MENTERI
PENDIDIKAN DAN
KEBUDAYAAN
INSPEKTORAT SEKRETARIAT
JENDERAL JENDERAL
DITJEN DITJEN
DITJEN PENDIDIKAN DITJEN
PAUD DAN
GURU DAN TENAGA PENDIDIKAN DASAR DAN KEBUDAYAAN
KEPENDIDIKAN MASYARAKAT MENENGAH
BADAN BADAN
PENGEMBANGAN DAN PENELITIAN DAN
PEMBINAAN BAHASA PENGEMBANGAN
2
Visi Kemendikbud, 2015-2019
3
“Terbentuknya insan serta
ekosistem Pendidikan dan
Kebudayaan yang berkarakter
dengan berlandaskan gotong-
royong.”
3 Program Prioritas
1. Program Indonesia Pintar
2.Penguatan Pendidikan Karakter
3. Pendidikan Vokasi
4
Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat
DIREKTORAT JENDERAL
PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN PENDIDIKAN MASYARAKAT
SEKRETARIAT
DIREKTORAT JENDERAL
15
FUNGSI BP PAUD &
Dikmas
pengembangan model pendidikan anak usia dini dan
1 pendidikan masyarakat
2 Subbagian Umum
4 Pengembangan Program
Kepala
Drs. Reka Hasugian, M.Pd.
Kasubbag Umum
Drs. Bujang Hanif D
STRUK
3 - 3 2 1 1 1 1 - 1 1 2 - 8
TURAL
PB - - 6 4 - - - - - - - 10 - 10
Jumlah 3 - 9 6 1 1 1 1 - 1 1 12 - 18
RENCANA PROGRAM BP-PAUD dan DIKMAS JAMBI
TAHUN 2017
1. Rakor 60 Org
1
PAUD : 1 MODEL
2
KESETARAAN : 1 MODEL
3
KEAKSARAAN : 1 MODEL
4
KURSUS : 1 MODEL
5
PEND. KELUARGA : 1 MODEL
PROSES PENGEMBANGAN MODEL PAUD dan Dikmas
Langkah Pertama Langkah Kedua
Studi Pendahuluan Peny Draft Model Validasi Model
Mengkaji Kondisi (Model Konseptual Konseptual Melalui
Hasil Studi Pendahuluan
Masyrkt dan Utk Memecahkan FGD dgn Akademisi,
Menemukan Masalah
Permasalahan yg Masalah Bidang Praktisi,
dan Kebutuhan Masyrkt
dihadapi PAUD & Dikmas Stakeholders, dll
Digunakan Utk
Studi Literatur Menetapkan Topik
Pengembangan Model Model Konseptual Analisis dan Revisi
Mengkaji Teori, Model Konseptual
Hasil Peneltian,
Regulasi, Kebijakan,
RPJM, dll Ujicoba Model Analisis dan Reviisi
Konseptual Skala Model
Terbatas
Desiminasi Pembakuan
Implement Model Model Model Operasional
asi Akhir
1. JAMBI 15
2. BATANGHARI 35
3. MUARO JAMBI 25
4. TANJAB TIMUR 11
5. TANJAB BARAT 11
6. BUNGO 35
7. MERANGIN 20
DISTRIBUSI JUMLAH SATUAN PENDIDIKAN
SASARAN PEMETAAN MUTU
DI PROPINSI JAMBI TAHUN 2017
1. SAROLANGUN 34
2. KERINCI 26
3. TEBO 28
4. SUNGAI PENUH 10
J U M LAH 250
TAHAPAN PEMETAAN MUTU SATUAN PAUD DAN DIKMAS
DI PROPINSI JAMBI TAHUN 2017
JUMLAH JUMLAH
NO. KAB/KOTA
SATUAN PETUGAS LAP
1. JAMBI 15 3
2. BATANGHARI 35 8
3. MUARO JAMBI 25 5
4. TANJAB TIMUR 11 3
5. TANJAB BARAT 11 3
6. BUNGO 35 8
7. MERANGIN 20 4
DISTRIBUSI JUMLAH PETUGAS LAPANGAN
PEMETAAN MUTU
DI PROPINSI JAMBI TAHUN 2017
JUMLAH JUMLAH
NO. KAB/KOTA
SATUAN PETUGAS LAP
8. SAROLANGUN 34 7
9. KERINCI 26 5
10. TEBO 28 6
11. SUNGAI PENUH 10 3
J U M LAH 250 55
UNSUR YG DAPAT DILIBATKAN
SEBAGAI TIM LAPANGAN PEMETAAN MUTU
1 Kepala Bidang PAUD dan Dikmas
3 Pamong Belajar
4 Penilik
5 Assesor
6 Mitra (terpilih)
36
C
SUPERVISI
SUPERVISI (Bimbingan Teknis)
1 Pembinaan
2 Pembimbingan
3 Pendampingan
4 Fasilitasi
Akreditasi
(BAN PAUD & PNF)
TAHAPAN SUPERVISI SATUAN PAUD DAN DIKMAS
DI PROPINSI JAMBI TAHUN 2017
41
Rencana Diklat 3 Kegiatan
J U M L A H
NO. KAB/KOTA
ORANG KET.
1. JAMBI 2.160 -
2. BATANGHARI 830 -
3. MUARO JAMBI 740 -
4. TANJAB TIMUR 1.460 -
5. TANJAB BARAT 680 -
6. BUNGO 1.650 -
7. MERANGIN 1.010 -
RENCANA SEBARAN PENERIMA PIP 2017
DI PROPINSI JAMBI
J U M L A H
NO. KAB/KOTA
ORANG KET.
8. SAROLANGUN 900 -
9. KERINCI 810 -
10. TEBO 520 -
11. SUNGAI PENUH 240 -
JUMLAH 11.000 -
DAFTAR KESEDIAAN KABUPATEN/KOTA DALAM PENCAPAIAN
PROGRAM INDONESIA PINTAR MELALUI JALUR PENDIDIKAN NONFORMAL
DI PROPINSI JAMBI
•Nama Kabupaten Kota :…………………………………….
•Jumlah Kecamatan :……………………………………..
•Target Pencapaian PIP :……………………………………..
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Jumlah
Kasi Kabid
FORMAT REKAPITUSASI TARGET PENCAPAIAN PIP
DI PROPINSI JAMBI
no Kab/Kota Target Nasional Kesediaan Catatan
(Target Kab/kota) (alasan)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Jumlah 14.000 ……………..
ALOKASI DANA PIP
61