Anda di halaman 1dari 3

TUMBUH KEMBANG ANAK DAN BALITA

Usia 0-1 bulan • Bervokalisasi – suara-suara bergumam, suara


seperti ”da”
Refleks-refleks primitif, dapat menghisap, menggenggam, memberikan respon terhadap suarasuara ”ma”.
mengejutkan.
Usia 1-3 bulan • Mulai memindahkan benda dari satu tangan ke
Menegakkan kepala sebentar; mengadakan gerakan-gerakan merangkak jika tengkurap. tangan lainnya, mampu memanipulasi
Memberikan respon senyum. bendabenda.
Usia 9-10 bulan
APA ITU PERTUMBUHAN?
Pertumbuhan adalah bertambahnya jumlah sel, • Duduk dari posisi
bertambahnya ukuran fisik, dan struktur tubuh berbaring, berpindah,
karena bertambah banyaknya sel-sel tubuh. merangkak.
• Mengenal dan
APA ITU PERKEMBANGAN? menolak orang asing,
perkembangan adalah bertambahmatangnya fungsi meniru, berteriak
alat tubuh, termasuk fungsi intelektual, emosi, dan untuk menarik
kepribadian. perhatian.
• Ngoceh dan bervokalisasi, mengatakan kata-kata
Usia 3-4 bulan seperti da-da; mammam.
KRITERIA TUMBUH KEMBANG ANAK Mengangkat kepala dari posisi tengkurap dalam waktu yang singkat, memalingkan kepala kearah
Memungut suara.
benda diantara jari-jari dan ibu jari
USIA 0-5 TAHUN Tersenyum tangan.
Bersuara jika diajak bicara.
Mulai mengamati tangan sendiri, mampu untuk memegang kerincingan. Usia 1 tahun
• Merangkak dengan baik menarik badan sendiri
Usia 6-9 bulan
untuk berdiri, dapat berjalan dengan
Berguling dari sisi ke sisi ketika terlentang,
dibimbing.
• Menurut perintah sederhana, meniru orang
dewasa, memperlihatkan berbagai emosi.
• Mengucapkan kata-kata tunggal.
Memalingkan kepala padaorangyang • Memegang gelas untuk minum. Usia 1,5 tahun
berbicara. • Berjalan tanpa ditopang, menaiki tangga atau
Memperlihatkan kegembiran dengan berlagak peralatan rumah tangga (kursi)
dan tersipu-sipu.
• Ingin bermain dekat anak-anak lain, meminta CARA-CARA YANG DAPAT DILAKUKAN
minum, mengenal gambar-gambar binatang, AGAR ANAK DAPAT TUMBUH KEMBANG
TUMBUH KEMBANG
mengenal beberapa bagian tubuhnya. SECARA OPTIMAL ANTARA LAIN: BAYI, BALITA DAN ANAK
• Telah menggunakan sekitar 20 kata-kata yang 1. Memberikan makanan bergizi seimbang sesuai
dapat dimengerti. dengan usia
• Mencoret-coret, membalik-balik halaman, 2. Memberikan stimulus pada anak
bermain dengan balok-balok bangunan secara 3. Melakukan imunisasi tepat waktu
konstruktif. 4. Memantau pertumbuhan anak seperti berat
Usia 2 tahun badan, tinggi badan, lingkar kepala, lingkar
• Mampu berlari, memanjat, menaiki tangga, lengan secara teratur pada posyandu atau
membuka pintu. puskesmas.
• Mulai bermain dengan anak-anak lain. 5. Berikan penanganan dini yang tepat saat anak
• Mulai menggunakan dua atau tiga kata secara sakit. Jika sakit bertambah parah segera
bersama hubungi petugas medis.
• Berpakaian sendiri, tidak mampu untuk 6. Menjaga kebersihan.
mengikat atau memasang kancing. Usia 3 7. Berikan perhatian dan kasih sayang yang cukup
tahun pada anak.
• Berlari bebas, melompat, mengendarai sepeda
roda tiga.
• Mengetahui nama dan jenis kelaminnya
sendiri, dapat diberi pengertian, bermain
secara konstruktif dan imitatif.
• Berbicara dengan kalimat-kalimat pendek.
• Menggambar lingkaran, mengambar
DISUSUN OLEH
gambargambar yang dapt dikenal.
MASISWI PROFESI
Usia 4-5 tahun KEBIDANAN SAMARINDA
• Mengetahui banyak huruf-huruf dan alfabet,
mengetahui lagu kanak-kanak, dapat
menghitung sampai sepuluh PROGRAM STUDI SARJANA DAN
• Bernyanyi berdendang PROFESI KEBIDANAN POLTEKES
KEMENKES KALTIM SAMARINDA
TAHUN 2021

Anda mungkin juga menyukai