TUMBUH KEMBANG PEMBERIAN STIMULASI TUMBUH KRITERIA TUMBUH KEMBANG ANAK

USIA 0-5 TAHUN

ANAK DAN BALITA KEMBANG ANAK
Stimulasi tumbuh
kembang adalah
kegiatan untuk
merangsang
kemampuan dan
tumbuh kembang anak
yang dilakukan oleh
ibu dan keluarga untuk
membantu anak
tumbuh kebmang
sesuai umurnya. Pemberian stimulasi tumbuh
kembang anak adalah
1. Mengajar / melatih anak dalam berbagai
kegiatan seperti: bermain, berlari, menari,
menulis, menggambar, makan/minum sendiri, Usia 0-1 bulan
membantu orang tua, menghitung, dan Refleks-refleks primitif, dapat menghisap,
membaca. menggenggam, memberikan respon terhadap suara-
2. Pemberian stimulasi dilaksanakan secara suara mengejutkan.
APA ITU PERTUMBUHAN? bertahap, berkelanjutan, dan terus menerus. Usia 1-3 bulan
Pertumbuhan adalah bertambahnya jumlah sel, 3. Menggunakan benda atau barang/alat yang ada  Menegakkan kepala
bertambahnya ukuran fisik, dan struktur tubuh karena di sekitar anak dan tidak berbahaya bagi anak. sebentar;mengadakan
bertambah banyaknya sel-sel tubuh. 4. Jangan memaksa apabila anak tidak mau gerakan-gerakan
melakukan kegiatan stimulasi demikian pula merangkak jika
APA ITU PERKEMBANGAN? bila anak sudah bosan. tengkurap.
perkembangan adalah bertambah matangnya fungsi 5. Beri pujian setiap anak melakukan kegiatan  Memberikan respon
alat tubuh, termasuk fungsi intelektual, emosi, dan stimulasi yang sesuai dengan tingkat umurnya. senyum.
kepribadian. 6. Stimulasi dilakukan dengan penuh kasih Usia 3-4 bulan
sayang dan dalam suasana yang  Mengangkat kepala dari posisi tengkurap dalam
ASPEK-ASPEK PERTUMBUHAN DAN menyenangkan. waktu yang singkat, memalingkan kepala kearah
PERKEMBANGAN suara.
Aspek biologis  Tersenyum
Aspek psikis  Bersuara jika diajak bicara.
Aspek sosial  Mulai mengamati tangan sendiri, mampu untuk
Ketiga faktor tersebut dipengaruhi oleh faktor memegang kerincingan.
bawaan dan faktor lingkungan Usia 6-9 bulan
 Berguling dari sisi ke sisi ketika terlentang,
Memalingkan kepala pada orang yang berbicara.
 Memperlihatkan kegembiran dengan berlagak Usia 2 tahun 4. Memantau pertumbuhan anak seperti berat
dan tersipu-sipu.  Mampu berlari, memanjat, menaiki tangga, badan, tinggi badan, LIKA, LILA secara teratur
membuka pintu. pada posyandu atau puskesmas.
 Bervokalisasi – suara-suara bergumam, suara  Mulai bermain dengan anak-anak lain. 5. Berikan penanganan dini yang tepat saat anak
seperti ”da” ”ma”.  Mulai menggunakan dua atau tiga kata secara sakit. Jika sakit bertambah parah segera hubungi
 Mulai memindahkan benda dari satu tangan ke bersama petugas medis.
tangan lainnya, mampu memanipulasi benda-  Berpakaian sendiri, tidak mampu untuk mengikat 6. Menjaga kebersihan.
benda. atau memasang kancing. 7. Berikan perhatian dan kasih sayang yang cukup
Usia 9-10 bulan Usia 3 tahun pada anak.
 Duduk dari posisi berbaring, berpindah,  Berlari bebas, melompat, mengendarai sepeda
merangkak. roda tiga.
 Mengenal dan menolak  Mengetahui nama dan jenis kelaminnya sendiri,
orang asing, meniru, dapat diberi pengertian, bermain secara
berteriak untuk menarik konstruktif dan imitatif.
perhatian.  Berbicara dengan kalimat-kalimat pendek.
 Ngoceh dan bervokalisasi,  Menggambar lingkaran, mengambar gambar-
mengatakan kata-kata CIRI-CIRI FISIK ANAK BERGIZI BAIK
gambar yang dapt dikenal.
seperti da-da; mam- Salah satu syarat anak dapat tumbuh dan berkembang
Usia 4-5 tahun
mam.Memungut benda secara optimal adalah memiliki gizi yang baik. Ciri-
 Mengetahui banyak huruf-huruf dan alfabet,
diantara jari-jari dan ibu ciri fisik anak bergizi baik adalah.
mengetahui lagu kanak-kanak, dapat menghitung
jari tangan. Rambut : bercahaya
sampai sepuluh
Usia 1 tahun Mata: Bersinar dengan membran yang jernih,
 Bernyanyi berdendang. mampu menyesuaikan dengan cepat terhadap cahaya
 Merangkak dengan baik menarik badan sendiri
untuk berdiri, dapat berjalan dengan dibimbing. Gigi dan Gusi: Tidak ada gigi yang sakit atau karies,
CARA-CARA YANG DAPAT DILAKUKAN gusi keras, gigi putih
 Menurut perintah sederhana, meniru orang AGAR ANAK DAPAT TUMBUH Wajah: Wajah cerah dan tidak kering
dewasa, memperlihatkan berbagai emosi. KEMBANG SECARA OPTIMAL ANTARA Lidah: Berwarna merah dan kasar
 Mengucapkan kata-kata tunggal. LAIN: Kulit: Lembut, kenyal, warna cerah
 Mmegang gelas untuk minum.
1. Memberikan makanan bergizi seimbang sesuai Kuku: Lembut, kemerahan
Usia 1,5 tahun
dengan usia
 Berjalan tanpa ditopang, menaiki tangga atau
2.
peralatan rumah tangga (kursi)
 Ingin bermain dekat anak-anak lain, meminta
minum, mengenal gambar-gambar binatang,
mengenal beberapa bagian tubuhnya.
 Telah menggunakan sekitar 20 kata-kata yang
dapat dimengerti.
 Mencoret-coret, membalik-balik halaman,
bermain dengan balok-balok bangunan secara Memberikan stimulus pada anak
konstruktif. 3. Melakukan imunisasi tepat waktu