, yang
paling benar, paling penting, dll)

11 Bila ada kasus atau gambar atau grafik, harus jelas dan bisa dimengerti

12 Gambaran kasus tidak terlalu panjang antara (30-50 kata) atau sesuai kesepakatan

13 Semua pernyataan, kasus, jawaban atau distraktor harus mengacu pada literature baku yang digunakan

B Jawaban/distraktor

1 Hindari kata negative dalam soal yang diikuti pilihan jawaban negative (double negative)

2 Hindari kalimat berulang dalam jawaban

3 Distraktor dalam MCQ harus meliputi kesalahan umum dari peserta dan hanya terdapat satu
jawaban benar

4 Distraktor harus logis

5 Hindari item jawaban “bukan salah satu diatas” atau “semua jawaban diatas benar”
6 Distraktor harus memiliki korelasi yang benar terhadap pertanyaan atau kasusnya

7 Hindari informasi yang tidak perlu atau arahan dalam distraktor

8 Kalimat distraktor harus sejajar dalam segi panjang kalimat, grammar dan kompleksitasnya dengan
kunci jawaban

9 Hindari overlapping dalam distraktor

10 Pilihan jawaban sebaiknya tidak terlalu panjang (1-5-10 kata atau maksimum 20 kata, namun hanya
beberapa soal saja dlm satu tes)

11 Jawaban bukan merupakan petunjuk atas jawaban lain

C Merangkai soal

1 Soal tidak boleh merupakan petunjuk jawaban atas soal lain

2 Formulasi soal harus seimbang dalam hal gender, etnik, kunci, dll

3 Soal harus mencakup topic yang banyak dan fariatif sesuai kompetensi yang sangat penting/esensial
bagi lulusan baru

4 Soal harus mengacu pada blue print atau assessment framework.

5 Jawaban harus secara merata terdistribusi

6 Sebelum di cetak, teliti kata demi kata dalam soal

7 Kata atau istilah harus konsisten dalam semua soal

8 Besarnya huruf harus terstandard (11-12 minimal)

9 Jarak antar soal sebaiknya 2 kali lebih besar dari spasi pernyataan atau pilihan jawaban soal

10 Bila terdapat kasus (vignette), antara kasus dan pertanyaan harus dipisahkan dalam paragraph baru

Kesalahan umum dalam pembuatan soal yang perlu diwaspadai

1. Ketidak sesuaian antara pertanyaan dengan kompetensi
2. Ketidak sesuaian tingkat kesulitan soal dengan tingkat kognitif
3. Kemaknaan klinis yang tidak relevan dengan kompetensi
4. Bahasa dan kalimat tidak logis atau multi interprestasi
5. Menanyakan sesuau yang bersifat hafalan (recall) sederhana
6. Kasus (vignyet) tidak menggambarkan suasana klinis yang sebenarnya
7. Subtansi tidak logis (misalnya data pemeriksaan kliniks dan atau laboratorium)
8. Pilihan jawaban tidak homogen