TUMBUH KEMBANG BAYI suara

Usia0-1 bulan • Bervokalisasi – suara-suara bergumam,

Refleks-refleks primitif, dapat menghisap, menggenggam, memberikan
seperti ”da”respon
”ma”. terhadap suarasuara mengejutkan.
Usia1-3 bulan • Mulai memindahkan benda dari satu tangan ke
Menegakkan kepala sebentar; mengadakan gerakan-gerakan tangan
merangkaklainnya,
jika tengkurap.
mampu memanipulasi
Memberikanresponsenyum.
bendabenda.
Usia9-10bulan
APAITUPERTUMBUHAN?
Pertumbuhan adalah bertambahnya jumlah sel, • Duduk dari posisi
bertambahnya ukuran fisik, dan struktur tubuh berbaring, berpindah,
karena bertambah banyaknya sel-sel tubuh. merangkak.
• Mengenal dan
APAITUPERKEMBANGAN? menolak orang asing,
perkembangan adalah bertambahmatangnya fungsi meniru,berteriak
alat tubuh, termasuk fungsi intelektual, emosi, dan untuk menarik
kepribadian. perhatian.
• Ngoceh dan bervokalisasi, mengatakan kata-kata
Usia3-4 bulan
seperti da-da; mammam.
Mengangkat kepala dari posisi tengkurap dalam waktu yang singkat, memalingkan kepala kearah suara.
KRITERIA TUMBUH KEMBANG ANAK Tersenyum Memungut benda diantara jari-jari dan ibu jari
USIA 0-5 TAHUN Bersuarajikadiajakbicara. tangan.
Mulai mengamati tangan sendiri, mampuuntuk memegang kerincingan.
Usia1tahun
Usia6-9 bulan • Merangkakdenganbaikmenarikbadansendiri
Bergulingdarisisikesisiketikaterlentang, untuk berdiri, dapat berjalan dengandibimbing.
• Menurut perintah sederhana, meniru orang
dewasa, memperlihatkan berbagai emosi.
• Mengucapkankata-katatunggal.
• Mmeganggelasuntukminum.Usia1,5tahun
Memalingkan kepala padaorangyang
• Berjalan tanpa ditopang, menaiki tangga atau
berbicara.
peralatan rumah tangga (kursi)
Memperlihatkankegembirandenganberlagak
dantersipu-sipu.
• Ingin bermain dekat anak-anak lain, meminta CARA-CARA YANG DAPAT DILAKUKAN TUMBUHKEMBANGANAKDAN
minum, mengenal gambar-gambar binatang, AGAR ANAK DAPAT TUMBUH KEMBANG
mengenal beberapa bagian tubuhnya. SECARA OPTIMAL ANTARA LAIN: BALITA
• Telah menggunakan sekitar 20 kata-kata yang 1. Memberikan makanan bergizi seimbang sesuai
dapat dimengerti. dengan usia
• Mencoret-coret, membalik-balik halaman, 2. Memberikanstimuluspadaanak
bermain dengan balok-balok bangunan secara 3. Melakukanimunisasitepatwaktu
konstruktif. 4. Memantau pertumbuhan anak seperti berat
Usia2tahun badan, tinggi badan, lingkar kepala, lingkar
• Mampu berlari, memanjat, menaiki tangga, lengan secara teratur pada posyandu atau
membuka pintu. OLEH
puskesmas.
• Mulaibermain dengananak-anaklain. 5. Berikan penanganan dini yang tepat saat anak MAESAROHDANNENGINDAH
• Mulai menggunakan dua atau tiga kata secara sakit. Jika sakit bertambah parah segera
bersama Semester
hubungi petugas medis.
• Berpakaian sendiri, tidak mampu untuk 6. Menjagakebersihan. IVREGULE
mengikat atau memasang kancing. Usia 3tahun 7. Berikanperhatiandankasihsayangyangcukup
• Berlari bebas, melompat, mengendarai sepeda pada anak.
R3
roda tiga.
• Mengetahui nama dan jenis kelaminnya
sendiri, dapat diberi pengertian, bermainsecara
konstruktif dan imitatif.
• Berbicaradengankalimat-kalimatpendek.
• Menggambar lingkaran, mengambar
gambargambar yang dapt dikenal.
Usia4-5tahun
• Mengetahui banyak huruf-huruf dan alfabet,
mengetahui lagu kanak-kanak, dapat
menghitung sampai sepuluh
• Bernyanyiberdendang

PROGRAMSTUDIDIIIKEBIDANAN
POLTEKES YAPKESBI SUKABUMI
2014