100%(1)100% menganggap dokumen ini bermanfaat (1 suara)
156 tayangan2 halaman
Tumbuh kembang anak dan balita dapat diukur melalui berbagai kriteria seperti kemampuan motorik, bahasa, sosial-emosional, dan kognitif pada rentang usia 0-5 tahun. Faktor pendukung tumbuh kembang yang optimal antara lain pemberian gizi seimbang, stimulus, imunisasi, dan kasih sayang. Tumbuh kembang harus dipantau secara teratur di posyandu.
Deskripsi Asli:
ok
Judul Asli
229099791 Leaflet Tumbuh Kembang Anak Dan Balita Doc
Tumbuh kembang anak dan balita dapat diukur melalui berbagai kriteria seperti kemampuan motorik, bahasa, sosial-emosional, dan kognitif pada rentang usia 0-5 tahun. Faktor pendukung tumbuh kembang yang optimal antara lain pemberian gizi seimbang, stimulus, imunisasi, dan kasih sayang. Tumbuh kembang harus dipantau secara teratur di posyandu.
Tumbuh kembang anak dan balita dapat diukur melalui berbagai kriteria seperti kemampuan motorik, bahasa, sosial-emosional, dan kognitif pada rentang usia 0-5 tahun. Faktor pendukung tumbuh kembang yang optimal antara lain pemberian gizi seimbang, stimulus, imunisasi, dan kasih sayang. Tumbuh kembang harus dipantau secara teratur di posyandu.
TUMBUH KEMBANG ANAK DAN BALITA Usia 0-1 bulan • Bervokalisasi suara-suara bergumam, suara
Refleks-refleks primitif, dapat menghisap, seperti da ma.
menggenggam, memberikan respon terhadap • Mulai memindahkan benda dari satu tangan ke suarasuara mengejutkan. tangan lainnya, mampu memanipulasi Usia 1-3 bulan bendabenda. Menegakkan kepala sebentar; mengadakan gerakan-gerakan merangkak jika tengkurap. Usia 9-10 bulan APA ITU PERTUMBUHAN? Memberikan respon senyum. Pertumbuhan adalah bertambahnya jumlah sel, Duduk dari posisi bertambahnya ukuran fisik, dan struktur tubuh berbaring, berpindah, karena bertambah banyaknya sel-sel tubuh. merangkak. Mengenal dan APA ITU PERKEMBANGAN? menolak orang asing, perkembangan adalah bertambahmatangnya fungsi meniru, berteriak alat tubuh, termasuk fungsi intelektual, emosi, dan untuk menarik kepribadian. perhatian. Usia 3-4 bulan Ngoceh dan bervokalisasi, mengatakan kata-kata • Mengangkat kepala dari posisi tengkurap seperti da-da; mammam. KRITERIA TUMBUH KEMBANG ANAK dalam waktu yang singkat, memalingkan Memungut benda diantara jari-jari dan ibu jari USIA 0-5 TAHUN kepala kearah suara. tangan. • Tersenyum • Bersuara jika diajak bicara. Usia 1 tahun • Mulai mengamati tangan sendiri, mampu • Merangkak dengan baik menarik badan sendiri untuk memegang kerincingan. untuk berdiri, dapat berjalan dengan dibimbing. Usia 6-9 bulan • Menurut perintah sederhana, meniru orang • Berguling dari sisi keketika terlentang, dewasa, memperlihatkan berbagai emosi. Memalingkan kepala pada orang yang • Mengucapkan kata-kata tunggal. berbicara. • Mmegang gelas untuk minum. Usia 1,5 tahun • Memperlihatkan kegembiran dengan berlagak • Berjalan tanpa ditopang, menaiki tangga atau dan tersipu-sipu. peralatan rumah tangga (kursi) • Ingin bermain dekat anak-anak lain, meminta CARA-CARA YANG DAPAT DILAKUKAN TUMBUH KEMBANG ANAK DAN minum, mengenal gambar-gambar binatang, AGAR ANAK DAPAT TUMBUH KEMBANG mengenal beberapa bagian tubuhnya. SECARA OPTIMAL ANTARA LAIN: BALITA • Telah menggunakan sekitar 20 kata-kata yang 1. Memberikan makanan bergizi seimbang sesuai dapat dimengerti. dengan usia • Mencoret-coret, membalik-balik halaman, 2. Memberikan stimulus pada anak bermain dengan balok-balok bangunan secara 3. Melakukan imunisasi tepat waktu konstruktif. 4. Memantau pertumbuhan anak seperti berat Usia 2 tahun badan, tinggi badan, lingkar kepala, lingkar • Mampu berlari, memanjat, menaiki tangga, lengan secara teratur pada posyandu atau OLEH membuka pintu. puskesmas. Sandra Desiana • Mulai bermain dengan anak-anak lain. 5. Berikan penanganan dini yang tepat saat anak 15621506 • Mulai menggunakan dua atau tiga kata secara sakit. Jika sakit bertambah parah segera bersama hubungi petugas medis. • Berpakaian sendiri, tidak mampu untuk 6. Menjaga kebersihan. Prodi D-3 Kebidanan mengikat atau memasang kancing. Usia 3 7. Berikan perhatian dan kasih sayang yang cukup Fakultas Ilmu Kesehatan tahun pada anak. Universitas Muhammadiyah Ponorogo • Berlari bebas, melompat, mengendarai sepeda roda tiga. • Mengetahui nama dan jenis kelaminnya sendiri, dapat diberi pengertian, bermain secara konstruktif dan imitatif. • Berbicara dengan kalimat-kalimat pendek. • Menggambar lingkaran, mengambar gambargambar yang dapt dikenal. Usia 4-5 tahun • Mengetahui banyak huruf-huruf dan alfabet, mengetahui lagu kanak-kanak, dapat menghitung sampai sepuluh • Bernyanyi berdendang