KONSEP MOTOR DEPLOMENT

Ft. Pediatri dan tumbuh kembang anak

 Kelompok 1
Ft. Pediatri dan tumbuh kembang anak

Anggota :
1. Egi yosia afrianta sebayang
2. Frengky Obrin Haloho
3. Makhlis saffana faslah
 Konsep Motorik Skill anak usia ( 0 - 3 Bulan )
 Motorik kasar :
1. merangkak,
2. tengkurap,
3. mengangkat leher
4. duduk.
 Motorik halus :
1. mengambil benda kecil dengan ibu jari dan telunjuk,
2. menggambar dan menulis.
 Bahasa dan Berbicara :
1.1.Motorik
Menangis sebagaibagian
kasar adalah bentuk
darikomunikasi untukyang
aktifitas motorik segala kebutuhan,Perbedaan
mencakup suarabesar,
keterampilan otot-otot tangis untuk kebutuhan
misalnya merangkak,
atau keluhan
tengkurap, tertentu,
mengangkat leher dan duduk.
2. Mulai membuat,suara-suara vocal seperti oooh, aaaah, uuuhhh (mendekut/cooing),
3. Terkejut ketika mendengar suara keras,
4. Memberikan perhatian pada suara Mom,
5. Memperhatikan wajah,
6. Tersenyum.
 Sosial dan Emosi :
Mama bisa mengajak anak bermain cilukba atau bercermin untuk melihat ekspresi wajahnya dan juga bisa
mestimulusnya dengan tengkurap dan teletang.
 Usia 3-6 bulan

KELOMPOK 2
NAMA :
SANDY KURNIAWAN
MICHAEL ORLANDO SIAHAAN
AZRIEL ARMANDA FADILLAH
 Motorik Kasar : • Bahasa :
• Tertawa
 kepala terangkat
• Menoleh ke bunyi icik icik
 duduk kepala tegak • Mengoceh ke arah suara
• Satu suku kata
 menumpu badan pada kaki
• Meniru bunyi kata kata
 dada terangkat menumpu pada lengan • Mengucap kata Papa/Mama tidak spesifik
 tengkurap sendiri • Mengucap Silabel yang sama
• Mengoceh
 ditarik untuk duduk bangkit kepala tegak
 duduk tanpa Pegangan

 Motorik Halus : • Personal sosial :

• Mengamati tangannya
 menggenggam icak icak • Berusaha mencapai mainan
 kedua tangan bersentuhan • Memasukkan biskuit ke mulut
 mengikuti objek melihat ke manik manik yang di tunjukkan
 meraih benda
 mencari benang yg di jatuhkan
 menggaruk manik manik
 memindahkan kubus ke tangan lain
Kelompok 3
NAMA:
-DIAN YUANDA
-ROSIDA PANDIANGAN
Perkembangan anak usia 6-9 bulan

 Motorik Kasar  Motorik Halus

- Mampu duduk sendiri - Memegang mainan dengan seluruh
permuakaan tangan
- Berdiri dengan bantuan
- Meremas
- Merangkak ke segala arah
- Memegahg benda dengan ibu jari dan jari
- Melempar benda yang dipegang
telunjuk
- Bertepuk tangan
 Bahasa
- Mengeluarkan suara yang diulang seperti
dadaa...tataaa.
- Mengucapkan suara-suara tanpa arti
 Perilaku Sosial
- Mulai mempelajari cilukba dan tepuk tangan
- Gembira bermain dengan benda-benda
- Menggapai Mainan
- Melambaikan tangan “dadah”
- Mengenali orang asing
USIA 9-12 BULAN
(9-1 TAHUN)
KELOMPOK 4
 TUTY FERIANI GEA
 DANIEL MARPAUNG

Motorik Kasar
 Mencoba berdiri sendiri
 Menarik benda yang
terjangkau
 Dapat berjalan jika
dipegang
 Melakukan gerakan
menendang
 Berjalan beberapa langkah
tanpa bantuan
 Dapat berjalan sendiri tapi
belum lancar
Motorik
Halus Bahasa Perilaku Sosial
 Bermain cilukba
 Memukul-mukul  Melaksanakan  Bermain tepuk ame-ame
atau mengetuk-
perintah  Memberikan belaian kasih sayang
ngetuk mainan zsederhana  Menunjukkan respons yang
 Mampu
 Menyatakan berbeda terhadap orang asing
menggerakkan jari penolakan  Mengekspresikan rasa takut,
tangan untuk
 Menyebut nama senang, marah dan kaget
menggaruk benda/binatang  Meniru cara menyatakan perasaan
 Memegang benda
(oti untuk roti) sayang dengan memeluk
yang kecil dan tipis  Mengucapkan dua  Memperlihatkan ketertarikannya
(misal : potongan
kata yang kepada orang yang dikenal dan
buah dan biskuit) menyatakan takut kepada orang asing
keinginan
Usia 12-15 bulan
(1-1,3 tahun)
KELOMPOK 5
 MIFTAHUL JANNAH
 RICKY ALBERT ZAI
 Motorik kasar :  Bahasa :
 Menarik mainan  Mulai bicara dan sekitar 20-25% dimengerti orang
lain
 Berjalan mundur
 Bicara 4-7 kata
 Naik turun tangga
 Dapat menirukan suara-suara yang dikenal/ditemui
 Berjinjit
dilingkungan sekitarnya,seperti suara binatang.
 Menangkap melempar

 Sosial :
 Motorik halus :  Menirukan pekerjaan rumah tangga
 Menyusun balok  Makan sendiri
 Memasukkan benda yang satu ke benda yang lain  Merawat boneka
Kelompok 6
OLEH: 1. NURDIANA MANGUNSONG
2. ELSA SINTESA
Konsep Motor skill anak usia 15-18
Bulan
 Fungsi Motorik
-Kebanyakan anak berusia 15-18 bulan sudah mampu berjalan dengan baik dan
berlari kecil meski belum stabil.
- Si Kecil bahkan juga sudah bisa menaiki tangga dengan bantuan, serta
membungkukkan badan dan memungut benda yang terjatuh.
- Saat ibu mengajaknya bermain, Si Kecil mampu melempar bola, menendang bola,
dan mendorong-dorong gerobak kecil.
 Fungsi Sensorik
1. Bergerak Cepat
2. Berbicara Banyak Hal
3. Bisa Meminta Apa yang Diinginkan
4. Mengenal Fungsi Benda
5. Trouble Maker
6. Menyukai Objek Berwarna
 Usia 18 bulan – 21 bulan

KELOMPOK 7
1. YUNIA WATI
2. LASTRI PRANSISKA
1. Motorik kasar

 Berjalan sendiri tanpa jatuh.

 Melompat ditempat.
 Naik turun tangga atau tempat yang lebih tinggi dengan bantuan.
 Berjalan mundur beberapa langkah.
 Menarik dan mendorong benda yang ringan(kursi kecil).
 Melempar bola kedepan.
 Menendang bola ke arah depan.
 Berdiri dengan satu kaki selama 1-2 detik.
 Berjongkok.
2. Motorik halus

 Memegang dengan 2 jari, menggunakan sendok,atau meyuap makanan

sendiri( belajar makan sendiri).
 Mampu menumpuk benda keatas
 Membuat garis vertikal atau horizontal.
 Membalik halaman buku walaupun belum sempurna.
 Meyobek kertas.
3.bahasa

 memahami kata-kata sederhana dari ucapan yg didengar.

 Menaruh perhatian pada gambar-gambar dalam buku.
 Menyanyikan lagu sederhana.
 Menyatakan keinginan dengan kalimat pendek.
 Menjawab pertanyaan dengan kalimat pendek.
4. Sosial

 Mengepresikan berbagai reaksi emosi(senang,marah,takut)

 Menunjukan reaksi menerima atau menolak kehadiran orang lain.
 Bermain bersama teman dengan mainan yg sama.
 Meniru perilaku orang dewasa yang pernah dilihatnya.
 Makan dan minum sendiri.
 Motorik Halus , Motorik Kasar , Bahasa
Dan Sosial
Our team
KELOMPOK 8

Sri Berlianta Br
Barus
1961057

Septiani Ningsih
1961056
 Usia 21 bulan - 24 bulan
Motorik Kasar Motorik Halus
21-22 bulan : Berjalan menyamping.
23-24 bulan : Melangkah menaiki tangga 1.Menegenal alat tulis dan
(dengan satu atau kedua kaki setiap membolak balik buku cerita
melangkah).
miliknya
24 bulan : Melangkah menuruni tangga
tanpa berpegangan dengan satu atau kedua 2. Membuka Baju
kakisetiap melangkah. 3 anak Semakin mahir dan
menumpuk menara balok
4 . Membawa barang saat
berjalan

Bahasa sosial
Mampu mengucapkan kata : 1. Merasakan kecemasan ketika
1. Mama , papa, dada , mata , tangan , idung , berpisah dengan orang terdeka
perut 2. Menunujkan rasa kesal ,
2. Menyebutkan sesuatu yang ada di gambar frustasi , dan bahagia ,anak sudah
3 . Anak semakin cerewet tau apa yang ia inginkan dan tidak
 Motorik
Kasar,halus,bahasa,s
osial anak usia 24-30 bulan

ADELINA
LUMBAN
RAJA
&
DINDA AULIA
SAKINAH
KELOMPOK 9
Anak usia
24-30 bulan
Mokorik kasar
*bias berjalan cepat
*melompat dgn baik
*mampu berlari,berjalan mundur
*berjalan jinjit
*mampu melempar bola
*bisa menendang bola
*berguling
*naik turun tangga
Bahasa
*mampu menjawab dgn kalimat/dua kata
*mampu bertanya dgn menggunakan kata
apa,siapa,dimana
*mampu mengucapkan dan mengenal anggota tubuh
lebih banyak
Motorik halus
*bias memutar pegangan pintu
*bisa membuka toples yg longgar
*bisa menyusun balok/kubus
*bisa menggambar dgn krayon
*senang bermain puzzle
Sosial
*mampu meniru kegiatan org dewasa
*masih bermain sendiri di antara teman-temannya
masih terjadi
*menunjukan ketertarikan pada anak-anak lain
PERKEMBANGAN
ANAK USIA 30-36
BULAN

KELOMPOK 10
- Nurul Khalijah
- Yovi Komalasari
 4 SEKTOR YANG HARUS DIPERHATIKAN
PERSONAL SOSIAL
 Masih bermain sendiri diantara teman-
temannya masih terjadi (30 bln)
 Mampu bermain bersama teman (36
bln)
 Menunjukkan ketertarikan pada anak-
anak lain
 Belajar mengerti emosi orang lain
seperti sedih dan marah
 Mulai mempelajari cara bergaul dari
orang lain
 Belajar mengantre
 Belajar meminta dan bermain
 Mematuhi aturan main
BAHASA
 Mampu bertanya dengan mengunakan
kata apa,siapa,dan dimana
 Mampu menyatakan dalam kalimat
serta menceritakan kembali gambar
yang dilihat
MOTORIK KASAR
 Mampu memanjat denan baik
 Berjalan naik turun tangga dengan satu
MOTORIK kaki peranak tangga
KASAR  Berjalan jinjit
 Bisa menendang bola, melempar bola
dan berguling
 Berlari tanpa jatuh
 Lompat ditempat denan kedua kaki
jatuh bersamaan
 Berdiri dengan satu kaki
 Berjingkat diatas jari-jari kaki
PERSONAL
MOTORIK
SOSIAL
HALUS
MOTORIK HALUS
 Bisa mengambar dengan krayon dan
kuas khusus anak balita
 Mengatur/merangkai benda-benda
 Membolak–balik halaman buku satu
per satu
BAHASA  Memegang alat tulis/gambar
 Menggnakan satu tangan secara
bertahap dalam hampir semua kegiatan
 Meniru garis lingkaran dan lurus
36-42 bulan
NAMA KELOMPOK 11:
-NURUL ASYIQIN
-IKA NURUL HAZIZAH
MOTORIK KASAR :
- ANAK MAMPUH BERDIRI SENDIRI DENGAN 1 KAKI SELAMA 2 DETIK
-MELOMPAT DENGAN 2 KAKI DI ANGKAT
-MENGAYUH SEPEDA RODA 3
-MENENDANG BOLA/MELEMPAR BOLA
-BERMAIN HULAHUP

MOTORIK HALUS
-MENGGAMBAR GARIS LURUS
-MAMPU MEMAKAI BAJU/MENGKANCINGKAN BAJUNYA
-BISA MENYISIR RAMBUT
-MAKAN SENDIRI (TANPA BANYAK YANG TUMPAH)
-MENGGUNTING KERTAS

 ASPEK BAHASA
-BERNYANYI
-MEMBACA HURUF ABJAD DENGAN BAHASA INDONESIA MAUPUN BAHASA INGGRIS.
-MENYEBUT WARNA MAUPUN PENGGUNAAN BENDA,CONTOH(GELAS UNTUK MINUM)

 ASPEK SOSIAL
-MAMPU BERKOMUNIKASI/BERCERITA DENGAN KALIMAT YANG LEBIH BANYAK.
-KETIKA IA MENEMUKAN SESUATU YANG LUCU,IA SANGAT HISTERIS. DAN SEBALIKNYA KETIKA ANAK MENEMUKAN HAL YANG MEMBUAT IA
MARAH,TERIAKAN DAN TANGISAN MENJADI PELAMPIASAN EMOSI.
Kelompok 12:
nella nurjanah
nurainun syafridha
USIA 42-46 BULAN

MOTORIK KASAR
MELOMPAT DENGAN 1 KAKI
LOMPAT JAUH

BERJALAN PADA BIDANG SEMPIT

BERLARI

MELEMPAR

NAIK SEPEDA
BERDIRI DENGAN SATU KAKI SELAMA 6 DETIK
MOTORIK HALUS
MENGGAMBAR

MENGGUNTING

MEMBANDINGKAN BERAT ATAU RINGAN

MENUANG AIR MINUM DI GELAS
SUDAH BISA MEMBUKA KANCING BAJU
SUDAH BISA MENCUCI TANGAN SENDIRI
MENGGOSOK GIGI SENDIRI
MEMAKAI PAKAIAN SENDIRI
ASPEK BAHASA
MENGENAL HURUF,ANGKA DAN SIMBOL-SIMBOL
MENGENAL MUSIM

MEMBACA MAJALAH

BERCERITA

ASPEK SOSIAL
 MENGGAMBAR ORANG
 BERMAIN JUAL JUALAN DI TOKO
 BERI KESEMPATAN PADA ANAK UNTUK MENGUNJUNGI
TETANGGA DEKAT ATAU TEMAN-TEMANNYA.
Perkembangan anak usia 46-50 bulan
KELOMPOK 13 :
ANGGOTA
1. AYU LISTIA
2. JULIANA
Kemampuan motorik kasar
- Berlari tampa sering terjatuh bahkan bisa menghindari hambatan,mampu naik turun tangga dengan kaki bergantian, mampu
melempar dan menangkap bola,mampu menendang bola,mampu mengayuh sepeda roda tiga

Kemampuan motorik halus

- Mencuci dan mengelap tangan,mampu mewarnai, mampu makan mengunakan sendok dan garpu,mampu memakai pakaian sendiri

Kemampuan bahasa
- Menerima bahasa dan menyimak perkataan orang lain, mengungkapkan bahasa sederhana ,senang
mendengar dan menceritakan kembali cerita sederhana,sudah dapat berbicara dengan baik dan dapat
mengingat nama teman-temannya
Kemampuan sosial
- Mulai memilih teman dengan arti dengan siapa dia akan bermain,mampu bergiliran dengan bantuan
orang lain,dapat membedakan laki-laki dan perempuan
Motorik Halus, Motorik
kasar, Bahasa dan Sosial

KELOMPOK 14:
- ELVA PATRIANA
- MAWAR DAULAY
 Usia 50 bulan – 55 bulan Motorik Kasar
Motorik Halus anak usia 4 tahun umumnya sudah
- Mewarnai gambar keluar dari garis maksimal 0,5 cm memiliki beberapa kemampuan, yaitu:
- Menggunting lingkaran besar Menyiapkan sarapan sederhana, seperti
- Memakai atau melepas baju sendiri, atau hanya minta sereal dan roti. Memakai rok sendiri.
bantuan saat membuka atau menutup kancing atau Menyikat gigi sendiri tanpa bantuan
resleting orang lain.
- Menggunakan tangan yang dominan secara konsisten
untuk kegiatan motorik halus
- Meniru atau menggambar tanda plus (+) sendiri-Meniru Sosial
-mengekspresikan empati
bentuk persegi-Menggambar garis miring kanan atau kiri
-belajar mengenal dan
seperti di segitiga
mengidentifikasi emosi
- Menyelesaikan puzzle berisi 4-5 potong gambarGambar
mulai bisa dikenaliBisa menyentuhkan ujung setiap jari ke
jempol
- Menggerakkan kertas saat menggunting garis Bahasa
- Menguasai fonem (bunyi terkecil yang membedakan
- Membuat bangunan menggunakan blok yang lebih kecil,
kata) dan sintaksis (tata bahasa) yang digunakan.
misalnya LegoMengoleskan mentega atau memotong - Sudah mampu mengungkapkan keinginannya dengan
makanan lunak menggunakan pisau meja kecil (dengan
kalimat sederhana.
pengawasan)Mulai belajar menulis huruf kapital - Bisa memahami gambar dan mengungkapkannya
dengan kata
 NAMA KELOMPOK 15
I

• AMALIA LUTHFIA
• INDAH NURHALIMAH BINTANG
ANAK USIA 4-5 TAHUN
1. Motorik kasar
-berjalan diatas papan
keseimbangan
-dapat melompat sambil berlari
-melompat ditempat dengan 1 kaki
-melompat kedepan 10x tanpa
terjatuh
2. Motorik halus
-membangun menara dengan 10
balok
-membentuk benda /sesuatu dari
lempung
-meniru beberapa gambar bentuk dan
tulisan beberapa huruf
-menggengam krayon atau spidol
3.Perkembangan sosial
-bermain & bergaul dengan anak
anak lain
-mampu bergilira/mengantre
-menunjukkan perhatian dalam
(mengeksplorasi/menjelajahi )
perbedaan jenis kelamin
4. Perkembangan bahasa
sikecil sudah dapat berbicara menggunakan
kalimat kompleks dengan jelas,bisa membedakan
banyak warna dan bentuk serta mulai belajar
bercerita.
Pediatri dan Tumbuh kembang
1
 PERKEMBANGAN ANAK USIA 62-65 BULAN

LISA INDRIANI
1961034
KRISHNA GEA
1961030
KELOM P OK 16
 Motorik kasar anak usia 62 – 65 bulan Bahasa anak usia 62 – 65 bulan

1. Berjalan pada garis lurus ke depan atau ke belakang 1. Dapat berbicara menggunakan kalimat yang
2. Berjalan diatas papan keseimbangan kompleks
3. Dapat melompat sambil berlari 2. Dapat membedakan warna dan bentuk
4. Melompat ditempat dengan 1 kaki 3. Mulai belajar untuk bercerita
5. Melompat kedepan 10 kalo tanpa terjatuh
4. Daoat memberikan opini terhadap suatu kejadian
6. Berdiri diatas satu kaki
5. Mengajukan pertanyaan dan memberi saran
 Motorik halus anak usia 62-65 bulan
 Sosial anak usia 62-65 bulan
1. Mewarnai dengan lebih rapi
2. Menulis namanya sendiri 1. Mulai memahami relasi antar teman
3. Melipat sehelai pakaian 2. Memahami perbadaan yang ada pada orang
4. Menggunting sesuai pola
lain dan dirinya
5. Menggunting bentuk lingkaran, segitiga atau segiempat, walaupun 3. Memahami kasih sayang antar manusia
tak sempurna 4. Mulai mengenal lingkungan baru dan
6. Menempel stiker ditempat yang dituju walau masih melewati beradptasi
garis
7. Menggambar dan menulis
66-70 BULAN
NAMA KELOMPOK 17 :
- NUR HASANAH BRAMPU
- MARIA BR SARAGIH
• MOTORIK KASAR :
⚬ Terampil menggunakan tangan
kanan dan kiri
⚬ Berjalan dengan tumit kaki
⚬ Berlari jauh tanpa jatuh
⚬ Melempar dan menangkap bola
⚬ Berdiri satu kaki 6 detik
• MOTORIK HALUS :
⚬ Menggambar orang
⚬ Meniru angka dan huruf
⚬ Menggunting sesuai pola
⚬ Meniru melipat garis & kertas
⚬ Memilih garis yang lebih
panjang
• BAHASA :
⚬ Mengerti beberapa perintah secara
bersamaan
⚬ Mengartikan 7 kata
⚬ Mengetahui 3 kata sifat
⚬ Menghitung 5 kubus
⚬ Kata berlawanan 2
• PERSONAL SOSIAL :
⚬ Mengambil makan
⚬ Gosok gigi tanpa bantuan
⚬ Memakai baju sendiri
⚬ Bangga terhadap hasil karya
sendiri
⚬ Bersikap kooperatif dengan teman
 Usia 71 - 75 Bulan
Haii

Nama Kelompok 18
• Dini Ananda
• Indah Wahyuni Tanjung

Hello
 Bahasa
• Mampu berkomunikasi secara lisan
• Mengulang kalimat yang lebih kompleks
• Mampu mengucapkan lebih dari 2.500 kosakata

Motorik Kasar
• Berjalan menuju garis lurus
• Berjalan di atas papan titian
• Berjalan sambil jinjit
• Berjalan mundur Motorik Halus
• Menggambar
• Menulis
• Menempel Gambar dengan tepat
• Mengikat tali sepatu

Social
• Memiliki sikap gigih ( tidak mudah menyerah )
• Memahami peraturan dan disiplin
 Usia 75 -77 bulan

Kelompok 19 :
1. Magdalena
2. Devi Atika Rahmi
 MOTORIK KASAR
1. BISA MENARI SELARAS DENGAN IRAMA MUSIK.
2. BERJALAN SEPERTI ORANG DEWASA.
3. MAMPU MENGIKAT TAKI SEPATU DAN MENGANCINGKAN BAJU SENDIRI.
4. MAMPU MELEMPAR DAN MENANGKAP BOLA DENGAN SATU ATAU DUA TANGAN.
 MOTORIK HALUS
1. KOORDINASI MATA TANGAN SUDAH SEMAKIN MEMBAIK, MAMPU MENCIPTAKAN
PROYEK TERTENTU SEPERTI MEMBUAT ORIGAMI.
 BAHASA
1. ANAK MAMPU MULAI TERBIASA MENGGUNAKAN KALIMAT PANJANG, BAIK
SECARA LISAN MAUPUN TULISAN
2. MAMPU MENGENAL, MENGGUNAKAN DAN MEMAHAMI LEBIH DARI RIBUAN
KATA SAAT BERKOMUNIKASI.
 SOSIAL
1. MEMILIKI KEPERCAYAAN DIRI
2. SENANG BERBAGI MAKANAN DAN MAINAN TEMANNYA WALAUPUN MEREKA
MASIH SERING BERTENGKAR
3. EMOSI NYA BEGITU KUAT DAN KADANG SULIT TERKONTROL.
4. MENUNJUKKAN KEPEDULIAN TERHADAP ORANG LAIN
5. SANGAT INGIN DISUKAI DAN DITERIMA OLEH ORANG ORANG.
Kelompok 20
1. Nita Julianti Nasution
2. Fitria Rahmadani
3. Muhammad Nur Hadi
 Perkembangan Anak usia 77 - 82 bulan (6 - 7 Tahun)
Perkembangan Bahasa
1. Anak dapat menjawab pertanyaan
yang lebih kompleks dari guru
2. Anak mampu menyebutkan
kelompok gambar yang memiliki
bunyi yang sama
3. Berkomunikasi secara lisan, dengan
memiliki perbendaharaan kata, serta
mengenal simbol-simbol untuk
persiapan membaca, menulis dan
berhitung
4. Menyusun kalimat sederhana dalam
struktur lengkap (pokok kalimat-
predikat-keterangan
5. Memiliki lebih banyak kata-kata
untuk mengekspresikan ide pada
orang lain
6. Melanjutkan sebuah cerita/dongeng
yang telah diperdengarkan
7. Menunjukan pemahaman konsep-
konsep dalam buku cerita
Perkembangan Motorik
Halus dan Kasar
1. Koordinasi mata dan tangan yang
semakin baik, sehingga sudah cukup 2. Anak ingin menghabiskan waktu bermain
lancar mengikat tali sepatu dan
mengancingkan baju sendiri.
2. Bisa menari selaras dengan irama
musik, juga melakukan gerakan
seperti berputar di satu tempat.
3. Melempar dan menangkap bola,
dengan satu atau dua tangan.
4. Meniru bentuk dan angka, juga
menulis lebih rapih dan lebih
terbaca.
5. Sudah bisa menggunakan sendok
dan garpu dengan baik.
6. Bisa melakukan tugas rumah tangga
sederhana seperti menyapu dan
membereskan tempat tidur.
Perkembangan Sosial
1. Anak menyukai permainan yang melibatkan
imajinasi dan fantasi.
dengan orangtuanya, teman, maupun guru di
sekolah.
3. Anak cenderung suka bermain dengan
teman-teman yang memiliki jenis kelamin
sama. Misalnya anak laki-laki bermain
dengan anak laki-laki, begitu pula dengan
anak perempuan.
4. Anak sudah dapat mulai memahami
perasaan orang lain, tentu dengan bantuan
atau dorongan dari orangtua, pengasuh, atau
orang lain di dekatnya.
5. Rasa humor anak sedang berkembang,
contohnya dengan mulai mengerti lelucon
sederhana yang mudah ia pahami dan
membaca buku-buku bergambar.
KEMAMPUAN
MOTORIK KASAR,
MOTORIK HALUS,
BAHASA DAN SOSIAL
PADA ANAK
USIA 82-90 BULAN
KELOMPOK 21
SAFRIANA GINTA BARUS
DONNY KANADY SURBAKTI
 •Dapatmenjaga keseimbangan serta koordinasi
KEMAMPUA dengan baik.

N MOTORIK •Aktifmelakukan olahraga yang membutuhkan

koordinasi tubuh seperti berenang dan memanjat.
KASAR PADA •Bisa melakukan tugas rumah tangga sederhana
ANAK USIA seperti menyapu dan membereskan tempat tidur.

82-90 BULAN
KEMAMPUAN Menggambar sesuatu dengan bentuk yang semakin jelas

MOTORIK
HALUS Sudah bisa menghasilkan tulisan yang mudah dibaca

PADA ANAK Bisa menulis namanya sendiri.

USIA 82-90
BULAN Mampu menggambar tubuh orang dengan lengkap.
KEMAMPUAN BAHASA •Kemampuan dalam
PADA ANAK membaca semakin
USIA 82-90 BULAN meningkat, sehingga anak
mulai menghafal beberapa
kata sederhana yang
ditemukannya di buku
bacaan.
•Sudah bisa menyusun
kalimat lengkap tanpa
bantuan.
•Kosakata yang dimengerti
anak sudah semakin
banyak.
•Anak memiliki rasa peduli
KEMAMPUAN SOSIAL PAD
 terhadap orang lain di ANAK USIA 82-90 BULAN
luar anggota keluarganya.
•Terbuka dengan perasaan
dan pemikiran yang
dimilikinya.

•Mulai belajar menerima

perbedaan pendapat antara
dirinya dengan teman sebaya.
•Mulai memiliki rasa bersalah
atau rasa malu.
•Memakai baju dan sepatu
sendiri tanpa dibantu.
 USIA 90-100 BULAN

KELOMPOK 22
NAMA:
SRI LESTARI SINAGA
IRFAN RIANDA
 Motorik kasar : -Memakai baju dan sepatu sendiri tanpa dibantu.
-Mengendarai sepeda tanpa roda bantu.
-Bergerak dan beraktivitas dengan lebih mulus dan awas.
-Mengejar dan melakukan olahraga kelompok
-Bisa menggunakan perkakas, seperti palu atau obeng dengan
pengawasan orang dewasa.
-Memegang alat tulis lebih mantap dan menulis lebih rapi.
 Motorik halus : -menulis, menggambar , mewarnai , berlari, melompat
 Bahasa : -Anak mulai paham menggunakan penekanan nada dalam kalimat.
-Anak mampu memberikan ide atau pendapatnya, bahkan mampu bercerita
seperti orang dewasa.
-Anak mampu bercerita dengan baik dan menarik, seiring dengan semakin
banyak kegiatan belajar di sekolah.
 Sosial : 1.Anak memiliki rasa peduli terhadap orang lain di luar anggota
keluarganya.
2Terbuka dengan perasaan dan pemikiran yang dimilikinya.
3.Mulai memilliki keinginan untuk menjadi anak yang sempurna sehingga
sering menyalahkan diri sendiri.
4.Mungkin akan memiliki rasa khawatir yang lebih besar dibanding saat masih
berusia 6 tahun.
 Kelompok 23
Ft.pediatri dan tumbuh kembang anak

ANGGOTA KELOMPOK :

1. AIRIN SUMALINDA
2. LEONARDO CHRISTIAN SIAHAAN
 Konsep Motor Skill Anak Usia
8-9 Tahun
 Motorik Kasar :
Melompat dengan tali , Berlari menggiring bola, bersepeda roda 2, baris
berbaris, seni bela diri, senam, berenang.
 Motorik Halus
Menulis dengan baik sesuai dengan tata bahasa, menggambar, mengetik
di komputer, membuat suatu kreasi / kerajinan.
 Bahasa dan Berbicara
Mengeja dengan baik, Membaca dgn mengetahui isi bacaan, Berbicara
dgn tata bahasa yg benar, Mengekspresikan pikiran, perasaan, sikap atau
pendapatnya.
 Sosial dan Emosional
Menunjukkan wajah yang ceria atau sesuai perasaan anak, Mau bergaul
dgn baik , Bergairah dlm belajar, Dapat berkonsentrasi dlm belajar,
Bersikap Respek (menghargai) terhadap diri sendiri dan orang lain